A. 要去當初中地理老師了，不知該如何上好第一節課，好緊張。。。。
第一，因為是校長老師要聽課，不是單純只關注學生了，所以這是一堂講給校長的一場表演課，要讓校長聽著舒服，表演好了加分，表演不好印象分大減。無論是誰，第一次課緊張是免不了的，緊張是正常的，這時候就要想一想考教師資格證面試的自己是如何與緊張做斗爭的。
第二，就按照傳統的套路來就行了。想一想，這么多年來你的老師是如何上第一堂課的。比如自我介紹（這個可以有趣一點），講適合的地理段子（主要是為了吸引學生的興趣和注意力），提問同學他心目中的地理是什麼（一定要有師生互動）、談談自己對地理的理解、傳授學生學習地理的方法等等。
第三，如果有機會，就請教該校老地理教師，不恥下問嘛。網上也有很多名師第一次的授課經驗可以找找嘛。光是一味的緊張是解決不了問題的，
總之，要提前備准備好講的內容，多次的演練，可以讓不同的人看你的演練是否存在問題，多多考慮可能會出現的問題，提前想出解決的方案，根據具體情況適當發揮。光是一味的緊張是解決不了問題的，辦法總是有的，只怕你不去做。
祝你順利！
B. 我那個地理老師我感覺好暈啊,一本書講都不講,直接開做題，然後就開評講，懂都沒懂講了思路我又怎樣聽的懂
根據不同的教學內容，不同的學生，有針對性的設計教學，採用最合適的教學方法。
但一般總歸是講新課內容——練習——復習——測驗
C. 誰是地理老師或者地理學得好的
個人覺得學得還可以
D. 一高哪個老師地理教的最好
對的，選生物。我就是地理老師，這個學科沒地位的。初中的地理，什麼人都可以來教，高中呢學文科的人又太少。現在各地都很缺生物老師。就學科前景來看21世紀被叫做生物世紀，前景看好。
E. 難倒幾位老師的初一地理題
難道的一定是些數學教師 或者就是地理盲 我也不曉得 前來回答的 最好能有個地理方面的專家 教師（地理）亦不一定是什麼都會的
F. 寧波初一科學課外輔導老師/一對一補習初中地理哪家好
要根據初中科學課本內容，結合書本中提出的問題，對新課內容有一個粗略的了解，弄清知識點，找出重點、難點，作好標記，以便在課堂上聽教師講解時突破，攻克難點課堂閱讀，就是在進行新課的過程中閱讀，對於那些重點知識要邊讀邊記．做到上課專心聽講，集中注意力，全神貫注地聽老師講解，眼睛要盯著老師的嘴，看老師表情；耳朵聽老師講課的聲音；頭腦思考老師所講的內容，思路應與老師保持一致。 寧波學大教育 【慈溪市】 觀海衛學習中心一一一一400 8105 006轉1156 【海曙區】 海曙學習中心一一一一一400 8105 006轉1151 青少年宮學習中心一一一400 8105 006轉1152 【江東區】 江東學習中心一一一一一400 8105 006轉1150 寧波銀行學習中心一一一400 8105 006轉1154 【鄞州區】 寧波萬達廣場學習中心一400 8105 006轉1153 【餘姚市】 餘姚四明學習中心一一一400 8105 006轉1155
G. 南中哪位地理老師教的好
廣義的宇宙定義是萬物的總稱，是時間和空間的統一。狹義的宇宙定義是地球大氣層以外的空間和物質。「宇宙航行」的「宇宙」定義就是狹義的「宇宙」定義，宇宙航行意思就是在大氣層以外的空間航行。
古代對宇宙的定義，有西漢的《淮南子》：「往古來今謂之宙，四方上下謂之宇」。
通過宇宙微波背景輻射的觀測發現我們的宇宙已經膨脹了138.2億年，最新的研究認為宇宙的直徑可達到920億光年，甚至更大。
人類所觀察到的部分宇宙的物件大約是由4.9%的普通物質（構成恆星、行星、氣體和塵埃的物質）或「重子」，26.8%的暗物質和68.3%的暗能量構成。重子物質構成星系際的「蛛網」。
在宇宙中，地球是目前人類所知唯一一顆有生命存在的星球。
宇宙大爆炸是描述宇宙誕生初始條件及其後續演化的宇宙學模型，這一模型得到了當今科學研究和觀測最廣泛且最精確的支持。宇宙學家通常所指的大爆炸觀點為：宇宙是在過去有限的時間之前，由一個密度極大且溫度極高的太初狀態演變而來的，並經過不斷的膨脹到達今天的狀態。
暗物質和暗能量分別通過對普通物質產生的引力作用和推動宇宙做加速膨脹而表明它們的存在。如果暗能量不存在，那麼物質間的萬有引力作用就會減慢宇宙的膨脹，但是天文觀測表明我們的宇宙在做加速膨脹運動。宇宙由一切天體組成。
H. 地理網課老師哪個好
學魁榜的歷史是由劉燊老師講解的，把枯燥無味的歷史變得生動有趣，能夠讓同學們愛上歷史！