地理答題有什麼技巧嗎

⑴ 高中地理六大答題技巧

高中地理學習最應該重視對教材學習理解，只有將課本吃透才能更好的活學活用，當然想要取得好成績除了學習還要掌握 復習 方法 和答題技巧，只有系統的復習才能鞏固所學知識，只有掌握答題技巧才能發揮出真正的水平，那麼接下來給大家分享一些關於 高中地理六大答題技巧，希望對大家有所幫助。

高中地理六大答題技巧

技巧一：審題慎重，注重信息獲取。

試題信息可分為：題目文字信息、圖像圖標信息、問題信息和答案信息。了解試題信息的呈現方式，快速獲取、准確解讀試題信息，明確出題者考查意圖是解題的關鍵。

技巧二：注意比較，甄別篩選最優答案。

在對客觀題的答案設置中，往往按照思維定式、答題細節、主要地理知識誤區、主幹考查設置考查內容和答案選項，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個答案之間差別不大。因此，在做客觀題時，要突破原有的思維定式，思維盡量開闊一些，思考問題時辯證一些、全面一些，在比較中選擇正確的答案。

技巧三：准確空間定位。

地理試題以地圖為載體，定位是入圖解題的關鍵。掌握正確的定位方法，有助於理解題意，進一步解題。常見的定位方法有：經緯網定位法、自然人文特徵定位法、特徵地理事物定位法、特殊注記定位法等，關鍵是靈活使用。

技巧四：訓練思維能力，實現問題歸類。

地理客觀題強調對知識理解層面上的能力考查，注重地理事物間的因果聯系，地理主觀題更能體現對學生思維能力的考查。

近幾年高考命題的設問大體分為以下幾類：①就圖填空：在區域定位基礎上的地理事物的再認，主要從圖或材料中獲取信息;②原因類問題：從自然原因和人為原因兩方面回答;③區位因素分析類問題：從自然因素和社會經濟因素分析;④環境問題分析：從環境污染和生態破壞角度考慮;⑤ 措施 類問題：主要從工程措施、技術措施、生物措施和管理措施四個方面結合實際考慮。

技巧五：答題列要點，體現層次和主次。

列出要點，體現層次和主次是針對具體答題而言的，是要落實在卷面上的，是要答題者將自己的思維表現在規定空間內。我們的答題必須按要點體現在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點寫在最前面，在書寫時還要注意字間距和行間距，語言表述要准確、簡約、到位。

技巧六：適當研究分值，確定答案要點。

高考地理試題各題目分值設置一般是按要點給分。基於此，可以通過研究分值，結合問題的設問，估測答案要點數目。當然為避免失分，可多個方面去答，這樣失分的幾率會相對小些。

高中地理六大表述法

1、分析推理性表達：這種表達方式與上面的「歸因層次性表達」不同，它是線性的;具有嚴密因果邏輯關系，層層推理，環環相扣;少一個環節就會覺得不夠嚴密。所以，任何一個環節都不能跳躍。

2、區域比較性表達：這類表達是要緊扣不同區域之間的「異同點」進行比較的。有的是直接設問區域間的異同點，比如，「比較歐洲和北美洲溫帶海洋性氣候的異同點，並分析其原因」;有的是不直接設問的，但它隱含著區域比較，如「為什麼水稻 種植 的分布最北界是在三江平原一帶?」隱含著三江平原與其他同緯度地區的熱量比較。

3、圖表輔助性表達：表達交流的不僅僅只有語言文字，圖像也是。所以，當僅用文字來表達有難度時，可以藉助圖像，特別是涉及地理空間概念的一類問題。使用得好，即可以准確簡潔地表述，還可以節省時間。

4、特徵描述性表達：特徵描述是近幾年高考試題中考查比較多的一種能力，但失分率較高。究其失分的原因，一是不能捕捉特徵，二是描述不清。如果能從特徵的成因角度去組織文字，是正確把握和描述特徵的一個方法。

5、歸納 總結 性表達：高考地理試題中，經常會利用新聞 熱點 報道，從地理要求、地理角度進行分析歸納比較好。這類答案通常就隱藏在文字和圖表中，但不能照樣摘抄文字，要結合地理原理將它重新組織。

6、歸因層次性表達：某一地理現象(事物)的發生，總是有其原因的，而且這原因可能是多方面的，我們在分析原因時要有主次先後，這樣才能顯得條理清楚、思路清晰。否則不僅會顛三倒四，還會漏答要點。

