『壹』 高中地理必修三裡面所講的主要內容是什麼
高中地理必修三主要為人文地理和區域地理,即從不同分區中概括地理空間上的共性。
以下為提綱
地理必修3主要考點
●區域和區域差異
考點詳解
區域的含義
l 是指地球表面的某空間單位,是人們在地理差異的基礎上,根據一定的指標方法劃分的空間單元,這些空間單元之間的界線有明確的,也有過渡性質的。
區域差異
1、區域之間有明顯的差異性,運用區域比較法研究;區域內部有整體性,運用綜合分析法研究;
2、區域比較的方法:
自然地理特徵
位置
1、緯度位置;2、海陸位置;3、相鄰關系
氣候
1、氣溫特點;2、降水特點;3、氣候類型概括;4、特殊氣候現象。
地形
1、地形單元;2、地勢特徵;3、主要地形類型;4、特殊地貌景觀。
水文
1、主要河流水文特徵;2、主要湖泊水文特徵;3、其他濕地水文特徵。
植被動物
1、地帶性植被;2、典型動物;3、特殊物種。
土壤
1、地帶性土壤;2、特殊的非地帶性土壤;
自然資源
1、 土地資源 水資源 氣候資源 生物資源 礦產資源等資源構成;
2、 資源優勢及其問題;
人文地理特徵
人口民族民俗
1、人口規模及密度;2、人口分布;3、民族。
語言及文化
1、語言種類;2、宗教信仰;3、民俗文化;4、現代具有代表性的文化活動。
生產活動
1、 農業(作物、熟制、農業類型、在世界農業地域分工中的地位、農業區、農業區位條件);
2、 工業(工業部門構成特徵、工業區位條件、工業區及其重要工業城市)
其他
其他具有明顯區域特徵的地理事物。
中國的區域差異
東部季風區
西北乾旱半乾旱區
青藏高寒區
地形地勢
海拔多在1000米以下,平原、丘陵、盆地、山地相間分布在二、三級階梯上
海拔多在2000米左右,以高原、盆地為主,位於我國第二級階梯上。
海拔多在4000米以上,以高原、盆地為主,位於我國第一級階梯上。
氣候
季風氣候顯著,風向、降水、氣溫明顯隨季節變化。雨熱同期,溫暖濕潤
深居內陸,以溫帶大陸性氣候為主,降水量少,日溫差和年溫差都較大。
空氣稀薄,太陽輻射強,氣溫低、風力大,河谷地區氣候垂直變化顯著。
水文
河流湖泊眾多,河流多自西向東流入太平洋,河水和地下水的補給雨水為主。
多數為內流河,湖泊以鹹水為主,山地冰雪融水是主要的水源補給形式。
內流區與外流區兼備,高山湖泊眾多,山嶽冰川成為眾多大江大河的源頭。
植被、土壤
以森林和森林草原為主,有大量的農作物和人工林植被,森林植被發育土壤
從東到西依次出現森林、草原、荒漠和戈壁。土壤層稀薄,有機質含量低。
高寒荒漠廣布,水分條件稍好地區有高山草甸、灌叢和山谷森林。凍土廣。
區域分異主導因素
隨緯度位置變化的氣溫是該區內部自然區域變化的主導因素。
距離海洋遠近而變化的干濕狀況,是該地區內部自然地域變化的主導因素。
隨海拔高度而變化的垂直地帶性是決定該地區內部自然地域變化的主導因素。
●產業轉移和資源跨區域調配對區域地理環境的影響
★基礎知識與原理
一、資源的跨區域調配:
1. 背景:自然資源的區域分布是不均勻的,存在明顯的資源富集區和資源貧乏區。另一方面,區域間的經濟發展水平也不平衡,各區域對自然資源的需求與該區域所賦存的自然資源往往不匹配,因此,為了適應區域發展與自然資源供給的平衡,就必須進行資源的跨區域調配。
結論:資源的區域分布不均和供需矛盾是導致資源跨區域調配的根本原因。
2.方案:主要是工程建設方面的相關問題,如各種工程方案的優、缺點比較,結合區域地理考查相關內容,影響工程建設的區位因素等。這一部分內容一般不屬課標要求考查的重點。
3.影響:這一部分內容是課標要求的核心問題,側重考查學生探討、評價現實中的地理問題的能力。總體來說,資源跨區域調配有利於資源的合理配置,是縮小區域間經濟發展差距,實現社會經濟可持續發展的重要途徑。具體來說,要結合不同的資源類型、區域特徵,從社會、經濟、環境等各個方面來分析對資源輸出地和資源輸入地產生的積極和不利影響。
資源跨區域調配,不僅要關注對資源輸出地和輸入地地理環境的影響,而且還要注意對資源調配所涉及的有關區域(工程建設沿線地區)的影響,如西氣東輸工程沿途經過甘肅、寧夏、陝西、山西、河南、安徽、江蘇等省區,對於沿線地區同樣可以起到拉動經濟增長、改善大氣環境質量、增加就業機會、解決沿線農村生活能源問題等積極影響,工程建設也可能產生破壞生態環境、影響居民日常生活等相關負面影響。又如,北煤南運對於沿線地區會加大交通運輸(尤其是鐵路運輸)的壓力、運輸過程中造成環境污染等問題。
歸納:資源跨區域調配問題的一般解題思路:
結合世界、中國各類能源、資源分布圖,要求學生關注各類能源、資源的分布、運輸線路、沿線的地理事物和地理特徵,其中重點是該類資源的特徵、分布;輸出、輸入、沿線各地的自然、人文地理特徵;線路的走向及影響選線的主要因素;沿線地區該種資源的補給需求狀況;調配後的社會、經濟、生態效益。
二、產業轉移
1.概念:產業轉移是指在市場經濟條件下,發達區域的部分企業順應區域比較優勢的變化,通過跨區域直接投資,把部分產業的生產轉移到發展中區域進行,從而在產業的空間分布上表現出該產業由發達區域向發展中區域轉移的現象。
產業轉移一般包括對外直接投資、設立營銷網路、建廠、設立研發機構等形式,其中設立研發機構是產業轉移的高級形式。跨國公司在國外設立研發機構有利於實現生產與開發一體化,縮短新產品生產周期。
2.影響產業轉移的因素:勞動力因素、內部交易成本、市場因素、國際經濟形勢的變化、國家政策的調整、環境因素、資源問題等。
相關案例:
(1)二戰後,發達國家勞動密集型產業向發展中國家轉移,而從發展中國家進口產品,其主要因素是發展中國家擁有大量廉價勞動力。
(2)第三次工業革命以來,美國東北部地區的產業向西部、南部轉移,其主要因素是因為東北部地區的環境、資源問題。該產業轉移有利於東北部地區環境的改善,但若不注意發展其它產業,也可能造成就業問題和經濟衰退。
(3)近年,台灣大量機電、IT企業向大陸轉移,其主要因素是尋找新的市場。
(4)近年來,廣東珠三角地區部分勞動密集型、資源密集型產業向山區和兩翼轉移,其主要因素是為了實現區域內部產業布局的均衡發展,實現區域協調發展(當然其中也有山區和兩翼地區的比較區位優勢)。
3.國際三次產業轉移及其對我國的影響
一是20世紀50年代美國將鋼鐵、紡織等傳統產業向日本、西德等國轉移,集中力量發展半導體、通訊、電子計算機等新興技術密集型產業;
二是20世紀60-80年代,日本、西德等國將附加值較低的勞動密集型和資源密集型產業轉移到新興工業化國家和地區(如亞洲「四小龍」等),重點發展集成電路、精密機械、精細化工、家用電器、汽車等附加價值較高的技術密集型產業;
三是20世紀90年代以來,歐美和日本等發達國家和亞洲「四小龍」等新興工業化國家或地區將自身不具有競爭優勢的產業向以中國為代表的發展中國家轉移,重點發展自身具有競爭優勢的產業。
20世紀80年代我國抓住了以輕紡產品為代表的國際勞動密集型產業向發展中國家轉移的歷史機遇,完成了輕重工業結構的合理調整。
20世紀90年代我國承接了大量製造業的國際轉移,進入了承接國際產業轉移的快速發展階段,使機電產品成為我國出口主導產品。
