Ⅰ 國家地理和攝影有什麼關系
美國有個國家地理雜志,需要大量的風光照片,僱用了不少攝影師去拍攝;也購買專業圖片社的圖片.
現在中國也有類似的雜志了,不過運作形式不同.
Ⅱ 攝影地理問題
1.日出和日落的照片是很容易區別的。
看過日出的人都知道，日出之前一般地面上有一股霧氣。無論是在水面，或者是在山地，甚至在平地，都有可以見到這種霧氣。這是因為太陽剛剛升起時，氣溫正在從最低點逐步上升，氣溫低，空氣當中一定有水汽折出的緣故。而日落照片，地面溫度很高，所以近地面不可能產生這種霧氣。相反，在天空當中，只要有雲彩，就可以見到從這些雲反射出來的帶有黃色的紅光，這就是晚霞，而日出是不會見到這種雲彩的。
日出和日落在太陽光的顏色方面也有明顯區別。日出，陽光通過很長距離的空氣層的折射，顏色就像血一樣紅，整個太陽成血紅色，剛露出地面的太陽，人可以直視，不很刺眼。而日落時，太陽光還很強，即使接近了地面，你也無法直視，整個太陽的顏色成金黃色，至少呈帶有黃色的紅色。
至於能否從照片上附帶的景物對基作出判斷，除了早霧和晚霞，其它景物是很難作出判斷的。除非在氣象台拍攝，有批示方向的標桿，可者在林間拍攝，有樹皮的粗糙與光潔可以作出判斷，那邊是南，那邊是北，真是可以從這些參照物對南北作出了正確判斷，那麼，在照片上，凡是南在左、北在右的，就是日落，而南在右、北在左的，那就是日出。
照此辦理，也可以對畫中的太陽作出判斷。因為畫是人畫的，所以，更能從參照物的陰陽面，對是日出還是日落作出判斷。陽面是南，陰面是北。陽在左，陰在右的，就是日落，反之則是日出。
2.估計是海鷗
3.由於南方的氣候，河流湖泊一般密集，而且有動物的出現，所以分析是南方.
Ⅲ 國家地理攝影包的區別！
市面上的國家地理單反包，都是假的。。正宗的只在國家地理官網上銷售~
Ⅳ 【地理·中國】是利用什麼拍攝的
地理 中國《地理·中國》欄目，採用外景行進式拍攝與主持人演播室串聯的形式，展示地質科考的過程，講述地質科學的原理。
Ⅳ 全世界 地理攝影專業最好的大學
在國內是：北京電影學院（這應該算是最好的）
全球么：
美國擁有世界最大的攝影社會和攝影市場，如此規模的專業陣勢，跟美國有世界最發達的攝影教育體系直接相關。攝影教育的作用，一則可以提升攝影文化和攝影學術的質，二則可以擴展攝影傳播和攝影普及的量。當以上各個環節相互之間進入良性循環的時候，一種規模宏大的攝影氣象才可能發生形成。
美國攝影教育的特色一如其文化形式，頗為多元化。中國攝影教育風起雲涌的興旺情勢，如何切實借鑒一下外面世界的重要攝影教育方式，應當對自身的發展甚為有益。
攝影學院
美國專門獨立的攝影學院，嚴格而言，唯有位於加州太平洋海濱城市聖塔巴巴拉的布魯克斯攝影學院（Brooks Institute of Photography）。這所專門的攝影學院的課程,幾乎涵蓋了涉及攝影范疇的全部領域,包括靜態攝影和動態攝影(電影和錄像)。其辦學宗旨也很全面,包括藝術、紀實、新聞報道、商業。
由於新世紀數字科技的影響日盛,導致攝影(photography)與圖像（Image）的連帶關系密不可分，還由於影像（photo-image）以多媒體形式在現代藝術上的廣泛運用，所以影像與傳統的美術和設計，已經被統籌於「視覺藝術」的大范疇。
位於世界現代藝術之都紐約的視覺藝術學院（School of Visual Art，簡稱SVA），綜合所有的視覺方式，在廣義的圖像概念上，也足以被列為專門學院。其教學目的就是為了「製造藝術家」，所以教學側重於多媒體視覺藝術的前衛形式表現，淡化商業成分。堅持把教學目標貫徹在努力啟發學生的藝術才能，以因應社會對卓越的創造性事物的需求。視覺藝術學院的藝術教育思想，基於師法自然地以現實世界為內容，配合機動靈活的誘導方法，引發開啟學生們的創造力。本校（註：似應為該校）主張的藝術觀念是：「藝術，不僅只是為了自我的排遣，而且也要給予世界一些東西，藝術更大的意義是作為文化的一個構成部分。」
