八年級學什麼地理

1. 初二有地理課嗎

初二有地理課，地理是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。
1923年公布的《新學制課程標准綱要》規定，小學高年級重設此科。1929—1949年間，曾將小學地理、歷史、公民合為社會科。中華人民共和國成立後，小學地理單獨設科。中學地理在初中階段曾有自然地理、中國地理（或本國地理）和世界地理（或外國地理）等科目；在高中階段曾有中國地理、中國經濟地理、外國地理、外國經濟地理、地文學、自然地理、人文地理和地理等科目。

2. 八年級地理重要知識點

學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑，那隻能是勤奮，因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些 八年級 地理的知識點，希望對大家有所幫助。

八年級上冊地理期末知識點

一、自然資源總量豐富、人均不足(4月22日 世界地球日 )

1、自然資源：在自然界中，對人類有利用價值的土地、陽光、礦產、森林、水和水能等。

2、分類：

可再生資源——可以在較短時間內更新、再生，或能夠循環使用，如土地、森林、水和水能等。

非可再生資源——用一些就少一些，如礦產資源。

3、特點：總量大，種類多，但人均不足，相對短缺。

二、土地資源(6月25日世界土地日)

1、利用類型：耕地、林地、草地為農業用地，建設用地為非農業用地。

2、各類土地構成比例不合理：耕地、林地少，難以利用的土地多，後備土地資源不足。

3、我國土地資源的特點：

⑴優勢：總量豐富、類型齊全，為我國因地制宜全面發展農林牧副漁生產提供了有利條件;

⑵劣勢：人均佔有量少、比例結構不合理、分布不均、各種土地資源破壞嚴重。

4、分布地區

⑴耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區。這里土地利用程度高，其中耕地主要分布在東部平原和低緩的丘陵地區;林地主要分布在東北、西南、東南的山地。

⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內陸地區。這里難利用土地多，土地資源的利用程度低，牧業在該地區的農業生產中佔主要地位。

⑶北方旱地與南方水田的差異：北方地多水少，以旱地為主;南方水多地少，以水田為主。

5、存在的問題：水土流失、土地荒漠化、亂佔耕地等。

6、基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。

三、水資源(3月22日世界水日;3月22-28日中國水周)

1、水是寶貴的資源

⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水資源絕大部分為兩極和高山的冰川，其餘大部分是深層地下水。目前，人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅佔全球淡水資源的0.3﹪。

⑵水危機的原因：用水量增加、水污染、水浪費。

2、水資源時空分布不均

⑴時間分配不均：夏秋季多、冬春季少且年際變化大。合理利用每一滴水：由於我國水資源地區分布不平均，為了合理利用水資源，有必要興建水庫、跨流域調水等工程(如：引黃濟青、南水北調)。

⑵空間分布不均：南多北少，東多西少。特別是華北和西北地區缺水最為嚴重，我國水、土資源的配合不合理，進一步加劇了北方的缺水狀況。

⑶ 措施 ：①解決季節分配不均——興修水庫。②解決空間分布不均——跨流域調水。如引灤入津、引黃濟青、南水北調等。③節約用水，防治水污染。

⑷南水北調工程的三條計劃線路：①東線方案：在江蘇揚州市把長江水抽進京杭運河，用閘控制，逐級提升，過黃河後，自北自流，沿途供水，直達天津市。②中線方案：首先從丹江口水庫引水到華北平原，第二步在三峽巨型水庫建成後，利用高峽出平湖，築渠輸水自流進漢江。③西線方案：計劃提高金沙江、雅礱江、大渡河的水位，再開鑿一些巨大的隧洞，把長江水引入黃河上游，補充西北的水源。

3、我國水資源的特點：⑴水資源短缺;⑵時空分布不均。

湘教版地理八年級上冊期末知識點

海拔與地形

⑴絕對高度(海拔)：地球表面某一地點高出海平面的垂直距離。

⑵相對高度是地球表面某一個地點高出另一個地點的垂直距離，

⑶等高線是地圖上把海拔高度相同的點連線。

⑷山地的五種基本形態：山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖(會認識不同的等高線。)

