㈠ 我是那個高二問你地理怎麼學的學生，我是廣東省的，如果按廣東的，最主要的是什麼
我覺得地理沒有太多的區域可分，重要的是記住世界跟中國兩幅地圖，然後就慢慢展開經緯度、海陸位置、地形、氣候、降水、植被、農作物等等。
㈡ 地理省份口訣記憶法
地理省份口訣記憶法
地理省份口訣記憶法，省份指中國的行政規劃，我國共有34個省級行政區域，包括23個省，5個自治區，4個直轄市，以及香港，澳門2個特別行政區。下面看看地理省份口訣記憶法及相關資料。
一、中國省份記憶口訣
京津滬渝直轄市
蒙寧新藏桂自治
一國兩制台港澳
東北三省黑吉遼
冀晉魯歸華北
蘇浙皖贛在華東
湘鄂豫歸華中
華南還有粵閩瓊
川滇黔歸西南
西北還有陝甘青
二、我國七大古都記憶口訣
七大古都是北京，西安南京杭州城;
河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。
西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。
杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。
開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
三、中國地形區特點記憶口訣
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，
四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，「水鄉」遍布長江岸。
記憶中國省份的口訣
兩湖兩廣兩河山 (湖南,湖北,廣東,廣西,河南,河北,山東,山西)
五江雲貴福吉安 (新疆,黑龍江,江西,浙江,江蘇,雲南,貴州,福建,吉林,安徽)
四西二寧青甘陝 (四川,西藏,寧夏,遼寧,青海,甘肅,陝西)
海內台北上重天 (海南,內蒙古,台灣,北京,上海,重慶,天津)
香港澳門和台灣
愛我祖國好河山
中國省份省會速記口訣與解釋
兩湖兩廣兩河山,五江雲貴福吉安.四西二寧青甘陝,還有內台北上天
兩湖兩廣兩河山
就是：湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山東和山西
五江雲貴福吉安
就是：雲南、貴州、江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆、吉林、福建和安徽
四西二寧青甘陝
就是：四川、西藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅和陝西
還有內台北上天
就是：內蒙古、台灣、北京、上海和天津
中國二十三省背誦順口溜
四句話，一首詩搞定（直轄市漏了重慶，記住就是）：
兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安。四西二寧青甘陝，還有內台北上天。
兩湖兩廣兩河山
湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山東和山西
五江雲貴福吉安
雲南、貴州、江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆、吉林、福建和安徽
四西二寧青甘陝
四川、西藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅和陝西
還有內台北上天
內蒙古、台灣、北京、上海和天津
23個省的記憶口訣 超強記憶方法
我國現有4個直轄市，兩個特別行政區，5個少數民族自治區和23個省，共計34個省級行政區。省份、簡稱和省會城市是地理常識，對於大多數人來說比較難於全部記憶，往往只能記住其中的大部份。
第一步 先觀察省份、簡稱和省會城市表，找出其中的規律。
省份、簡稱和省會城市表
省份名 簡稱 省會
北京市 京 北京
天津市 津 天津
上海市 滬 上海
重慶市 渝 重慶
香港特別行政區 港 香港
澳門特別行政區 澳 澳門
內蒙古自治區 蒙 呼和浩特
新疆維吾爾自治區 新 烏魯木齊
寧夏回族自治區 寧 銀川
廣西壯族自治區 桂 南寧
西藏自治區 藏 拉薩
浙江省 浙 杭州
安徽省 皖 合肥
福建省 閩 福州
江西省 贛 南昌
山東省 魯 濟南
河南省 豫 鄭州
湖北省 鄂 武漢
湖南省 湘 長沙
廣東省 粵 廣州
海南省 瓊 海口
吉林省 吉 長春
河北省 冀 石家莊
山西省 晉 太原
遼寧省 遼 沈陽
黑龍江省 黑 哈爾濱
青海省 青 西寧
江蘇省 蘇 南京
台灣省 台 台北
雲南省 雲或滇 昆明
陝西省 陝或秦 西安
四川省 川或蜀 成都
貴州省 貴或黔 貴陽
甘肅省 甘或隴 蘭州
通過觀察，不難發現省份、簡稱和省會城市之間可以分為以下四種情況：
1． 簡稱取省份名稱和省會城市名中的一個字。
2． 簡稱取省份名稱中的一個字，簡稱和省會城市名沒有聯系。
3． 三者在字面上沒有任何聯系。
4． 有五個省有兩個簡稱，其中一個簡稱包含在第1、第2種情況里。
第二步 分類記憶各類省份的名稱。
1．簡稱取省份名稱和省會城市名中的一個字的省份有（共6個）：
香港特別行政區 港 香港
澳門特別行政區 澳 澳門
台灣省 台 台北
天津市 津 天津
北京市 京 北京
貴州省 貴或黔 貴陽
記憶口訣：
港澳台，津京貴，有一同字記不累。
諧音轉換：
港澳台，薪金貴，有一同字記不累。
2．簡稱取省份名稱中的一個字，簡稱和省會城市名沒有聯系。
這類省份有（共13個）：
青海省 青 西寧
雲南省 雲或滇 昆明
四川省 川或蜀 成都
陝西省 陝或秦 西安
遼寧省 遼 沈陽
黑龍江省 黑 哈爾濱
吉林省 吉 長春
江蘇省 蘇 南京
寧夏回族自治區 寧 銀川
甘肅省 甘或隴 蘭州
新疆維吾爾自治區 新 烏魯木齊
浙江省 浙 杭州
西藏自治區 藏 拉薩
記憶口訣：
青雲四陝遼黑吉，江寧甘新浙西藏；
首字簡稱無需記，省會城市要牢記。
諧音轉換：
青雲直上聊黑雞，江寧甘心折西裝；（江寧-人名）
首字簡稱無需記，省會城市要牢記。
3．省份、簡稱和省會城市之間字面上沒有聯系的省份有（共15個）：
湖北省 鄂 武漢
湖南省 湘 長沙
廣東省 粵 廣州
廣西壯族自治區 桂 南寧
河北省 冀 石家莊
河南省 豫 鄭州
山東省 魯 濟南
山西省 晉 太原
重慶市 渝 重慶
上海市 滬 上海
福建省 閩 福州
安徽省 皖 合肥
江西省 贛 南昌
海南省 瓊 海口
內蒙古自治區 蒙 呼和浩特
記憶口訣：
兩湖兩廣兩河山，重上福安江海內；
簡稱省會無規律，全都依賴想像力。
諧音轉換：
兩湖兩廣兩河山，種上福安江海內；
簡稱省會無規律，全都依賴想像力。
4．兩個簡稱的省份有（共5個）：
雲南省 雲或滇 昆明
陝西省 陝或秦 西安
四川省 川或蜀 成都
貴州省 貴或黔 貴陽
甘肅省 甘或隴 蘭州
中國地理知識記憶口訣大全
省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市
蒙寧新藏桂自治
一國兩制台港澳
東北三省黑吉遼
冀晉魯歸華北
蘇浙皖贛在華東
湘鄂豫歸華中
華南還有粵閩瓊
川滇黔歸西南
西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門
緯度最高的省是黑龍江
面積最大的省是新疆
跨經度最廣的'省是內蒙古
跨緯度最廣的省海南省
人口最多的省河南
人口最少的省澳門
七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城;
河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。
西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。
杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。
開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。
遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。
海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。
遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞，
平頂山礦省份豫。
有色金屬礦
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。
貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。
湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。
易死變質鮮活貨，短程可用公路送，
遠程而且數量大，鐵路上有專車用。
大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。
陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林，
台灣島上日月明。
人口較多的少數民族
我國是個多民族，少數民族五十五，
人口最多是壯族，四百萬人滿回土，
苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國