新世紀以來,我國積極承接以IT為主導的國際產業轉移,使我國成為外商直接投資的首選地之一,還促進了我國高新技術產業的迅速發展,成為全球IT製造基地。同時,高新技術產品出口比重迅速提高,並已高於國際平均水平。
4.當前,中國在承接國際產業轉移方面的三大特點:
第一,承接國際產業轉移的行業越來越多。製造業仍然是我國承接國際產業轉移的主要行業,在製造業中,高耗能產業成為我國承接國際產業轉移的重要方面。近年來,一些發達國家為減小本國的環境壓力,從能耗、環保、稅收等方面對高耗能項目進行限制,加上《京都議定書》生效後,這些國家為完成減排溫室效應氣體的任務,越來越多地將此類產業向發展中國家轉移。高新技術產業成為我國承接國際產業轉移越來越重要的行業,服務業是我國承接國際產業轉移的新重點。
第二、承接國際產業轉移的區域越來越多。東部地區因其得天獨厚的區位優勢,一直在承接國際產業轉移方面占據優勢地位。但西部地區所擁有的資源優勢、環境優勢和要素低成本優勢等,正在吸引越來越多的國內外企業到西部進行投資。東部地區外商到西部地區再投資,也已成為西部地區承接國際產業轉移的主要方式。
第三、承接國際產業轉移的方式越來越多。如制定吸引外資的優惠政策、設立各種形式的開發園區、開展產業鏈招商引資、技術引進和消化提升和開展國際經濟合作等。
跨國公司是國際產業轉移的主體,但中小企業的作用也日益顯著。
5.國內產業轉移
一方面,東部沿海地區區位優勢的衰退,另一方面,隨著西部大開發的實施和促進中部崛起的實施,一些產業由東部沿海向中西部地區轉移已成為我國經濟發展的一大趨勢。中西部地區幅員遼闊,資源和區位優勢明顯,如果中西部地區努力完善體制機制,優化投資環境,推動本地區成為有競爭力的製造業和高新技術產業基地、能源和重要原材料基地、勞動力資源開發和輸出基地,那麼中西部地區將成為最佳的產業轉移承接地。
6.珠三角地區的產業轉移與升級
改革開放以來,珠三角地區出現了兩次大規模的產業轉移,第一次始於改革開放初期,香港傳統製造業(服裝、紡織、電子元件等)大量向珠三角地區轉移,這次產業轉移一方面加快了珠三角地區的城市化和工業化進程,另一方面也使珠三角地區環境污染加重。第二次產業轉移始於20世紀90年代,大量勞動密集型產業、資源密集型產業向廣東欠發達地區、甚至「泛珠三角」地區轉移,而珠三角地區則通過大力引進計算機、信息技術、生物工程等高新技術產業,進一步優化產業結構。
珠三角經過20多年的長足發展,在承接國際產業轉移方面取得了巨大成就,成為全國經濟發展的重要引擎。目前,珠三角在承接國際產業轉移過程中也面臨著許多困境,突出表現在政策支持的削弱,長江三角洲經濟區的壓力,珠三角經濟體本身存在的缺陷(地理空間有限、資源約束越來越嚴重)、可持續發展後勁不足等。因此珠三角地區必須調整並優化承接國際產業的結構,全面提高產業整體素質,著力優化提高第二產業,大力發展高新技術產業。拓寬承接國際產業轉移的空間,有步驟地向東西兩翼和山區進行產業轉移。
今年3月,廣東省政府出台《關於我省山區及東西兩翼與珠江三角洲聯手推進產業轉移的意見(試行)》,「產業轉移」迅速成為各級政府、各地企業廣泛關注的熱點。《意見》重點提出了扶持產業轉移園區建設的措施:一是給予用地政策支持。二是給予園區外部基礎設施建設資金支持。三是確保園區電力供應。四是加強園區企業用工培訓。通過教育扶貧或委託培養、培訓等方式,由省屬和珠三角地區有關技工學校、職業技術院校為山區及東西兩翼培養緊缺專業的技能人才。五是加大對產業轉移的政策支持。
●流域開發的地理條件,開發建設的基本內容,綜合治理的對策措施
1、流域開發的地理條件:從經濟、生態、社會三方面效益評價其「優勢」和「存在的問題」
◆自然方面:地形、氣候、水文、植被、礦產等
◆人文方面:人口、聚落、交通、文化、農業、工業等
如:上中遊河道特徵——河谷狹窄,比降較大,多急流,水力資源豐富
下遊河道特徵——河谷較開闊,通航便利
2、流域開發建設的基本內容:根據「資源優勢」確定流域開發方向
◆資源開發:
水能資源開發——發電、養殖、旅遊、航運、防洪等,有利於發展高耗能工業。
水資源開發——旅遊、灌溉、養殖、航運等。
生物資源開發——旅遊、教育等。
土地資源開發——因地制宜,發展農、林、牧、漁等多種農業。
礦產資源開發——建立礦產開發基地,建立相應的工業部門(利用廉價電力)。
旅遊資源開發——做好旅遊規劃,發展交通,發展旅遊業。
◆生態(恢復)建設:
礦產資源開發:①礦產資源開發導致植被破壞,產生的廢石、廢渣佔用大量土地;
②不合理的開采引發地面沉降、滑坡、塌陷、泥石流等地質災害;
③礦產資源開發形成的廢渣、廢水中的有毒元素污染環境。
●區域經濟發展——農業
1、區域農業生產條件分析:
根據所學知識或圖示信息,弄清當地的自然條件和社會經濟條件。根據與區域農業發展的相關程度,從光熱、降水、水源、地形、土壤等自然條件,人口密度、農產品市場需求、交通運輸、國家政策、資金投入、農業科技等方面評價其農業區位條件。
2、區域農業布局特點分析:
區域農業布局體現人類農業生產活動對自然條件的適應和改造,以適應為主。農業生產必須與自然條件相適應,這樣才能產生較好的經濟效益和生態效益。否則,會陷入經濟效益不斷下降、生態環境不斷惡化的惡性循環。
不同自然因素對農業布局有不同影響,主要控制因素是地形和氣候。
地形:從宏觀看(大區域圖)——山區適宜發展林業或牧業,平原適宜發展種植業,濕地(湖區、庫區等)適宜發展水產養殖業。從微觀看(小區域,通常為等高線圖)——坡度較大的山地適宜營造水土保持林,較緩處可發展經濟林木(如茶葉、果樹等)或修築水平梯田,山間盆地和河谷地帶可發展種植業,濕地發展水產養殖業。
氣候:熱量——不同熱量帶有各自的典型農作物品種。水分——不同的干濕狀況決定不同的用地類型:濕潤地區—水田,半濕潤地區—旱地,半乾旱乾旱地區—草地。
●區域能源、礦產資源的開發與區域可持續發展的關系
一、能源概述
1、概念:凡是能夠提供某種形式能量的物質或物質的運動,統稱為能源。
2、分類:
(1)按形成和來源分類:
①來自太陽輻射的能量:煤、石油、天然氣、太陽能、生物能、水能、風能等。
②來自地球內部的能量:地熱、核能。
③來自月球、太陽對地球的引力而形成的潮汐能。
(2)按利用的技術狀況分類:
①常規能源:被人類利用多年,現在仍大規模使用的能源,如煤、石油、天然氣、水能、生物能。
②近若干年才被利用的能源,如核能、地熱、海洋能、太陽能、沼氣;或過去利用過,現在又有新的利用方式的能源,如風能。
(3)按性質分類:
①可再生能源:使用後仍可更新或再生的能源,如太陽能、水能、生物能、風能等。
② 非可再生能源:是經過地質作用在億萬年中形成的,開采以後,短期內無法恢復的能源,如煤、石油、天然氣、核能等。
二、礦產資源利用中存在的問題及解決措施
1、存在的問題:濫采、濫用礦產資源,造成礦產資源的浪費甚至枯竭,廢棄物處理不當,使環境受到污2、解決措施:合理開發和利用,加強勘探,跨區域調配,調整產業結構,提高資源的利用率,開展礦區土地復墾等。
