玉管通地理朱筆點天文形容的是什麼

⑴ 對聯的寫作指導

對聯的寫作指導

一、對聯的特點：

對聯具備四個特點，即：字數相等、平仄相合、詞性相對、內容相關。

1、字數相等，斷句一致：除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。

2、平仄相合，音調和諧：傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。

3、詞性相對，位置相同：一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。

4、內容相關，上下銜接：上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重覆。

二、對聯的分類：

從內容廣泛來分類

1、寫景狀物類：描寫壯麗風景或雅興志趣之事。例：

月來滿地水;雲起一天山

竹筍如槍，烏鴉焉能尖上立===蘭枝似箭，黃蜂偏向利中行

2、敘事詠物類：記敘詠懷、評述古人、體察社會、啟迪後人。例：

義存扶漢三分鼎;志在平金一片心

3、抒情言志類：抒發思想感情，志趣理想。例：

西塞論心親舊雨;東山轉眼起新雲

4、格言哲理類：用滿含哲理，意味深長的格言勉勵治學立業，修身處世。例：

讀書好，耕田好，學好便好;創業難，守成難，知難非難

5、諷刺討檄類：主要出自尖稅矛盾得不別解決時，輒以對聯形式諷刺檄討。例：

刑戶吏禮工兵，大堂六部;馬牛羊雞犬豕，小畜一家

三、對聯的`形式：

1、正對：是對聯中最大量的，它的內容構成主要是並列關系，上下聯內容相似、相近或相關，各類字詞工整相對。但是內容不可相同，同義的實詞不可相對。例：

龍藏巨海秋雲淡;鳥宿荒岡夜月寒

2、反對：在內容構成上有轉折(變換)關系，目的關系，但上下聯意思是相反的，體現一個事物的正反兩面性。例：

舊社會天災人禍;新時代國泰民安

3、串對(流水對)：就是一個意思分兩句來說，上下聯獨立起來都無意義。至少意義不全。所以上下聯一般都有因果、連貫、遞進、條件、假設等關系。例：

三杯竹葉穿心過;兩朵桃花上臉來

4、工對又叫嚴式，它要求同小類的名詞相對，越小類則越工。以同類詞或近類詞相對或詞性相同的聯綿詞相對等，都叫工對。例：

樓觀滄海日;門對浙江潮

5、寬對是和工對相對而言的。它的特點在字詞對中不苛求小類相對，只大類相對，平仄上個別不相對，句形結構大致相應即可。例：

咬定幾句有用書，可充飲食;養成數竿新生竹，直似兒孫

6、迴文對迴文又稱回環，是講究詞序回環往復之趣的一種修辭法，表現兩種事物的相互關系。迴文對是一種別有情致的文學形式，根據內容需要進行創作，是會收到更好的藝術效果的。

它有三種不同的寫法：

1、上聯倒轉作下聯法：「人過大佛寺;寺佛大過人。」

2、上下聯順逆同一法：「北陵奇景奇陵北;南塔新奇新塔南。」

3、上下聯顛倒互換法：「禽鳴聽耳悅;鯉躍視神怡。」可讀為「怡神視躍鯉;悅耳聽鳴禽。」

四、對聯的寫作技巧

(一)、遣詞技巧

1、比喻法：運用此一事物或情景，來比喻另外一事物或情景，使人有個鮮明的印象，從而產生聯想。例：

勤是搖錢樹;儉為聚寶盆

2、比擬法：對聯中，把事物當作人，或以人擬物，以一物擬另一物，就叫比擬。

3、誇張法：通過事物進行擴大或縮小形象的描述，藉以突出描寫對象的主要方面和本質特點。例：

一粒米中藏世界;半邊鍋里煮乾坤

4、襯托法：是為了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起來陪襯或對照。例：

四面荷花三面柳;一城春色半城湖

5、對比法：把性質相反的兩種事物，或是某一事物相反的兩個方面放在一起來寫。例：

心清水濁;山矮人高。

6、反對法：反對，是指上下兩聯，一正一反，意思互相映襯，形成對照，使楹聯具有強烈的藝術效果，從而給人以深刻的印象。例：

藕入池中，玉管通地理;荷出水面，朱筆點天文

7、自對法：自對,又稱「句中自對」或「當句對」,指對聯中的字詞句,不僅上下聯相對仗,而且上聯自身之中和下聯自身之中(即所謂句中)也存在對仗。這就使對聯更加工穩,更增添了對襯美。例：

閑雲野鶴翩翩去;萬水千山得得來

其中，「閑雲」與「野鶴」「萬水」與「千山」，自對頗工。

⑵ 藕入泥中、玉管通地里。是什麼意思這是個上聯，下聯該怎麼對高手幫忙，急急急。

朱元璋和劉伯溫共同寫下的妙聯

朱元璋一次遇到一藕農,曾出一上聯：藕如泥中,玉管通地理.藕農也不含糊,當即對出下聯：荷出水面,朱筆點天文.這個藕農就是就是劉伯溫.