北面俄蒙古，朝鮮在東岸
西北哈吉塔，三個皆斯坦
印尼和不丹，四國在西南
西邊巴和基，還有阿富汗
南方三國家，老緬和越南
中國地形區特點
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，
四川盆地山嶺環，內有成都像把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，「水鄉」遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
黑龍江黑河市，雲南省騰沖市;
東南部人口多，西北部人口少。
㈢ 初一地理重點記什麼
記上課老師給畫的，重點講的。
初一剛適應，要好好適應。
不懂追問w
㈣ 關於地理知識的快速記憶法
地理是一門有趣的科目，只要找到自己感興趣的點，一般來說都可以達到不錯的成績的。下面是我為大家帶來的關於地理知識的快速記憶法的內容，希望你們喜歡。
提高記憶力的小辦法
高中地理中的人文地理和區域地理，主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。
圖文結合，易學好記
地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。
例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。
又如， 「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。
地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，「圖不離手」(每次看幾分鍾也行)，把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。
有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。
知識聯系，融會貫通
高中地理的學科特點主要可概括為以下幾個特點：
1.學習的側重點是掌握「有什麼規律?」「為什麼?」「怎麼辦」的問題。
初中地理更多的是學習「在什麼地方?」「有什麼樣的事物」「有什麼特點」等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內容，因此其學習方法的側重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。
而高中地理側重解決的是地理事物的規律及其對人類生產生活的影響，通過探究這些規律的形成原因來為形成人類的相應對策服務。也就是說，應側重於通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規律，從本質上掌握其成因，最後形成人類生產生活的相應對策。可見，高中地理的學法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。
2.無論自然地理或是人文地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點
幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習地理必須緊扣這條主線。
3.許多地理問題都有知識與能力的跨學科特點。
自然地理部分主要與數學、物理、生物學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。對於我們面臨的高考、綜合考試意義尤其重大。
4.我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的
初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種.種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。
一是可以抽點時間瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。
二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。
提高記憶力的小建議
1.興趣記憶法
興趣是學習的動力。有了興趣注意力必然集中，記得快，記得牢。因此一定要把「死」地名變成「活」地名，學得生動活潑，記憶地名輕松而有興趣。例如美國的聖弗蘭西斯科可以這樣講：
1)首先在地圖上指出該城市的位置，並拼寫拼讀數遍。
2)理解：聖弗蘭西斯科是美國西海岸的大港口。中國人習慣叫它「舊金山」。舊金山的開發與華工的血汗勞動是分不開的。1848年在這附近發現大金礦，美國掀起了採金熱，大量招募華工。我國東南沿海農村有不少貧苦農民背井離鄉，來到這里當苦工。他們櫛風沐雨，披荊斬棘，修築鐵路，建設城市。因為該城是在採金業中迅速發展起來的，所以華僑最初稱它為「金山」。後以區別於澳大利亞墨爾本新發現的大金礦，便改名「舊金山」。舊金山是美國華人的最大集中地，市內有一條「唐人街」，聚居著華僑及華裔7萬多人。這條街充滿了中華民族的鄉土色彩，到處可以見到廣東酒家、北京飯店和餛飩店、豆腐店等;每逢春節，街上就有耍龍燈、玩獅子、打腰鼓、放鞭炮的，說明中華民族具有強大的生命力和團結力。這樣有目的地串插歷史故事，就能使學生興趣盎然，注意力集中，既進行了政治思想教育，又為難記的地名，打下了記憶的基礎。
2.讀練記憶法
要想牢記地名，單聽教師口講不行，應該眼、耳、口、手一齊活動，互相配合，共同參加記憶。一般教地名可遵循如下幾個步驟：
1)在地圖上指出地名的正確位置。
2)在地圖冊或課本插圖上找出同一地名的位置。
3)工整地寫出地名(有條件的還可以寫出外文進行對照)。
4)工整地進行填圖或記筆記。
5)拼讀地名(由慢到快，反復念讀)。
6)在課前、課後進行指圖練習或填板圖。
3.分散記憶法
一堂地理課上往往會出現很多地名，在短時間內要求學生全部記憶是有困難的。最好的方法是分散記憶，就是先統計教材中出現的所有地名。對於其中必須記的、不一定要記的、應該先記的或後記的都要心中有數，然後集中力量，逐個解決。這樣既可減輕負擔，又可收到事半功倍的教學效果。例如「北美洲」一章中出現的地名有很多，但如果仔細分析，就能發現其中有的可以暫時不記(如貝里斯和一些州名等)，有的是已學過的(如格陵蘭島等)。經過這樣化繁為簡，記憶這些地名就不會感覺困難了。
4.聯想記憶法
聯想記憶包括聯想和對比：地理學科具有綜合性，因此教地名必須注意聯系：地理學科具有區域性，因此教地名又必須注意對比，聯系與對比的過程，實際就是訓練學生舉一反三、觸類旁通、擴大思路和發展智力的過程。例如亞馬孫河水量最大，應與剛果河水力最豐作比較;阿塔卡馬沙漠最乾旱，應與乞拉朋齊雨水最多作比較;巴拿馬的科隆港，應聯繫到西德的科隆市……如此等等。這樣既是講新課，又是溫習舊知識，天長日久，不知不覺就記憶了很多地名。
5.特點記憶法
任何地名都具有其特有的歷史、宗教、位置、輪廓、自然、經濟、交通等特點。如能注意這些特點，引起並激發興趣，也能起到幫助記憶地名的作用。例如西亞死海，一聽名稱就感到驚奇，油然起興。讀到死海附近地勢最低，湖水鹽分最高，湖內魚蝦絕跡，周圍草木不生，失足跌入湖中並不沉沒的奇怪現象時，自然想像出「死海死海真奇怪，不會游泳也能玩」的意境，從而可以牢記不忘。此外墨西哥是「仙人掌之國」，威尼斯是「水上城市」，摩納哥是世界小賭國，梵蒂岡是世界最小的宗教國等等，都屬於特點記憶。
6.分類記憶法
這種方法可以使學生養成善於對地理事物進行分析、歸納和綜合的能力，屬於發展智力的重要組成部分。例如在總復習時編制地理表解，從位置、地形、氣候、河流、經濟、城市、交通等方面進行列表對比，這樣一方面可使知識系統化，另一方面又可在比較中加深對地名的記憶。
7.理解記憶法
理解記憶是最好的記憶方法，為了把機械的記憶變為理解的記憶，可了解一些地名的由來。例如落基山原意是「岩石山」;蘇必利爾湖意為「上邊的湖」、「高的湖」，指該湖位於五大湖的上游，湖水下注休倫湖和密執安湖;太平洋意即「平靜的海洋」，因麥哲倫環球航行時途經此地，一路風平浪靜，未遇風暴而取名;再如洛陽在洛水之北(江北岸為陽)，江陰在長江之南(江南岸為陰)，這樣顧名思義都是有助於記憶的。
8.無意記憶法
就是給學生造成必學的環境，使他們不自覺地、被迫地進行學習和記憶。例如在教室或一些公共場所掛上中外地圖及圖片、塑制地形模型，放置地球儀等。學生經過長期耳濡目染，反復刺激，有意無意間會記憶很多地名。這對學生並不增加困難和負擔，是記憶地名的好方法之一。
此外還有很多方法，如成立繪圖小組，出地理謎語，舉行象徵性的「環球大旅行」游戲等等，都可以加強對地名的記憶，但必須圍繞學習目的和學習要求進行。
㈤ 怎麼能記住地理中各個國家的輪廓形狀 比如中國的輪廓像只公雞，義大利的輪廓是靴子
不一定是需要像什麼才能記住：1、日本：一隻蠶，嘴上吐絲的是千島群島，屁股下紡絲的是琉球群島。2、法國：六邊形。3、德國是一個杯子，底座較大。4、俄羅斯就不好說了，太大，按時好記住，關鍵是記住幾個突出來或者是凹進去的地方，例如勘察加半島，這這些地區輪廓都比較有特色。5、美國：本土的關鍵記憶點是北部界限大部分是直線（緯線），東南方有半島（佛羅里達）。6、加拿大：與美國接壤，所以其南部國界也是直線，且東部地區有個很大的海灣---哈德孫灣和一個大半島.........
