A. 初一生物、地理重要嗎
北京中考沒有生物和地理，僅有語文數學英語物理化學五科+體育，這幾年內也不會變
生物理論上是八年級下結課，但因為中考不考，可能會壓在七年級講完
生物和地理有一定的重要性的，因為目前高中還要文理分科，你選理科就得學生物，選文科就得學地理。而知識上有一定的連貫性，你高中再學老師說初中我們學過……，你可能感覺比較突兀，從而接下來聽不懂。高考盡管不直接考察，但卻默認你是知道的而給你一些設題情景。
所以這兩門課你上課最好認真聽，同時下課也不用復習
B. 七年級上冊地理和生物哪些重要
生物 重要 因為地理考的只是大多在下七下之後 考七上的很少 生物就不同了 我中考剛過、 深有感觸 lz記得給分啊
C. 在初中學習好生物、地理、歷史、思品的重要性和意義
學好生物，更能了解自己，以後去有病的時候不能被庸醫糊弄。
學好地理，結婚的時候去哪玩，自己心裡有數。
學好歷史，上班以後為了避免閑談莫論他人非，可以談歷史古今。
學好思品，建立健全人格，畢業後好找對象。
其實有點膚淺，但是都落腳實處了。來點大實話吧，要學好他們就是為了應試教育！學習苦差事，沒辦法！
D. 初一的歷史、地理、生物到底重不重要
當然重要，在高中這可是主科
E. 生物和地理在初中很重要嗎
生物和地理在初中很重要嗎
初二生物會考復習要點
第一單元：生物和生物圈
1、生物具有的共同特徵：植物的營養：絕大多數通過光合作用製造有機物；動物的營養：從外界獲取現成的營養。
2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。
4）實施計劃
5）得出結論
6）表達、交流
6、生物對環境的適應和影響：
1）生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2）生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
7、生態系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網：
生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網。
F. 地理生物歷史重要嗎現在初一
很重要的，現在高考改革了，初中地理生物全都要上？中考也是要考的
G. 各位經歷過中考的哥哥姐姐們，請問一下中考歷史，地理，生物，選哪門最好，不要根據自己的興趣回答！謝謝
地理除非你本來就學的很好，否則這是首要不選的，又要記，又要空間思維。地理可以入選理科的。
歷史和生物的比較：
如果平時的歷史不是特別差，有那麼一點基礎，加上不是特別厭惡歷史的話，可以考慮選擇歷史，但歷史一般現在都是閉卷，而且考的大多是要記一大堆的段落的，所以也不是說特容易。
生物的話，只要平時不是一竅不通，有一些知識儲備，那中考還是比較好應付的，那些個別難題相信大多人也都不強的。
綜合來看如果初中生物考試的強度不大，你自己覺得呢？ 那可以選生物。
但如果強度算不上一般的話，那還是選歷史吧。
H. 初一什麼科目最重要
要在「地理，生物還是歷史」三科中先一科嗎？
初一年級，語數外三科無論是初中還是高中都比較重要，科學應該按理也重要，相對中考來說，歷史最重要，但是地理也不能忘記的，到初三時生物會進行復習的，相對可放鬆些。
I. 初一生物.地理.歷史.思想品德重要嗎如果沒學好會影響以後的學習嗎
當然重要 每門課都要認真學習 沒學好也不要太在意 學好當下的課程 考高中的時候要劃考試范圍的 到時候 多背背就是了 以後學習注意不要偏科 望你採納
J. 初一什麼科目最重要
必考科目：語文、數學、英語、生物、地理、思想品德（也稱政治）、歷史。
其他科目：美術、體育、信息、音樂。
"教學科目"也稱"科目"。教學中按邏輯程序組織的一定知識和技能范圍的單位。如中小學的語文、數學、物理、音樂等;高等學校心理學系的普通心理學、兒童心理學、教育心理學等。
小學一般有語文、數學、英語、科學、自然、社會、美術、音樂、體育、根據地方可能還有其他科目。這些東西就像磚頭，給後來的建設奠定基礎。
學科初中一般會加政治、歷史、地理、生物、物理、化學。這些像設計圖紙，給以後的人生定計劃。
高中的學科就會分必修和選修，這些像好比開始建設(基本的性質已定型)。
大學的就是專功，好比建設後的裝修。畢業後會取得學士學位。
研究生(碩士)和博士是少數人願意做的，在建設中也就是二期工程，建設後的宣傳，人生也會因此而有意義!