紐約州的羅徹斯特工藝學院（Rochester Institute of Technology）以攝影科技為主科,於1930年成立大學教育的第一個攝影系，兼顧實用和藝術攝影，設有世界唯一的照片和底片修復專業。此大學位於柯達公司總部所在地，並且以伊斯曼國際攝影博物館和柯達公司的工廠為依託，是美國老牌的攝影科研基地，也是全面化的美國攝影文化社會的典型模式。
此外，紐約攝影學院（New York Institute of Photography）,是美國函授教育的一個成功典範。它體現的是美國教育的開放和普及特色，凡有心向學者，不論年齡性別職業，都有各類從專業到業余的多元化教學課程和院校為之服務。根據個人意願和具體條件安排學習的受教育空間頗為廣闊，乃是美國教育和攝影教育非常合理和周到之處。
藝術攝影系
以攝影藝術和學術著稱的綜合性大學的攝影系，有佛羅里達大學（University of Florida）攝影系和新墨西哥大學（University of New Mexico）攝影系。此兩所大學的攝影系明確其教學宗旨是以攝影藝術和學術為目的。
佛羅里達大學攝影系主任是以集錦技巧攝制超現實主義照片聞名於世的攝影家傑瑞·尤斯曼，由一位名教授帶起一個名系專門培養攝影藝術家，這是美國大學院系的特點。
新墨西哥大學攝影系號稱美國著名攝影思想家皆與此系有關，最著名的是曾經在美國攝影史和攝影學術界引領學術潮流的約翰·薩考夫斯基，他曾經擔任紐約現代藝術博物館和伊斯曼國際攝影博物館的研究館長，此後主掌新墨西哥大學攝影系的研究和教學，為美國攝影學術界培養出一批批中堅學者。
世界名校耶魯大學(Yale University )的藝術學院，是美國綜合性大學最頂尖的藝術科系，學術領域頗具威望。其畢業生除了成為職業藝術家、也為藝術院校輸送優質的教師人才。
商業攝影系設計學院在美國大學教育中，都屬於實用商業類性質。
位於西部洛杉磯的藝術中心設計學院（Art Center College of Design）和位於東部羅德島州的羅德島設計學院（Rhode Island School of Design），兩個攝影系是設計學院名校里的數一數二的名系。美國許多著名的甚至蜚聲國際的職業攝影師，皆出身於此。藝術中心設計學院的教學以「培養具有獨特個性的學生為主旨」。 教學信條為：「堅持訓練和教育的雙向協調教學方針，使課程的變化方式，不是基於已有的實際形勢，而是更側重於將會出現的實際形勢。技術性的唯一用途是為傳播服務，學生在校期間需要做充分的技術准備，以了解使用何種工具來達到表現其作品構成目的。」
藝術與商業兼顧的攝影系
著名的舊金山藝術學院(Academy of Art college)，進入新世紀後更名為舊金山藝術大學(Academy of Art University)。該校創辦1929年，攝影系乃為元老科系.現在屬綜合性藝術學院，其攝影系兼有藝術和商業兩種教學性質。
同類型的名系還有芝加哥藝術學院（The School of the Art Institute of Chicago）攝影系，初期由攝影大師莫豪利-納吉秉持德國包豪斯的設計觀念執教，因而帶出美國攝影史上的「芝加哥學派」。
新聞和紀實攝影系作為攝影之重要一種的新聞攝影專業，往往是與著名的新聞學系相連帶。例如美國中部的密蘇里大學（University of Missouri）新聞系的新聞攝影專業，美國東部紐約州的雪城大學的新聞攝影專業，是其中的著名科系。
美國中部的杜克大學（Duke University）設有專業的紀實攝影專業學位課程，教學宗旨是培養全面的紀實攝影工作者，從專題策劃，實際拍攝，文字撰寫和出版印刷等全套的專業技能。
加州的布魯克斯攝影學院作為完善的專門攝影學院，也提供新聞報道和紀實類的專業課程和學位。
Ⅵ 地理攝影中的多維攝影是什麼意思是
