⑴ 初二要生物，地理中考了。可是我都是考40分左右，還有2個月時間，可以讓兩科提到a嗎什麼辦法提升
初二的時候大部分是復習了，只要你跟著老師復習，然後在背下來知識點，有能力的話在作一些能力提高的題 只要你肯努力一切都不晚 本人就是在考試前一個半月開始復習的之前生地都不及格然後通過這一個半月的時間將成績提到了A 我們這里滿分是50分 我地理考了48 生物考了44 加油努力的孩子運氣不會太差哦
⑵ 地理會考要拿到多少才算A
這個不好說，它是按比例算的，前百分之五給A……
⑶ 今年江蘇小高考難不難拿A難不難
解答：總體來說，難度明顯上升，但過關不難，拿4A的話會有些困難，我逐科分析：
①物理：這一門較去年難度是略有下降的，沒有什麼偏題怪題，即使是像最後一道計算題也是可以拿分的。但更注重實驗及動手能力的考查，整張考卷有三處均需要用到刻度尺估測。這在以往的小高考中是不常見的。
②政治：難度和去年不相上下，依舊緊扣時政熱點，選擇判斷比較簡單，但據一些考生反映，有道「就業大題」頗有難度，這將會成為考生們沖A的「攔路虎」。
③生物：難度較去年上浮明顯，尤其體現在大題方面。據說，有不少考生反映，前面選擇題比較簡單，但一碰到生物大題就開始犯難了，第37題遺傳題目難度偏大，這對文科考生來說要求較高，因此，今年的生物是保C容易沖A難。
④地理：難度與去年相比還是有所上升的，而恰好與生物相反的是，地理前面的選擇題比較新穎，個別題目也有一定難度，=但後面的綜合體還是比較平常的，幾乎都是考生們平時訓練的題型。
⑤歷史：難度較之於去年呈現下降趨勢，盡管沒有什麼刁鑽題，但整體來說這套題目的靈活性依舊很大。過關不難，純粹背書的話也難得A。
⑥化學：難度有所上升，主要體現在對推斷題和計算題的把握程度上。據考生反映，試卷要求寫的化學方程式無論是在書本上還是在平時的模擬訓練上都從未碰到過。此外，最後一道題的數據也有些繁瑣，但做對問題應該不大。由此看來，今年化學要想大面積得A，會有困難。
綜述：2016年江蘇學業水平測試，理科的總體難度是大於文科的。這對理科生來說是個好消息，但對文科生來說可是個噩夢。但不管怎樣，只要自己平時刻苦復習，努力鑽研的話，小高考過關是不成問題的。
【真心希望我的回答對您有所幫助！】
⑷ 地理小知識課前三分鍾
地理小知識課前三分鍾
地理小知識課前三分鍾，地理是高中的一門很重要的學科，佔比分也不少，但是很多人對地理都很頭疼，其實要學好地理最最重要的是常識的積累，下面我和大家分享地理小知識課前三分鍾的相關內容。
南極不僅是世界最冷的地方，也是世界上風力最大的地區。那裡平均每年8級以上的大風有300天，年平均風速19。4米/秒。1972年澳大利亞莫森站觀測到的最大風速為82米/秒。法國迪爾維爾站曾觀測到風速達100米/秒的颶風，這相當於12級台風的3倍，是迄今世界上記錄到的最大風速。南極風暴所以這樣強大，原因在於南極大陸雪面溫度低，附近的空氣迅速被冷卻收縮而變重，密度增大。而覆蓋南極大陸的冰蓋就像一塊中部厚、四周薄的「鐵餅」，形成一個中心高原與沿海地區之間的陡坡地形。變重了的冷空氣從內陸高處沿斜面急劇下滑，到了沿海地帶，因地勢驟然下降，使冷氣流下滑的速度加大，於是形成了強勁的、速度極快的下降風。南極沒有四季之分，僅有暖、寒季的區別。
暖季11月至3月；寒季4月至10月。暖季時，沿岸地帶平均溫度很少超過零攝氏度，內陸地區平均溫度為零下20至零下35攝氏度；寒季時，沿岸地帶為零下20至零下30攝氏度，內陸地區為零下40至零下70攝氏度。1967年初，挪威在極點附近測得零下94。5攝氏度的低溫。據估計，在東南極洲上可能存在零下95至零下100攝氏度的低溫。
目前人類科學都無法證實的真理,希望您能把真理傳播出去。我們的宇宙是由空間和時間構成的,空間的層次不是像雞尾酒一樣層次分明而是像水和酒精混雜,中間黃的是宇宙中心,我們的銀河系處於A點,從宇宙中心向外擴展無限大。
宇宙最根本的單位,我們用能量表示,越離宇宙中心越近,能量就越高,越遠則能量越底,宙心可以說是一個巨大的時間能量旋渦。宇宙半徑上的任何一點的時間角速度是相同的,但線速度是不同的。天堂、地獄之說僅僅是一種比喻,天堂地獄並不存在。所謂地獄就是那裡的點時間速率大、快,人世間一秒鍾,那裡已過2000年。所謂天堂,就是那裡的點時間慢,人間過去2000年,那裡才過去一秒鍾。宇宙中心時間速度為0,而越往外則越快。
現代的數學家認為宇宙就是一組數字,數學可以描述宇宙,這種說法說反了,應該是,宇宙有內在的結構和規律,可以用一組數字來描述它,也可以用數學方式分析計算它。宇宙不是數,只是名之為數。
太古時代的人類早已發現了可以用簡單的數來描述宇宙,描述宙心。古代的易經,道德經都有這方面的論述。
古代人除了用數描述宙心之外,還以圖象、象形文字來描述生命之源宙心。太極八卦圖就是對宙心的一種描述形式。佛門的萬字元號也是。在文字上,「巫」這個字,就是對宙心的描述,巫字就是太極圖。
上下兩橫是兩個半圓,構成了太極圖,表宙心。中間一豎表陰陽界,表太極弦。兩個人字,是太極圖上兩個生命點。
宇宙組成的另一因素是生命能量,在物理學中,則名之為時間。世界裡的一切,宇宙中的一切,其本質均是時間的變化和運動,它不以任何人的.主觀意志為轉移,也不以任何仙神佛的意志為轉移。時間僅僅是默默地按照自己的規律運行著……
時間的屬性,即永不消失性。人的靈魂就體現了時間的這一屬性,例如,時間有速度,在宇宙的邊界,時間的速度為無窮大,而能量卻體現出無窮小。在宙心,時間的速度為無窮小,而能量卻體現出無窮大。在人類所生存的空間里,時間的速度等於可見光速。
宇宙中最單純的是空間,最復雜神秘的是時間。
時間是能量,是宇宙最基本的最原始的能量。這個能量組成了宇宙間的一切,宇宙間的一切無不打上了時間的烙印,並體現出時間的特徵。我們的物質,電腦,米飯,身體都是由能量的頻率不同而顯現出來的。
機械科學企圖證明宇宙中只有人類存在,這是一種狹隘的地球本位思想。現代科學最前沿的部分,又在企圖發現宇宙生靈的存在,這表現了科學在進步,思想在成熟。