⑸在不同的等高線之間，塗上不同的顏色就可製成分層設色地形圖。

⑹地表各種高低起伏的形態，總稱地形。地表的五種基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。

⑺平原和高原的共同特點是地面起伏小,不同的是平原海拔低(200米以下)，高原海拔較高。

陸地與海洋

⑴三分陸地(29%)，七分海洋(71%)，陸地集中在北半球;

⑵七大洲(亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲)和四大洋(太平洋、大西洋

⑶印度洋、北冰洋)要記住大小和方位。

⑷亞洲與歐洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽;

⑸亞洲與北美洲的分界線是白令海峽;

⑹亞洲與非洲的分界線是蘇伊士運河;

⑺北美洲與南美洲的分界線是巴拿馬運河。

⑻南極洲是跨經度最廣的洲，北冰洋是跨經度最廣的洋，呈S形的是大西洋。全在東半球的是印度洋。

八年級上冊地理期中復習知識點湘教版

1.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開原因是什麼(海拔高度影響)

2.給我國帶來豐沛降水的風是(夏季風)

3.海南島農作物數制是(一年三熟)

4.我國少數民族多少個(55)

5.我國政府設立的特別行政區是(香港和澳門)

6.我國人口地理分界線大致是(黑河----騰沖一線)

7.我國領土南北跨度大，屬於五帶中的(熱帶。北溫帶)

8.北回歸線自西向東穿過我國省級行政單位的簡稱依次是(雲。桂。粵。台)

9.我們所在的省份名稱是(山西省)簡稱(晉)，相鄰的省級行政區劃單位名稱是(陝西省。河南省。河北省。內蒙古自治區)，他們的簡稱依次是(陝。豫。冀。內蒙古)

10.我國民族的分布呈現以(漢族)為主體，個民族(大雜居。小聚居。交錯分布)的特點

11.地形是指地表的(各種形態)。可分為(山地。高原。盆地。丘陵。平原)五種類型

12.我國降水最多的地方是(台灣火燒寮)，最少的地方是(吐魯番盆地中的托克遜)

13.影響我國氣候的主要因素是(海陸位置。緯度位置。季風和地形)等

14.我國第一大島(台灣島)，(舟山群島)是我國的群島

15.我國面積僅次於(俄羅斯和加拿大)居世界第三

16.幾個高原的特點(內蒙古地表坦盪開闊。起伏和緩。黃土高原溝壑縱橫。梁峁眾多。青藏高原雪山眾多。冰川廣布。髖骨和湖泊鑲嵌其中。雲貴高原地表崎嶇不平)

17.在圖上填出階梯分界線

18.五個自治區。四個直轄市、兩個特別行政區、二十三個省。知道名稱，簡稱。省會。

19.我國位於(亞洲東部。太平洋西岸。)是個(海陸兼備的國家)

20.我國的領海寬度(12)海里

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3. 八年級下冊地理學什麼

第五章 中國的地理差異
第一節 四大地理區域的劃分
第二節 北方地區和南方地區
第三節 西北地區和青藏地區

第六章 認識省級區域
第一節 全國政治文化中心——北京
第二節 特別行政區——香港和澳門
第三節 祖國的神聖領土——台灣省

第七章 認識省內區域
第一節 面向海洋的開放地區——珠江三角洲
第二節 西南邊陲的特色旅遊區——西雙版納

第八章 認識跨省區域
第一節 溝壑縱橫的特殊地形區——黃土高原
第二節 以河流為生命線的地區——長江沿江地帶

第九章 走向世界的中國

4. 八年級地理知識點有哪些

八年級地理知識點有：

1、山地的五種基本形態：山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

2、亞洲與歐洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。

3、四大地理區域：北方地區、南方地區、青藏地區、西北地區。

4、大部分地區冬季漫長嚴寒，夏季短促溫暖。降水集中在夏季，冬季降雪較多。

5、長江中下游地區與阿拉伯半島大體相同的緯度上，氣候差別很大的原因是受海陸位置和夏季風的影響。

5. 初二地理重要知識點

失敗乃成功之母，重復是學習之母。學習，需要不斷的重復重復，重復學過的知識，加深印象，其實任何科目的 學習 方法 都是不斷重復學習。下面是我給大家整理的初二地理知識點，希望對大家有所幫助。