每個國家和地區，包括中國的各省市，都有特殊的輪廓。有的可以說像什麼，有的說不上相什麼。但肯定有地特殊的地方，例如，記：1、埃及---東北部有個耳朵（西奈半島），耳朵與「臉」之間還有一道線，那就是蘇伊士運河。2、浙江省：有一張大嘴，開口i的，那是杭州灣。
這些地區的輪廓像什麼不是說全聽別人的，關鍵是你自己看像什麼，這樣才有利於你的記憶！
每個地理范圍都有一定特別的標示（山川、河流、城市等）所以在記錄這些地點的時候，關鍵記住這些特別的標示就肯定沒問題。例如在長江上有一段「W」形狀的河段，在W頂端和兩個地段附近都有大城市---武漢、長沙、南昌。一看到這段河流，想都不用想，肯定是長江中部地區（湖北、湖南、江西），考試的時候就很輕鬆了。
當然，關鍵的經緯線要也要注意幾條：1、北京的東經120.。2、中國最東邊、最西邊的經線。還有緯線，也要繫上幾條。
還有一點。要是一張地圖一邊是很不規則的邊線，很有可能這條邊線就是海岸線。這也能幫助你確定該地區的名字。
學習地理還有一條好方法：結合時政。例如現在的日本大地震和中東利比亞戰爭。一旦發生重大事件，應當馬上把地圖拿來看這些發生大事的地方的地理位置和環境，分析發生這些事得原因。考試很喜歡考這些內容。例如在國內，今年說建設新疆，那新疆就是重點。要多看。
總之，要是為了考試，關鍵是有個大概，知道一些地方的大概位置，在通過地圖判斷，要是地圖與平時所學相符，那絕對是沒問題的。
祝你成功！
㈥ 怎樣快速地記住地理的地圖
多看吧，老師就是這樣的，看看經緯度，不要看大圖，可以看亞洲地區，歐洲地區這樣再組合起來，也可以聯系起來，不如說你記下中國最被最南各是多少，現在問你湖北的位置，你就可以想湖北在中國的中部，緯度一減除以2就差不多了，先這么大概記，看的多了就細化了，不可能說非同步到位平時做題時也注意下，做到一個關於法國的，那法國的位置你也就記住了，那法國周圍的德國什麼夠能一法國為中心推出來。。。 老師希望能幫到你！ 重復多遍，一天重復一遍，絕對有效，這是一種廣譜的記憶方法，可以用在很多地方。 對於專門針對地圖的記憶，只看地圖可能有點枯燥，建議下載「谷歌地球」軟體，查看衛星照片，對記憶有很大的幫助。 1、地理學習四要訣： 聯系實際，用好地圖，簡繁互動，常問深入。說 明：地理知識，不僅是書本的，更不是地理書本的，它在我們的衣食住行中，它在你我的交流中，它在語文的描述中，在歷史和新聞的大事中； 地圖可以幫助你簡化知識，大段的課文描述，白紙上的圈圈點點輔助線加上幾個關鍵的字詞； 一個簡單的地名，就是一個繁瑣的地理區域，與它關聯的山川河流，就是區域的自然環境，與它有關的人物歷史，文化知識，生產建設都是區域的人文地理，加上其他地名，一個小區域就變成了大區域，對一個區域的認識很少的時候，通過「《地理》」區域給你的印象可能是簡單的「區域地理特徵」，你應該去尋找更多的事實去支持你的認識【舉個例子吧：▲和「三角形」是特徵描述，有「三個角，三條邊」就是特點，這兩個特點卻不是「三角形」的全部特點，由這兩個特點構成的圖形也不全是三角形】任何關於地名的語言，可能都是區域地理的內涵外延，厚積薄發，常用常新。 一個地名你不僅要在地圖上找到它，還要問一問自己：在語文歷史和課外書上見到過沒有，搜一搜記憶，就是做一做練習。 2、以《日本》為例，痴哥有「區域地理學習的四個招術」告訴你：《日本》是「世界區域地理」的一部分，通過這個國家的學習，初步學會「區域地理的學習方法」。一、認圖，【可以運用地理填充圖和自己畫圖】 1、通過世界地圖或者亞洲地圖認識1）「日本的地理位置」【包括海陸位置和緯度位置】 2）日本的領土組成【四大島和琉球群島】 二、提問討論： 三、閱讀課文【包括課內的作業活動】 四、回頭總結日本的地理特點【課本標題是老師可能總結的，你可以自己得出結論】然後再問自己：日本地狹人密，資源缺乏，怎麼能夠生產的那麼多工業產品？在做好上面的預習以後，你就有問題進入課堂，即使你沒有機會向老師提問，你也會在老師的講解中，獲得你疑問的答案。如果有機會提問和展示自己的學習成果，就要抓住機會表現自己，連你的知道與不知道都表現出來。------要知道：在課堂里，你的錯誤也是正確的：知錯就有解。 【《地理序圖》】-------世界地理兩幅圖：（政區圖和地形圖）； 中國兩幅圖：（政區和地形圖）。 細節在於發現，經常發現經常補充，就會豐富細節，豐富知識。「地理細節」是數不勝數的，世界上的各種地圖都收集一幅，合起來可能會要裝滿幾座大樓，所以，經常使用地圖的人，還需要專門的「地圖分幅編號知識」才能找到他要找的那一幅呢。所以死記硬背是不行的。 【地理序圖】相當於「地圖的目錄」，通過目錄，你可以很快找到要找的文章和書籍。地理序圖作為目錄，【地理序圖】的作用主要是告訴我們：世界的某個區域的地圖，就是《世界地圖》上「某個部分的放大」。在區域地理的學習中，我們所認識過的區域都可以「打包壓縮」成為一個【地名/地理名詞】，或者由點和線組成的一幅【地圖】，需要用到它的時候，我們就將這個包袱打開。痴哥要說地圖的這個包袱，比布袋和尚的那個袋子還要神奇。 4、關於「地理細節」你所說的「地理細節」在痴哥看來，其實是「地理粗節」：先來看看「地圖」的粗與細吧：「世界地圖」-「中國地圖」-「中國北方地區（地圖）」-「北京市地圖」-「北京市市區地圖」-「頤和園（導游）地圖」，這是不是由粗到細的一長串？它們中，細的還可以更細，粗的也可以更粗呢！比如，遊客在頤和園里的留影，是不是地理圖片？是不是更加細節的地圖？地理書上就有很多這樣的細節圖片，往粗里說它們都是「地圖」。地圖的細節，除了【分區劃分（也叫地理區域）】的細節以外，還有「分層」劃分的細節（痴哥這些地理老師經常稱為「地理系統」）：讀《世界地形圖》或者《中國地形圖》，你會發現，它的邊緣有一組數字，這些就是「經度和緯度」，它們對應的是經線和緯線，合起來就是【經緯網】，把他們拆出來就是一層，可以稱為《經緯網圖》；綠色的區域是地勢平坦，海拔不高的平原，紅色和黃色的區域是海拔比較高的高原或者山區，帶狀的黃色區域和紅色區域就是山脈，黃色區域中間的綠色區域就是盆地，我們可以單獨把它們拆出來製成《世界主要平原分布圖》、《世界主要高原分布圖》、《世界主要河流分布圖》、《世界主要國家分布圖》等等這就是【地理系統的層次區分】，隨著地理知識的增加，這些地圖還可以分化出《人口分布圖》《語言分布圖》《氣候分布圖》《城市交通分布圖》《工業分布圖》《農業分布圖》等等層次系統。所以地圖的【細節】確實很多。處理【地圖細節】要學會「化簡」：學完以後，經常「清點和收藏細節」。如果你對細節做「顆粒歸倉的精細收藏」方法是：堅持運用「繪圖、填圖和說圖」不同的方法去「識圖」------看起來很費工夫，其實是最簡單也最有效的辦法，費工夫只是開始一段時間，那是因為不熟悉，還不能掌握訣竅的緣故。現在你即使是七年級學生，也可以在幾個小時以內掌握訣竅。下面就用七年級的現階段地理學習做說明。（如果是畢業會考的復習，目前應該也在《七年級地理下冊》了） 第一步：你去繪一繪【亞洲地圖】（我們居住的大洲）。 有三種線你必須分別畫出來： 一、海岸線和洲界； 二、主要河流湖泊； 三、主要山脈。在繪制線條的時候，隨著筆尖的移動，去思考：自己劃的是什麼線，線的兩側是什麼，有什麼，已經劃到什麼地方，接下來要劃什麼地方，在這些地方又有什麼等等問題。【畫完以後你不要趕緊去填圖】（大部分你已經能夠填好了哇！--------有時間你可以做其他作業，可以去玩，還可以去讀地理書，當然，也可以接著把其他大洲畫出來。） 第二步：把自己畫過的地圖拿出來回憶一下，看看哪些記憶丟失了，趕緊去原圖上找回來。接著你去讀書認圖思考問題。