三、世界能源問題
世界能源生產和消費存在地區差異。煤炭、石油、天然氣等常規能源主要分布在北半球,以俄羅斯、中國、美國、加拿大和英國為代表。南半球常規能源豐富的國家主要有南非、澳大利亞等。從總體上來說,發展中國家能源的生產量大於消費量,而發達國家消費量大於生產量,存在著嚴重的不平衡性和不合理性。新能源的開發和利用目前主要集中在發達國家。以核能為例,美國發電總量最大,法國能源消費構成中,核能所佔比例最大。我國核工業經過20多年的發展,取得了顯著成績,核電設計建設和運營水平明顯提高,核電工業基礎已初步形成。目前形成了浙江秦山、廣東大亞灣和江蘇田灣三個核電基地。
世界上能源完全自給的國家為數甚少,主要有俄羅斯、加拿大和英國。中東是世界最大的石油產區和出口區,主要出口到西歐、美國和日本,其中繞道好望角的海上航線被西方國家稱為「海上生命線」。由於石油比煤炭更容易運輸,更容易使用,發熱量更高,而且基本是無灰燃料,所以世界能源消費構成中目前是以石油為主,將來還是以石油為主。中國現在是以煤炭為主,將來還是以煤炭為主,這是由中國的基本國情所決定的,因為中國煤炭資源分布廣,儲量大,開采和使用都比較方便。而石油儲量有限,除了可作為燃料,更應作為化工原料。
無論是世界還是中國,目前能源消費構成中都是以常規能源為主。但對於中國來說,除了繼續保持和發揮煤炭的優勢以外,還應大力開發水力資源,因地制宜地開發新能源,以能源結構的多樣化促進經濟的快速、良性發展。
四、關注我國目前的能源問題
近幾年我國經濟發展很快,2004年我國成為第二大石油進口國,能源問題成為我國經濟發展的重要問題。我國目前不僅1/3以上的石油消費需要進口,而且由於生產發展對電力的需求過大,導致電力需求出現較大缺口,為彌補電力供給不足,緩解近兩年的電荒,各地紛紛增加了發電機組和發電量,增加了對電煤的需求,從而使煤價不斷上揚。因此,在新的歷史條件下,開發能源、保護資源已成為我國經濟建設過程中的當務之急。
緩解我國能源資源與經濟社會發展的矛盾,必須立足國內,提高能源資源利用效率,一要堅決實行「開發和節約並舉,把節約放在首位」的方針;二要抓緊制定專項規劃;三要大力發展循環經濟;四要加強礦產資源的開發管理;五要大力倡導節約能源資源的生產方式和消費方式,加快建設節約型社會。另外,還要積極開展「能源外交」,從多渠道拓展我國的能源供應。
●說明區域工業化和城市化的推進過程,產生的主要問題及解決措施
★工業化和城市化
1、城市化的內涵:
農村人口向城市人口集中和農村地域向城市地域轉化的過程。
2、衡量城市化的標志:
⑴城市人口數量增加 ⑵城市人口比重上升 ⑶城市用地規模擴大
3、衡量工業化是否完成的指標:
⑴農業產值/國內生產總值<15%
⑵農業就業人口/全部就業人口<20%
⑶城鎮人口/總人口>60%
4、工業化與城市化的相互關系(相互影響、相互推動的關系):
工業化推動城市化的發展,城市化又會反作用於工業化,促進工業化的發展。
5、工業化和城市化過程的特點:
⑴一般規律:在工業化初期,城市化就已超過工業化,隨後就明顯地高於工業化水平。
⑵發達國家:城市化超前於工業化,兩者相互協調發展,較為合理。
⑶發展中國家:城市化滯後於工業化,城市化與工業化及經濟發展不相適應,因而產生嚴重的「城市病」(交通擁擠、住房困難、污染嚴重等)。
★中國的工業化和城市化(以我國珠江三角洲地區、江蘇省為例)
1、存在的問題:
⑴城市化滯後於工業化 ⑵工業發展產生環境問題
⑶鄉鎮工業發展分散產生如服務設施效益不佳、基礎設施成本高等問題
⑷城市規模相對縮小,城市的帶動作用不明顯,特大城市少,難以帶動區域經濟發展
2、城市化建設思路:
⑴加快實現「城市現代化,農村城市化,城鄉一體化」。
⑵打破舊體制下的行政區劃,增強城市聚集力,帶動城鄉一體化協調發展。
⑶適當發展特大城市,加快發展大城市,積極發展小城市,重點培育中心城鎮。
3、推進工業化和城市化的主要措施:
⑴調整行政區劃,加快城市化,加大城市的聚集力和輻射力
⑵「組團式」地發展城市群,建設大城市圈
⑶工業發展促進小城鎮建設
⑷保障進城農民利益,使農村城市化有穩固的基礎
地理信息技術的應用
一、 全球定位系統(GPS)
1、 概念:利用衛星網路來獲得地面某點的經緯度和高程的系統。
2、 組成:
空間部分:由分布在距離地面20200千米的6個軌道面上的24顆衛星(其中3顆備用)組成。
地面控制部分:地面監控系統。
用戶設備部分:GPS接受機。
3、 特點:提供精密的經、緯度、高度且具有全天候、高精度、自動測量的特點。
4、 應用:確定考察點的經、緯度和高度,主要用於定位和導航。
二、 遙感技術(RS)
1、 概念:利用一定的技術設備和系統,在遠離被測目標的位置上對被測目標的
電磁波特徵進行測量、紀錄與分析的技術。
2、 環節:目標物----感測器----遙感地面系統----成果(遙感影像)。
3、 特點:探測范圍大,獲得資料快、周期短、適應性強。
4、 應用:資源調查、環境監測、自然災害防禦監測等。
三、 地理信息系統(GIS)
1、 概念:依靠計算機實現地理信息的收集、處理、存儲、分析和應用的系統。
2、 程序:信息源----數據處理----資料庫管理----空間分析----可視化表達(地圖、
三維視圖、多媒體)。
3、 應用:解決與地理事物分布、位置有關的問題;分析地理事物發展變化的趨
勢;揭示地理事物分布與組合的規律;建立數學模型。
四、 數字地球
1、 概念:對真實地球及其相關現象的統一性的數字化重現與再認識,是遙感技
術、全球定位系統、地理信息系統、虛擬技術、網路技術等各種技術
的綜合應用。
2、 基礎:全球網路與分布式存儲
3、 依據與特徵:虛擬現實技術
4、 信息源:高解析度衛星影像
5、 應用:使人類擁有一個數字化空間實驗室,為國家大型工程決策提供重要參考,為人類提供前所未有的方便。
『貳』 高中的選修必修是什麼,還有必修一二三分別什麼時候學
必修和選修,這是從課程計劃中對課程實施的要求來區分的兩種類型。其中,必修的主導價值在於培養和發展學生的共性,而選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好,培養和發展學生的個性。
有必修一二三。
語文:必修5本,高一上半學期學必修1、2,下半學期學必修3、4;高二學必修5。
數學:必修5本,高一上半學期學必修1、4,下半學期學必修5、2;高二學必修3。
英語:必須5本,高一上半學期學必修1、2,下半學期學必修3、4;高二學必修5。
物理:必修2本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2。
化學:必修2本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2。
生物:必修3本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2;高二學必修3。
政治:必修4本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2、3;高二學必修4。
