㈠ 怎樣背初二地理中國地圖
1、行政區劃圖：
a.可以照著地圖冊描一遍，根據記憶往裡填自己記得的省份，對於沒記住的重點記憶。
b.也可劃區記憶，東三省 （黑吉遼）、華北、西北、華中、華東、華南、西南或者東部、中部、西部、劃出分界線范圍內記憶。
c.特殊點：比如：黃河西側陝西、東側陝西。
2、地形圖：
a.我國地勢西高東低 三大階梯 （ 第一階梯：青藏高原、柴達木盆地；
第二階梯：內蒙古高原、黃土高原、四川盆地、雲貴高原、塔里木盆地、准格爾盆地；
第三階梯：東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵） 以山脈為分界線。
b.山脈：南北走向、東西走向 、西北東南、東北西南。
c.河流 湖泊：搭出山脈的框架後往裡填河流、湖泊，比如三山夾兩盆，還有典型特徵 黃河幾字型，長江w型。
d.平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原 ，高原：內蒙古高原、黃土高原、雲貴高原 、青藏高原；盆地：四川盆地、柴達木盆地、吐魯番盆地 、塔里木盆地、准格爾盆地；丘陵：山東丘陵、東南丘陵。
e.秦嶺淮河一線：南北方分界線 ，一月份0度等溫線，亞熱帶季風和溫帶大陸性氣候分界線。
㈡ 初中地理記憶的方法和技巧
一、諧音記憶法。運用該法可把復雜的地理事物和現象經過總結抽象編成順口 溜、趣味語言好學易記。如地殼的物質組成按從多到少順序排列為：氧、硅、鋁、 鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素，可記為「養閨女貼給哪家美」。
二、精編提綱法。地理課內容多而復雜，要想全部記憶不可能也不必要。精編 提綱，就是把教材內容歸類，列出重點，把需要記憶的知識盡量集中，使內容系統 有條理，而且概括，方便記憶。
三、圖示記憶法。許多地理事物與地理現象在記憶中容易混淆，往往會搞錯， 通過繪圖可以幫助記憶。如北印度洋季風洋流，當冬季吹東北風時，洋流呈反時針 方向流動，夏季則正好相反。
四、歌訣記憶法。就是把一些地理事物等編成歌訣，幫助記憶。這樣節奏感強， 便於背誦。例如，我國的主要煤礦可編成以下歌訣：雞西鶴崗平頂山，阜新峰峰和 開灤，太原大同陽泉煤，淮北徐州加西山。
五、類似聯想記憶法。有些地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之 處。通過類似聯想有助於發現地理事物的共性，強化記憶。例如，裏海與日本的面 積大約均為 37 萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為 溫帶落葉闊葉林帶。
六、游戲記憶法。有的地理知識可以適合做游戲，可通過此法幫助記憶，寓學 於樂。例如復習長江、黃河時，學生可分為兩大組，分別代表長江和黃河;每大組 再分為三小組，分別代表上。中、下游。這樣可以利用課外活動，根據有關內容， 開展答題接力游戲。
㈢ 背地理地圖方法和技巧
背地理地圖的方法和技巧，背地裡地圖的時候，你必須面對這個圖上標上的哪是哪地方，你就應該記住他，然後自己再畫一個圖，自己往上填，記得最牢高高
㈣ 地理：如何背中國政區圖
地理：如何背中國政區圖？
要輕松學好中國地理，背熟中國政區圖是基礎，一定要下點功夫。
中國政區圖上要識記的多些比較多：中國的半球位置、經緯度位置、海陸位置、34個省級行政單位的全稱、簡稱、省會、位置和板塊輪廓。特別記住：川、陝、雲、黑、魯、內蒙古、甘、遼、粵、鄂等省的輪廓，另有台、瓊、新、晉等。——這些記好了，後面的很多東西學起來就輕松多了。
下面著重介紹點省級行政單位的記憶方法，希望對你有幫助：