初二地理重要知識點

1、我國位於亞歐大陸東部，東臨太平洋，路上鄰國14個，隔海相望的國家有6個。

2、渤海附近有我國的鹽場——長蘆鹽場，東海有我國的漁場——舟山漁場。

3、我國共有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。

4、我國總人口為12.95億(2000年第五次人口普查)，佔世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的國家。

5、我國平均人口密度為135人/km2是世界平均人口密度(39人/km2)的3倍多。

6、我國以黑河—騰沖為界，東部人口分布密集，西部人口分布稀疏。

7、我國有55個少數民族，其中壯族人數最多。各少數民族主要分布在西南、西北和東北地區，雲南省的少數民族數最多。各民族分布具有「大雜居，小聚居」的特點。

8、我國地勢西高東低中國地勢三級階梯：第一級階梯(昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈)→第二級階梯(大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山)→第三級階梯，自西向東：一、二、三。

9、我國由北向南劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。劃分溫度帶的主要指標是活動積溫。

10、年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內陸遞減。

11、一個地方的降水量與蒸發量的對比關系，反映了該地氣候的濕潤程度。

12、冬季風寒冷乾燥，是我國冬季南北溫差大的主要原因之一;夏季風溫暖潮濕，形成了我國的雨季。

13、黃河發源於巴顏喀拉山。黃河中游流經黃土高原，是我國水土流失嚴重的地區。

14、長江發源於唐古拉山脈。它是我國最長、、流域面積最廣的河流。有「水能寶庫」和「黃金水道」之稱。長江水能資源主要集中在上遊河段。

15、長江三峽(自西向東)：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

16、可以在較短時間內更新、再生，或者能夠循環使用的自然資源屬可再生資源。(土地、森林、水和水能等)

17、總是用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源。(石油、礦產資源等)

18、土地資源分為耕地、林地、草地和建設用地等。耕地、林地、草地為農業用地。建設用地為非農業用地。各類土地所佔比例不盡合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，後備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。

初二地理知識點

遼闊的疆域

1、從東西半球看，中國位於東半球，從南北半球看，位於北半球。

2、從大洲大洋位置看，中國位於亞洲東部，太平洋的西岸。

3、從緯度位置看，大部分位於屬於中緯度地區，屬於北溫帶，南部少部分位於熱帶，沒有寒帶。

4、我國陸地領土面積約960萬平方千米，居世界第三位，僅次於俄羅斯和加拿大

5、我國陸上國界線長達20000多千米，相鄰的國家有14個，(東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、緬、)。

6、我國大陸海岸線長18000多千米，與我國隔海相望的國家有6個，分別是日本、韓國、菲律賓、汶萊、馬來西亞、印度尼西亞

7、我國管轄的海域面積是300萬平方千米，我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海。我國的兩個內海是渤海和瓊州海峽。

8、我國領土四至：最北是黑龍江漠河以北黑龍江主航道中心線上(53°N多)，最南是南沙群島曾母暗沙(4°N附近);(南北緯度相差近50°，距離相離5500千米，因而產生了季節差異);

最東是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線交匯處(135°E多)，最西是x疆的`帕米爾高原(73°E附近)

(東西經度相差60度，距離相距5000千米，因而產生了時差);

9、渤海有我國的鹽場長蘆鹽場，東海有我國的漁場舟山漁場。

10、全國的行政區域，基本分為省、縣、鄉三級。郵政編碼210001，21表示省，00表示縣，01表投遞地段的代碼。

11、我國共有34個省級行政區域，包括23個省，5個自治區，4個直轄市和2個特別行政區。

12、我國人口特點是人口基數大，增長快。

13、我國人口分布特點是以黑河(黑龍江)——騰沖(雲南)為界，東多西少，分布不均。

14、為了使人口數量的增長，同社會經濟發展和資源環境條件相適應，20世紀70年代我國政府把實行計劃生育作為一項基本國策。

15、我國人口最多的河南省，人口密度的是江蘇省。面積的x疆維吾爾自治區。

16、在我國各民族中，漢族人口最多，少數民族中人口最多的是壯族。超過500萬的少數民族有壯族，滿族，回族，苗族，維吾爾族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共9個。