歷史:必修3本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2;高二學必修3。
地理:必修3本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2、3。
普通高中語文、數學、英語、日語、俄語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術、音樂、美術、藝術、體育與健康、德語、法語、西班牙語的課程標准對對應必修課程分別有明確的規定。
選修和必修的不同
第一,學習目標及方法上的差異。
不同的文本有不同的學習目標和學習方法,所以在教學中,要考慮選修教材和必修教材的區別,制定不同的目標和教學方法,力求適合所選教材的文本特點,最大限度的引導學生學習。
第二,選修與必修的定位不同。
選修是必修基礎上的拓展,選修課定位在必修基礎上的拓展和提高,著眼於課程的鑒賞陶冶功能,引導學生進行較深入的探索研究,提高素養。
第三,有不同的評價體系。
選修課只是「選讀」,它不是必修課的補習,也不是簡單照搬大學的選修課模式,而是根據學生的實際情況制定合理的課程目標,在深度、廣度上進行適度的拓展,倡導研究性,重視學生自主學習。
『叄』 高中的必修一必修二必修三,這些是什麼意思,高一新生想買資料預習,應該買哪些
你好,很高興為你解答:必修 [bì xiū]
一種課程類型必修是新課程標准改革中的一個名詞,是課程結構調整中的一種課程類型。和必修相對的是選修。新課標術語
必修和選修,這是從課程計劃中對課程實施的要求來區分的兩種類型。其中,必修的主導價值在於培養和發展學生的共性,而選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好,培養和發展學生的個性。
普通高中語文、數學、英語、日語、俄語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術、音樂、美術、藝術、體育與健康、德語、法語、西班牙語的課程標准對下列對應必修課程分別有明確的規定。
高中語文必修-人教版等(5本)
必修上冊
必修下冊
選擇性必修上冊
選擇性必修中冊
選擇性必修下冊
高中數學必修-人教版等(5本)
必修第一冊
必修第二冊
選擇性必修第一冊
選擇性必修第二冊
選擇性必修第三冊
高中英語必修-人教版等(7本)
必修第一冊
必修第二冊
必修第三冊
選擇性必修第四冊
選擇性必修第五冊
選擇性必修第六冊
選擇性必修第七冊
高中物理必修-人教版等(6本)
必修第一冊
必修第二冊
必修第三冊
選擇性必修第一冊
選擇性必修第二冊
選擇性必修第三冊
高中化學必修-人教版等(5本)
必修第一冊
必修第二冊
選擇性必修第一冊 化學反應原理
選擇性必修第二冊物質結構與性質
選擇性必修第三冊有機化學基礎
高中生物必修-人教版等(5本)
必修第一冊分子與細胞
必修第二冊 遺傳與進化
選擇性必修第一冊 穩態與調節
選擇性必修第二冊 生物與環境
選擇性必修第三冊 生物技術與工程
高中思想政治必修-人教版(7本)
必修第一冊 中國特色社會主義
必修第二冊經濟與社會
必修第三冊政治與法治
必修第四冊 哲學與文化
選擇性必修第一冊當代國際政治與經濟
選擇性必修第二冊 法律與生活
選擇性必修第三冊 邏輯與思維
高中歷史必修-人教版(5本)
必修上冊
必修下冊
選擇性必修第一冊 國家制度與社會治理
選擇性必修第二冊 經濟與社會生活
選擇性必修第三冊 文化交流與傳播
高中地理必修-人教版等(5本)
必修第一冊
必修第二冊
選擇性必修第一冊 自然地理基礎
選擇性必修第二冊 區域發展
選擇性必修第三冊 資源、環境與國家安全
高中信息技術必修-中圖版等(8本)
必修第一冊 數據與計算
必修第二冊 信息系統與社會
選擇性必修第一冊 數據與數據結構
選擇性必修第二冊 網路基礎
選擇性必修第三冊 數據管理與分析
選擇性必修第四冊 人工智慧初步
選擇性必修第五冊 三維設計與創意
選擇性必修第六冊 開源硬體項目設計
高中通用技術必修-蘇教版等(13本)
必修第一冊技術與設計1
必修第二冊技術與設計2
選擇性必修第一系列 技術與生活
選擇性必修第一冊 現代家政技術
選擇性必修第二冊 服裝及其設計
選擇性必修第三冊 智能家居應用設計
選擇性必修第二系列 技術與工程
選擇性必修第四冊 工程設計基礎
選擇性必修第五冊 電子控制技術
選擇性必修第六冊 機器人設計與製造
選擇性必修第三系列 技術與職業
選擇性必修第七冊 技術與職業探索
選擇性必修第八冊 技術與職業基礎
選擇性必修第四系列 技術與創造
選擇性必修第九冊 創造力開發與技術發明
選擇性必修第十冊 產品三維設計與製造
選擇性必修第十一冊 科技人文融合創新專題
高中日語必修-人教版(7本)
必修第一冊
必修第二冊
必修第三冊
選擇性必修第四冊
選擇性必修第五冊
選擇性必修第六冊
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高中俄語必修-人教版(7本)
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高中音樂必修-人音版等(12本)
必修第一冊 音樂鑒賞
必修第二冊 歌唱
必修第三冊 演奏
必修第四冊 音樂編創
必修第五冊 音樂與舞蹈
必修第六冊 音樂與戲劇
選擇性必修第一冊 合唱
選擇性必修第二冊 合奏
選擇性必修第三冊 舞蹈表演
選擇性必修第四冊 戲劇表演
選擇性必修第五冊 音樂基礎理論
選擇性必修第六冊 視唱練耳
高中美術必修-人教版等(7本)
必修全一冊 美術鑒賞
選擇性必修第一冊 繪畫
選擇性必修第二冊 中國書畫
選擇性必修第三冊 雕塑
選擇性必修第四冊 設計
選擇性必修第五冊 工藝
選擇性必修第六冊 現代媒體藝術
高中藝術必修-粵教版等(41本)
必修第一系列 藝術與生活
1-1 藝術之源
1-2 時代映象
1-3 四級抒情
1-4 民族節慶
1-5 用藝術設計生活
必修第二系列 藝術與文化
2-1 線的韻味
2-2 生命節奏
2-3 符號象徵
2-4 山水情懷
2-5 絲綢之路
2-6 個性表現
2-7 劇場藝術
2-8 影視藝術
2-9 走進博物館
必修第三系列 藝術與科學
3-1 秩序與混沌之美
3-2 藝術與科學的互動
3-3 互聯網時代
3-4 多媒體藝術
選擇性必修第四系列 美術創意實踐(此系列包括以下四個系列選題均為舉例)
4-1 繪畫
4-2 雕塑
4-3 建築
4-4 設計
4-5 工藝
4-6 書法篆刻
選擇性必修第五系列 音樂情境表演
5-1 歌唱
5-2 演奏
5-3 戲曲唱腔
5-4 音樂劇
選擇性必修第六系列 舞蹈創編與表演
6-1 中外民間舞
6-2 古典舞
6-3 現代舞
6-4 街舞
6-5 健身舞的創編與表演
選擇性必修第七系列 戲劇創編與表演
7-1 戲劇游戲
7-2 經典戲劇
7-3 戲曲表演
7-4 小品創編與表演
選擇性必修第八系列 影視與數字媒體藝術實踐