所以您只需：

上聯：藕入泥中，玉管通地里；

下聯：荷出水面，朱筆點天文.

非常絕妙朱元璋和劉伯溫風雲際會，一段佳話。蓮藕入泥中，自然玉管（蓮藕）通地里（地理）。而下聯，既然上聯藕入泥，下聯就是荷出水，一上一下，相得益彰。荷花出水，尖尖小荷紅正如朱筆朝天，點天文，通地理對點天文，妙聯、妙對！

⑶ 詠荷花10字對聯

詠荷花的對聯：
①[上聯]：翠傘霞裳，風中頻舞青春夢
[下聯]：慧心玉臂，水底牢栽富裕根
②[上聯]：碧葉颭風，玉盤流轉滾珠露
[下聯]：紅花照水，朱筆勾描映日圖
③[上聯]：日照清蓮，十里荷花宣特色
[下聯]：風搖綠葉，一池碧玉話豐年

⑷ 荷出水面,朱筆點天文。藕入池中,玉管通地里。因荷(何)而得藕（偶）有杏（幸）不需梅（媒）！是什麼意思

這兩句話的諧音：
因合而得偶
有幸不需媒

就是說你要有桃花運了

⑸ 六年級語文難題，急！！

1.B
A錯，這首詩寫於天寶十二載(公元753年)秋天。C是修飾荷，不是竹子。D魯迅是稱贊史記，不是詩經。
2.B
B的艷若桃李，冷若冰霜，是並列詞語，都是修飾女子的。ACD都是因-果關系，不能倒置。倒置之後，果變因因變果。
3.人間桑海朝朝變，莫遣佳期更後期
這是李商隱抒發珍惜時間珍惜青春是詩句。 （問渠那得清如許，為有源頭活水來，是說讀書的方法，而且不是李商隱詩句）
4.春有「萬物復甦，鳥鳴魚躍。」，
夏有「生機盎然，荷搖雨墜。」，
秋有「成熟明媚，果熟葉落 」，
冬有「休養生息，銀裝素裹。
5 問渠那得清如許 為有源頭活水來
現在這句才是告訴我們只有不斷學習，才能不斷進步。
6.畫蛇添足
畫蛇添足，源於《戰國策》的成語，被用來形容做多餘的事，不能錦上添花反而弄巧成拙。故事是說：楚國有個貴族，祭過祖宗以後，便把一壺祭酒賞給前來幫忙的門客。門客們互相商量說：「這壺酒大家都來喝則不夠，一個人喝會有剩餘。讓咱們各自在地上比賽畫蛇，誰先畫好，誰就喝這壺酒。」 有一個人最先把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝，卻得意洋洋地左手拿著酒壺，右手繼續畫蛇，說：「我能夠再給它添上幾只腳呢！」可是沒等他把腳畫完，另一個人已把蛇畫成了。那人把那壺酒搶過去，說：「蛇本來是沒有腳的，你怎麼能給它添上腳呢?」說罷，便把壺中的酒喝了下去。
這是該成語的網路連接：http://ke..com/view/24351.htm
7.黃山 黃山有四絕，分別為：奇松、怪石、雲海、溫泉。
黃山為三山五嶽中三山的之一，有「天下第一奇山」之美稱。徐霞客曾兩次游黃山，留下了「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳」的感嘆。
8.告訴遊客要愛護環境，不要亂扔瓜皮果屑，破壞環境;另外也不要亂采亂摘花草樹木，包括一些公共物品。同時告訴遊客要有保護名勝古跡，愛護景點意識。

9.請人批評說（請多指教 )求人幫忙說（ 勞駕）求給方便說（ 借光）麻煩別人說（勞煩 )託人辦事說（拜託）讓人勿送說（留步 ）無暇陪客說（失陪）好久不見說（久違）
補充：
山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執著。
空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恆久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。
路邊的野花，你何必與高貴的牡丹比雍容呢？你自有你的美麗

終於答完，請樓主批閱！！有的給了解析，後面的幾道屬於主觀題，沒有統一標准答案，所以也不存在解析，解析都是正確的有依據的，LZ可以在網上查證。

⑹ 謎語 朱筆點天文 玉管通地理 猜一植物

貌似是：荷

藕入泥中,玉管通地理;
荷出水面,朱筆點天文。

⑺ 「玉管通地理，朱筆點天文」這副對聯是形

上聯：藕如泥中，玉管通地理。
下聯：荷出水面，朱筆點天文。
這副對聯是形容藕的。

⑻ 唐伯虎有哪些對聯趣事

【對聯趣事】：

唐伯虎巧對識神童