(1)歸類記憶：
①逆時針有鄰國的9省區：遼吉黑、內蒙古、甘和新、藏雲桂；
②從北往南14個臨海省市區：遼冀津魯、蘇滬浙閩、粵港澳桂台瓊；
③黃河流經9省區：青川甘、寧內晉、陝豫魯；
長江流經11省市區：青川藏雲、渝鄂湘贛、皖蘇滬。
④四川的鄰省：陝甘青藏雲貴渝
⑤北回歸線自西向東穿過的省區：雲桂粵台
⑥有鄰國又是沿海省：遼桂。 臨兩個海：遼魯(蘇閩)台；
⑦有兩個簡稱的省：雲貴川陝甘…滇黔蜀秦隴；
⑧祖國四端省區：北黑東黑、南瓊西新；
⑨用河流作簡稱：湖南…湘江、江西…贛江、福建…閩江等(另外黑、遼也可算)；
用名山作簡稱：安徽…皖山等；
用湖泊作簡稱：雲南…滇(滇池)(另青海也可算)；用古國名：蜀秦晉魯
用歷史名作簡稱：晉冀魯豫秦隴蜀。
⑩14個含有方位詞的省區：兩湖兩廣兩河山、北雲西海江和陝；
(2)形象記憶：川像樹葉，黑像天鵝，雲像孔雀，粵像象頭，晉像平行四邊形，台島狀似紡錘，青像兔子，陝像跪地的秦俑，湘像大爺頭，贛像太婆頭台像紡錘(香蕉)，瓊像菠蘿。另魯遼粵有半島，還有的省區與河湖相關。
(3)分區記憶：①東北三省…黑吉遼。②北部一區…內蒙古。③西北五省區…陝甘寧青新。④西南五省區…雲貴川渝藏。⑤黃河中下游六省市…魯陝、冀豫、京津。⑥南部沿海七省區…閩/台、粵/瓊、港/澳、桂。⑦長江中下游七省區
鄂湘、皖贛、蘇浙、滬。
(4)口訣記憶：兩湖兩廣兩河山，五江二寧青陝甘，雲貴西四北上天，內蒙台海福吉安，港澳重慶好河山。(註：新疆包含在「五江」中)
總之，方法很多，也不是一一都得用，不管什麼方法，解決得了問題就是好方法。誠如一樓所說「看的多了就熟了，沒必要刻意去死記」。
㈤ 如何背誦中國地形圖，我高二文科生，需要熟記這張圖，但是覺得不好背誦
1、首先要記各省的名稱和在地圖上的位置。省份很多，先記住東部沿海，第二步記住中國和外國有邊界的各省區；第三步長江沿線各省，第四步黃河沿線各省。記好後，要嘗試用空白圖填一下，印象深刻些。
2、記住中國一二三級階梯的山脈名稱。記住了要用空白圖填填印象深。
3、再記四大高原位置和名稱，填圖
4、記四大盆地、三大平原、三大丘陵也是這樣。
總之，中國地形圖的內容很多，沒辦法中國太大了，這也讓我們自豪。要分類一點一點地記，不能一下子全記。
我是一名高三的地理老師。
㈥ 如何快速記憶初中地理學科知識
在實際學習過程中地理知識零碎繁多，若沒有好的 記憶 方法 ，記憶效果就不好。下面是由我給大家帶來關於如何快速記憶初中地理學科知識，希望對大家有幫助!
初中地理學科的記憶方法
1.形象記憶： 把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯系起來，藉助形象思維加以記憶。
例1：觀察中國各省區的輪廓，得到有趣的發現——山東像鴉子，雲南像孔雀，甘肅像啞鈴，黑龍江則像一隻仙鶴(如下圖)：
例2：黃河像個大「幾」字，長江像個英文字母「W」：
即使是面對同一個輪廓圖，每個人的形象感覺也會不同，比如你可能覺得台灣輪廓像香蕉，別人則覺得它像紡綞，這些沒關系，只要你按照自己的想像來形象記住它就可以了。
2. 諧音記憶：把地理知識通過諧音進行組合，創造出一種有意境的記憶方法。
例1：大陸海岸一把錢(18000千米)，京杭運河少一圈(1800千米)。
例2：我國的回族和維吾爾族信仰伊斯蘭教，可以諧音記成：一回味。
例3：歐洲南部三大半島自西向東排列：一啞巴(伊比利亞、亞平寧、巴爾干)。
例4：中東的三大宗教及聖城：一級油耶(伊斯蘭教、____、猶太教，三教的聖城都在耶路撒冷)
例5：亞歐的分界線是烏拉爾山——烏拉爾河——裏海——大高加索山——黑海——土耳其海峽，可以將它變成「屋屋裡大黑兔」來進行有趣記憶。