高中地理三大復習方法

方法一：應該重視對熱點的思考，避免脫離原理盲崇熱點

1.在熱點復習中要突出對區域分布的掌握以及區域與區域之間的對比，分析區域的異同點，從而能夠更加熟悉和掌握各個區域的自然和人文特徵。

2.在熱點復習中應該進一步應用中國和世界政區圖進行空間定位的訓練。

3.在熟悉地圖的基礎上，還應該結合熱點，對熱點發生所在的區域位置進行定位訓練，從而能夠進一步促進對空間分布的熟悉和掌握。

4.在熱點復習過程中要注意：不能僅局限於熱點的簡單堆積，而造成熱點堆積式的復習，這樣反而會沖淡地理復習的主題，從而出現復習課變成時事課的現象。

方法二：應該重視對考綱的鑽研，避免脫離考綱盲目復習

1.在復習內容上，看看自己的知識復習是否有遺漏，對重點和主幹知識的了解和掌握程度如何，尤其還要檢查和反省自己對空間分布的掌握和熟練情況如何。

2.關於人文地理部分，要結合區位因素類問題，並結合現實和地理學科的長效熱點問題進行復習，從中培養和進一步鞏固人地觀點、可持續發展觀點。

3.針對自身的不足，進行問題歸類，分別加以解決。在復習中通過對過去所有的試題和習題進行梳理和歸類，總結自己的錯誤類型如、知識類、能力類、答題類、心理類、方法類等，探究解題的錯誤原因。

4.沖刺階段地理復習應該注意考試策略的重要性。由於考綱已明確，試題的難度值一般是控制在0.55—0.60左右，易、中、難的比例大致為5∶3∶2，根據考綱的的要求，各層次學生在復習和考試時應該明確地選擇主攻低檔題、中檔題或高檔題。

方法三：應該重視對習題的精選，避免脫離教材埋頭練習

1.沖刺階段應該以考綱為准繩，以自身的知識和能力缺陷為參照，通過認真分析、細心對比，從而充分過濾、精心篩選有一定知識積淀的，能力要求高、思維含量大的、難度適當的習題進行科學訓練。

2.不能盲目地大量做練習，因為大量的練習，容易出現重復訓練的問題，浪費時間和精力。

3.在沖刺階段，應該精選適量的典型試題有針對性和調適性的訓練：進行審題的提高性訓練，針對題型和解題方法進行訓練，進行答題的 反思 訓練，要在練習過程中不斷進行歸納和總結。

提高學習的效率方法

經驗 一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，四十分鍾就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

經驗二：

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

那麼上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。

另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。要自信。選「好題」，時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。

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⑵ 地理答題技巧及套路

高考地理可以說是文綜三科裡面最難的，不僅考察記憶，還考察 邏輯思維 能力。因此考生在做高考地理題的時候，應該用一些答題技巧和套路，下面給大家分享一些關於地理答題技巧及套路，希望對大家有所幫助。

地理答題技巧及套路

1、最重要的一點是仔細審題

不管是做什麼科目的題，首先做到的就是要認真的、仔細的審題，清楚題目要求，然後再分析題目信息。不仔細審題就很容易掉進題目的陷阱里，這也是很多同學經常把會做的題做錯的原因。

2、善於挖掘題干信息

做題的時候主要的信息都來源於題干，有些信息比較直觀，解起來相對來說會比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個點都和圖中的信息聯系緊密，如果你不會分析圖表，那麼這道題就很難做出來，相反的如果你善於挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學生在平時做地理題的時候，應該培養自己的讀題和解題能力。

3、通過知識之間的聯系建立知識橋梁

如果從高考的角度分析，學習地理並不需要學生掌握多麼深奧的地理知識，而是通過知識點之間的聯系，把所學內容都串起來，解題的時候也利用知識點之間的聯系來分析和解解答。

很多同學之所以地理成績不好，不是因為不認真學習，或者是知識點掌握的不好而是因為他們知識清楚每個知識點單獨的用法，如果解題的時候需要幾個知識點聯系起來解，學生就不會做了，原因就在於學生們熟練的調用和運用知識的能力比較弱，所以遇到復雜的題就不會分析了。因此高三學生學習的過程中，要勤於思考，拓展思維的深度，學習知識不能太死板，要注重運用。

地理提分技巧有哪些

1.地理高考復習時間短，內容多，復習並不是簡單重復學過的內容，而應以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網路。學生要進行概括歸納，整理 編織 知識網路，形成一個整體的知識結構。這樣考試時才能得心應手。

2.理解地理概念的含義，形成准確的地理概念。例如，「熱帶雨林帶、熱帶雨林氣候、熱帶雨林各有什麼特徵?」一題中包含了三個概念，第一個是自然帶的概念，第二個是氣候的概念，第三個是植被的概念。學生要搞清不同的內涵，根據每個概念的含義准確地答出其特徵。

3.弄清概念的層次或關系，把概念串聯起來記憶。例如，地質構造分為皺褶和斷層，皺褶分為背斜和向斜，斷層分為地壘和地塹。

4.注意把容易混淆的地理概念進行比較，抓住各自的本質特徵加以區別，增強記憶。例如，「地殼與岩石圈」，前者是莫霍面以上，後者是軟流層以上;「時區與區時」，前者是空間概念，後者是時間概念。