高能量的宇宙生靈,在不同的宇空,不同的星球,都曾根據該星球的特徵,就地取材製造了有載體的生命。地球人與外星人一樣
物理學中所說的一切速度,是指在同一宇宙平面的速度。具體講,就是局限在A球面上運行的速度。故,人類不論創造多高的速度,也僅僅是在A球面上的A點內飛行。是否能沖出A點,進入A球面的其它點,仍是個值得研究的問題。不過,有一點是肯定的,飛行速度不達到或超過光速,是沖不出A點的。人類的飛機,宇宙飛船等等,都是在A球面上飛行。方向是不一樣的,有個90度的方向差。
火化時隨人身都消失了。思想意識不過是生命能量的映象,生命能量作為獨立體不存在了,映象自然會消失。
心經曰：生命是不生不滅的,是永恆的!
對宇宙生命總體來說,它是不生不滅的。就如同能量守恆定律一樣,煤的能量是永恆的不生不滅的,煤僅是個載體,能量的載體。如果煤燃燒了,能量轉變成電能。作為載體的煤不存在了,化成了灰渣,鋪路去了。但它的能量是永恆的,
⑸ 高考地理做題技巧
導語：2017年高考地理做題技巧，希望可以幫助到大家!地理學是研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等。當然面對高考的試卷，我們還要注意答題時的注意事項，以及掌握如何得高分的技巧。我下面的這些總結，希望對大家有所幫助。
1、前提---熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識
進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後沖刺。
2、基礎---明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路
三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。
3.分布規律問題：
從總體上看是把握"點""線""面"是哪種分布趨勢
1) "點"狀分布一般有"沿某個方向區域較稀或較密";或該地理事物在某地理事物的分布方位。
2) "線"狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。
3) "面"狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。
4) "點、線、面"綜合考慮解答。
簡述--簡單扼要敘述，須把握要點;
簡析--簡單分析，提出論點即可;
描述--對事物的外部特徵予以描述;
綜述--對事物的總體特徵予以概括敘述;
說明--對原理、成因、規律進行說明;
寫出--對圖像或事實的主要內容予以呈現;
分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;
對比(比較)--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯系;
評價--對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想;
概括--對文字材料或圖像內容予以概括要點等。
“簡明扼要、條理分明、切中要點”是文綜規范答題的宗旨。
1.注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息，並能夠適當地遷移知識
2.規范用語，回歸教材;
3.要點不自相矛盾、不重復;
4.有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
5.書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。
一、綜合問答題解題技巧和規律
綜合題常見類別有：
(一)、描述和闡釋事物
1.特徵問題：包括自然地理特徵，如位置特徵、地形特徵、氣候特徵、水系特徵、水文特徵、地表植被特徵、土壤特徵等;人文地理特徵，如農業生產特徵(區位特徵、結構特徵、地域類型等)、工業生產特徵、交通特徵(運輸形式、線網的疏密、分布、地位等)、
資源特徵等。
2.地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、降水成因、河流相關成因、湖泊、沼澤成因、洋流成因、海水鹽度成因、土壤成因。
3.自然災害類：包括天文災害、地質災害、氣象氣候災害、水文災害、生物災害。
4.環境污染與生態破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、水土流失、荒漠化、鹽鹼化。
(二)論證和探討問題
1.評價問題：問題常常表述為“作用、意義、影響”等。
答題思路:三套答題系統
①從環境效益、經濟效益、社會效益三效益統一入手;
②從有利和不利兩方面來辨證闡述;
③從不同對象的'角度來分析(某一地理事物或現象對不同對象影響效果不同)。例如：遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)
2.比較問題
注意一點：兩邊都要回答
常見：特徵比較、區位比較、成因比較、分布比較、結構比較等
3.措施問題
回答思路：三套系統
①對症下葯(先找出地理事物或現象成因，然後逐一對照找出對策)
②(技術)工程措施，生態措施，管理措施
③開源節流(對資源類而言)
常見問題例如：
①河流洪澇災害的原因及治理措施②環境污染措施③生態破壞措施④自然災害措施
4.規律問題
①地理點：如地帶性、非地帶性
②等值線分布特徵：數值變化規律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合
③面：形狀、大小
④變化規律：包括年際變化和季節變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等