3.字頭記憶：記憶一組較長的知識點時，可提取字頭排成一段順口的文字。
例1：聯合國通用的六大語言(漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語)，可以變成 「漢英法俄西阿伯」來記憶，很順口。
例2：學習世界的人種、語言、宗教、氣候時，發現亞洲西部和非洲北部在這幾方面有相同和相似之處：即白種人、阿拉伯人、阿拉伯語、伊斯蘭教、熱帶沙漠氣候。把字頭提取出來進行組合得到：「白阿阿，伊熱沙，全在北非和西亞」，這樣記憶就省事多了。
4.歸納記憶：把某事物涉及到的與它相關的多方面知識進行歸類記憶。
如秦嶺—淮河是一條重要的地理分界線，歸納後可得到六點：①它是我國一月份0℃等溫線通過的地方。②是800MM等降水量通過的地方。③是暖溫帶與亞熱帶通過的地方。④是河流結冰與不結冰的分界線。⑤是旱地和水田的分界線。⑥是南方與北方的分界線。這樣有關秦嶺-淮河的知識就比較全面系統了。
記憶初中地理學科知識的方法
1.對比記憶：將相似易混淆的地理知識放在一起對比記憶。
例1：如美國的舊金山、洛杉磯二城市的名稱、位置需要特別記住，但容易混淆，舊金山的位置偏北，洛杉磯的位置居南，按上北下南的方位判斷，可把兩城市簡單記憶為「上山嚇雞」，對比起來記憶覺得輕松有趣。
例2：學習比例尺的大小和范圍大小與內容詳略的關系時，可用「尺大圍小內容詳，尺小圍大內容略」幾個字來記憶。
例3：我國雨帶推進規律是南方開始早，結束晚，時間長，降水多，北方則開始遲，結束早，時間短，降水少。把它縮寫成「南早晚長多，北遲早短少」。
2.想像記憶：在世界地理中有些地理名稱很長，記起來很難，可根據文字適當展開想像，變成一個有趣的 句子 ，從而達到識記目的。
如記憶俄羅斯的「庫茲巴斯煤礦」時，想像成「一位煤礦工人去拉煤，一蹲褲子扒絲了」，這樣很容易就記住了。
3.生活記憶：很多地理知識可以與生活實際相聯系，藉助生活體驗來記憶。
例如不同季節太陽直射點的位置，可以聯系日常生活體驗：現在是冬天，陽光射進教室很多，說明太陽斜射的厲害，證明太陽現在在南半球南回歸線附近直射。又如冬夏季的盛行風，想想夏季要把南窗打開，證明盛行偏南風，而冬天時，一定不能開北窗，而且經常要給北窗釘塑料紙，就會記住冬天盛行北風了。
同樣有些難以理解的地理現象也可以與生活體驗相聯系：如「同一緯度夏天陸地氣溫高海洋氣溫低」，可以聯系「夏天洗海澡」(赤腳站在沙灘上，燙得很，而到了水裡就涼快了)，這樣很容易就理解了。再如對於「北半球冬夏白晝長短不一」的現象，同樣可聯繫上學的親身體驗(冬天一般天不亮就起床准備上學，傍晚放學時天基本就黑了，夏天中午睡午覺)來理解，這樣就避免了死記硬背。
初中地理知識記憶口訣
口訣記憶地球的大小
地球是個圓球體，五點一億表面積;
「廬山起義」是半徑(「廬山起義」是6 371的諧音)，
坐地日行八萬里(地球赤道周長約4萬千米，合八萬里)。
判斷南北緯度和東西經度
度數向北增加的緯度是北緯度，度數向南增加的緯度是南緯度。
度數向東增加的經度為東經度，度數向西增加的經度為西經度。
東西半球的劃分
不是所有東經度的范圍都在東半球，也不是所有西經度的范圍都在西半球。
0°—20°W的西經度在東半球，160°E—180°的東經度在西半球。
太陽直射點的移動范圍和移動規律
太陽直射點的最北界線是北回歸線，最南界線是南回歸線，太陽直射點在南北回歸線之間往返移動。
春分 日和 秋分 日，太陽光直射赤道; 夏至 日太陽光直射北回歸線; 冬至 日太陽光直射南回歸線。
南北回歸線上，太陽每年直射一次;南北回歸線之間，太陽每年直射兩次。
二分二至日各地正午太陽高度的變化規律
①北半球春分日(3月20或21日)、秋分日(9月22或23日)，太陽直射赤道，赤道上的正午太陽高度達到90°,由赤道向兩極正午太陽高度遞減。
