❶ 高中區域地理提問:題目當中問地形特徵和地勢特徵，這個怎麼答
地勢是：中國地勢西高東低，並呈階梯狀分布。有三級階梯。
地形：多種多樣，分布有平原、山地、丘陵、高原、盆地等五大地形。
❷ 高考地理地形地勢特徵答哪些
地形要答：以那五種地形為主（平原高原山地丘陵盆地）還有特點區域的地形特徵也要答上，比如雲貴高原北部地形特徵：山高谷深，山河相間南北縱列分布。 地勢：要答高低起伏（eg：起伏明不明顯）和總體地勢（eg：北高南低）
❸ 怎樣答地理的 地理位置特徵和自然地理特
地理特徵的描述
（一）區域自然地理特徵的描述：
1、分析區域自然地理特徵：從地形、氣候、植被、河流和土壤幾方面入手.
2、對地理位置的描述
半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置.
3、對地形特徵的描述：
地形組成、地勢特點、海拔地勢、地勢及起伏狀況；主要地形區分布；地形類型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；重要地形剖面圖特徵.
4、對氣候特徵的描述：
分析某地氣候特點,應結合該地地理緯度,地勢高低起伏,山脈走向,陰、陽坡,距離海洋遠近等進行綜合分析.從氣溫和降水兩方面入手.
5、描述天氣及天氣變化：溫度、濕度、風力和風向,陰晴氣壓等.
6、對河流特徵的描述
結合河流流向判定地形大勢,結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特徵.
河流的水文特徵：包括水量大小、水位、季節變化、大小汛期長短、含沙量的大小、有無結冰期、有無凌汛現象水能.等高線密集的河谷,河流流速大,水能豐富；.
水系特徵：河流長度、流向、流域面積、支流數量和形態、河網密度、落差和峽谷的分布.山地形成放射狀水系,盆地形成向心狀水系,山脊成為水系分水嶺.
7、確定有關自然帶類型
1、水平面上的氣候對應的自然帶；2、高度坡向（陽坡陰坡,背風否）
（二）、人文要素的分布特點描述
1、農業特點的描述：農業地位、農業類型、主要家產品、主要農業分布地區、主要作物、耕作方式、制度、經營方式、農業現代化水平,商品率.
2、工業特點描述：工業地位工業部門工業產品、工業分布原料和市場的依賴程度等等.
3、人口和城市分布特點的描述：面狀分布:平原、線狀分布:沿河流海岸線交通線分布、斑點狀分布沙漠中綠洲.
4、地理事物分布規律的描述：
從總體上看是把握「點」、「線」、「面」是哪種分布趨勢；要說明該地理事物疊加在哪一個地理事物之上,通常是說疊加在哪一個地形之上.
①、「點」狀分布一般有「眾星拱月狀」,「沿某個方向區域較稀或較密」；或該地理事物在某地理事物的分布方位.
② 、「線」狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點.如新疆的聚落（城市）分布特點是沿山麓、盆地邊緣分布,在鐵路沿線及大河出山口處較密集.
③ 、「面」狀分布應說明該地理事物的分布范圍,即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積.如黃土高原分布范圍是東起太行山、西至祁連山以東、北起長城、南至秦嶺.
❹ 急!怎麼答地理題 如.地形,地勢.水文.水系等特徵.