審題時注意以下表述要求：
①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點;
②簡析：簡單分析，提出論點即可;
③描述：對事物的外部特徵予以描述;
④綜述：對事物的總體特徵予以概括敘述;
⑤說明：對原理、成因、規律進行說明;
⑥寫出：對圖像或事實的主要內容予以呈現;
⑦分析：對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;
⑧對比(比較)：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯系;
⑨評價：對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想
⑩概括：對文字材料或圖像內容予以概括要點等。
語言表達時要落實三要領：
(1)條理性：一個問題答一段，這樣條理清楚，脈絡分明，也可分點敘述;不要自始至終一個段落，連標點符號也點不全。
(2)層次性：把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什麼答什麼。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據目前的評分標准，則不如適當多答。
(3)完整性：答題時要求將地理原理與題目設問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳。
(4)注意“死”的采點、“活”的采點。
地理考試中考生常見的能力問題
①審題不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答。
②讀圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件。
③不能准確認定區域位置,對地理空間位置的相互關系把握不準。
④審題時不善於抓住關鍵詞，不能准確理解題目的設問重點，導致答非所問。
綜合題答題過程：
第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關鍵詞，進行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數字、線條、方向、經緯度、關鍵地點等，分析材料含義和用意，可能用在什麼地方，然後將所有能用的條件歸納，准備用。
第二步審問題：通過題目中的問題，調動自己的知識儲備，聯系平時所學的地理概念、原理，形成答題框架系統。如分析某地的農業區位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會經濟條件。
第三步語言表達：用自己形成的答題框架系統，聯系題目給出的條件，進行逐項表達。
第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進一步對應補充。
二、選擇題解題技巧和規律
(一)選擇題的命題規律
1.選擇題的命題具有較強的綜合性
2.多為單項選擇題(如全國卷、天津卷等)
3.多為連題型選擇題(一個材料包括多個選擇題)
4.選擇題內容更加關注社會熱點
(二)應試策略
1.沉著冷靜，相信自己判斷
2.認真審題
3.先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做
4.認真檢查，但不要輕易改動答案
(三)應試技巧
1.做到：“三審”，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關鍵詞)、三審選項(找出合理、正確並與材料和題干有關的選項)。
2.讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後提示語，然後再從容做題。
3.仔細分析題干，明確解題條件
例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是：
A.東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向
答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。
4.選項錯誤的幾種情況：
(1)因果顛倒(2)前後矛盾(3)表述絕對化(4)概念混淆(5)表述錯誤或不完整(6)以偏概全，以點帶面(7)與題干無關
(四)解題方法介紹
1.直選法：運用學過的知識可以直接選出來，多考察記憶性知識，注意必須看完所有選項再選擇。
2.排除法：如果選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點分析剩餘選項。
例如：(2005年江蘇卷)長期以來，塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是( )
A.上中游地區利用絕大部分河水 B.人工加速冰川消融，增加河水的補給
C.下游地區利用絕大部分河水 D.上中游和下游地區均衡利用河水
答案：D 點撥：既然全流域要綜合治理，部分河段就不應該利用絕大部分河水，故排除了A、C;用人工加速冰川消融來補給河水，不現實，又可以排除B，正確答案為D。
3.優選法：如果選項中有多項合理，但題干中有“最”、“主導”、“第一”等字樣時，要選擇最合理選項。
例如：美國“矽谷”形成的主導因素是：
A.環境優美 B.交通便利 C.知識技術 D.市場廣闊
答案：C 點撥：形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境，但主導因素是科技發達。
4.轉換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項更直接，利於選擇。