把你在讀書過程中看到的地名地物，用筆在前面畫好的地圖上做一做記號（不一定要寫文字注記，也不一定要一個不漏的做記號，【重要的是你沒有見過的地名地物------也就是前面提到的『細節「】）。作完以後，再把書本放下，用自己剛才做過記號的地圖（自己畫的圖）檢查自己的學習情況，爭取每一個記號都能夠說清楚。把說不清楚的都找出來以後，當做問題記住，趕緊去求證那些存疑的。------你不難發現：在解決疑難的時候，可以順勢解決已經記住的問題哈！第三步：你就該去《認識我們臨近的國家和地區》了，先去《日本》看看，再去《東南亞》看看，然後去《印度》《俄羅斯》《中東》一路看過來，每到一處莫忘了回到亞洲，回到你畫好的亞洲地圖是留一個腳印！留下新腳印的時候-------千萬記得看看踩過的舊腳印啊！說不定就要期中考試了，你再看看自己畫過的地圖，或許你清楚地記得自己曾經走過的路，或許已經是一塌糊塗了，你再也找不到你畫過的來路與出路了。清楚地記得，那是好事，一塌糊塗也不是壞事：它就是地圖，就是亞洲地圖的本來面目，看不到文字注記，你就去地圖冊上找到有文字注記的地圖來對比一下吧，說不定有意外的驚喜。第四步：翻書，你會感覺到這里那裡很多地方都提到「經濟」「文化」「工業」「農業」「城市」「交通」「物產/礦產資源」「氣候」等等熟悉而又有點陌生的詞語，那好啊，為什麼不把它們都弄到地圖是看一看呢？於是，已經是布滿了圈圈點點的地圖還可以畫下去，只是地圖上有了新的說法：亞洲各地的工農業，亞洲各地的城市和交通，亞洲的經濟，亞洲的氣候等等。自己繪制的地圖可以任意表達，當它已經用不下去了的時候，你也就記住了，熟悉了。熟悉以後，還可以發現，其實很多世界地理知識，在第一個學期就已經見面了，只是照面不少，認識不多罷了。例如「氣候」：日本的氣候，東南亞的氣候，印度/南亞的氣候，中東的氣候，俄羅斯的氣候，亞洲的氣候等等，不管是氣候類型分布圖，還是氣候統計圖，都在上個學期的《天氣和氣候》中有圖可查的。。。仔細比較，還會發現：各國氣候環境都與農業聯系著，與環境資源聯系著。細節也叫【分形】，分形理論是專門研究細節的，它也因為地理學獲得進步。學好地理，可以使你觸類旁通，進步更快。 做個有心人，平時涉及到的區域、知識點等，都落實到圖中，並學習看圖的要領，知道看什麼，忽略什麼。擇其要點而看，別漫無目的看一氣，否則效果難佳。另，對於常涉及的圖像，試著畫出簡單示意圖，並及時總結相關知識點。做到圖文結合。記圖也不必刻意去記，多看幾遍自然就熟了。學好地理，當然地圖是關鍵。沒事多翻地圖冊吧，慢慢入門了就好。其間當然要自己多體會，總結。
㈦ 如何學好地理......急
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
地理學是研究地球表面各種自然狀況和社會經濟發展狀況的一門基礎學科&自然科學。地理分為自然地理人文地理，還可分為地球地理和宇宙地理。包括各地的地形地貌、氣候、動植物分布、風土人情。
1.土地、山川等的環境形勢。今指全世界或一個地區的山川、氣候等自然環境及物產、交通、居民點等社會經濟因素的總的情況。
2.指研究地理的學科。
3.區域;區劃。
4.地址。
5.風水。
地理記憶順口溜
1、八大行星
水金地火木土天，海王行星繞外邊；
唯有地球生物現，溫氣液水是由緣①。
①溫，適宜的溫度。氣，適宜生物呼吸的大氣。
2、地球特點
赤道略略鼓，兩極稍稍扁。
自西向東轉，時間始變遷。
南北為緯線，相對成等圈。
東西為經線，獨成平行圈；
赤道為最長，兩極化為點。
3、東西南北半球的劃分
西經二十度，東經一百六，
一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，
四季溫帶顯，南北相反出。
4、晝夜交替和四季變化
地球自轉，晝夜更換。
繞日公轉，四季出現。
自轉一日，公轉一年。
自西向東，方向不變。
5、地球五帶
地球有五帶，全靠四線分；
回歸間熱帶，極圈分寒溫；
寒溫各有二，五帶溫不均①。
①溫，指溫度。
6、地圖辨方向
地圖方向辨，擺正放眼前；
上北下為南，左西右東邊。
標圖易分辨，經緯網較難；
緯線指南北，東西經線圈。
極地投影圖，定向較特殊：
對於北半球，心北四周南；
北緯圈東西，自轉反時走。
對於南半球，心南北四周；
南緯圈東西，自轉順時走。
7、大洲和大洋
地球表面積，總共五億一；
水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；
亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；
大西「S」樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；
塊內較穩定，交界地震多。
8、大洋和大洲的位置
洋以洲為界，洲以洋分野。
太平洋為四洋首，位於亞澳兩美間。
大西洋西南北美，東岸臨界歐與非。
印度洋臨亞非澳，南部三洋水相連。
北冰洋面為最小，亞歐北美三洲環。
9、七大洲分界和位置
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；
亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；
亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；
中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；
數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，
唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
10、七大洲地形
（1）亞洲
亞洲地形雜，中高四周窪。
沖積平原廣，山地高原大。
江河放射流，水資源可誇。
（2）歐洲
半島緣海多，形體分節肢；
山地居南北，中部平原低；
地形平原主，海拔倒第一。
（3）北美洲
東部高原聯山地，西部山地接高原。
東西相間高大陸，世稱湖海在其間。
（4）南美洲
安第斯山雄踞西，東部平原高原區。
地形多為世界最，高原平原列首位。
西部山脈為最長，亞馬遜河流域廣。
熱帶雨林居世首，草原要數潘帕斯。
（5）非洲
平均海拔六百米，號稱大陸高原洲，
東部高原連一體，西部沙漠平原有。
（6）大洋洲
面積小，分兩區，
一大陸，二島嶼。
大陸東西高，中部是盆地。
（7）南極洲
四周環三洋，多年冰雪積；
超過二千米，海拔數第一。
11、海底地形
淺海大陸架，外緣大陸坡；
洋盆海溝嶺，洋底不可測。
12、地形變化
地形變化，內外力加。
滄海桑田，內部力大；
板塊運動，拉伸擠壓，
斷層褶皺，出現高窪；
火山地震，板塊緣發。
外部力量，不可輕它；
風浪水冰，侵蝕變化，
天長日久，削高填窪。
13、天氣和氣候
天氣：短時陰晴雨雪冷熱風
氣候：多年平均春夏和秋冬
14、氣溫分布規律
氣溫分布有差異，低緯高來高緯低；
陸地海洋不一樣，夏陸溫高海溫低，
地勢高低也影響，每千米相差6℃。
15、地球變暖危害
大氣污染，地球變暖；
冰川融化，沿海被淹。
採取措施，刻不容緩。
16、風的形成
溫高氣上升，低壓下形成；
氣自高壓來，流動形成風。
17、地球氣壓帶
高氣壓帶四，低氣壓帶三：
南北五度間，高溫氣上翻，
赤道低氣壓，降水造方便；
南北三十度，氣流下偏轉，
副熱高氣壓，少雨常乾旱；
極地氣壓低，靠近兩極點；
南北六十度，副極低壓然。
18、地球風帶
氣壓帶相隔，風帶共有六：
信風赤道摟，東風兩極出，