8-1 數碼攝影
8-2 微電影創作
8-3 計算機音樂製作
8-4 數字動漫創作
高中體育與健康必修-人教版(1本)
全一冊
高中德語必修(7本)
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選擇性必修文化與科學第一冊
選擇性必修文化與科學第二冊
選擇性必修文化與科學第三冊
選擇性必修文化與科學第四冊
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高中西班牙語必修(7本)
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選擇性必修第三冊
選擇性必修第四冊
『肆』 新人教版必修三是什麼意思,到底屬於幾年級的內容
你是問的地理嗎?如果是地理的話,屬於高二的內容。
必修3
第一章地理環境與區域發展
第一節地理環境對區域發展的影響
第二節地理信息技術在區域地理環境研究中的應用
問題研究地理環境為新加坡經濟發展提供了哪些條件
第二章區域生態環境建設
第一節荒漠化的防治──以我國西北地區為例
第二節森林的開發和保護──以亞馬孫熱帶林為例
問題研究為什麼停止開發「北大荒」
第三章區域自然資源綜合開發利用
第一節能源資源的開發──以我國山西省為例
第二節河流的綜合開發──以美國田納西河流域為例
問題研究河流上該不該建大壩
第四章區域經濟發展
第一節區域農業發展──以我國東北地區為例
第二節區域工業化與城市化──以我國珠江三角洲地區為例
問題研究我的家鄉怎樣發展
第五章區際聯系與區域協調發展
第一節資源的跨區域調配──以我國西氣東輸為例
第二節產業轉移──以東亞為例
問題研究南水北調怎麼調
主要地理名詞中英文對照表
『伍』 高中必修1,必修2,必修3 .....這些表示什麼意思,
必修系列就是每個人都要學的、語文英語數學都是有5本必修、語文後來還有好多好多選修、數學的選修也不少、英語的有5本選修吧、除了數學之外其實其他文科和理科都是一樣的、數學理科學的是2桿系列、就是2-1、2-2這樣的、文科學的是一桿系列、就是1-1、1-2這樣的。
至於其他那些、化學物理各兩本必修、生物3本、化學還有選修1、2、3、物理還有3-1、3-2到3-5、生物還有幾本選修、這些都是理科生要學的、文科生的物理學的不是三桿系列的、生物也不用學選修、至於文科那些、政治4本、歷史地理都3本必修、選修我不大了解因為我是理科生、我們理科要求學文科的就只有必修系列、
我自己感覺吧、書還是必修比較重要、不過選修也得好好學、語文跟英語的選修也會像是必修一樣學的、英語選修裡面的語法到選修6就全部結束了吧、然後後幾本都是語法的復習的、不會學完的、我是尖子班的所以學到第9本、其他的班好像學到第8本就可以了、
至於學分、不是按分數來看的、只要你完成了一本書的學習就可以獲得2個學分、
『陸』 地理必修三知識點。
第一章地理環境與區域發展x0dx0a§1地理環境對區域發展的影響x0dx0a1、區域是在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的,具有一定的區位特徵,以及一定的面積、形狀和邊界。區域界線有的是明確的,有的具有過渡性質。區域既是上一級區域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區域。x0dx0a2、區域特徵:層次性;差異性;整體性;可變性。x0dx0a3、長江三角洲和松嫩平原的異同:(1)同:都是平原地區,並都位於我國的東部季風區。(2)異:①位置差異:長江三角洲位於我國東部沿海地區的中部,長江的入海口;松嫩平原位於我國東北地區的中部。②氣候條件差異:長江三角洲在亞熱帶季風氣候區,夏季高溫多雨、雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風氣候區,也是雨熱同期,但大陸性稍強,降水較少,溫暖季節短,生長期較短,水熱條件的組合不如長江三角洲。③土地條件差異:長江三角洲以水稻土為主,耕地多為水田,較為分散,人均耕地面積低於全國平均水平;松嫩平原黑土分布廣泛,耕地多為旱地、集中連片,人均耕地面積高於全國平均水平。④礦產資源條件差異:長江三角洲礦產資源貧乏,松嫩平原有較豐富的石油等礦產。x0dx0a4、長江三角洲在良好的水熱條件基礎上,發展水田耕作業,主要種植水稻、油菜、棉花等,一年兩熟至三熟;松嫩平原受水熱條件的限制,發展旱地耕作業,主要種植玉米、春小麥、大豆等,一年一熟。x0dx0a5、長江三角洲河湖水面較廣,水產業較為發達;松嫩平原西部降水較少,草原分布較廣,適宜發展畜牧業。x0dx0a6、長江三角洲位於我國沿海航線的中樞,長江入海的門戶,對內對外聯系方便,商業貿易發達,依託當地發達的農業基礎發展輕工業,從國內外運入礦產資源發展重工業,成為我國重要的綜合性工業基地。松嫩平原利用當地豐富的石油資源和周圍地區的煤、鐵等資源發展重化工業,成為我國的重化工業基地。x0dx0a7、區域不同發展階段中地理環境的影響:(以長江三角洲為例)x0dx0a(1)早期:河流、湖泊和沼澤分布較廣,地勢平坦,土質黏重。受地理環境的限制,耕作農業發展緩慢。x0dx0a(2)農業社會:①船作為交通工具被廣泛使用,稠密的水系為擴大交通聯系提供了天然水道。 ②隨著農業生產工具的改進和生產技術的改良,多水而質地黏重的土壤不再成為耕作業的限制條件,農業生產得到較快的發展。③隨著我國歷史上人口從北方至南方幾次大規模的遷移,人口越來越稠密。④優越的氣候條件還使得長江三角洲成為我國主要的桑蠶和棉花生產基地。x0dx0a(3)農業社會後期:①工商業的發展使人口、城市密集,耕地面積減小。②耕地被分割得很破碎,不利於機械化的推廣,糧食商品率低。③今天作為全國「糧倉」的地位已逐漸讓位於東北平原和華北平原,在全國棉花生產中的地位也比不上新疆南部和華北平原。x0dx0a§2地理信息技術在區域地理環境研究中的應用x0dx0a1、地理信息技術指獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱,主要包括遙感、地理信息系統和全球定位系統等。x0dx0a2、遙感:(RS)對地表物體進行遠距離的感知。x0dx0a物體輻射和反射電磁波→收集→傳輸→信息處理信息分析→專業圖件統計數字x0dx0a目標物→感測器(關鍵裝置)→遙感地面系統→成果x0dx0a特點和優點:可以首先從面上的區域分析研究入手,然後有重點地選擇若干點、線進行野外驗證和檢查。不僅可以提高研究工作的精度和質量,而且節省人力和財力,提高效率。x0dx0a3、全球定位系統:(GPS)在全球范圍內實時進行導航和定位的系統。x0dx0a(1)三大部分:空間部分—GPS衛星星座;地面控制部分—地面監控系統;用戶設備部分—GPS信號接收機。(2)特點:為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間;具有全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續性、實時性。