17、漢族的分布遍布全國各地，以東部和中部最為集中，少數民族的主要分布在西南、西北、東北地區。分布最廣的少數民族是回族，分布最廣的民族是漢族，分布少數民族數量最多的省份是雲南省。

18、各民放分布具有大雜居，小聚居的特點。

19、我國在各少數民族聚居的地區實行民族區域自治，設立自治機關，建立自治區、自治州、自治縣、民族鄉等。我國的民族政策是各民族不論大小，一律平等。

初二地理期末復習計劃

一、復習目標

1.掌握並熟記地理基礎知識。

2.初步理解一些地理基本概念和培養學生讀圖能力。

3.初步運用所學地理知識分析知識點與知識點之間的相互聯系。

二、復習時間及進程安排

16-17周1-2-3章5課時18周4章2課時

19周綜合訓練3課時

三、復習 措施

教師認真鑽研教材與大綱，充分利用網路資源;仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習地理的興趣，提高復習效率;科學嚴格地對學生進行 復習方法 指導;科學有效地對學生進行考試方法指導，使之靈活准確地使用好教材和復習題，並能以積極樂觀的態度投身到復習迎考中去;復習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不增加學生的學習負擔，不影響 其它 學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。臨近考試，如何提高復習的效率和質量?

第一，復習課本，夯實基礎。往年的考試題告訴我們學好課本的重要性：在復習時必須深鑽教材，復習時要做到細、廣、不留下任何知識死角。所以，我計劃用三節課帶領學生復習課本，復習完畢，及時布置一些練習題，讓學生獨立完成，夯實基礎。因為即使是能力型試題也要以基礎知識為依託。教會學生一些記憶知識的方法。如用地理表格整理知識、系統法、比較等方法來復習掌握基礎知識。

第二，復習新課堂。這一階段，重點是進行強化練習，結合課本中的圖來完成，我主要用2節課左右的時間來完成。

第三，綜合訓練，講、練、評結合，提高能力。具體做法是：從往年考卷、網上資料中精選幾份進行訓練，或自編綜合模擬試卷，並注意試題的靈活性。因為時間關系，和學生一起完成，做題過程中及時指出學生掌握知識和審題解題及書面語言等存在盲點和誤區。要查漏補缺，糾偏正誤。

第四，回味練習。針對在練習中存在的問題，掃清盲點，強化知識點。第五，以學生自己復習為主，針對學生年齡特徵，加強抽查力度。

總之，只有在復習過程中，師生共同配合，用扎扎實實的態度，科學的方法進行復習，才能全面提高地理學科的能力，才能以「不變應萬變」考出好的成績。

初中 地理學習方法

1、培養學習興趣

興趣是最好的老師，對於初中生來說，可以從身邊的疑問開始，培養學習地理的興趣。如：為什麼會有晝夜的變化?為什麼會有四季的更替?為什麼有的地方降水多，有的地方降水少?宇宙到底有多大?黃河的水為什麼是黃顏色的等等。這些問題都可以通過學習地理知識得到答案。

2、 順口溜 記憶知識

地理知識內容繁多，又缺少連貫性，學習時往往會記不住、記不牢。如果利用順口溜會起到事半功倍的效果。

如：在學習南亞地區時，南亞地區的物產主要有棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，我們可以利用 「棉麻折花茶」進行記憶。棉代表的是棉花，麻代表的是黃麻，折代表的是甘蔗，花代表的是花生，茶代表的是茶葉。

再比如在學習熱帶的四種氣候類型：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候時，可利用 「原林寂寞」進行記憶。原指的是熱帶草原氣候，林指