南北西風帶，四十、六十度。
19、降水形成條件
空汽飽，氣溫降；
凝結核，相碰撞；
體重加，雨雪降。
20、降水分布規律
赤道熱，降水多：
兩極寒，降水難。
回歸線，分西邊；
陸西岸，副高帶，
信風吹，降水虧；
陸東岸，季風故，
氣候溫，降水富。
中緯度，居內部；
距海遠，氣候干。
21、影響氣候的因素
影響氣候因素，四個方面兼顧；
緯度位置第一，赤道兩極懸殊；
其次要看海陸，遠海夏季干酷；
地形也很重要，高寒背風雨勿；
洋流不可低估，暖流到來水富。
22、陸地自然帶分布與特徵
地表氣候不一般，植被動物隨著變。
九自然帶分布談，熱溫類型各有三；
亞寒苔原冰原帶，另外高山垂直變。
熱帶雨林赤道邊，高溫多雨樹參天；
猩猩猿猴時常現，河馬大象不少見。
熱帶草原夾兩邊，非洲南美最廣泛；
干濕兩季南北反，稀樹密草動物歡；
獅犀斑馬長頸鹿，乾季向著水草遷。
熱帶沙漠回歸線，非澳兩洲最大片；
草木稀少多沙丘，鴕鳥駱駝耐餓旱。
溫帶沙漠居陸間，亞美澳非都可見；
夏季高溫冬季寒，植被較少能耐干。
溫帶草原四季顯，多位北半球中間；
雨水較少草尤短，黃羊野兔最常見。
溫帶森林闊葉繁，熊貓梅花鹿罕現。
北部亞寒針葉林，松樹雲杉能耐寒；
亞美北部歐大半，動物冬夏羽毛換。
苔原氣候冬長寒，亞歐美洲最北邊；
植物地衣和苔蘚，特有動物馴鹿焉。
南極冰原和冰山，企鵝海豹近海岸；
北極點與格陵蘭，白熊海象不畏寒。
23、世界自然資源
（1）土地資源
土地資源，生存條件；
耕林草建，伐墾泛濫，
流失沙化，人增地減，
採取措施，齊抓共管。
（2）水資源
地球水多，海水大片；
只能利用，淡水資源。
河湖地下，分布有偏；
滿足需要，比較困難。
保護資源，節用當先；
植樹造林，防治污染。
海水淡化，為期較遠。
（3）森林資源
森林用途：提供材木，
含蓄水源，增加濕度；
防風護田，保持水土；
調凈空氣，①「自然調度」。
保護資源，植伐同步。
①調，調節大氣成分。凈，凈化。
（4）礦產資源
礦產種類實不少，煤鐵石油最重要。
俄巴中澳印加美①，七國鐵礦儲量高；
煤礦要數中美俄，亞歐北美煤質好；
石油分布很集中，中東俄美中墨英。
①巴，巴西。印，印度。
24、世界人口分布
世界人口居住，亞洲東部南部；
北美東部歐洲，人口稠密在數；
地屬沿海平原，氣候濕潤溫暖；
農業歷史悠久，工交城市發展。
25、人口問題
人口發展過快，環境資源受害；
人口城市遷移，帶來諸多不宜：
住房交通水電，醫教就業問題。
26、世界人種問題
世界人種分清，要看膚發眼睛。
白居歐洋北美①，黃人主在亞東，
黑人非洋美國，種族歧視受輕。
①洋，大洋洲，後面「洋」字亦同。
27、世界主要語言
世界民族二千，多有自己語言。
漢語使用最多，亞洲中國東南①；
英語使用面廣，英澳北美印度；
俄語比較集中，拉美西語侵佔②；
法語世稱美麗，主要法國內焉；
阿拉伯語亞非，國際重要語言。
28、世界三大宗教
世界宗教三，佛基伊斯蘭。
基督徒十億，歐美洋廣泛①；
佛教源印度，回真伊斯蘭，
六億穆斯林，亞非最多見。
①歐美洋，歐洲，美洲和大洋洲。
29、世界人口過一億的國家
中印美尼俄①，巴日尼孟巴②。
①印，印度。尼，印度尼西亞。
②巴，第一個「巴」字指巴西，第二個「巴」字指巴基斯坦。尼，奈及利亞。本句可用形象語言「終因沒米（尼的諧音）餓，八日你夢巴（鍋巴）」來幫助記憶。
30、有關世界國家問題
世界國家一百八，面積俄加中最大，
領土領水海陸空，兩邦之間國界劃。
政治制度分社資，多數國家不發達；
國際交往要平等，五項原則維護它。
31、世界區域劃分
世界區域分十三，依據人地和自然①。
亞洲區域數有五：東西南中和東南；
非洲區域兩部分，撒拉劃分南北線；
美洲區也分兩段，拉丁美洲佔南邊；
歐分西東聯北亞②，南極大洋獨成片。
①人地，人文地理因素和地理位置。
②東聯北亞，歐洲東部和北亞聯合為一個區域。
32、東亞各國
東亞有五國：中朝韓日蒙①。
蒙古居內陸，畜牧業較盛；
朝鮮分南北②，北朝資源豐；
南韓經濟發，與日稱「小龍」；
中國更重要，後面另外評。
①朝，指朝鮮民主主義人民共和國。
②朝鮮，指朝鮮半島。
33、東亞地形
東亞海岸線曲折，半島島嶼似星羅；
西部高原和山地，東部平原丘陵多；
地勢西高東部低，東流入海是江河。
34、東亞季風氣候
東亞季風顯著，東海西部大陸。
海陸比熱不同，氣壓隨季擺動。
夏陸增溫較快，形成低氣壓帶；
海水吸熱較遲，低溫高氣壓在；
季風從海到陸，近海降水豐富。
氣候還分兩種，溫帶亞熱季風。
35、東亞沿海與內陸差異
東亞之沿海，溫濕人稠密；
平原耕地廣，稻茶絲產地；
沿海多良港，經濟貿易益。
西部人口少，多高原山地；
草原氣候干，畜牧加工宜。
36、日本
日本四大島，本洲最重要；
海岸線曲折，人稠地狹小；
地震活動頻，海洋季風顯；
森林水力富，礦產資源少；
經濟發展快，科技水平高；
經濟四要區，原料進口靠；
對外貿易港，神橫本州島。
東京為樞紐，鐵路速度高；
寒暖流交匯，捕魚北海道；
地小靠機械，農業單產高；
文化東西兼，櫻花國代表。
37、東南亞地理狀況
「南洋」東南亞，共十個國家；
最大群島國，印度尼西亞。
歐洲向東行，必經馬六甲；
印太兩洋間，「十字路口」卡。
半島山河間，分布呈縱列。
上游「V」字谷，流急水力富；
下游寬且緩，沖積成平原；
土肥灌溉便，人稠農業興。
群島多火山，三大板塊間；
印度尼西亞，「火山國」名兼，
農民不怕險，火山口種田。
38、東南亞兩種氣候類型
熱帶雨林赤道邊，馬來半島群島焉；
全年對流雨為主，一載降水過二千；
雨熱充足植物茂，四季農作不休閑。
熱帶季風分雨旱，中南半島菲北邊；
六至十月為雨季，旱十一至五月天；
全年降水一千五，雨季播種收在旱。
39、東南亞居民和物產
東南亞人稠，物產多量大：
橡膠油棕錫，盛產馬來亞①；
椰子和蕉麻，菲律賓可誇；
稻米為主食，泰國質量佳；
印尼汶萊國，石油在開發；
人稠多信佛，建築出精華；
柬寨吳哥窟，仰光大金塔；
經濟有發展，華人貢獻大。
①馬來亞，馬來西亞。
40、新加坡
馬來半島新加坡，形如獅子市島國；
島小如星人稠密，四分之三華人多。
「十字路口」馬六甲，太印航行必經過。
資源貧乏靠進口，獨立新興工業國。
地理優越港口良，對外貿易航運多；
開放吸資引技術，工業發展「小龍」活。
花園城市環境美，旅遊行業創匯頗。
41、印度尼西亞
印度尼西亞，群島國最大。
產量世界首，木胡藤金納①；
石油輸出口，本區亦最大；
熱帶雨林景，翡翠鏈項掛；
萬隆環境雅，療養旅遊佳；
都城雅加達，位於島爪哇。
①木，木棉，胡，胡椒。金納，金雞納。
42、南亞地理氣候
南亞次大陸，地形分三部：
北部為山地，三國居內陸；
南德干高原，土肥礦產富；
中間農業區，平原連成弧。
三條大河流，沖積平原出；
印河便灌溉，恆布下游匯①。
氣候熱季風，降水有偏護。
①恆，恆河。布，布拉馬普特拉河；本河源於中國境內，在中國稱雅魯藏布江。
43、印度
南亞最大國，首都馬德里；
人口世居二，耕地亞洲一；
麻茶世界首，棉蔗屬經濟；
孟加兩大港①，棉麻工業地。
①孟，孟買。加，加爾各答。
44、印度主要作物
水稻小麥棉花茶，還有花生甘蔗和黃麻。
45、巴基斯坦
巴基斯坦南亞西，工業棉紡織第一；
農業主要靠灌溉，乾旱恆河解危機；
伊斯蘭堡為首都，最大城港卡拉奇。
46、中亞
中亞有五國，哈塔吉土烏①。
歐亞鐵路橋，「絲綢之路」古；
五國內陸居，高原平原主；
氣候多乾旱，卡拉沙漠著②；
河湖多內流，灌溉引阿姆③。
民族一百三，奉教伊斯蘭。
「白金之國」烏④，產棉世第三。
礦產儲量大，煤鐵石油天⑤。
烏都塔什干，大城樞紐站。
①哈，哈薩克。塔，塔吉克。吉，吉爾吉斯斯坦。