地形有高原，平原，盆地，丘陵，山地等，考試中一般回答：該地以XX地形為主 地勢，也就是說哪邊高那邊低，類似的回答：地勢中高周低，地勢西高東低等 水文：水文包括徑流量，汛期，含沙量，結冰期，水源補給等，一般這么回答：該河夏季徑流量大，冬季徑流量較小，汛期在夏季，含沙量較小，無結冰期，水源補給以雨水補給為主。 水系：水系包括河流形狀，流域面積，河流密度（支流的多少），流向，流程等等，可以這么回答：該河水系呈樹枝狀，流域面積廣，支流眾多，河流自西向東流，流程較長。
❺ 地理答題技巧
問答題答題技巧
一、明確答題方向
（一）特徵描述。
（二）成因問題。�
自然環境有整體性和差異規律，因果關系規律。資源環境優勢、缺陷的形成，災害的形成有其內在的原因。注意用聯系的觀點，地理災害的成因分析尤其應如此：�
1. 自然環境特點的綜合成因分析。�
這類題先定位最為重要。應注意圖表中的數值，在平面地圖中植被類型和農業地域類型，以「水環境」為中心，圍繞「氣候——地形」這一重點的成因因子來分析。
如：氣候分析可從①氣溫高低：緯度——太陽輻射，洋流——寒暖流，海陸分布——海陸熱力差異，地形——地勢高低，人——植被破壞和城市熱島。②降水多少：風、壓——環流形勢(西風帶、低壓帶、海風是多雨的)，地形——迎風坡與背風坡，洋流——寒暖流，人——對林、草、湖、濕地的破壞與保護。�
這類題目要排除雷同條件，突出主導因素。這也是近幾年常用的考法：�
•在小比例尺(多在選擇題中、大范圍平面圖中)地圖中，一般是考大地理格局因素即：緯度因素和風帶、氣壓帶、季風因素；
•在大比例尺地圖中(多在非選擇題中、小范圍平面圖中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陸熱力差異因素和人為因素。
例1 台灣火燒寮成為我國「雨極」的原因。
【答案】 臨海空氣濕潤，水汽豐富；東南季風地形抬升致雨；西北來的冬季風經海洋變性，水汽易達到過飽和。
【技巧點撥】 這是小范圍局地因素所致。
例2 比較舊金山和洛杉磯的氣候特點異同。
【答案】 同：兩者均為地中海氣候，夏季高溫乾燥，冬季溫和多雨。�因為兩均處於30°～40°N的大陸西岸。�
異：舊金山的雨季比洛杉磯長，年降水量較大；洛杉磯比舊金山高溫乾旱季節時間長。�因為舊金山受西風控制時間長;洛杉磯受副高控制時間長
【技巧點撥】 這是大地理環境因素所致。
2. 地理災害的綜合成因分析：多從「天、地、人」三角度綜合採點分析。�
例：說明淮河夏季洪澇多發的原因和措施？�
成因：①天(氣候因素)——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。
②地(地形地貌因素)——扇形水系，匯水快；下游地勢低平，又曾為黃河的洪泛區，河床高懸。�
③人(社會因素)——不合理地利用資源，破壞植被引起水土流失，河床變淺；圍湖圍灘造田降低了河湖的調蓄能力。
3. 地理事物時空特點成因分析。�
應鎖定使用的地理原理，以大氣運動原理、季節變化原理——太陽高度，晝夜長短、河水補給原理最為重要，應注意進行逆向推理。
例：簡要分析，秋冬季「霜打窪地」的原因？
【答案】 秋冬季夜晚大氣雲量少，大氣逆輻射弱，近地面水汽易達到冰點。夜裡，地面向空中散熱，山頂的空氣比山下的空氣溫度下降得更快，於是下面的暖空氣往上跑，山頂的冷空氣沿山坡往下滑。冷空氣到達山谷或窪地後，不能再到其他地面去，只好老老實實地呆在山谷和窪地中。於是，夜裡山谷和窪地中的冷空氣愈積愈多，氣溫便降得很低。一般窪地要比周圍的平地氣溫低4～5℃。因此，山坡和平地還沒有霜時，谷地和低窪地中就會有霜。如果山坡和平地上有霜的話，那末山谷和窪地中的霜就更重。
(三)分布規律問題。�
從總體上看是把握「點」「線」「面」是哪種分布趨勢；要說明該地理事物疊加在哪一個地理事物之上，通常是說疊加在哪一個地形之上。� 1. 「點」狀分布一般有 「沿某個方向區域較稀或較密」；或該地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城鎮體系分布規律是西北較稀，東南較密。上海「寶山鋼鐵廠」分布在上海市區的東北方向，北臨長江。�
2. 「線」狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。
如新疆的聚落(城市)分布特點是沿山麓、盆地邊緣分布，在鐵路沿線及大河出山口處較密集。
又如「我國一月0 ℃等溫線」分布，可描述為：東段大致東西走向、近似於與緯線平行，西段大致東北——西南走向、近似於與青藏高原東緣山麓平行。�
3. 「面」狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。如黃土高原分布范圍是東起太行山、西至祁連山以東、北起長城、南至秦嶺，面積64萬平方千米。�
4. 「點、線、面」綜合考慮解答。
(四)評價問題。�
回答此類問題注意兩點：�
1. 根據題目要求從有利和不利兩方面來闡述問題；�
2. 從對自然、社會、經濟的發展三方面綜合分析。�
(五)推斷問題。�
根據材料，審明題義，回歸教材，邏輯推理，得出結論，准確表達。�
(六)區位問題。�
工業、農業、城市、商業、交通區位問題分析從自然和人文社會兩個方面分析。
二、重視圖表分析，提取有效信息
(一)圖像表達特點。�
地理圖像表達方式有：點、線、面、箭頭、數字、形象符號等，應認真閱讀圖例的文字說明。�
1. 「點」——常表示城市、港口、礦區、工廠、旅遊點等的確切地理位置。�
2. 「線」——有經緯線、等值線(等高線、等深線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等潛水位線、等太陽高度線、等地球自轉速度線等)交通線(鐵路、公路、航空、航海、內河水運等)、輸水(氣、煤、電)線、生產網路線、地理要素相關線等。
3. 「面」——聚落、工業、農業區；氣候、地形、大洋區等(在大比例尺地圖中，點狀地理事物則呈面狀分布)。�
4. 「箭頭」——①自然要素運動方向(河流流向、地球運動；大洋環流、大氣環流、生態系統物質循環和能量流動、地殼物質循環等)；②區域生產要素流向(能源、原材料、零部件、資本、技術、廉價勞動力、產品、市場信息等)；③工藝流程等；④地理要素運動箭頭。
(二)圖表數量特點。�
1. 統計表格——以縱、橫時空比較為主，應估算勿精算。
2. 扇狀(餅狀)統計圖和三角坐標統計圖——以地理要素結構組成分析為主。�
3. 柱狀、折(曲)線統計圖——以時間和空間對比分析為主
4. 等值線統計圖——以區域空間差異比較為主。�
5. 直角坐標統計圖——以兩兩地理要素相關特點分析為主：應從特殊位相入手。�
(三)地圖功能特徵。�
地圖依功能可劃分為：�
1. 「區域分布圖」——以區位分析為主：�
①掌握好區域空間定位方法，取得解題「入場券」；②把握區域地理特徵，識記地理事物分布位置；③分析地理要素(自然地理要素主要是地形、氣候、水文、地質等，人文地理要素主要是市場、交通運輸、勞動力、原燃料、科技、政策等)的空間分布特徵及其空間區位聯系；④評價區位優勢或劣勢，說出整治開發的對策。
2. 「概念圖」——概念圖在對一些概念較多的主題進行整理時是十分有用的。概念圖從總的概念出發，逐步展開，顯示出大概念是如何被分解成一個個小概念的。這樣整理之後，各個概念之間的關系就更清晰易懂，也使得抽象概念形象化了。如教材中的「交通運輸網中的形式和層次圖」。
①抓住線條和箭頭的含義；�
②類比概念的相關聯系或本質差異。�
3. 「原理圖」——說明地理事物的成因。�
①緊扣符號含義及地理要素間的聯系，緊扣其物質流和能量流。� 4. 「景觀圖」——表示地理事物的外貌特徵為主。�
①描述地理事物的區位、季節變化、階段變化。�
②分析地理事物外貌特色的形成原因。�
5. 「統計圖」——說明地理事物時間發展狀態、空間演變規律、空間差異為主。�
6. 「聯系圖」——反映各種地理事物間的邏輯關系為主。
①抓住核心內容和根源等分析其關系。�
②分析地理環境整體性和意義。
7. 「流程圖」——反映生產工藝流程。流程圖能夠幫助理解某組事件是按照怎樣的順序發生的。能有效地概括出某一過程的各個階段，或某一程序的各個步驟。建立流程圖時，首先把每個事件簡要地寫在方框內。然後，把最先發生的事件排在最上方，第二發生的事件排在其次，依此類推。最後，把各個事件依次用箭頭連接起來。
①熟悉工藝流程，認識該產品的上、下游聯系。�
②分析區域經濟結構特點及影響。�
8. 「漫畫圖」——以環保主題為主。�
①抓住與常規思維異常的形象、文字來說明漫畫主題。
②多為可持續發展類。�
三、學會審題
審題過程及內容：
①審材料；②審設問；③審題分。�
1. 定范圍——確定考「政、歷、地」三門中的哪一門。�
2. 定方向——確定考「是什麼、為什麼、怎麼辦」三問中的哪一問。�
3. 定中心——確定試題要求考什麼。�
4. 定性質——從分數分配上確定考題是簡答題，還是簡述題或論述題。�
5. 定方法——確定答題方法是歸納法還是演繹法。
❻ 地理上地形特點的問題該如何回答
1.判斷其地形區（平原，高原...)
2.判斷地勢（地平，低窪，還是崎嶇）
3.判斷地貌（如卡斯特地貌）
4.判斷所屬氣候類型
5.分析周圍是否有河流
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希望你多總結，地理關鍵在於會看圖，會分析圖。強調讀圖能力！
祝你成功！
❼ 高考地理地形地勢特徵答哪些
地形從兩個方面回答：區域內地貌類型是單一的還是多樣的，以哪種地貌類型為主。
地勢從兩個方面回答：
1海拔是高還是低（一般平原區答海拔較低，丘陵、山地、高原區答海拔較高），
2地勢的起伏即起伏是大還是小，哪邊高、哪邊低（一般山地、丘陵區起伏較大，平原起伏較小，高原區則不同高原不一樣）。
目前中學地理答題要求是：問地勢的時候只回答地勢特徵，但問地形特徵的時候需要地形、地勢特徵都回答。
❽ 高考地理怎麼回答地形分布特點的大題
一般先說地形以什麼為主，或者某個部分以什麼地形為主，比如東南高原為主，西北山地。然後地勢，比如西高東低，東南高西北低。
❾ 什麼叫地勢 地勢是什麼意思
1、地勢，是指地表形態起伏的高低與險峻的態勢。包括地表形態的絕對高度和相對高差或坡度的陡緩程度。
2、綜合而言，地勢是對地形地貌高低起伏狀態的刻畫，專門用來描述地球地表形態的地理術語。不同地勢往往由不同條件下內、外動力組合作用形成。人類對地勢的利用表現在工程水利、建築和軍事等許多方面。
❿ 地理中地形和地勢的特點該如何回答問題
「地形」是指「自然的地貌形態」，初中階段必須知道常見的五種（高原/平原/山地/丘陵/盆地）就成，高中階段可能還要知道一些有特色的不常見地形（噶斯特-岩溶地形/丹霞地形/雅丹地形/黃土地形）。
「地勢」是指「地理海拔的高低走勢」，可以根據河流的主體流向去判斷。
單純的概念很簡單，難的是落實到地圖上，在一定的地理區域范圍內確定，痴哥給你的方法是：
首先確定地理的區域范圍，並給這個區域范圍一個合適的地理名稱------這是答案的主語
其次確定問題要求你說明的是什麼（到底是要你回答「地形特徵」還是「地勢特徵」），這樣你才能選擇正確的閱讀思考方向
第三，你得回到地圖，看看地圖給你的信息：河流多寡走向，地形地勢的復雜程度和位置面積等等，
第四，你還得離開地圖，思考思考地圖給你的印象是什麼，怎麼描述才簡單明了（第一印象很重要，簡單明了很重要）。