3、學會概括 總結 ，梳理主幹知識

初中地理有的章節內容繁多，但重點內容少。學習時，要學會概括總結梳理主幹知識，便可起到事半功倍的效果。

例如東北三省的地形特點是最外圍是黑龍江、烏蘇里江、圖們江和鴨綠江等流域低地，中間是山地和丘陵，內部是廣闊的平原，我們可用八個字概況其特點「山環水繞，沃野千里」。

再比如我國有三種季風氣候，分別是熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候，這三種季風氣候的共同點可概括為：雨熱同期。的是熱帶雨林氣候，寂指的是熱帶季風氣候，寞指的是熱帶沙漠氣候。

4、充分利用地圖，將知識落實到地圖中

地圖是地理的第二語言，同時也是學好地理的重要工具。藉助地圖可以很好的掌握地理事物的空間分布，加深對所學知識的理解。

那麼如何好地圖呢?我們要從三個方面說起：

首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都「藏」於地圖中，在地理學習中，我們要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律。如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。

其次，要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的，讀圖要注意先後順序，先觀察什麼、再觀察什麼，這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開，不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過：獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。

總之，在地理學習過程中，一定要養成看地圖、記地圖、畫地圖、用地圖的良好習慣，將所學內容有效地落實在地圖上。

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6. 八年級地理知識點梳理

天才就是勤奮曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。學習，就算是天才，也是需要不斷練習與記憶的。下面是我給大家整理的一些 八年級 地理的知識點，希望對大家有所幫助。

八年級地理知識點 總結

遼闊的疆域

一、位置優越

【半球位置】

從東西半球看，我國位於東半球;從南北半球看，我國位於北半球。

【緯度位置及優越性】

1、我國南北跨緯度廣(近50度)，大部分位於中緯度溫帶地區，小部分位於低緯度熱帶地區，沒有寒帶。

2、我國南北跨緯度近50度，由於高緯地區氣溫低，低緯地區氣溫高，所以氣候南北差異很大，形成了不同的溫度帶和多種多樣的氣候類型，從而帶來了自然環境的多樣性，使動、植物資源豐富多樣，並為發展多種農業經濟、旅遊業等提供了有利條件。

【海陸位置及優越性】

1、我國位於亞洲東部，太平洋西岸。

2、我國位於世界的大陸——亞歐大陸的東部，世界的大洋——太平洋的西岸，是一個海陸兼備的國家。

二、國土遼闊

【遼闊的陸地領土】

1、我國陸地領土面積960萬平方千米，僅次於俄羅斯和加拿大，居世界第三位。

2、陸上國界線長達20000多千米，相鄰國家有14個。

3、大陸海岸線長18000千米，隔海相望的國家有6個。

4、我國領土東西距離約5000多千米;南北距離約5500千米。

【領土四至】

最北端——黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上(53oN)。

最南瑞——南海南沙群島中的曾母暗沙(4oN)。

最東端——黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處(135oE)

最西端——新疆帕米爾高原上(73oE)

【廣袤的海洋國土】

我國瀕臨的海洋從北向南依次是渤海、黃海、東海和南海，其中，渤海和瓊州海峽是我國內海。

【主要島嶼】我國大陸海岸線長18000千米以上，沿海分布著台灣島、海南島、舟山群島和南海諸島等島嶼。【我國14個陸上鄰國和6個隔海相望的國家】(口訣)

東有朝鮮北蒙俄、西北吉塔哈薩克;西面巴基斯坦阿富汗、南有緬甸越南和寮國;

西南不丹泥泊爾、印度西藏一山隔;隔海相望共六個、印馬文菲日韓國;

【中國之最】我國的鹽場：長蘆鹽場;我中的漁場：舟山漁場;

三、34個省級行政區

【三級行政區劃】

為了便於行政管理，有利於經濟發展和民族團結，全國的行政區域，基本分為：

省(自治區、直轄市);縣(自治州、自治縣、市);鄉(民族鄉、鎮)三級。

其中包括23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。

【34個省級行政區簡稱三字經】(口訣)

京津滬、內蒙古;黑吉遼、冀豫魯;青寧新、浙皖蘇;