5.掌握濃縮概念的 方法 ，利於記憶。濃縮概念的方法，就是找出概念中的關鍵詞。例如，「一些有用礦物在地殼中或地表富集起來，達到工農業利用的要求，就是礦產。」可讓學生找出其中的關鍵詞——有用礦物、富集、利用，礦產的概念也就容易記住了。

6.對地圖知識進行系統的專題復習。初中教材中的地圖部分只是地圖的基礎知識，學生要把各種地圖的類型及特點、各類圖像的閱讀方法與技巧要認真領會。要精選精做一批有代表性的讀圖題作為例題。如讀等值線圖，應先明確讀圖步驟：一看極端值的大小，二看彎曲方向，三看疏密程度，再判斷等值線的基本要素。分析統計圖表時，一讀圖名，二讀圖例，三讀坐標，四讀數據，五讀整體特徵或變化趨勢，然後在此基礎上結合有關問題分析。

7.要學會圖文轉換，著重培養讀圖分析能力。在讀懂課本和地圖冊上的原圖之後，可通過變換圖形，疊加圖形或改變設問角度等方式提高讀圖分析能力。要明確讀圖分析的思路，經常做圖文變換的練習。

地理備考技巧有哪些

1、多練選擇，熟能生巧高考地理中的選擇題是一個眾所周知的難點。尤其是這兩年以來，地理選擇題往往以題組的形式呈現，這樣無形中增加了不少難度，經常會出現開頭錯，步步錯的不堪局面。做好地理選擇題，除了回歸原理，以圖帶題以外，更重要的是要在題海中 總結 規律。要准確發現自己在若干環節方面的具體問題，分類訓練，各個擊破。

2、回歸原理——地理，講得就是一個「理」字地理的學科基礎是建立在一系列最基本、最原始的地理原理上的。地理地理，顧名思義，講得就是一個「理」字。回歸原理，指的就是重新接觸、溫習、理解、深化地理學科的一系列基本原理。

3、以圖帶題、以題帶知識——無圖不成題地理學科有一個非常重要的特點就是以圖立意，包括概念圖、示意圖、地形(貌)圖、三維圖、行政區劃圖、等值線圖等等。圖裡面有著無比豐富的各種信息。一點一劃，一折一彎很可能就是另一番洞天。以圖帶題，再以題帶知識，是一種非常高效、便捷的學(復)習方法，也是奪取高考地理新勝利的不二法門。

4、規范答題，張弛有度文科生要訓練自己這樣一種能力，即就是：一個問題，你既可以用一句話把它說清楚，也能用一段話把它說明白。要多說你要能縱橫捭闔，貫古通今地侃侃而談;要你少說你也要會用極少的詞句把這個現象或問題的本質和表現描述解釋得清楚、明白。

在地理二卷中，受答題時間、書寫空間等諸多主客觀因素的影響，我們要用盡可能准確、精煉的詞句把題目要求的(當然也是我們企圖表達的)意思表達清楚。要做到規范答題，不說廢話。

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⑶ 地理大題答題技巧

導語：地理大題答題技巧。以下的答題技巧，同學們如果能自己總結出好的方法，在考試中就會更加得心應手，最後我祝各位同學在高考中取得好成績!

地理大題答題技巧

1技巧一、解讀材料，科學審題

讀題干-讀圖名-讀圖例、注記、經緯度-分析地圖-題干與圖表結合分析-分析設問。

①題干，一般包括材料、數字、圖表等。

②審問題，包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識范圍等。

③題目不同，審題的側重點也就不同。有些題目較簡單，可從關鍵詞上突破題意;有些題目的材料較為復雜，需要從材料的內容上來把握題意;有時只有將上述兩方面結合起來，才能准確判斷;還有些題目需從問題入手，進行逆向推斷。高考題目的總要求是'題在書外，理在書中'，在審題時應以題意為中心，聯想所學的地理概念、地理規律、地理原理和區域案例，要全面、准確閱讀所給材料，把握問題指向和設問角度，揣摩命題意圖與考查要求。

2技巧二、信息獲取與機智解讀

提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數據信息轉化為文字信息。

解讀信息要准：要注意區域圖的准確定位，如經緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特徵定位;從題干、圖表中提取解題信息;找出題乾和設問的關鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關鍵信息並進行合理判斷與推理，挖掘隱含信息。

運用信息要活：運用直接信息及隱含信息對問題進行分析，思維要暢通、敏捷。

3技巧三、解答技巧，實現試題內容與儲備知識間的內在轉化

將試題內容與儲備知識建立聯系，運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為：根據經緯度、海陸位置准確定位→自然環境特徵(地形、氣候、水文、植被、土壤)→人類活動(工農業生產及其地域聯系)。其作用是通過地理要素之間的相互關系，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問題的思路。有時由於題目條件隱蔽，層層設障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據條件去判斷、推理，在此基礎上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，並找出優勢條件或限制性因素。