地理攝影是攝影藝術題材中的一部分，它是隨著地理科學研究的不斷深入發展，在風光攝影的基礎上形成的，也是旅遊攝影的分支。 通過地理攝影，利用地理信息和旅遊美學的創意，能反映祖國地大物博、山河壯麗的雄姿，以及社會主義建設、自然景觀、人文地理以及歷史遺跡、民族風貌等內容。倘若是涉外研究，能反映世界風光及各國的自然景觀和風土人情。
地理攝影，通俗的講，就是用攝影照片反映地理信息以及它們在空間上、時間上和成因上的分布規律及其變化特徵的一種方式。
Ⅶ 地理攝影知識
名詞解釋 ：曝光－－一般稱按動快門讓膠片感光的操作叫曝光，給印相紙感光的操作也叫曝光。
反差－－指深和淺、明和暗相差的程度。類似電視對比度大小的效果情況：對比度開大時圖像反差大，反之則小。
景深－－指照片上縱深清晰的范圍。光線強時光圈用得小，景深就大，反之則小。
f4,f5.6,f8,……是光圈，數字越大光圈越小。
1/15，1/30，1/60，1/125……是快門速度，分母越大快門的速度越快。
攝影時 ，需要考慮天氣、時間、季節、環境（甚至地理經緯度）等因素。比如夏季的晴天上午10點（或下午3點）左右，拍「人物風景」，可用光圈f16、快門1/125。
買膠卷時，把裝膠卷的紙盒撕開，內面一般印有一個簡易曝光表，可以作為參考
Ⅷ 如何評價地理攝影作品
地理攝影是攝影藝術題材中的一部分，它是隨著地理科學研究的不斷深入發展，在風光攝影的基礎上形成的，也是旅遊攝影的分支。 通過地理攝影，利用地理信息和旅遊美學的創意，能反映祖國地大物博、山河壯麗的 雄姿，以及社會主義建設、自然景觀、人文地理以及歷史遺跡、民族風貌等內容。倘若是涉外研究，能反映世界風光及各國的自然景觀和風土人情。 地理攝影主要通過照片的畫面，較直觀形像地揭示地理景觀、自然風貌以及人文景觀 的空間分布信息，它們以美學的內涵，記錄了大自然的景觀和風土人情，並藉以表達攝影者的情操和感受，給讀者以熏陶、啟示和美的感受。它是攝影藝術中最富於抒情的、信息量多、信息面廣的一種形式。
（一）山 ；山是地理攝影經常表現的對象之一，山體的不同姿態，顯示出其不同 的特徵。 1、當山作為主體時—可用深淺色調表現層次以及空間透視狀況。 2、當山作為陪體時—可以橋、廟等為拍攝主體，山體作前景或背景，這樣可顯示拍 攝的立足點。 3、當山體為黃土坡時—主要攝取人為作用較明顯的建築群，像窯洞、梯田、人工渠 等，反映黃土風情與建設風光。
（二）水 ；水是地理攝影中最為吸引人的對象，無論是其作為主景或陪襯都會有很好 的效果。 1、平靜的水面—可以反映某些目標物體的倒影信息，也可採用鏡面反射原理製作星 光閃爍的意境效果。 2、河流、湖泊、海洋以及瀑布、雨景等—通過水的波紋、浪花、反光、倒影等來攝 取水的信息及創作意境。這些攝取對象，主要強調畫面的動感效果。 3、水下攝影—這是一種特殊攝影，具有較明顯的科學性與藝術性。水下攝影的創作意 境可以是在室內（如游泳池、水工模型房、海底世界游樂場等） ，也可以在室外（如河流、 海洋等） ，但是其前提條件是要求水體的透明度要大，即為清澈的水體。
（三）樹（植被） ； 樹（植被）在地表的覆蓋度 （分布)最大。 1、往往與山、水相輔相成。四季的變化通過畫面的色調與色彩的變化來展現，具有明 顯的氣候季相變化特徵。 2、 作為地理攝影和風光攝影的主要對象， 通過樹 （植被） 的種類來展現地域特色。 如 著名的黃山迎客松和雙龍松，泰山的望人松，海南的椰樹，福建的榕樹，新疆的白樺林， 甘肅的白楊樹，以及三北（華北、西北、東北）的防護林，內蒙古大草原等 。
Ⅸ 人文地理攝影前途
傳媒攝影是新聞攝影嗎,
我建議還是從事傳媒攝影,你也說了前景比較廣.
人文地理攝影給我的感覺就是給雜志供圖,天南地北的跑.
鄙人QQ 147336836 .註明"知道".
Ⅹ 中國國家地理的攝影師都是什麼水平
這個基本上很難!!
除去技術上的東西不說，光是體力和機遇就很不容易
能當這個攝影師的都很不簡單的
作品得不一般吧，有與眾不同的東西。
不過可以朝著這個目標前進