土，土庫曼。烏，烏茲別克；下面④也指此國，不再另注。
②卡拉沙漠，卡拉庫姆沙漠。
③阿姆，阿姆河。⑤天，天然氣。
47、哈薩克
中亞哈薩克，世界最大內陸國；
民族俄羅哈薩克①，耕地草原面積闊，
能源采礦工業體，石油煤礦儲產多，
卡拉干達工業地，阿拉木圖為國都。
①俄羅，俄羅斯。
48、西亞和北非居民及地理位置
西亞和北非，阿拉伯人多；
教奉伊斯蘭，西亞除四國①。
五海三洲地，西亞交通活；
古有絲綢路，海陸空今說。
北非國六個，臨海港口多，
塞亞的阿卡②，蘇伊士運河，
溝通兩大洋，運油經此過。
①四國，指以色列、塞普勒斯、亞美尼亞、喬治亞籌四國。這幾個國家主要信奉基督教。
②塞，塞得港，亞，亞歷山大。的，的黎波里。阿，阿爾及爾。卡，卡薩布蘭卡。
49、西亞北非的地形和氣候
兩區地形高原主，北回歸線過中部；
副高東北信風帶，炎熱乾燥沙漠布；
農業主要靠灌溉，山地綠洲可放牧；
冬季降水地中海，西亞北非均分布。
50、西亞和北非石油
兩區石油最富饒，儲產出口世最高。
七大石油生產國①，埋藏淺且油質好。
輸往西歐和美日，方式油船和管道。
到日須經馬六甲，歐美多繞好望角。
①七大石油生產國，指沙烏地阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克、利比亞、阿爾及利亞、埃及等。
㈧ 高中地理記憶歌訣
哈薩克
中亞哈薩克，世界最大內陸國；
民族俄羅哈薩克①，耕地草原面積闊，
能源采礦工業體，石油煤礦儲產多，
卡拉干達工業地，阿拉木圖為國都。
①俄羅，俄羅斯。
西亞和北非居民及地理位置
西亞和北非，阿拉伯人多；
教奉伊斯蘭，西亞除四國①。
五海三洲地，西亞交通活；
古有絲綢路，海陸空今說。
北非國六個，臨海港口多，
塞亞的阿卡②，蘇伊士運河，
溝通兩大洋，運油經此過。
①四國，指以色列、塞普勒斯、亞美尼亞、喬治亞籌四國。這幾個國家主要信奉基督教。
②塞，塞得港，亞，亞歷山大。的，的黎波里。阿，阿爾及爾。卡，卡薩布蘭卡。
西亞北非的地形和氣候
兩區地形高原主，北回歸線過中部；
副高東北信風帶，炎熱乾燥沙漠布；
農業主要靠灌溉，山地綠洲可放牧；
冬季降水地中海，西亞北非均分布。
西亞和北非石油
兩區石油最富饒，儲產出口世最高。
七大石油生產國①，埋藏淺且油質好。
輸往西歐和美日，方式油船和管道。
到日須經馬六甲，歐美多繞好望角。
①七大石油生產國，指沙烏地阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克、利比亞、阿爾及利亞、埃及等
西亞北非各國物產
西亞北非好物產，紫羔皮產阿富汗；
安拉羊毛土耳其①，伊朗羊毛織地毯；
椰棗特產伊拉克，摩哥盛產油橄欖②。
①安拉，安卡拉。
②摩哥，摩洛哥。
沙烏地阿拉伯
沙烏地阿拉伯，熱帶沙漠國。
地形高原主，淡水資源薄。
儲產居世先，石油之王國。
沙土變農田，投資舉新措。
麥加稱聖城，首都利雅得。
印度尼西亞
印度尼西亞，群島國最大。
產量世界首，木胡藤金納①；
石油輸出口，本區亦最大；
熱帶雨林景，翡翠鏈項掛；
萬隆環境雅，療養旅遊佳；
都城雅加達，位於島爪哇。
①木，木棉，胡，胡椒。金納，金雞納。
南亞地理氣候
南亞次大陸，地形分三部：
北部為山地，三國居內陸；
南德干高原，土肥礦產富；
中間農業區，平原連成弧。
三條大河流，沖積平原出；
印河便灌溉，恆布下游匯①。
氣候熱季風，降水有偏護。
①恆，恆河。布，布拉馬普特拉河；本河源於中國境內，在中國稱雅魯藏布江。
印度
南亞最大國，首都新德里；
人口世居二，耕地亞洲一；
麻茶世界首，棉蔗屬經濟；
孟加兩大港①，棉麻工業地。
①孟，孟買。加，加爾各答。
印度主要作物
水稻小麥棉花茶，還有花生甘蔗和黃麻。
巴基斯坦
巴基斯坦南亞西，工業棉紡織第一；
農業主要靠灌溉，乾旱恆河解危機；
伊斯蘭堡為首都，最大城港卡拉奇。
中亞
中亞有五國，哈塔吉土烏①。
歐亞鐵路橋，「絲綢之路」古；
五國內陸居，高原平原主；
氣候多乾旱，卡拉沙漠著②；
河湖多內流，灌溉引阿姆③。
民族一百三，奉教伊斯蘭。
「白金之國」烏④，產棉世第三。
礦產儲量大，煤鐵石油天⑤。
烏都塔什干，大城樞紐站。
①哈，哈薩克。塔，塔吉克。吉，吉爾吉斯斯坦。
土，土庫曼。烏，烏茲別克；下面④也指此國，不再另注。
②卡拉沙漠，卡拉庫姆沙漠。
③阿姆，阿姆河。⑤天，天然氣
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高中地理學習中，有許多規律性知識需要記憶和理解，如果運用口訣記憶，在做題時，就能立竿見影，出奇制勝，省去繁瑣的思考過程，節省寶貴的時間。我在平時教學中就非常注意運用這個方法，現總結如下，以饗讀者。
1.一近快，七遠慢。1月初地球公轉至近日點，公轉速度最快；7月初公轉至遠日點，公轉速度最慢。特別注意夏至日在遠日點附近，而非遠日點；冬至日在近日點附近，而非近日點。由此可以分析出北半球夏半年時間比冬半年長，北極極晝時間比南極極晝長。
2.左焦左傾左冬，右焦右傾右冬。在地球繞日公轉示意中，如果太陽在左焦點，地軸向左傾斜，左邊的那個位置就為冬至；如果太陽在右焦點，地軸向右傾斜，右邊的那個位置就為冬至。冬至位置確定了，其餘三個分至點的位置也就確定了。
3.點北北升落，點南南升落。太陽直射點在北半球，太陽從偏北的方向升起，從偏北的方向落下，即日出東北，日落西北；太陽直射點在南半球，太陽從偏南的方向升起，從偏南的方向落下，即日出東南，日落西南。
4.點北北晝長，點南南晝長。太陽直射點在北半球，北半球晝長夜短，而且越向北晝越長；直射點在南半球，南半球晝長夜短，而且越向南晝越長。
5.緯度差餘角——正午太陽高度角。正午太陽高度角公式為H=90°-|α±β|。由公式可知α±β絕對值為某地到直射點的緯度差，它和某地正午太陽高度角H互余。
6.180°經線為幾點（地方時），全球進入新的一天的地區面積就佔全球24分之幾。國際日期變更線基本上和180°經線重合。當180°經線地方時
為0∶00時，全球處於同一日期，之後，全球新的一天是從180°經線開始以每小時擴大15°的速度向西逐漸擴大，所以當180°經線為幾點（地方時）
時，全球進入新的一天的地區面積就佔全球24分之幾。
7.極晝區一天最小（地方時24∶00）最大（正午）太陽高度之和為直射點緯度的2倍。剛好出現極晝的地方，最小太陽高度為0°，最大太陽高度（正午
太陽高度）為直射點緯度的2倍，其他極晝區，緯度增高1°，最小太陽高度增大1°，最大太陽高度減小1°。所以最大和最小太陽高度之和仍為直射點緯度的2
倍。
8.上上西西，下下東東。上弦月，出現在上半月的西方天空，月面朝西為正D；下弦月，出現在下半月的東方天空，月面朝東為反D。
9.凸高為低，凸低為高。在等值線圖上，等值線向高值凸出，則中間的數值和兩邊相比為低值；等值線向低值凸出，則中間的數值和兩邊相比為高值。這種方法對所有等值線都適用。
10.大小小大中間走，閉合曲線大大和小小。兩條等值線之間的數值大小按「大於小數，小於大數」的法則讀數，兩條等值線之間的閉合曲線內部的數值大小按「大於大數，小於小數」的法則讀數。
11.凹坡通視，凸坡不通視。在等高線地形圖中，由高向低，等高線由密變疏為凹坡可通視；等高線由疏變密為凸坡不能通視。
12.河流向凹，洋流向凸。在等高線圖上，河流的流向和等高線的凸出方向相反，即向凹；在等溫線圖上，洋流的流向和等溫線的凸出方向是相同的，即等溫線往哪個方向凸，洋流就往哪個方向流。
13.凹岸沖刷坡度陡，凸岸堆積坡度緩。較彎曲的河流，由於河水運動的慣性，河流對凹岸沖刷嚴重，凹岸坡度較陡；凸岸流速慢，泥沙堆積，坡度較緩。特別注意曲流處不能用地轉偏向力。另外，凹凸岸的判斷必須站在河中來看。