善於遷移知識，活學活用。課本上的案例是解決這一類問題的典範，因此，注意案例的遷移，做到活學活用，才能贏得高考。如澳大利亞混合農業可聯系我國珠江三角洲地區的基塘農業;魯爾區的綜合整治措施可遷移我國東北老工業基地的振興措施;美國'矽谷'發展的主要區位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業。內蒙古畜牧業為實現可持續發展採取的措施，就可'遷移'阿根廷發展畜牧業所採取的措施：①培育良種;②改善交通;③開辟水源;④種植飼料。

4技巧四、解答問題，草擬答案

①遵循已形成的思維模式和探究思路，根據試題的設問指向闡釋事物、探討問題，做出正確解答。如以區域為信息載體的題目要牢牢把握區域環境特徵，與區域環境特徵相背離的'詞語要慎用。

②解答問題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次作答，而且根據要點與原理的邏輯關系，確定哪個要點需重點分析，哪個簡略闡述即可。

③答題中要注意辯證分析問題，如原因(自然原因、人為原因)、資源問題(開源、節流)、評價與影響(利與弊)、區位因素(自然因素與社會經濟因素)、地理規律(時間變化與空間分布)等。

5技巧五、書寫答案

答案的表述要規范、合理，要正確使用地理術語(特別是關鍵詞)，要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。

地理大題答題技巧

先不要急於解答，要將整個試卷先大致看一遍，先用一二分鍾大體看一下試卷有幾個大題目，是39題還是40題?通觀全卷，做到心中有數。

要仔細、認真地看清楚試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規定，減少或避免失誤。

開始答題時，要十分認真仔細地領會每一道大、小題目的要求，比較有把握才開始下筆。審題要做到，一不看錯題;二不遺漏題;三要看全題;四要審准題。

答題前只要明確考題問的是什麼?要求是什麼?給的條件有哪些?在心中打好腹稿，安排好答題要點的先後順序。要根據各種類型題型，有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要;簡答題和綜合題則要求內容充實、要點精確。

答題要先易後難。剛一進入考場，在開始答卷時的前幾分鍾，心情多數是比較緊張的。這樣，思維、記憶都難以達到最佳狀態。如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時先要從容易的入手，當你做過幾道有把握的試題後，心情就會自然地穩定下來，這時再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以後的考試也將順利得多了。書寫要整潔、清晰。

答題的書寫不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式。書寫要清楚，特別是地名不能寫錯別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內容，而不易遺漏。綜合題答題切忌錯位。

答完綜合題後要認真檢查。檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無答非所問，有沒有看錯題，綜合題該答的是否都已完成，有無漏題現象，試題是否都已完成。選擇題完成後直接填塗，准確無誤,不建議檢查。

⑷ 高考地理做題技巧

導語：2017年高考地理做題技巧，希望可以幫助到大家!地理學是研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等。當然面對高考的試卷，我們還要注意答題時的注意事項，以及掌握如何得高分的技巧。我下面的這些總結，希望對大家有所幫助。

高考地理做題技巧

1、前提---熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識

進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後沖刺。

2、基礎---明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路

三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。

3.分布規律問題：

從總體上看是把握"點""線""面"是哪種分布趨勢

1) "點"狀分布一般有"沿某個方向區域較稀或較密";或該地理事物在某地理事物的分布方位。

2) "線"狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。

3) "面"狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。

4) "點、線、面"綜合考慮解答。

高考地理做題技巧

簡述--簡單扼要敘述，須把握要點;

簡析--簡單分析，提出論點即可;

描述--對事物的外部特徵予以描述;

綜述--對事物的總體特徵予以概括敘述;

說明--對原理、成因、規律進行說明;

寫出--對圖像或事實的主要內容予以呈現;

分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;

對比(比較)--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯系;

評價--對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想;

概括--對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

2017年高考地理做題技巧：

“簡明扼要、條理分明、切中要點”是文綜規范答題的宗旨。

1.注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息，並能夠適當地遷移知識

2.規范用語，回歸教材;

3.要點不自相矛盾、不重復;

4.有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。

5.書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。

教師整理的高考地理答題技巧 ：

一、綜合問答題解題技巧和規律

綜合題常見類別有：

(一)、描述和闡釋事物

1.特徵問題：包括自然地理特徵，如位置特徵、地形特徵、氣候特徵、水系特徵、水文特徵、地表植被特徵、土壤特徵等;人文地理特徵，如農業生產特徵(區位特徵、結構特徵、地域類型等)、工業生產特徵、交通特徵(運輸形式、線網的疏密、分布、地位等)、

資源特徵等。

2.地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、降水成因、河流相關成因、湖泊、沼澤成因、洋流成因、海水鹽度成因、土壤成因。

