地理學為什麼屬於理科

㈠ 高中地理到底是文科還是理科為什麼

高中地理是文科。高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。
地理在高中劃到文科，在大學屬於文理兼科。地理可以簡單分為：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系，屬於理科；人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間，屬於文科。
高中地理屬於文科，更多的是強調記憶性的東西，而地理科學雖屬於理學，是自然科學與社會科學的交叉學科;既需要自然科學的嚴謹邏輯與縝密實驗，又需要社會科學的人文關懷與哲學思想。

地理科學的研究范圍十分廣泛，地質地貌、水文氣象、植被土壤、地圖測繪、區域城鄉、旅遊文化、自然資源，大至全球變化，小到細溝的形成，都屬於地理學的研究對象，但總的來說，地理學的研究，始終離不開地球表面，離不開人類環境，離不開人與地的關系。
在大學中，以自然地理為主的地理相關專業的學習需要運用大量數學、物理、化學、生物中的知識，基礎研究也需要很多數理模型和物化實驗手段作為支持，文科生高中掌握的知識基礎與這些需要不銜接，思維方式也很不同，學習起來相當困難，因此很多專業乾脆不接收文科生。
地理（英:Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。地理學的主要研究對象是地球表層。它是由岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈和人類智慧圈等相互作用、相互滲透形成的自然—社會綜合體。地理要素通常包括水、土壤、大氣、生物和人類活動，簡稱水土氣生人五大要素。
地理分支學科：自然地理、人文地理和地理信息技術。
地理學是一門神奇的學科。老百姓認為它是一個和旅遊、問路有關的學科，專家把它定義為運用科學手段研究地球規律的學科，高中生認為它是文科裡面運用數學知識最多的學科，大學生了解到原來它屬於理科的基礎學科。地理學屬於理科，不僅具有其他理科所具備的理論性、重符號表達的特點，同時具備文科的描述性；不僅具備基礎學科的系統性、知識性，同時也具備應用學科的實踐性。因為物理化學生物是理科。

㈡ 地理是文科還是理科

地理在高中劃到文科，在大學屬於文理兼科。地理可以簡單分為：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系，屬於理科；人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間，屬於文科。

選地理可以報氣象類、地質勘探城市規劃類、教育類、天文學專業、旅遊、海洋技術、地圖測繪和采礦工程等專業。

掌握地理技巧

1多看地圖，把中國地圖和世界地圖掛在房子的牆上，沒事的時候看，看多了，腦海里就會出現輪廓。

2.多地球儀，拿著地球儀，朝著地球自轉的方向旋轉，在腦海里創造地球的概念。

3.記住赤道、南北回歸線等重要信息。大致經過那些國家，周邊有什麼樣的河流？記住重要的信息後，擴展到外面，構築完整的框架。

4.多看看動物世界、國家地理等紀錄片，多方面了解知識。不僅僅是地圖、地名，只要愛上這個科類，喜歡上了，學習就會變得輕松。

5.有機會所走走，讀萬卷書行萬里路。去的地方越來越多，學到某個地方的時候，腦海里有清晰的影像。

㈢ 大學地理專業是文科還是理科

大學地理專業還是涉及到理科的知識比較多一些，在高中地理是文科。不過現在也不分什麼文科理科了

㈣ 地理學到底是文科還是理科

地理是一門比較特別的學科，裡麵包含文科跟理科知識，地理學屬於理科。

地理學是一門神奇的學科。老百姓認為它是一個和旅遊、問路有關的學科，專家把它定義為運用科學手段研究地球規律的學科，高中生認為它是文科裡面運用數學知識最多的學科，大學生了解到原來它屬於理科的基礎學科。

地理學屬於理科，不僅具有其他理科所具備的理論性、重符號表達的特點，同時具備文科的描述性；不僅具備基礎學科的系統性、知識性，同時也具備應用學科的實踐性。

地理的特點相關簡介：

不僅具有其他理科所具備的理論性、重符號表達的特點，同時具備文科的描述性；不僅具備基礎學科的系統性、知識性，同時也具備應用學科的實踐性。

正因為地理學具備了太多的特點，所以地理專業的學生在選擇考研的時候，往往會挑花了眼。也因為地理學具備了這些特點，使打算跨專業考研的學生，也對地理專業投來了幾許關注的目光。

㈤ 地理是理科嗎

地理是理科，理科是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱,與文科相對立。理科學科主要有:數學、物理學、化學、生物學、地理學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。

(5)地理學為什麼屬於理科擴展閱讀

地理相關信息介紹：地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的.各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象，土壤的分布以及類型等等很多現象，除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。

