❶ 初二孩子 地理很差怎麼辦
初二想學好地理相對比較簡單,主要還是記憶一些地名和地理現象就基本可以過關了。這個層次的核心是要把地理知識和地圖對照起來,做到直觀理解。中國政區圖、中國地形圖、世界地圖這三個地圖應該反復的看,當成課外書來細細品味。我在讀初中的時候我書桌旁邊的牆上,就有一個立體的塑料版的中國地形圖,做題或看書累了,就湊過去看看,還會拿手摸一下,感覺不同的地形地貌。真的覺得很有意思。我一直是覺得淺顯的地理書是可以當課外書來讀的,非常有趣。
❷ 初中地理聽不懂學不會怎麼辦
一、用好地圖是學好地理的關鍵
有人說,「沒有地圖就沒有地理學」。可見,地圖對於地理的重要性。種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點,因此,學會用好地圖是提高地理成績的關鍵。那麼如何才能用好地圖呢?我們要從三個方面說起:
首先,養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都「藏」於地圖中,在地理學習中,我們要做到左圖右書,地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡,掌握了地圖,就能從中發現規律,如果長期堅持,不僅能發現地理學科的美,更能讓知識與地圖相結合,形成良性循環,進而讓地理變得更簡單。
其次,要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的,讀圖要注意先後順序,先觀察什麼、再觀察什麼,這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開,不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過:獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。
二、用好地理課本是學地理的基礎
無論什麼學科教材是根本,是獲取知識的重要途徑,因此,學好地理教材是鞏固地理基礎、提升地理成績的前提,那麼我們該從哪些方面做起呢?
1、要熟悉地理課本中的基本概念
要想了解所學地理知識,必須要從基本概念入手,如果什麼是地勢、什麼是地形都弄不清楚,又怎麼能了解後續所講的知識呢?因此,弄清概念,才能學好地理。
2、理清知識脈絡
其實,地理難就難在不同地方的氣候、環境、人文都不一樣,需要同學們區別對待;而這也恰恰是地理簡單的一面,只要我們理清地理要素有哪些,找出它們之間的聯系,就能理清知識脈絡,進而形成知識網。
3、學會歸納總結
①找出知識的相似性和規律性
地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點,但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法,具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵,往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。
②將差異性較大的地理知識進行對比梳理
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點,採用對比的方法進行學習,例如:北方和南方因為維度不同,造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。
三、形成地理思維能力
形成地理思維能力,有助於初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識,培養地理思維能力也是初中地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單,只要我們在某一章節中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章內容。而初中地理主要側重於區域地理,所以,思考問題時圍繞地理位置這一關鍵因素,去分析其他地理要素的特徵,這樣學起來就會非常的輕松。
❸ 誰告訴我初二地理怎麼學才能學好啊,我不會學!!!
地理該背的還是要背的
地圖很關鍵
形象記憶
❹ 如何學好初二地理
地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得扎實而靈活。
1、學會使用課本
教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖
地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。
地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像
觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦
經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:
①學什麼?如黃河及其水文特徵。
②在哪裡?如黃河流經的省區和流域范圍。
③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協調起來,應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手
經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。
方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。
7、要結合圖表把地圖或是地形圖放在自己的床頭,每天觀察一到兩遍,老師講課要努力記住老師的要點,順便把一些不重要的文字也要掃一眼,最重要的還是你要有對地理學的興趣,這樣你會事半好幾成功倍!