x0dx0a4、地理信息系統:(GIS)專門處理地理空間數據的計算機系統,用於所有用到地圖或需要處理地理空間數據的領域。在區域地理環境研究和城市管理中得到應用。x0dx0a信息源→數據處理→資料庫→空間分析→表達x0dx0a優點:①信息量大,使用方便;②功能強大;③動態監測(GIS與RS相結合)x0dx0a5、遙感、全球定位系統與地理信息系統即互為獨立又相互促進。遙感主要用於地理信息數據的獲取,全球定位系統主要用於地理信息的空間定位,地理信息系統主要用於對地理信息進行管理、查詢、更新、空間分析和應用評價。x0dx0a6、數字地球是指數字化的地球,即把整個地球信息進行數字化後,由計算機網路來管理的技術系統。將各種地理信息按地理坐標,從區域到全球進行整合,並進行的立體、動態的顯示。x0dx0a第二章區域生態環境建設x0dx0a§1荒漠化的防治-以我國西北地區為例x0dx0a1、荒漠化指發生在乾旱和半乾旱地區及一些半濕潤地區的土地退化。荒漠化主要表現為耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質荒漠化和次生鹽漬化。x0dx0a2、西北地區范圍:大興安嶺以西,昆侖山-阿爾金山-古長城一線以北,包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部。西北地區地形地貌:以高原和盆地為主,東部和中部(內蒙古境內)是遼闊坦盪的高原;西部(新疆境內)是山脈和盆地相間分布。西北地區最為顯著的自然特徵是乾旱,以荒漠、草原景觀為主,其成因:深居大陸內部-遠離海洋-水汽難以到達。x0dx0a3、由於受夏季風影響程度不同,西北地區自東向西降水量逐漸遞減,因此乾旱程度增加,土地的自然產出和載畜量逐漸減少;賀蘭山以東的內蒙古高原主要屬於半乾旱的草原地帶;賀蘭山以西形成了大片的沙漠和戈壁,只有一些高聳的山地迎風坡地帶,降水稍多。山地迎風坡降水和冰雪融水成為綠洲農牧業生產的主要水源。x0dx0a4、荒漠化形成的自然因素-為荒漠化創造條件:①基本條件→氣候乾旱少雨;②物質條件→地面疏鬆,為沙質沉積物;③動力條件→大風日數多且集中;④氣候異常也可以影響到荒漠化的進程。x0dx0a5、荒漠化形成的人為因素-加劇荒漠化進程(起決定性作用)x0dx0a(1)形成荒漠化的人為原因:A.來自於人口激增對生態環境的壓力;B.由於人類活動不當,對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。(2)主要表現:①過度樵採;②過度放牧;③過度開墾。x0dx0a6、西北地區的次生鹽漬化主要分布在在有水源灌溉的綠洲地區。原因是由於耕作技術落後,灌溉措施不當,另外由於乾旱的氣候條件下蒸發旺盛,鹽分極易在地表聚集而形成。x0dx0a7、我國不同歷史時期荒漠化的演化:x0dx0a時代x0dx0a原因x0dx0a影響范圍x0dx0a古代x0dx0a盲目墾耕,戰爭、瘟疫x0dx0a塔里木盆地沙漠邊緣、河西走廊x0dx0a近代x0dx0a移民實邊、開放蒙禁x0dx0a內蒙古南部農牧過渡地帶x0dx0a現代x0dx0a人口壓力,管理失誤x0dx0a草原牧區和旱作地區x0dx0a8、荒漠化防治的對策和措施:(1)荒漠化的防治內容:A.預防潛在荒漠化的威脅;扭轉正在發展中的荒漠化土地的退化;恢復已經發生荒漠化的土地的生產力。(2)荒漠化的防治原則:堅持維護生態平衡與提高經濟效益相結合,治山、治水、治鹼(鹽鹼)、治沙相結合的原則。(3)防治荒漠化要在現有的經濟技術條件下,以防為主,保護並有計劃地恢復荒漠植被;重點治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段,因地制宜地進行綜合整治。(4)荒漠化具體治理措施:①合理利用水資源;②利用生物措施和工程措施構築防護林體系;③調節農、林、牧用地之間的關系;④採取綜合措施,多途徑解決農牧區的能源問題;⑤控制人口增長。(5)我國荒漠化治理的措施和經驗生物固沙、草方格沙障、沙地飛播造林種草、小流域綜合治理等。x0dx0a9、我國政府在西北地區的生態建沒和荒漠化防治中,先後實施了三北防護林體系建設體系建設、天然林保護、退耕還林還草、防沙治沙等多項生態環境治理工程。x0dx0a§2森林的開發和保護-以亞馬孫熱帶雨林為例x0dx0a1、森林既是重要的自然資源,又是不可替代的環境資源,具有眾多生態作用和環保功效,如調節氣候、穩定大氣成分、涵養水源、保持水土、繁衍物種、維護生物多樣性、防風固沙、吸煙除塵、凈化空氣、美化環境等,被稱為大自然的總調度室。x0dx0a2、現存的原始森林集中分布在亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。它們或因地廣人稀、自然條件嚴酷,或因難以通行、開發較晚,才免遭大規模破壞。其中亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。但現在世界森林面積減小的趨勢仍在加劇,尤其熱帶原始林是正在遭受毀滅性破壞。x0dx0a3、熱帶雨林主要分布在赤道兩側,但在大陸向風地帶可以伸展到南北緯15-25度。熱帶雨林的三大集中分布區是南美洲亞馬孫河流域、非洲剛果河流域、東南亞地區。x0dx0a4、雨林的全球環境效應:①地球之肺:影響地球上大氣中的碳氧平衡,調節全球氣候;②地球的儲水庫:促進全球水循環、調節全球水平衡;③世界生物基因寶庫:地球生物進化史中繁衍物種最多、保存時間最長的場所。x0dx0a5、熱帶雨林系統的優勢:光合作用強烈、生物循環旺盛、生物生長迅速、群落生產力高。x0dx0a6、雨林生態的脆弱性;養分幾乎全部儲存在地上的植物體內,土壤貧瘠。x0dx0a7、亞馬孫雨林開發:①20世紀五十年代以前:生活方式落後,開發規模小,沒有太大的影響;②人口急劇增長,雨林遭到空前的破壞;③1970年,巴西政府正式公布了著名的亞馬孫流域大規模開發計劃:修建亞馬孫橫貫公路、遷都巴西利亞、移民亞馬孫平原、藉助外資並鼓勵跨國企業投資開發。x0dx0a8、在當前背景下,面對雨林破壞嚴重的嚴峻形勢,應該把保護放在第一位。x0dx0a第三章區域自然資源綜合開發利用x0dx0a§1能源資源的開發-以我國山西省為例x0dx0a1、可再生能源:水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能??x0dx0a 非可再生能源:煤炭、石油、天然氣等礦物能源x0dx0a2、山西省煤炭資源的開發條件:①煤炭資源豐富,開采條件好:儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質優良;②市場廣闊;③位置適中,交通便利。x0dx0a3、山西能源基地建設策略:①擴大煤炭開采量;②提高晉煤外運能力;③加強煤炭加工轉換,建設坑口電站;發展煉焦業。x0dx0a4、加強能源綜合利用:進行產業結構調整和升級,提高能源的綜合利用程度和附加值。