怎麼復習地理初一

『壹』 怎樣快速學好初一地理的方法技巧

很多初一的學生學習地理都不知道從哪裡入手，下面我為大家總結了怎樣快速學好初一地理的方法技巧，僅供大家參考。

一、明確內容

明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容?是人口、城市等人文地理內容?或者是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?這個是在學習地理的時候一定 要明確的，之後明確了這個內容，才能在學習的過程中更好的學習 地理 。

二、把握地理規律

我們要知道地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。

三、每天騰出一定時間復習

每天一定要給自己制定復習地理的計劃，沒有制定計劃的同學，對於自己的學習是很迷茫的，對地理學科的學習也是有很大影響的。

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

以上就是我為大家總結的怎樣快速學好初一地理的方法技巧，僅供參考，希望對大家有所幫助。

『貳』 初一地理到底如何復習才好呢

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新課標北京版[原創]合理飲食和食品安全，為區研討課使用課件，小組學習方式進行的一節匯報課

『叄』 初一地理怎麼學才能學好

初一地理學好的方法如下：

學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率

速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。

多向老師請教，多問是最好的方法

遇到不會的問題就要問老師，直到弄明白為止，因為地理有很多知識點是靠理解的而不是單純的記憶。

做題練習

但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

學會歸納總結

地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。

而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

積極思考，重在理解

七年級地理需要理解的內容部分很多，大部分知識只靠死記硬背是不行的，即使背會知識點，在實際做題中也不會運用，所以必須多思考，注意理解。

『肆』 初中地理怎麼復習

在理解的基礎上背誦，多做題。另外，如果有條件，可以去祖國的各個地方去走走，親身體會地理內容，例如山地，丘陵，平原的意義。

『伍』 怎樣才能學好地理初一

學好初一地理的方法：
1、初中學好地理，首先要提高學習效率，因為它需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。堅持每天識記一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

『陸』 怎樣復習初一地理

初一學的是世界地理把，那對於剛接觸地理的初學者是有點不好記憶，靠死記硬背是不行的。要在理解的基礎上去記憶，學習地理，地圖是最重要的。起碼在腦子里要有一個大概框架，那樣記憶起來就簡單多了。我感覺最主要是要抓住課本，考試前做一點綜合題，哪裡不懂，在多看一下。沒什麼竅門，多看，自然就理解，記住了，熟能生巧.那麼怎麼做好理解性記憶呢？首先，地理的首要特點是看圖的重要性。在學習中充分運用地圖，認真鍛煉讀圖、用圖的能力，是學好地理的關鍵所在。地圖，圖表和其他可視性材料貯存和傳遞著大量的地理信息，具有形象、直觀的作用，能幫助我們獲得地理感性認識，理解地理事物和現象的分布，培養觀察力、想像力，發展思維能力和記憶能力。要學會讀圖、用圖，先要學好地圖的基礎知識和基本概念，包括會在地圖上查找地理事物和地理區域的方位、范圍和基本環境狀況；會通過地圖上反映的地理事實數據，掌握地理事實的特徵、分布規律和因果關系；會填繪簡單的地圖，反映地理事實的分布和聯系概況。掌握了地圖知識後，還要不斷地反復練習，把它轉化自己的能力，作為幫助自己繼續學習的工具。充分運用課本插圖、練習題和地圖冊，理解教材就會比較容易。許多零散的知識點比較難記，但一旦跟地圖結合，形象化之後也很容易記住了。 其次是比較。地理的學習要注意比較法的運用，可以利用已有的知識和新知識，對地圖，圖表，照片，地理數據和區域進行比較，找出它們的異同。通過他們的比較，認識地理事物和現象的本質，有助於對所學的知識形成鮮明的對比。從形式角度可以單項比較、綜合比較或地圖對照比較；從內容上可以類比、縱比、橫比或對比。在比較中更容易抓住所學習內容的顯著特徵，有助於理解記憶。 再次是歸納。地理的規律性比較強，所以歸納就顯得尤為重要。地理的學習開始可能會覺得有些雜亂，但應該學會在復習中概括知識體系。如編制概念體系，概括章、節、段落教材之間的聯系和系統等，把所學的內容自己列出綱目後就一目瞭然了。 其實就學習方法而言，我感覺地理學習跟其他學科是相通的，只是由於學科特點而有一些需要著重注意的地方，我自己的感覺就是讀圖、比較和歸納，當然大家在學習中也可以總結出適合自己的經驗和方法。不過歸根到底，我認為興趣比較重要。因為如果沒有興趣的話，做上述的事情會感覺很枯燥的，有興趣才會樂在其中，並在不知不覺中進步。大家想一想，美麗的山水、瑰異的地貌是怎麼形成的；異域文化的興衰、其他國家的情況你了解多少；大千世界，那麼多奇異的地理現象你就不想知道？激發自己的求知慾，體味學習地理的樂趣吧！

『柒』 初一地理怎麼學才能學好

初一學好地理的方式如下：

一、自編順口溜記憶

地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶（折指甘蔗），在學慣用NSWE幾個字母分別表示經緯度時，學生對這幾個字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為北N南S、西W東E。也可讓學生自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應用。

二、學會概括

有的章節內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個字概括，即長冬短夏。我國季風氣候的優點可概括為：預熱同期。

三、對地理的原理，概念的理解要抓住重點，抓住關鍵

對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應該抓住兩個：要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業產品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業產品。第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。

四、有效地體現＂地理的特點：地圖和理論的結合，將所學知識落實到地圖上

部分學生對地理的學習存在嚴重的錯誤認識，認為背背成績就會很好，那是大錯。因為地理是地圖和理論的結合，也就是說要在理解好地理基礎知識的基礎上，要養成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內容有效地落實在地圖上。

五、要善於把不同的地理事物聯系起來

把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問＂為什麼？這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。