❺ 怎樣才能學好初二地理
樓主,你好,我地理學的還可以,就地理我談談我的看法
1、地理最忌諱死記硬背,你把書上的東西都記會了也只能應付個選擇題之類的,識圖題絕對不行,而且地理的記憶量非常非常大,我們這邊是湘教版的,初二學中國地理,那氣候、資源、地區...不說了,多的要死,我嘗試過都背,但是發現根本沒效果,而且也就背不會,所以樓主應該注意圖和知識點相結合,比如中國的礦產分布吧,你就應該看看圖上有什麼礦產,分別叫什麼名字,在哪些地區都有分布,分布的多少如何。。。等等。然後再記知識點,這樣就會加深你的理解,記起來也就很快了,平時只要把老師要求記會的死記住,然後不要求記住的大概能說出來就可以了,地理一定要在初中下工夫,因為它不僅為高中地理奠定基礎,而且這是初一、初二學生拉分的一個非常有效的手段,地理學好的話一下子就可以把他們拉開十幾分甚至幾十分,不是我吹的,我地理這次考了98分,所以也是有一點經驗的。
2、建議樓主去買一本《三年模擬
五年中考》之類的輔導書,非常有用,選擇題的解析都非常全面,直擊中考,識圖題也很經典,上面的有些題在我們這邊的期末考試都出現過,原題出現過哦~,所以樓主只要好好做、掌握科學的方法,一定可以學好地理的!
祝樓主學業順利!
❻ 初二同學如何學好地理科目
初二地理是一門綜合性很強的科目,它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。例如時區的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯系,在初中階段,一定要把各科知識基礎打牢,才能更快的進步。
1、知道所學習的那個區域在什麼地方
學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學地理事物產生的原因
重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
3、明確地理學習的內容
學會使用地圖,地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
除課本知識,還要留心觀察自然和社會,看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。洲和四大洋的分布。
多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節目和收聽廣播中有關地理的內容,從電腦網路上獲取有關地理的信息,這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智。
❼ 初二地理不好怎麼辦
地理先要牢記一些公式和術語,然後多看地圖,最好能夠把世界地圖和中國地圖印在你的頭腦里,這樣做題的時候才能准確判斷季節,地點這些。
❽ 初二了,地理不好怎麼辦
多看些跟地理相關的科普知識,平時有意識地用地理知識解答生活中遇到的問題或者看到的現象。當然,還有些是要去記憶的,好記憶不如爛筆頭,一定要多看多寫,常常翻閱課本,當做小說之類的感興趣的東西去看,興趣是最好的老師,一定要培養起來興趣,這樣才可能主動地學好這門課
❾ 初二孩子 地理很差怎麼辦
可以給孩子買一些配套練習題,讓孩子多做一些。初二的孩子對地理課不一定重視,多做一些題就容易把主要知識點記住。
有一些比較難理解的知識點,上完課要及時看書或者做題鞏固。需要多看地圖,掌握重要地理事物的分布(不知道孩子使用哪個版本的教材?,如果是人教版教材,應該正在學習中國地理,難度比較小一些)。
你也可以人孩子把不明白的知識點記下了,我是地理老師,可以給他輔導。
祝你的孩子學習進步!
❿ 初二地理生物差怎麼補救
一、地理學習經驗:
地理最重要的離不開圖,各種圖都包括。你要對中國政區圖瞭若指掌,每個地區的形狀和位置都要非常清楚才可以,達到一閉眼,一張中國地圖瞭然於胸的狀態。而要做到這一點,將一張中國的政區圖畫在硬紙片上,然後將每一個省剪下來,自己組裝,多練幾遍,效果很好。
二、生物學習技巧:
物最重要的是歸類,你要將學習到的每個知識點進行歸類。首先在學習一本生物書時,你要大體在心裡清楚,這本書主要講的是內容說明。
以此類推,分到文章,然後再把知識點往裡面填充,養成這種歸類的習慣,再學習生物知識時就不會感到吃力了,再加以勤奮學習,你的生物成績會直線上升的。
初中學習技巧
1、培養對這兩門學科的興趣,不要只為提高分數而學習,這樣雖然外表上在努力學習這兩門課,但內部源動力不足,學習效率也不會高。
2、在不影響其他學科正常學習的前提下,多擠出一定的時間專門用來學習地理和生物,在這兩門功課上多下功夫,提高地理生物成績,要相信付出總會有回報的。
3、多畫知識樹、思維導圖,加深理解的同時,加強對地理和生物學科知識的記憶與理解。