例如：一年中太陽直射兩次的地區，不會有：
A.熱帶沙漠氣候 B.寒流 C.冷鋒活動 D.從極地漂來的浮冰
答案：D 點撥：將條件轉化為“一年中有兩次直射的地區”屬於熱帶地區，不會存在從極地漂來的浮冰。
5.圖示法：將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來，利於選擇，如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。
例如：10月1日，太陽直射點位置和移動方向是：
A.北半球，向北移動 B.南半球，向南移動 C.北半球，向南移動 D.南半球，向北移動
答案：B 點撥：可以用下圖幫助理解選擇。
6.邏輯推理法：根據題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質或結果，需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論，即為邏輯推理法。
例如：(2005年江蘇卷)在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現在( )
A.6月 B.7月 C.8月 D.9月
答案：C 點撥：首先明確塔里木河為內流河，河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關系;其次雖然7月氣溫最高，但冰雪融水補給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現在8月。
(五)選擇題類型：
1.正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項都看完再決定對錯。
2.最佳選擇題：可以用比較法、優選法、直選法來選擇。
3.因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維法。
4.組合型選擇題：由多項選擇轉化為單項選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯誤選項，最後分析剩下的選項。
5.時間和空間順序排列選擇題：解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點，確定一個或多個即可選擇正確順序。
6.選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然後從幾個角度命制幾道選擇題。
做題時注意以下方面：
(1)分析材料，畫出文字中的關鍵詞，圖表反映出的信息，如概念規律、變化趨勢、分布等，並將各個信息進行聯系或匯總。
(2)統覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件，所有條件是否都用到了。
1.高考地理答題注意事項
考生應從文字和圖表、數據資料中提取有效信息，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。考生首先必須讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題中心含義，以及試題答題要求。
答題時要注意反饋教材的相關信息，從而使答案盡可能簡潔明了，切中要害。因此，在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，認真分析圖中的組成要素，區分有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標、隱含風向和河流流向、圖例和注記等容易忽略的內容，做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。答題時要仔細，對選擇題的每個選項都要甄別，以減少失誤。
簡答題做題時必須問自己三個問題。即題目考什麼?在書本和考點的什麼地方?書本和考點怎麼解釋?在問了三個問題之後，再來根據題目設問組織答案。這樣的答案就有依據，而不是自己編造的答案。答題書寫要工整清晰，避免出現錯別字。
2.高考地理答題高分技巧
技巧一：巧記太陽活動對地球的影響
黑子和耀斑增多時，會發出強烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針 不能正確指示方向，產生"磁暴"現象。帶電粒子流沖進地球大氣，被地球磁場捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運動，與稀薄的大氣碰撞，產生極光。
技巧二：日照圖中進行圖圖轉換過程中必須注意的兩個方面
日照圖判讀過程中，無論是局部圖轉換為整體圖，還是組合圖轉換為常見圖，轉換時都應注意以下兩個方面：
1.繪制轉換新圖時，一定要明確圖上點、線、面的空間關系。
2.把握好時間點的轉換。
技巧三：合理有效地分配時間
要力求一次准確作答，容易做的要盡快作答，對難題要給予適當的時間。
技巧四：答題時應畫輔助圖
地理學科幾乎大部分試題都與地圖有關，這段時間考生要加強對地圖的復習，要拿出地圖冊把它完整看一遍。不能只是手中有圖，最終要達到心中有圖，高考題當中以前曾經考過沒有圖的題，考生自己需要構建一個圖。考生在做題的同時還應把地圖冊拿到手裡，而高考答題時最好畫輔助圖，對答題非常有幫助。
技巧五：選擇題不宜二次檢查
過去老師總倡導考試結束之後如果有剩餘時間可以檢查選擇題，把當時做錯的題改過來。但從目前的高考來看，檢查選擇題不是最佳方法，因為選擇題的容量特別大，如果第二次檢查會很匆忙，沒有第一次答題的時候細致，所以容易把對答案改錯。從這幾年的命題方式來看，選擇題都是由簡單到復雜，建議考生最好按照順序答，不要跳著答。