①加強三條產業鏈:煤-電-鋁、煤-焦-化、煤-鐵-鋼;②山西省產業結構由以煤炭開采業為主的單一結構轉變為以能源、冶金、化工、建材為主的多元結構,原料工業逐步超過採掘工業而佔到主體地位,實現了產業結構的升級。x0dx0a5、山西省環境的保護與治理:①提高煤的利用技術;②調整產業結構;③工業三廢的治理。x0dx0a§2河流的綜合開發-以美國田納西河流域為例x0dx0a1、流域:又稱供水區,是指供給河流地表水源的地面集水區和地下水源的地下集水區的總稱。水系:指河流幹流、支流和流域內的湖泊、沼澤或地下暗河彼此連接組成的龐大系統,又稱河系。x0dx0a2、河流水系由幹流和一系列支流組成,一般將流入幹流的支流,叫一級支流,流入一級支流的叫二級支流,依次類推。相鄰流域間的山嶺或河間高地,稱為分水嶺。分水嶺最高點的連線,稱為分水線(分水界)。x0dx0a3、田納西河位於美國東南部,是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長、水量最大的分支,發源於阿巴拉契亞山脈的西坡,在肯塔基市附近注入俄亥俄河。x0dx0a4、河流開發要考慮流域內不同區域的差異性,進行針對性開發:x0dx0a組成部分x0dx0a重要性x0dx0a保護重點x0dx0a山地x0dx0a河流的發源地,其生態環境直接影響河流的水量和水質x0dx0a植被生態保護x0dx0a河流x0dx0a是流域開發利用的主要部分x0dx0a水資源的合理分配和水質的保護x0dx0a河谷平原x0dx0a是人類活動比較集中的地區x0dx0a生態環境保護和環境污染治理x0dx0a5、田納西河流域開發的自然背景:①地形:多山,地勢起伏大,蘊藏著豐富的水力資源,陸路交通不便,河流航運作用十分突出。②氣候:亞熱帶地區,氣候溫暖濕潤,降水豐富。③水系:水系發達,支流眾多,水量豐富,大部分可通航,並通過密西西比河及其支流可通往全國大部分地區,但是地形起伏大,河流落差大,受氣候影響,水量很不穩定。④礦產資源非常豐富。x0dx0a6、田納西河流域的早期開發及其後果:①18世紀下半葉:農業發達,人口較少,對自然環境影響不大;②19世紀後期:人口急增,對資源進行掠奪式開發,帶來土地退化、植被破壞、環境污染等一系列生態環境與社會問題;③20世紀30年代初:田納西河流域已經成為美國最貧困的地區之一。x0dx0a7、美國成立田納西河流域管理局,簡稱TVA,負責田納西河流域的統一開發和管理,將河流梯級開發作為流域開發的核心,發揮防洪、航運、發電、提高水質、旅遊、土地利用等綜合效益。x0dx0a8、田納西河兩岸形成「工業走廊」的原因:大規模的火電和核電使田納西河流域成為全國最大的電力供應基地;流域內煉鋁、化學等高耗能工業的發展。x0dx0a第四章區域經濟發展x0dx0a§1區域農業發展-以我國東北地區為例x0dx0a1、東北地區地理條件:x0dx0a(1)范圍:黑、吉、遼三省和內蒙古東部。x0dx0a(2)地位:我國重要的商品糧基地、林業生產基地和畜牧業生產基地。x0dx0a(3)地理條件分析:x0dx0aA.氣候-農業生產中最難以改造的自然條件。①氣候條件制約著一個區域農業的生產品種、耕作制度和生產季節等;②東北大部分地區屬於溫帶季風氣候區,雨熱同期,熱量和水分條件基本上可滿足一年一熟作物的需求,但是農作物生長容易受到低溫冷害的影響。x0dx0aB.地形、土壤條件:①地形條件往往影響區域農業生產的類型;②一般來說,平原地區適宜發展種植業,而山地丘陵地區適宜發展林牧業,(東北西部高原地勢平坦,降水較多,是優質草原牧場,中部和東北部平原廣闊,周圍山地環繞,森林資源豐富);③土壤肥沃,黑土和黑鈣土廣泛分布,土層深厚,有機質含量高。x0dx0aC.社會、經濟條件:①我國重要的工業基地,農牧興工、工促農牧;②交通發達,對外聯系方便,發展外向型農業;③開發時間較晚,人口密度較低,農業經營規模遠高於全國平均水平,另外較好的生態環境和資源條件有利於綠色農業和大農業的發展。x0dx0a2、東北地區農業布局特點:①耕作農業區:主要分布在平原(松嫩平原、三江平原、遼河平原)地區;水稻多種植在遼河、松花江流域的大型灌區以及東部山區的河谷盆地;小麥(以春小麥為主)以三江平原和松嫩平原北部最集中;玉米:吉林省北部地區,這里已經形成了我國最著名的「玉米帶」。②林業和特產區:主要分布在大、小興安嶺和長白山;長白山區是我國主要的鹿茸、人參等珍貴葯材產區,延邊生產蘋果梨;遼東低山丘陵和半島丘陵區是我國最大的柞蠶繭產區;遼南是重要的蘋果產區。③畜牧業區:主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區草地,是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地,如呼倫貝爾市三河地區的三河牛和三河馬、松嫩平原西部的東北紅牛。x0dx0a3、東北平原是全國最大的、比較穩定的商品糧基地,其中三江平原是我國糧食商品率最高的商品糧基地;東北商品糧基地生產特點:①大規模機械化生產;②地區專業化生產。x0dx0a4、東北地區農業發展方向:①平原區:以增強抗衡國外農產品進入國內市場能力為重點,發展適應加工需要的優質、專用品種,提高產品質量和競爭力;加快發展農產品加工業,促進糧食轉化,延長產業鏈條,推進農業向規模化、專業化和生態化方向發展,建設綠色食品基地。②西部草原區:結合退耕還林、還草工程,大力發展生態農業和舍飼畜牧業;強化人工草地建設,發展草業經濟,推動退耕、退牧和圍欄限牧工程,發展集約化草食性畜牧業。③山區農業:以森林保育為核心,實現由原料型生產向原料及產品加工並舉的轉變。x0dx0a§2區域工業化與城市化-以我國珠江三角洲地區為例x0dx0a1、工業化與城市化是推動區域經濟社會發展的主要動力,是兩股相互促進的力量,區域工業化必然帶來城市化,城市化反過來又會促進工業化。一般發展中國家通過優惠政策,鼓勵少數有條件的區域率先推進工業化與城市化,以帶動相鄰區域以至全國其他地區工業化與城市化。x0dx0a2、珠江三角洲工業化和城市化水平提高的條件:①發達國家和地區的產業結構調整;②國家的對外開放政策;③良好的區位條件;④全國最大的僑鄉之一。x0dx0a3、珠江三角洲地區工業化與城市化推進的兩個階段:x0dx0a第一階段:1979—1990年,勞動密集型產業成為這一階段的主導產業;主要優勢:①勞動力資源豐富、②政策優勢、③僑鄉優勢、④正處於發達國家與地區第一輪產業結構調整時期;主要特點:工業增加值的增長相對較慢。原因:①處於改革開放初期,外商出於風險考慮,投資規模相對較小,②勞動密集型產業的附加值相對較低。x0dx0a第二階段:1990年以後,高新技術產業逐漸取代勞動密集型產業而成為主導產業;主要優勢:①工業實力大為增強,②恰逢世界經濟全球化、信息化蓬勃發展和發達國家和地區新一輪的產業結構調整時期;主要特點:工業增加值的增長相對較快,原因:①外商不再擔心風險,投資規模擴大,②高新技術產業的附加值相對較高。