湘鄂贛、晉陝甘;閩粵桂、瓊台黔;港澳渝、川藏滇;

【5個自治區】(口訣)：新疆西藏和廣西、內蒙寧夏自治區;

【4個直轄市】(口訣)：重上北天;

八年級下冊地理知識點

一、我國的農業

1、農業取得的成就

⑴、我國農業生產發展較快。糧食、肉類、棉花、花生、油菜籽、水果等產量居世界前列，其中棉花人均佔有量超過世界水平。

⑵、農業生產條件日益改善。(生態條件較差，基礎設施較薄弱)

⑶、農業生產的地區布局趨於合理。

2、糧食作物的分布

⑴、北方—小麥春小麥：東北平原(三江平原、松嫩平原)冬小麥：華北平原、渭河平原。

⑵、南方—水稻洞庭湖平原、鄱陽湖平原、成都平原。

3、主要經濟作物的分布

⑴、特點：①、經濟價值高。②、技術要求高。③、商品性強。

⑵、分布：

①、棉花：黃河、長江中下游地區。新疆是我國長絨棉主產區。

②、油菜籽：長江流域

③、花生：山東、河南是主產區。

④、甘蔗：四川盆地、廣東、廣西、福建、台灣等。廣西是產區。

⑤、甜菜：黑龍江、吉林、內蒙吉和新疆的西北部。

⑥、荼葉：泰嶺、淮河以南的丘陵、山地是主產區。其中閩、浙、滇最多。

⑦、天然橡膠：海南省、雷州半島和西雙版納等。

4、新型農業

⑴、外向型農業：以出口創匯為主。主要基地有：山東半島、太湖平原、珠江三角洲、閩南等。

⑵、旅遊農業(觀光農業)。

⑶、生態農業和精確農業。

5、畜牧業分布

⑴、主要牧區及優良畜種：

①、內蒙古牧區——三河馬、三河牛

②、新疆牧區——新疆細毛羊

③、青海牧區和西藏牧區——氂牛

④、寧夏牧區——灘羊

⑵、商品生豬的主要產區：湘、川、豫。

地理 學習 方法 技巧

縱向聯系法：

從知識的縱向聯系看，它是指沿一定思路使知識向縱向延伸發展，從而掌握部分知識的聯系。

按地理知識體系的先後順序來聯系。如地質作用——外力作用——風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成岩作用。在許多局部知識范圍中，也有縱向思路的體現，如從上到下，從老到新的岩層變化等。

按時間發展演化有從舊到新或從古到今的知識聯系，如人口再生產的類型：原始型—傳統型—過渡型—現代型。

按地理事物發展演變的不同階段或層次有由淺入深或由初級到高級的聯系。如工業的發展，從手工業——以蒸汽機的發明為標志的第一次技術革命——以電氣化為標志的第二次技術革命——以微電子技術的發展及其普遍應用為主要標志的第三次技術革命等，這些地理事物的演變、發展的縱向聯系中，在每一階段或層次上又存在著多向或橫向聯系。

按地理事物的運動變化過程逐步推進的前後聯系。如空氣水平運動產生的根源：太陽對各緯度加熱不均——引起近地面空氣或升或降的垂直運動——導致同一水平面空氣密度差異——同一水平面氣壓差異——水平氣壓梯度力——空氣水平運動。

按地理事物存在的點、線、面、體的空間分布反映了由近及遠、由始至終的縱向聯系，如學習工業分布中的工業基地、工業地帶，城市群等，容易混淆，可在圖中抓住幾個中心城市，沿鐵路、或河流、或海岸線都可作縱向聯系，使地理事物之間的聯系沿一定思維線索發展，便於理解其空間分布與空間聯系，也加強了記憶。

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7. 七年級地理和八年級地理哪個難度大

七年級地理主要學地球與地圖基礎知識，以及世界區域地理，八年級地理主要學中國區域地理。從難度上說七年級屬入門內容，但是非常重要，而且世界區域對學生而言較為陌生，所以難度更大，八年級是有了地理基礎之後的學習，並且中國區域較為熟窸，相對而言難度較小。