㈥ 地理到底屬於文科還是理科

地理在高中劃到文科 ，在大學屬於文理兼科。
地理可以簡單分為：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系，屬於理科。人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間，屬於文科。
這種劃分法沒有錯。這是由地理本身的特點決定的。地理的內容有兩大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以劃做理科內容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能實現精確的計量化計算。按照現代自然科學的劃分標准，一門學科是否屬於理科要看它是否能夠成熟的利用數學方法。
地理中雖然有很多問題都要用到理科知識，邏輯性也比較強，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用數學計算的問題，尤其是在高中階段。大學里的地理是劃在理科里的，然而即使大學的內容用得最多的數學方法也只是概率和統計方法，只能計算出一個大概的估算直，不能也不可能象數學物理一樣精幛嚴密。
首先統計方法本身就是一種不夠嚴密不夠科學的數學方法；其次，地理實在是包羅萬象，內容太多，在空間上具有復雜性在時間上具有多變性，所以不可能精密計算。
必須承認，地理雖然具有理科特色，邏輯性比較強，但其科學性是不及數理化的。

㈦ 中學階段地理是文科，大學階段又是理科，這是為什麼

首先，地理學很難說是文科還是理科。高中生學的自然地理、人文地理、區域地理，完全不是一個世界裡的東西。自然地理確實不屬於人文學科，不應該和人文地理、歷史政治放在一起。但要是完全不學地理，歷史就變成了空談。

如果只是想平庸的劃水過完高中，把地理與政治劃等，埋首在死記硬背中，那地理確實可有可無。

但如果要培養文科真正的理性思考，想站在人類角度去思考，歷史和地理都是極其重要的，它們會教會你獨立思考，並推而廣之在生活中，而不是人雲也雲。

還上高中時和同學里就認為地理是文科中的理科而生物是理科中的文科，其實高中時也應該能感覺到越是地理難點就越需要數理的運算，比如氣流，日照等。而高中生物所謂和理科沾邊的核糖核酸計算什麼的，學過的都知道其實遠不是那麼回事，和理科有關但基本等於沒關系，因為運算太簡單了

為什麼高中地理是文科呢？

為了平衡，因為文科差一門。上一個時代，政治生物是必修課，剩下四門文理對半分，就只能是歷史+地理了。現在理科是理化生，文科政史，才兩門啊，不加地理的話加什麼？

㈧ 為什麼說地理是文科中的理科呢

這是因為地理中的很多東西都需要理解和計算，和政治歷史相比，地理需要理解的東西更加多，所以說是文科中的理科

㈨ 為什麼地理在高中算文科，在大學算理科

您好，個人認為地理在高中算文科是因為高中當時文理分科中不是辦法中的折中辦法。因為高中的6個小科目：物理、化學、生物、歷史、政治，和地理，需要均分為2個均衡的版塊，而物理、化學，和生物是純理科學科，歷史和政治是純文科學科，地理可以算是唯一一個腳踏文科和理科的，所以地理又稱為（文科中的理科），是很多文科生不善於的。
地理科學在教育部的本科專業中劃分到理學學門，而理學學門屬於自然科學類下屬學門，也就變成了意義上的理科了。現在的新高考已經採取文理不分科，或是只區分物理和歷史這兩個主要的選修課；而另外的四個小學科：化學、生物、政治、地理是由學生自由選擇搭配的，也就不存在地理在高中是文科，而在大學是理科的尷尬局面了。
事實上，很多的文科專業在招生錄取時，招收理科生的比率卻是高過文科的，比如法學專業，需要邏輯思維很強和很善辯的人才，而文科生本身在這方面是比較薄弱的；管理學和經濟學也是如此，都屬於社會科學類下屬的學門，但招收的理科生通常是多過文科生的。所以新高考改革打破了這種局限，讓文科和理科更為均衡了。

㈩ 地理是理科嗎

地理是理科。

理科(science departments)是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱，與文科相對立。理科學科主要有：數學、物理學、化學、生物學、地理學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。

地理

地理學（geography）是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。

(10)地理學為什麼屬於理科擴展閱讀：

學科特點：

地理學是在研究地球表面的過程中逐漸形成的，並不斷完善理論、方法和手段。作為研究對象的地球表面是一個多種要素相互作用的綜合體，這決定了地理學研究的綜合性特點。

它著重於研究各要素之間的相互作用、相互關系以及地表綜合體的特徵和時、空變化規律。地理學的綜合性研究分為不同的層次，層次不同，綜合的復雜程度也不同。

高層次的綜合研究，即人地相關性的研究，是地理學所特有的。綜合性的特點決定了地理學是一個橫斷學科，它與研究地球表面某一個層圈或某一個層圈中部分要素的學科都有密切的關系。

地球表面自然現象和人文現象空間分布不均勻的特點，決定了地理學研究又有區域性的特點。由於不同的地區存在不同的自然現象和人文現象。

一種要素在一個地區呈現出的變化規律在另一個地區可能完全不同，因此研究地理區域就要剖析不同區域內部的結構。

包括不同要素之間的關系及其在區域整體中的作用，區域之間的聯系，以及它們之間發展變化的制約關系。地理區域性研究的內容包括區域內部結構和區際關系兩個方面。