x0dx0a4、珠江三角洲地區的工業化加快了城市化的進程,使珠江三角洲地區城市人口比重逐步提高,成為我國城市分布最密集的地區之一。一方面,許多鄉村迅速變成城鎮,使城鎮數量猛增,呈現出城市與鄉村交錯分布的景觀,另一方面,城市的規模迅速擴大。x0dx0a5、珠江三角洲地區工業化與城市化中的問題及對策:①產業升級面臨困境,對策:調整產業結構,加強原料工業、裝備製造業等重工業及機械製造業;②城市建設相對落後,如「城中村」現象,即城市郊區出現的已經轉變為以從事工商業為主的村落,是外來人口的主要居住區,設施簡陋,治安狀況差,成為城市進一步發展的隱患,對策:加強城市分工合作,構建以香港、廣州、深圳為核心的大珠江三角洲城市群;③生態環境問題日趨嚴重,如大氣污染、水污染(水質性缺水)、雜訊污染、耕地銳減、土壤肥力下降、森林面積減少、水土流失加劇等,對策:制定城市發展規劃,加強基礎設施建設和污染治理,加強外來人口的管理。x0dx0a第五章區際聯系與區域協調發展x0dx0a§1資源的跨區域調配-以我國西氣東輸為例x0dx0a1、我國主要的大型資源跨區域調配工程:西氣東輸、西電東送、南水北調、北煤南運等。x0dx0a2、資源跨區域調配的必要性:(1)自然資源的區域分布是很不均勻的,存在著明顯的資源富集區和資源貧乏區,且自然資源在區域之間一般不具有流動性;(2)區域間的發展水平不平衡,各區域對自然資源的需求與該區域所賦存的自然資源往往不匹配。x0dx0a3、西氣東輸工程:(1)基礎:新疆天然氣資源;(2)目標市場:長江三角洲;(3)主幹管道:西起新疆塔里木盆地的輪南油氣田.向東經過甘肅、寧夏、陝西、山西、河南、安徽、江蘇,最終到達上海。管道工程採取干支結合、配套建設進行。x0dx0a4、實施西氣東輸的原因:(1)我國能源資源生產和消費的地區差異大:①東部沿海地區經濟發達,對能源的需求量大,但是能源相對貧乏;②西部能源豐富,但因經濟水平的限製得不到充分開發利用。(2)我國調整能源消費結構的需要:①煤炭一直是我國能源消費中的主導能源,帶來眾多的環境問題,還因為北煤南運對我國的交通運輸造成了巨大的壓力;②天然氣具有清潔以及燃燒效率高等突出優勢。(3)我國油氣資源開發的戰略重點在西部:我國天然氣分布總體特徵是西多東少、北多南少,陸地天然氣(四大氣區)主要分布在新疆塔里木盆地和准噶爾盆地、青海柴達木盆地、川渝四川盆地、陝甘寧鄂爾多斯地區。我國東北、華北等地區的油氣田開采已到了中後期,西北則成為戰略接替區,因此我國採取了穩定東部,發展西部的油氣發展戰略。x0dx0a5、西氣東輸的影響:(1)對西部地區的影響:推動中西部地區社會經濟的發展,將西部地區的資源優勢轉變成經濟優勢;推動天然氣的勘探開發和基礎設施建設;刺激相關產業發展;增加就業機會。(2)對東部地區的影響:緩解東部地區能源緊張狀況;優化東部地區能源結構(提高清潔能源使用比例);加快基礎設施建設;刺激相關產業發展,促進東部地區經濟發展;改善大氣環境,緩解交通壓力。(3)加強區際聯系,合理配置西部的資源優勢和東部的經濟、技術優勢,提高資源的利用效率,促進東、西部的協調發展。(4)對環境的影響:改善東部地區的大氣質量,沿線農村地區通過天然氣的推廣,減少植被破壞。x0dx0a§2產業轉移-以東亞為例x0dx0a1、產業轉移是企業將產品生產的部分或全部由原生產地轉移到其他地區的現象。主要包括區域產業轉移和國際產業轉移兩種類型。x0dx0a2、產業轉移的主要目的是通過降低生產成本和擴大銷售市場從而達到追求更高利潤。產業轉移最主要、最常見的方式是對外直接投資和對外設立工廠。x0dx0a3、影響產業轉移的因素:①勞動力因素:由於處於不斷變化中,因此具有數量充足、高素質且價格低廉的勞動力資源的國家或地區,往往成為產業轉移的目的地。②內部交易成本因素:指企業生產與其他相關企業和地方服務行業(包括政府)打交道、進行生產組織、職工培訓等過程的投入。發達國家費用較高,而發展中國家為了吸引發達國家的投資,首先要改善投資環境以減少企業生產的內部交易成本。③市場因素:也處於不斷發展變化中,當達到飽和或滿足不了自身的需要時,而且為了避開貿易壁壘,通常採用在新地區直接投資建廠的方式,開辟新的市場。④其他因素:國際經濟形勢的變化、國家政策的調整、土地規模和價格、環境污染??x0dx0a4、產業轉移對區域發展的影響:①促進區域產業結構調整:發達國家(轉移國)原主導產業轉移後,可將生產要素集中到新的主導產業;發展中國家(轉移對象國)縮短產業升級時間,加快工業化進程。②促進區域產業分工與合作:使各國可以根據自己的優勢條件發展相應的產業,從而促進國際產業分工與合作,推動區域經濟的一體化;還可以通過企業將轉移國和轉移對象國對同一產品的生產活動聯系起來,形成產品生產過程的分工與合作。③改變區域地理環境:一方面可以改變區域地理景觀;另一方面導致環境污染的轉移和擴散,使轉移國的環境污染得到緩解,而使轉移對象國的環境污染加劇。④改變勞動力就業的空間分布:轉移國就業機會減少;轉移對象國就業機會增加。
『柒』 地理必修三,採集是什麼意思
你好,哪個版本的必修三?在哪一部分內容中出現採集兩個字。不會是樵採吧?
『捌』 區域發展基本內容是什麼高二地理必修三的知識
區域發展的基本內容主要有:戰略 定位、戰略形成的基礎和條件、戰略制定的指導思想、戰略目標、戰略重點、戰略步驟、 戰略對策等。
我網路的,我不太明白你的意思。我們講這本書,不講這些的。
『玖』 高中地理(湘教版)必修幾最難
其實沒有最難之說。
必修一:自然地理
必修二:人文地理
必修三:區域地理(也就是必修一二內容在區域內的綜合應用)
必修一(自然地理)大部分同學會覺得比較難,涉及天體的運行及其影響,還有各種自然環境的形成過程。學習這一部分內容,初中的地理基礎挺重要的。不過只要正確理解了就很簡單了。
(建議:學習時可以自己深入拓展一點,但是要知道地理方面很多事情都還是尚有爭論的,每個人理解不同,不必深鑽,畢竟考試時不需要考慮這么多)
必修二(人文地理)內容比較散,很多小的知識點,這里想建議的是識記地理知識(無論是哪方面的)一定要多結合圖,不管是地圖、過程圖、狀態圖、聯系圖等等,要在頭腦里形成畫面。因為地理研究對象——地球 就是一副很大的美麗圖畫哈~~
(建議:平時多拓展,多了解一些國家,知道各個大洲比較主要的國家,某種資源哪個國家最豐富等等,會覺得很有趣的哦)
必修三(區域地理)是學習對前兩冊知識的應用,會以某個區域形成過程的分析為例,介紹不同區域的分析方法(河流、濕地、城市、商品糧基地等等),並根據區域特點分析區域發展方式。一定要總結方法。
(建議:培養區域意識,同類區域之間多比較,因為即使是同類還是存在區別的,及時總結區域特點分析方法、區域發展方式或發展方向、區域發展問題的對策等等)
希望對你有所幫助 地理是很有意思的課程哦
『拾』 地理必修三是高幾
高中地理有三本必修教材,一般來說必修一、必修二在高中一年級學習完,必修三在高中二年級第一學期開設。選修教材有各地根據自己當地的實際進行選擇。內陸地區的省份多選擇旅遊地理和環境保護。沿海的省份可能選擇海洋地理等。