3.自然災害類：包括天文災害、地質災害、氣象氣候災害、水文災害、生物災害。

4.環境污染與生態破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、水土流失、荒漠化、鹽鹼化。

(二)論證和探討問題

1.評價問題：問題常常表述為“作用、意義、影響”等。

答題思路:三套答題系統

①從環境效益、經濟效益、社會效益三效益統一入手;

②從有利和不利兩方面來辨證闡述;

③從不同對象的'角度來分析(某一地理事物或現象對不同對象影響效果不同)。例如：遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)

2.比較問題

注意一點：兩邊都要回答

常見：特徵比較、區位比較、成因比較、分布比較、結構比較等

3.措施問題

回答思路：三套系統

①對症下葯(先找出地理事物或現象成因，然後逐一對照找出對策)

②(技術)工程措施，生態措施，管理措施

③開源節流(對資源類而言)

常見問題例如：

①河流洪澇災害的原因及治理措施②環境污染措施③生態破壞措施④自然災害措施

4.規律問題

①地理點：如地帶性、非地帶性

②等值線分布特徵：數值變化規律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合

③面：形狀、大小

④變化規律：包括年際變化和季節變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等

審題時注意以下表述要求：

①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點;

②簡析：簡單分析，提出論點即可;

③描述：對事物的外部特徵予以描述;

④綜述：對事物的總體特徵予以概括敘述;

⑤說明：對原理、成因、規律進行說明;

⑥寫出：對圖像或事實的主要內容予以呈現;

⑦分析：對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;

⑧對比(比較)：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯系;

⑨評價：對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想

⑩概括：對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

語言表達時要落實三要領：

(1)條理性：一個問題答一段，這樣條理清楚，脈絡分明，也可分點敘述;不要自始至終一個段落，連標點符號也點不全。

(2)層次性：把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什麼答什麼。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據目前的評分標准，則不如適當多答。

(3)完整性：答題時要求將地理原理與題目設問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳。

(4)注意“死”的采點、“活”的采點。

地理考試中考生常見的能力問題

①審題不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答。

②讀圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件。

③不能准確認定區域位置,對地理空間位置的相互關系把握不準。

④審題時不善於抓住關鍵詞，不能准確理解題目的設問重點，導致答非所問。

綜合題答題過程：

第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關鍵詞，進行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數字、線條、方向、經緯度、關鍵地點等，分析材料含義和用意，可能用在什麼地方，然後將所有能用的條件歸納，准備用。

第二步審問題：通過題目中的問題，調動自己的知識儲備，聯系平時所學的地理概念、原理，形成答題框架系統。如分析某地的農業區位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會經濟條件。

第三步語言表達：用自己形成的答題框架系統，聯系題目給出的條件，進行逐項表達。

第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進一步對應補充。

二、選擇題解題技巧和規律

(一)選擇題的命題規律

1.選擇題的命題具有較強的綜合性

2.多為單項選擇題(如全國卷、天津卷等)

3.多為連題型選擇題(一個材料包括多個選擇題)

4.選擇題內容更加關注社會熱點

(二)應試策略

1.沉著冷靜，相信自己判斷

2.認真審題

3.先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做

4.認真檢查，但不要輕易改動答案

(三)應試技巧

1.做到：“三審”，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關鍵詞)、三審選項(找出合理、正確並與材料和題干有關的選項)。

2.讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後提示語，然後再從容做題。

3.仔細分析題干，明確解題條件

例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是：

A.東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向

答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。

4.選項錯誤的幾種情況：

(1)因果顛倒(2)前後矛盾(3)表述絕對化(4)概念混淆(5)表述錯誤或不完整(6)以偏概全，以點帶面(7)與題干無關

(四)解題方法介紹

1.直選法：運用學過的知識可以直接選出來，多考察記憶性知識，注意必須看完所有選項再選擇。

2.排除法：如果選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點分析剩餘選項。

例如：(2005年江蘇卷)長期以來，塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是( )

A.上中游地區利用絕大部分河水 B.人工加速冰川消融，增加河水的補給

C.下游地區利用絕大部分河水 D.上中游和下游地區均衡利用河水

答案：D 點撥：既然全流域要綜合治理，部分河段就不應該利用絕大部分河水，故排除了A、C;用人工加速冰川消融來補給河水，不現實，又可以排除B，正確答案為D。

3.優選法：如果選項中有多項合理，但題干中有“最”、“主導”、“第一”等字樣時，要選擇最合理選項。

例如：美國“矽谷”形成的主導因素是：

A.環境優美 B.交通便利 C.知識技術 D.市場廣闊

答案：C 點撥：形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境，但主導因素是科技發達。

4.轉換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項更直接，利於選擇。

例如：一年中太陽直射兩次的地區，不會有：

A.熱帶沙漠氣候 B.寒流 C.冷鋒活動 D.從極地漂來的浮冰

答案：D 點撥：將條件轉化為“一年中有兩次直射的地區”屬於熱帶地區，不會存在從極地漂來的浮冰。

5.圖示法：將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來，利於選擇，如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。