②北半球夏至日(6月21或22日)，太陽直射北回歸線，北回歸線正午太陽高度達到90°，由北回歸線向南北兩側正午太陽高度遞減。
③北半球冬至日(12月22或23日)，太陽直射南回歸線，南回歸線正午太陽高度達到90°，由南回歸線向南北兩側正午太陽高度遞減。
晝夜長短八字口訣——點北北長，點南南長
太陽直射點在北半球，北半球晝長夜短，越往北晝越長，直至出現極晝;太陽直射點向北移動的過程，就是北半球晝增長的過程。南半球相反。
判斷公轉軌道上的「二分二至」
地球在公轉軌道上的節氣判斷可以運用口訣「偏左左冬，偏右右冬」。就是說，地軸北端偏向左邊，軌道最左邊的位置就是北半球的冬至;偏向右邊，軌道最右邊的位置就是北半球的冬至。然後根據地球的公轉方向，判斷其他幾個點的節氣。
比例尺比較大小的方法
比例尺大小是指比值的大小。比例尺形式統一時，直接比較大小;形式不統一時，先轉化成統一形式再比較大小。
對於數字式比例尺，分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
對於線段式和文字式比例尺，1厘米代表的實地距離越大，比例尺越小;1厘米代表的實地距離越小，比例尺越大。
一般定向法
面向地圖，通常是「上北下南，左西右東」。在這個基礎上再確定東北、西北、東南和西南的方向。
指向標定向法
在有指向標的地圖上，要按照指向標判讀方向。指向標箭頭一般指示正北方向。
經緯網定向法
①方格狀經緯網圖上判斷方向
位於同一經線上的兩點為正南、正北方向，位於同一緯線上的兩點為正東、正西方向。
如果兩點既不在同一條緯線上，也不在同一條經線上，在判斷方向的時候既要判斷兩點的東西方向，又要判斷兩點的南北方向。
②以極點為中心的經緯網圖上判斷方向
東西方向的判定：根據地球的自轉方向判別東西方向，順著地球的自轉方向為東，逆著地球的自轉方向為西。
南北方向的判定：從北極看，所有經線都指向正南方向，站在北極點，你的前後左右都是正南方;從南極看，所有經線都指向正北方向，站在南極點，你的前後左右都是正北方。
根據需要選擇比例尺合適的地圖
①圖幅大小相等
比例尺越大，反映的實地范圍越小，反映的地理事物越詳細;比例尺越小，反映的實地范圍越大，反映的地理事物越簡略。
②地圖所畫實地范圍相同
比例尺越大，圖幅面積越大，反映的地理事物越詳細;比例尺越小，圖幅面積越小，反映的地理事物越簡略。
等高線地形圖的判讀方法
①判讀地勢高低
同一條等高線上各點的海拔相等，同一幅等高線地形圖上的等高距相等。等高線數值越大，地勢越高;數值越小，地勢越低。
②判讀坡度陡緩
同一幅等高線地形圖上，等高線越密集，坡度越陡;等高線越稀疏，坡度越緩。
③判讀山地常見地形部位
山頂：等高線閉合，數值從中間向四周逐漸降低。
山脊：等高線的彎曲部分向低處凸出。
山谷：等高線的彎曲部分向高處凸出。
鞍部：位於兩個山峰之間相對低窪的部位。
陡崖：等高線重疊。
等高線圖上五種陸地地形的判讀方法
山地：等高線密集、數值大且由外向內越來越大。
丘陵：與山地相似，但數值較小。
高原：高原面上等高線稀疏，邊緣等高線密集、數值大。
平原：等高線稀疏且數值小。
盆地：等高線數值由內向外越來越大，內部等高線稀疏。
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㈦ 怎樣才能快速背地理
理清一條線,一個地區的地理從農業,工業,第三產業理大線;
農業就從地形,氣候,土壤,水源,耕作制度,作物分析;
工業就從能源,資源,交通,市場,科技,經濟腹地等因素分析;
第三產業就從地區發展程度,人口,收入水平,風俗習慣,地理位置,經濟腹地分析.