14.一陸南，七陸北。全球各地，無論南北半球，1月份陸地等溫線向南凸出，海洋等溫線向北凸出；7月份陸地等溫線向北凸出，海洋等溫線向南凸出。
15.東南西北風，向後退一風。在北半球，判斷台風風向時，台風東部吹東南風，南部吹西南風，西部吹西北風，北部吹東北風。
16.北逆南順，冬逆夏順。從北極上空看地球自轉為逆時針，南極看為順時針；北印度洋的季風環流，夏季呈順時針方向，冬季呈逆時針方向。
17.低反高同。①受洋流影響，在中低緯度海區，海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相反；在中高緯度海區，海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相同。②中低
緯度海區，海水等溫線與等鹽度線的數值變化趨勢相反；在中高緯度海區，海水等溫線與等鹽度線的數值變化趨勢相同。③中低緯度洋流呈現反氣旋型洋流（北半球
順時針，南半球逆時針）；中高緯度洋流呈現氣旋型洋流。
18.左增右平，右增左平。在三角坐標圖上，讀取某一數軸上的坐標時，若該軸的數值向右增大（即逆時針增大），則作該軸左軸的平行線，平行線與該軸的交點即為讀數；若該軸的數值向左增大（即順時針增大），則作該軸右軸的平行線，平行線與該軸的交點即為讀數。
19.暖前薄寬，冷後厚窄。鋒面雨的降雨位置，暖鋒降雨在鋒前，而且雲層薄，降雨區域寬；冷鋒降雨在鋒後，而且雲層厚，降雨區域窄。
20.夏季上山林帶上，冬季下川林帶下。新疆天山北側的牧場，受地勢影響，夏季在森林帶以上放牧；冬季在森林帶以下牧場放牧。
地理知識的記憶除用口訣外，還可用其他的方法如：諧音、歌訣、對聯等。只要靈活掌握，運用得當，就能達到事半功倍的效果。這些方法對快速提高地理學習成績有很大的促進作用。
㈨ 地理也很難記啊怎麼樣才能記好地理
怎麼說呢，我覺得不管學什麼，都要培養出興趣，像我就是非常喜歡地理，所以地理才學的比較好。
然後上課時一定要認真，想要學好地理，積累很重要，有時候老師在講一道題，你一定要聽清老師說的每一句話，因為有時候老師會提到一些小的，書上沒有的知識點，自己也要對這些小知識點進行整理，而多知道一些這樣子的知識點，對解題很重要，而且你解題時想到的也會比別人更廣泛。
考試時，選擇題的話，要看清每一個選項，注意這期間細微的差別。然後客觀題的話，把題目認真地讀一遍是必要的，而且不要急於下筆，想一想答案到底涉及了幾個知識點，分序號列出來，條理一定要清晰，不可以有的沒的都答上去，回答盡量用專業術語，這個也還是靠平時的積累。
記憶的話，還是要多看多寫，平時沒事可以拿著地圖研究，若是實在沒有興趣的話，你就試著向自己提問，比如說看地中海沿岸的氣候，你就想他為什麼是地中海氣候，是由什麼形成的，影響因素是什麼，適合不適合人類居住，為什麼，出產什麼農作物，地球其他地方有沒有這個氣候類型，又是怎樣形成的，考慮的要全面，學會把問題延伸來考慮。
平時的話還是要多做題，把典型的例題記住一些，看看別人是怎麼答題的，自己也要形成一套答題的方式，做得多了，也就知道該怎麼答了。說白了答題還是有套路的，多看看，就可以記住了。
地理還有一些計算題，最常見的就是區時的計算、太陽高度、直射點的計算，這樣子的題就是要記公式，算的時候仔細一點，應該不會有什麼問題。
以上，就是我學地理時的一些方法和想法，希望可以幫到你，祝你學好地理！~
其實最最最重要的，還是培養興趣!呵呵！加油吧！
㈩ 地理記憶方法有哪些,17種地理記憶方法
記憶有其自身的發展規律。在記憶中，要不拘形式地發揮各自的創造性思維，總結出更多更好的記憶方法。讓我們的記憶更輕松更牢固。我整理了地理學習相關內容，希望能幫助到您。
地理記憶方法有哪些
一、順序記憶法
位置相鄰的同類事物，要採取自北向南、自西向東的讀圖習慣。
1.中亞五國：哈薩克(世界最大的內陸國，與我國相鄰)在最北。另外四國分東西兩列，四個字(烏孜別克斯坦、吉爾吉斯斯坦)的在北，三個字的在南(土庫曼、塔吉克)，帶有吉字的與中國為鄰。
2.聖勞倫斯河谷地中加拿大的多倫多、渥太華、蒙特利爾和魁北克。
3.美國大西洋沿岸的城市帶：「波紐費華」。
二、誦讀記憶法
那些比較長的國外地名，既要反復誦讀，還要從它們的相對位置、形象特徵、功能、物產或文化淵源等多方面進行辨析。
如：斯堪的納維亞山脈，阿爾卑斯山脈，布宜諾斯艾利斯，馬格尼托哥爾斯克等，讀熟了就很順口，從而記得牢。
三、望文生義法
地理概念往往抓住了地理事物的本質特徵，具有高度的概括性。望文生義可以增強記憶，加深理解。
如：干潔空氣、天氣和氣候、天體、光球、色球、太陽子、月相、季風、溫室效應、極光、赤潮、土壤肥力等。
四、體勢助記法
一些特殊的地理事物和地理現象藉助手勢可以加深理解幫助記憶。
如：地球的自轉和方向――右手定則，氣旋和反氣旋――北半球用右手，南半球用左手，地球表面水平運動物體的偏向(北半球用右手，南半球用左手――手心向自己，四指為物體運動方向，拇指為偏向)。
五、字頭記憶法(壓縮記憶法)
是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。
例如：記憶八大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海。
六、聯想記憶法
聯想記憶法就是把某些抽象地理知識聯想成某一具體的事物的記憶方法。
1.接近聯想記憶法
是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。
如復習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯系，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小;想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，「世界肺臟」作用正在不斷減弱。
2.類似聯想記憶法
是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。
如裏海與日本的面積大約都為37萬平方千米。
3.對立聯想記憶法
聯想，即通過某一事物的回憶而引起另一事物，把意義相近但性質對立的 知識放在一起，只要記住一個就能想起另一個。如世界海拔最高的珠穆朗瑪峰對海拔最低的死海等等。
七、歌訣記憶法
利用諧音漢字，將課本中的地名、物產、數據等枯燥乏味的內容編成一些順口溜或有趣的語言，使知識變得生動而幽默，利於學記。
二十四節氣：「春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。」
長江黃河上中游的劃分：「宜賓湖口九回腸，壺口(舊)孟津挖煤礦。」
八、諧音記憶法
所謂諧音就是指字的讀音相同或相似。利用諧音記憶法，可以使枯燥無味的學習材料變成生動有趣的學習內容，愉快地進行記憶。
例如：記憶「地殼的八大化學元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂」，可處理為：「養閨女，貼給哪家美(男)?」
黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以採用「鐵哥們」作諧音記憶。
世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法(深)澳阿，該出口時就出口。
九、數字記憶法