例如：10月1日，太陽直射點位置和移動方向是：

A.北半球，向北移動 B.南半球，向南移動 C.北半球，向南移動 D.南半球，向北移動

答案：B 點撥：可以用下圖幫助理解選擇。

6.邏輯推理法：根據題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質或結果，需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論，即為邏輯推理法。

例如：(2005年江蘇卷)在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現在( )

A.6月 B.7月 C.8月 D.9月

答案：C 點撥：首先明確塔里木河為內流河，河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關系;其次雖然7月氣溫最高，但冰雪融水補給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現在8月。

(五)選擇題類型：

1.正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項都看完再決定對錯。

2.最佳選擇題：可以用比較法、優選法、直選法來選擇。

3.因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維法。

4.組合型選擇題：由多項選擇轉化為單項選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯誤選項，最後分析剩下的選項。

5.時間和空間順序排列選擇題：解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點，確定一個或多個即可選擇正確順序。

6.選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然後從幾個角度命制幾道選擇題。

做題時注意以下方面：

(1)分析材料，畫出文字中的關鍵詞，圖表反映出的信息，如概念規律、變化趨勢、分布等，並將各個信息進行聯系或匯總。

(2)統覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件，所有條件是否都用到了。

注意事項：

1.高考地理答題注意事項

考生應從文字和圖表、數據資料中提取有效信息，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。考生首先必須讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題中心含義，以及試題答題要求。

答題時要注意反饋教材的相關信息，從而使答案盡可能簡潔明了，切中要害。因此，在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，認真分析圖中的組成要素，區分有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標、隱含風向和河流流向、圖例和注記等容易忽略的內容，做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。答題時要仔細，對選擇題的每個選項都要甄別，以減少失誤。

簡答題做題時必須問自己三個問題。即題目考什麼?在書本和考點的什麼地方?書本和考點怎麼解釋?在問了三個問題之後，再來根據題目設問組織答案。這樣的答案就有依據，而不是自己編造的答案。答題書寫要工整清晰，避免出現錯別字。

2.高考地理答題高分技巧

技巧一：巧記太陽活動對地球的影響

黑子和耀斑增多時，會發出強烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針 不能正確指示方向，產生"磁暴"現象。帶電粒子流沖進地球大氣，被地球磁場捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運動，與稀薄的大氣碰撞，產生極光。

技巧二：日照圖中進行圖圖轉換過程中必須注意的兩個方面

日照圖判讀過程中，無論是局部圖轉換為整體圖，還是組合圖轉換為常見圖，轉換時都應注意以下兩個方面：

1.繪制轉換新圖時，一定要明確圖上點、線、面的空間關系。

2.把握好時間點的轉換。

技巧三：合理有效地分配時間

要力求一次准確作答，容易做的要盡快作答，對難題要給予適當的時間。

技巧四：答題時應畫輔助圖

地理學科幾乎大部分試題都與地圖有關，這段時間考生要加強對地圖的復習，要拿出地圖冊把它完整看一遍。不能只是手中有圖，最終要達到心中有圖，高考題當中以前曾經考過沒有圖的題，考生自己需要構建一個圖。考生在做題的同時還應把地圖冊拿到手裡，而高考答題時最好畫輔助圖，對答題非常有幫助。

技巧五：選擇題不宜二次檢查

過去老師總倡導考試結束之後如果有剩餘時間可以檢查選擇題，把當時做錯的題改過來。但從目前的高考來看，檢查選擇題不是最佳方法，因為選擇題的容量特別大，如果第二次檢查會很匆忙，沒有第一次答題的時候細致，所以容易把對答案改錯。從這幾年的命題方式來看，選擇題都是由簡單到復雜，建議考生最好按照順序答，不要跳著答。

⑸ 高考地理選擇題答題有什麼技巧

1、認真審題，畫出要點

（1）仔細閱讀材料，充分挖掘解題信息。材料長的題，可先看題干，帶著問題讀材料。顯性條件要認定，隱性條件要挖掘，多重條件要兼顧，關聯條件要轉換，模糊條件要辨析

（2）明確題干要求，把握關鍵性的字詞、數據、時間等。如：前提、有利、突出、主導、最、直接、正確、錯誤、不屬於等等。

（3）分析選項內容，結合材料，甄別正誤。

（4）注意題組中各題之間的關系：題組中的各題有一定的聯系，要從全局的角度來審讀這一題組。

2、選擇恰當的方法

（1）直選法：直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的，這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解，解題時根據自身對知識的記憶情況，高考地理選擇出正確選項即可。

（2）排除法：所謂排除法，就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，然後把比較有把握的選項排除，直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點，根據這個關鍵點進行排除，不僅可以正確解題，也可大大節約寶貴的考試時間。