無論人文地理還是自然地理都結合地圖記憶，要做到圖不離手！同時不能只是為了記憶而背誦。看到知識就要去翻翻地圖，並藉此展開一下。
1、字頭記憶法 ：即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。
例1、有關長江的長度、流域面積、流經省市名稱以及長江上中下游的分段等系列知識，地名數據多，硬記有困難，可用字頭法編成順口溜：
兩湖兩江兩海安，川西雲流六千三；
流域超過百八萬，宜昌湖口各拉段。
第一句及第二句的「川西雲」是字頭，指明長江流經的十省市名稱，「六千三」（百公里）是長江全長，「百八（十）萬」（平方公里）是長江流域面積，第四句「宜昌」和「湖口」是長江上中下游的分段點，「各拉段」與「各拉丹」音近似，很容易聯想到長江的發源地「各拉丹冬」。
例2、記憶世界煤炭儲量豐富的七個國家，可以這樣記憶：俄巴中澳印加美。中亞五國，哈吉塔土烏。
2、綜合法 ：認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。下面結合北美簡易圖像，說明如何分析它的氣候特徵。並介紹綜合法的一般步驟。
圖中哪種氣候分布的面積最廣 （1）指出北美的位置及范圍，即搞清楚在哪裡的問題。
（2）根據事物的組成分解成部分。如分析氣候成因，就要從緯度位置、海陸分布、地形洋流、氣壓及風帶等方面去分析。
（3）分析各因素的特點，看它們在構成地理事物中起了什麼作用。由上圖可知，緯度、西風和地形的特點都對北美氣候產生了影響。
（4）分析各部分之間的聯系。上述因素中，緯度位置決定了北美主體在北溫帶，並處在西風控制范圍，南北縱列的高大地形阻礙了太平洋濕潤氣流的進入。這反映了北美緯度、西風同地形之間的緊密聯系。
3、用地圖學地理法 ：大家都知道，學地理時，首先要掌握的就是事物的地理位置。因為只有掌握了事物的地理位置，事物的許多地理屬性、特徵、特點以及與其他地理事物間的內在聯系、內涵規律等才容易一下子揭示出來。舉個例子來說，比如，我們知道了某個城市的位置是在北緯35度某大陸西岸。這樣，我們就容易一下子推斷出：它是地中海式氣候。冬季多雨，夏季反而少雨。沒有長久的冰凍，生長著耐旱的，樹皮很厚的常綠灌木。春季景色最美，宜於游覽等等。
上述是僅就掌握事物的地理位置，談談地圖運用的效能。地圖對學好地理的作用當然不局限於此。有人曾說：離開地圖，便不是地理課。這話是有一定道理的。 首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。
運用好地圖的另一個做法是要把《中國地圖冊》、《世界地圖冊》和教科書中的插圖，作為自己學習上得心應手的輔助工具。「兩圖」無論在內容和形式上，都是與教材緊密配合的。而且色調鮮艷悅目，內容生動活潑。如《中國地圖冊》中《地球》一圖，只要看一眼，便會得出地表一片汪洋的結論，而且會掌握大陸分布的基本形勢。《地球五帶》一圖，作者更是用心巧妙，用冷暖顏色顯示地帶溫差，配合以動植物畫面，十分便於學生理解和記憶地帶的特點。運用好地圖的最後一個做法是不要忽視地理作業填充圖的作用，一定要按教師的要求和布置認真做好填充圖作業。 等
㈧ 區域地理怎樣背圖
既然你已經記住了大致的輪廓，然後根據每座山、每條河的大致形狀將他們添加到你所記憶的地圖上。先添加重要的：比如中國最北的黑龍江，然後往南以此是黃河、長江、珠江；西南還有個雅魯藏布江；在新疆有我國最唱的內陸河--塔里木河等。在往上添加其他的：比如東北的遼河，華中的淮河等。同樣的方法往你記憶的地圖上添加山。山、河主要是經過那幾個省，是什麼走向。
你還沒有記住省的位置嗎？那就分割記憶。就是以你已經記住的地方比如你的家鄉或者北京，上海等為基點畫幾條經緯線（橫豎線），記住這條線經過了那裡，上下或左右是哪裡。比如東北一條豎線經過三個省，線的右面出國了，左面只有一個省。從北京畫一豎線經過哪些省，然後分處左右來就可以。
經緯線就可以上面的線為基礎，垮了多少個經度，多少緯度。大體均分一些就可以了。
㈨ 怎麼背地理地圖我現在初二，要記中國地圖，記不住啊！！怎麼辦
·1行政區劃圖：a可以照著地圖冊描一遍 根據記憶往裡填你記得的省份 對於沒記住的重點記憶
b也可劃區記憶 東三省 （黑吉遼）華北 西北 華中 華東華南 西南 或者東部 中部 西部 劃出分界線 范圍內記憶
c特殊點：比如 黃河西側陝西 東側陝西
2地形圖：a我國地勢西高東低 三大階梯 （ 第一階梯：青藏高原、柴達木盆地
第二階梯：內蒙古高原、黃土高原、四川盆地、雲貴高原、塔里木盆地、准格爾盆地
第三階梯：東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵） 以山脈為分界線
b山脈 南北走向 東西走向 西北東南 東北西南
c河流 湖泊：搭出山脈的框架後往裡填河流 湖泊 比如三山夾兩盆 還有典型特徵 黃河幾字型 長江w型
d 平原：東北平原 華北平原 長江中下游平原 高原：內蒙古高原 黃土高原 雲貴高原 青藏高原 盆地：四川盆地 柴達木盆地 吐魯番盆地 塔里木盆地 准格爾盆地 丘陵：山東丘陵 東南丘陵
e秦嶺淮河一線：南北方分界線 一月份0度等溫線 亞熱帶季風和溫帶大陸性氣候分界線