有的地理事物偶爾有數字上的巧合，可總結出數字規律。
如南亞地區，總結出該地區有三個「三」：三種地形(北部是山地，中部是恆河、印度河平原，南部是德干高原);三大河流(印度河、恆河、布拉馬普特拉河);三種氣候(熱帶雨林、熱帶季風、熱帶沙漠)。
十、類比記憶法
對易混概念、地名、事物，可進行類比記憶。
如：棗椰――椰棗，岩溶――熔岩，鴨綠江――雅礱江，安哥拉――安卡拉，油棕――棕油，洛杉磯――落基山，環境資源――資源環境。
十一、比喻記憶法
是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法。科學、准確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。
例如：記憶氣壓帶、風帶的季節移動時，可比喻為燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星——土星時，可以將其比作土霸王。
十二、插圖記憶法
地理教材的許多插圖，與課本知識內容緊密相連。如果能把所學知識與相關的插圖聯系起來，必能使記憶效果大大增加。
課本中的漫畫生動、詼諧，誇張的畫面往往能讓人從直觀上就明白一定事理，便於記憶。
十三、實際記憶法
知識的學習貴在能與實際相聯系。所以既要把知識運用到實際中去，又要從實際中學到知識。
例如在學習「天氣」概念時，注意收聽每天的天氣預報，自己分析構成天氣的因素，從中總結出天氣是短時間內反映大氣的陰晴、風雨、冷暖等變化的，因此不需教師講解，就能從現實生活中學到知識，而且記憶比較深刻、牢固。
十四、對聯記憶法
對聯言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式。可以說，對聯藝術是中華民族的文化瑰寶。
2005年春節聯歡晚會中經典對聯就是其中的傑出代表。這幅由30幾個省市區電視台和中央電視台的主持人代表合出的超大型對聯就是一個近年少見的經典。
附央視2005春晚對聯(共十八副)：
北京上聯：三海九門，京華迎奧運
上海下聯：一江兩岸，世博靚申城
重慶上聯：朝天門喜迎天下客
天津下聯：塘沽港笑納萬國風
內蒙古上聯：碧草氈房，春風馬背牛羊壯
黑龍江下聯：蒼松雪嶺，沃野龍江豆谷香
上聯：雪域春秋「扎西德勒」
下聯：天山南北「烏魯木齊」
橫批：盛景爭春
廣東上聯：南海風清，講述春天故事
廣西下聯：灕江水碧，飄來三姐新歌
山東上聯：孔子仁，關公義，人文典範
山西下聯：華山日，壺口煙，天地奇觀
湖南上聯：八百里洞庭憑岳陽壯闊
湖北下聯：兩千年赤壁覽黃鶴風流
河北上聯：萬里長城山海關，龍頭為首
河南下聯：獨門絕技少林寺，天下無雙
世間同春
吉林上聯：車輪飛轉東西南北追風去
遼寧下聯：鋼水奔騰春夏秋冬入眼來
浙江上聯：飲龍井茶，品江南絲竹
江蘇下聯：登虎丘塔，觀天下園林
貴州上聯：苗寨黔山黃果樹，茅台赤水
四川下聯：川餚蜀綉錦官城，花徑草堂
寧夏上聯：紅黃藍白黑，五珍獻瑞
陝西下聯：字史酒醫詩，諸聖流芳
橫批：聯袂賀春
青海上聯：水澤源流江河湖海
甘肅下聯：金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅
雲南上聯：石林自有高材生，群峰拔地
海南下聯：瓊海獨具大手筆，五指擎天
安徽上聯：黃山為九州增色
江西下聯：瓷器與中國同名
香港上聯：荊花吐艷香江瑞
澳門下聯：蓮蕊臨風鏡海清
福建上聯：品鐵觀音，香飄兩岸
台灣下聯：拜媽祖廟，情系一家
歡歌迎春
央視：
上聯：上下五千年，太平盛世欣今日，聽鍾樂和鳴，八方共飲復興酒;
下聯：縱橫九萬里，錦綉中華創未來，看龍獅勁舞，四海同吟發展歌。
橫批：盛世大聯歡
十五、提綱記憶法
是指通過對所學材料的分析、總結，將其歸納成提綱的形式進行記憶的方法。這種記憶法給人以一目瞭然、綱舉目張的感覺。
十六、理解記憶法
就是對所學材料進行咀嚼、吞咽、消化、吸收的記憶方法。學習地理尤其是學習地理規律時，應多在理解上下功夫。
首先要對識記材料進行分析、綜合，弄清其內容實質，找出地理事物的內在聯系，總結出其規律;其次，要把所學地理知識付諸實踐，在運用中加深理解。
十七、歸納記憶法
就是按照一定的標准，將同類知識進行歸納總結，從而使記憶材料分散的趨於集中，零碎的組成系統，雜亂無章的變得有條不紊的記憶方法。
有趣的地理記憶法
一、諧音法
把需要記憶的數據、事物、地名、物產等內容經過重新整合排列組成琅琅上口的和生活聯系密切的內容，記起來會事半功倍、甚至永久難忘。如：組成地殼的化學元素——氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂(養閨女貼給哪家美)，組成巨行星的氣體——氫、氖、氦(勤奶孩)，如地球數據——赤道半徑6378千米(廬山齊爬)、極半徑6357千米(廬山舞旗)、平均半徑6371千米(廬山起義)，珠穆朗瑪峰的海拔高度——8844米(爬爬試試，新高度：8844.43米)，中國的水能蘊藏量——6.8億千瓦(留點吧)，太陽日和恆星日的差值——3分56秒(山本五十六)，太陽常數——8.16焦/平方厘米.分鍾(倒過來念留一點吧)，衣索比亞的首都——亞的斯亞貝巴(由於地處衣索比亞高原可記為壓得死呀對吧)，紐芬蘭漁場(扭瘋啦)，拉布拉多寒流(拉不拉多——意含可持續發展的思想)，拉普拉塔平原(拉不拉他)，愛爾斯巨石(愛爾死)，常規能源——水能、煤、石油、生物能、天然氣(誰沒有生氣)，星座數量——88(爸爸)等。再加入聯合國人與生物圈自然保護網的自然保護區湖北神農架、四川卧龍和九寨溝、吉林長白山、廣東鼎湖山、貴州梵凈山和茂蘭、福建武夷山、內蒙古的錫林郭勒、博格達、江蘇的鹽城、黑龍江的豐林、雲南的西雙版納、浙江天目山——我不習武，天長地久，封神演義，煩悶才瞅。「我」指「卧龍」，「不」指「博格達」「習」指「西雙版納」，「武」指「武夷山」，「天」指「天目山」，「長」指「長白山」,「地」指「鼎湖山」，「久」指「九寨溝」，「封」指「豐林」，「神」指「神農架」，「演」指「鹽湖」，「義」指「錫林郭勒」，「煩」指「梵凈山」，「悶」指「茂林」。
二、象形法
就是把所要記憶的材料想像成某種具體的實物、數字、字母、漢字或其它幾何圖形，藉助形象思維增強記憶。如：亞平寧半島像一條腿獨立於地中海，其腳尖的西西里島像一隻倒立的羽毛球，伊比利亞半島就像伸向直布羅陀海峽的一隻拳頭，兩者合記是拳打腳踢。羅馬尼亞像黑海之濱伸向巴爾干半島的一隻拳擊手套，伊朗像摩登女郎夏天頭上的太陽帽，阿拉伯半島像蒙古靴，印度像火炬雪糕，德國像一位神父的腦袋，芬蘭像一位翩翩起舞的舞女，蒙古像一隻草原雄鷹，哈薩克斯塔像一隻烏龜，葡萄牙像一尊復活節島的巨大的石像，朝鮮半島像一隻大蝦，南極大陸像一個大斗點。中國行政區的版圖像一隻東方雄雞，省級行政區各有特色——黑龍江曲項向天歌的天鵝，吉林頭戴貂皮帽、身穿貂皮衣懷抱獵槍的狩獵者，遼寧一隻望獵人而逃遁的兔子，四川像氂牛，山西像海豚，青海一隻活潑的長毛兔，甘肅像巨龍，寧夏像企鵝,湖北大蓋帽，湖南男士頭，江西高高發髻的女士頭，和湖南一起一張雙人照。陝西像兵馬俑，內蒙古像草原雄鷹，重慶像一隻寵物小狗，台灣像香蕉，海南像菠蘿，雲南像孔雀，廣東像大象鼻子，山東像卧駝，河南像一隻東飛的蝙蝠，江蘇倒立的平行四邊形，天津像櫻桃，北京像心臟。像馬蹄，像羊頭，福建像腰鼓，廣西像狼頭，貴州也像一隻乖巧的小狗。再如北美洲和大洋州的地形特徵可以概括成一個「凹」字。中國的地形特點西高東低三級階梯，中國的地理特徵體現在一個「疆」字上，「三橫」分別表示東西走向的三組山脈阿爾泰山、天山和昆侖山脈，兩個「田」字分別表示准噶爾盆地和塔里木盆地，「土」表示帕米爾高原。