應試技巧注意

1、做到「三審」：一審材料（加以引申、延展），把很專業的術語轉化為自己的話；二審題干設問（畫出關鍵詞、限定詞）；三審選項（找出合理、正確並與材料和題干設問有關的選項）。

2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達語的選項，要慎選，可能是正確答案。

3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區域的題（高考題喜歡考矛盾，考特例）。做大區域的題時，勿鑽牛角，做小區域題找與材料有關的選項，不要犯經驗主義錯誤。

⑹ 高中地理大題答題方法及技巧 有什麼技巧

高中地理大題答題方法及技巧有哪些？我整理了一些小方法以及一些大題的答題模板，來看看吧！

高中地理大題答題方法及技巧

1.高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的盡可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。注意題目分值，高中地理分值高要注意擴展答題要點，擴展中不能與題目矛盾，不能出現錯誤表述。

2.高中地理答題文字盡量少而精，注意突出關鍵詞，注意「不問不答、多問多答、先問先答」的答題規范。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據目前高中地理綜合題的評分標准，則不如多答。

3.高中地理答題盡量具體詳細。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如「舊金山沿岸洋流對氣候的影響」可答為沿岸寒流降溫減濕，不必具體指出洋 流名稱。

4.高中地理答題盡量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優質的重要標准。答案要先定性描述，然後具體分析。

5.高中地理答題書寫規范，不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。

高中地理交通運輸線路的選線原則答題模板

自然方面

1.地形：a.平坦：對選擇限制少;b.起伏大：若需開山、築洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程;c.河流湍急：不利航運

2.地質：a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;b.地質不穩定：加固地基、避開斷層

3.氣候：a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;b.水運、航空：防大霧、大風

4.土地：少佔耕地，尤其是良田

高中地理社會經濟方面的答題模板

1.人口：盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。(適用於：地方公路)

2.里程和運營時間：盡量修築橋梁、隧道，縮短里程，以節省運營時間;適當照顧沿線重要經濟點。(適用於：國道)

3.其他：盡量遠離重要文物古跡、注意生態環境保護

⑺ 地理考試答題技巧

1.某地區地理位置的描述

半球位置：東、西半球和南、北半球；

緯度位置：描述其所在溫度帶、中低高緯度

海陸位置：東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區

相對位置：位於某地區的某個地理方位

2.氣候特徵的描述

從氣溫和降水兩個方面來描述。

3.分析影響氣候因素的方法

緯度位置、海陸位置、地形因素

4.地形特徵的描述

（1）地形類型多樣或單一，以某種（幾種）地形為主

（2）地勢起伏狀況（大、小），哪裡高，哪裡低

（3）主要地形類型的分布：主要的地形區名稱及分布

9.河流洪澇災害的成因和治理措施

自然原因：（1）水系特徵（2）水文特徵（3）降水特徵（降水量、時長、強度）（4）氣候異常（普降暴雨，降水比常年偏多，例如「百年不遇」）

人為原因：（1）植被破壞（亂砍亂伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，泥沙淤積，抬高河床，使河道的泄洪能力降低；泥沙淤積，導致湖泊萎縮，調蓄能力降低；植物涵養水源、調節能力降低）（2）圍湖造田（蓄洪峰能力下降。）

10.缺水（旱災）原因的分析與解決措施

形成原因：

自然原因

①氣候特徵（降水和蒸發）；②河流和湖泊分布；3.農作物需水季節

人為原因

①用水量大（人口、工農業）；②利用方式（不合理，利用率低、污染浪費嚴重）

解決措施：

（1）跨流域調水、修建水庫、海水淡化

（2）減少水污染、減少浪費、提高水資源利用率、限制高耗能水工業發展、發展節水農業（噴灌滴灌）、制定法律法規，提高節水意識、實行水價調節等。

⑻ 地理大題答題技巧

地理大題答題技巧如下：

1、一定要保持題量訓練

在最後階段的復習中，考生一定要注意夯實基礎知識，對考綱要求的知識點進行梳理、整合、運用，搭建起一個知識框架，形成地理思維、知識運用及知識遷移能力，並最終提高自己的地理學科技能和素養。

第一，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養，表格信息數據的外理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動手動筆，加強考試技巧和地理思維能力的培養，只有手腦並用才能使自己掌握的知識得到鞏固。

第二，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，並運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。

第三，要理論聯系實際。考生平常要多關注生活中的地理、身邊的地理:關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅遊島、文昌衛星發射中心、昌江核電站、海南生態島、東環鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源於生活，解決實

⑼ 高考地理答題技巧總結大全

距離高考的時間越發接近，相信考生們也越發緊張。也不知道地理這門科目考生們復習的怎麼樣了，面對地理題型考生又有哪些答題得分的技巧呢?那麼接下來給大家帶來高考地理答題技巧 總結 大全，希望對大家有所幫助。

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高考地理答題技巧有哪些

一、抓緊第一輪復習的時間

第一輪復習階段是打好基礎的關鍵時期，考生們要抓緊第一輪復習的時間，全面鞏固自己的基礎。畢竟無論高考地理題型怎麼變化，都是基礎知識的不同演繹。因而，考生一定要重視第一輪的復習。最好做到老師當天所講的內容，當天消化。及時鞏固頭天所學知識，課後習題認真做好，糾正錯題，掌握錯題。如此，考生一定能有著厚實的基礎，面對各種題型都能找到解決之法。

二、注意答題的嚴謹性

地理高考的答題是有要求的，要求條理清晰，文字准確，邏輯嚴謹。因而，考生答題的時候就要學會用地理語言規范的答題，不然容易失分。畢竟，有的考生客觀題沒什麼問題，一到文字表述題的時候就到處扣分，其根本原因就是沒有用地理語言規范的答題。考生平時的時候就要牢記課本語言的表述，而不是用自己的話去答題，以此養成良好的習慣。

三、重視地理的地圖

對於地理這門科目來說，地圖是十分重要的，很多考高試題都是以地圖為切入點的，這也就意味著很多地理知識在地圖上面都有體現。因而考生平時就要重視地理地圖，更加要鍛煉自己在讀圖、默圖、填圖甚至描圖訓練這些方面的能力，多做一些相關練習，提高自己解題的能力。總之，地圖在地理這門科目當中有很重要的作用。

四、答題要結合實際生活

地理時事 熱點 問題和生活中的地理問題，都是地理這門科目很關注的問題，因而考生答題的時候要結合實際生活，聯系時事熱點。具體來說，就是考生答題的時候，除了回答理論知識，分析生活中地理事物的現象，還要結合現實提出解決問題的 措施 ，要切合實際，不能天馬行空。考生平時的時候，就可以關注一些地理時事，積累一些熱點。

高考地理的答題技巧

(1)先不要急於解答，要將整個試卷先大致看一遍，先用一二分鍾大體看一下試卷有幾個大題目，是39題還是40題?通觀全卷，做到心中有數。

(2)要仔細、認真地看清楚試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規定，減少或避免失誤。

(3)開始答題時，要十分認真仔細地領會每一道大、小題目的要求，比較有把握才開始下筆。審題要做到，一不看錯題;二不遺漏題;三要看全題;四要審准題。

(4)答題前只要明確考題問的是什麼?要求是什麼?給的條件有哪些?在心中打好腹稿，安排好答題要點的先後順序。

(5)要根據各種類型題型，有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要;簡答題和綜合題則要求內容充實、要點精確。

(6)答題要先易後難。剛一進入考場，在開始答卷時的前幾分鍾，心情多數是比較緊張的。這樣，思維、記憶都難以達到最佳狀態。如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時先要從容易的入手，當你做過幾道有把握的試題後，心情就會自然地穩定下來，這時再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以後的考試也將順利得多了。

(7)書寫要整潔、清晰。

答題的書寫不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式。書寫要清楚，特別是地名不能寫錯別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內容，而不易遺漏。綜合題答題切忌錯位。

(8)答完綜合題後要認真檢查。

檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無答非所問，有沒有看錯題，綜合題該答的是否都已完成，有無漏題現象，試題是否都已完成。選擇題完成後直接填塗，准確無誤,不建議檢查。

高考文綜地理答題技巧

1.如何有效的審題

題目不同，審題的側重點也就不同。有些題目較簡單,可從關鍵詞上突破題意;有些題目的材料較為復雜，需要從材料的內容上來把握題意;有時只有將上述兩方面結合起來,才能准確判斷;還有些題目需從問題入手,進行逆向推斷。

2.如何把自己掌握的知識運用到試題解答上。

一般解答思路為:根據經緯度、海陸位置准確定位→自然環境特徵(地形、氣候、水文、植被、土壤)→人類活動(工農業生產及其地域聯系)。有時由於題目條件隱蔽，只能依據條件去判斷、推理，在此基礎上要理清頭緒，並找出優勢條件或限制性因素。

3.如何有效提取題目中給出的信息。

一定要提取全部的圖文信息，圖片數字信息轉化為文字信息。

從題干、圖表中提取解題信息;找出題乾和設問的關鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關鍵信息並進行合理判斷與推理,挖掘隱含信息。

4.解答問題,草擬答案

解答問題一定要有大局觀,要清楚從哪些方面、哪些層次作答.答題中要注意辯證分析問題,如原因(自然原因、人為原因)、資源問題(開源、節流)、評價與影響(利與弊)、區位因素(自然因素與社會經濟因素)、地理規律(時間變化與空間分布)等。

5.書寫答案

答案的表述要規范、合理,要正確使用地理術語(特別是關鍵詞),要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。

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