① 怎樣學好高中地理歷史
高中地理主要分為：世界區域地理（主要在高三一輪復習）、科學地理（必修一）、人文地理（必修二）、世界典型區域發展模式（必修三）
一、學習世界區域地理抓住這幾點：熟記地圖（以某一個地區的重要經緯線展開與其他地區進行定位，做到看到一副局部圖能准確判斷出在世界的那個地方)；掌握區域的主要地理因素（比如：非洲的尼羅河、剛果盆地、剛果河、東非大裂谷、索馬里半島......）；關注與區域有關的歷年高考題
二、必修教材主要要清楚掌握課本教材的體例，最好能夠做到閉上眼睛一口氣把教材的各個章節復述出來，第二步，運用已有的知識現學現用，比如看到一個地方中亞，就可以用必修里的知識解釋氣候、地形、地貌即形成原因、經濟、工業、農業.......
堅持按這種思維考慮每一地方，不會的拿不準的及時翻書或找老師，從現在做起高考是你的地理應該問題不大
② 高中歷史地理怎麼學
我也是學生，平常這兩科我算是學得比較好的
大道理我就此打住
首先態度上最好試著像小學生學新東西一樣，對它們保持好奇心，這樣學著舒服。
歷史：很純的文科，是必備的常識科目，因此很多東西要記。
1.上課要很認真地聽，不要覺得悶就睡覺，最起碼也做個筆記抄手。
2.有時間有興趣可以預習，但一周內一定要有固定的時間復習。
復習歷史的好方法之一吧：畫時間軸。
它就像數軸，要簡潔，而且有圖沒那麼枯燥。
你只管把學過每一課的歷史事件跟時間寫上去，篇幅允許也可把主要人物寫寫。
3.起碼每節課後，要把作業做好。
通常歷史的作業不會多，就一到兩本練習冊，放假或考試前會有些卷子。
*卷子要改正好，收藏好。
關於時間記憶錯誤的題：要重畫時間軸：
關於理解類的選擇題和大題：
1.要知道答案往哪個方向，有什麼要素（答大題要寫「帽子」和序號），自己不知道的多問
問老師或來網路一下~
2.從課本和試卷獲得的畢竟很局限，歷史是很注重深度和廣度，所以多看看歷史類的課外書
和電視節目（鳳凰台的不錯）是百利而無一害的。（ps，不要太迷信於權威，最好有自己的
看法）
綜上，歷史每天最多花費你30分鍾，到高三再聽聽老師的復習計劃，這樣就不會差了。
地理：綜合性很強的科目，所以不能只背不用了。大體可按照自然和人文，或者世界和區域地理來劃分。
1.同上，要很認真地聽。
2.任何時候多畫圖。最開始學基本（自然地理）的時候老師會教你一些必備的簡圖（星系圖
，大氣環流，太陽輻射，氣候帶，自然帶，冷暖峰，氣旋等），人文地理最好多做歸納因為
這個也是很文科的，多寫寫好。
3.課後當然也要認真做作業，而且要多看看教材帶著的圖冊，老師有說的固然重要，沒說的
也要看。
地理的有圖冊的練習冊跟基本內容的，當然也會有卷子但總的也不多。
*卷子也要改正好，收藏好。
1.判圖識圖真的很重要，所以必須多看圖（1.中國行政區劃圖、地形圖，一些國家的範例圖必須熟；2.等高線、等溫線圖，玫瑰風頻圖等基礎類圖必須要會讀）
2.對經緯網要有感覺，因此多看看緯度或經度的剖面圖是不錯的選擇。
3.最好對一些區域做出歸納，一般離不開氣候、地形、水文、資源、植被，這些乍眼看上去是自然地理的，但人文地理都是從這些就可以得出交通跟經濟的狀況的。
4.其餘跟上面我寫歷史的類似
綜上，你初中的時候要把它扔下很久的話，每天所需時間就多些，大概每天30-40分鍾。
這兩科算是比較省力省時的，希望你能學好它們。有具體問題可以再跟我討論下~
③ 如何學好高中歷史地理
歷史是需自己動手按專題或線索總結，把書本上或題目中以及筆記上的內容加工提煉寫出來，需要很長時間，堅持下去，日久必有收獲。另外，多了解歷史舊事和時事新聞，養成看報讀書的好習慣。這對語文的學習也有很大幫助。地理也差不多，多了一些抽象上的經緯度知識等，需要地球儀、地圖集始終翻看，也要按照經緯線等專題總結畫圖。總之，認真聽課+自主總結+練習題+提問
④ 如何學好高中歷史地理政治
怎樣學好地理 地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
相信有不少人跟我一樣，初中地理沒有認真學好，只能到高中再從頭來學。其實我覺得，學地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯系特別密切。學了地理之後，覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情，可以了解到各種自然現象的成因、特徵，可以……這些對於懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的「地理盲」卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的「才子」。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番「狂補」，要不這些基本的地理常識我們不知要到什麼時候才能學到呢！�
學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復習一次，還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象，省去復習的時間。�
再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要捨得花時間，自己想竅門，比如「諧音記憶法」或者「形象記憶」等等。在學自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學起來也不會太難。人文地理方面，記憶要佔比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在高考前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當前時事聯系起來的內容。比如某個特定的地區，或者是環境污染這一類的問題等等。只要你鑽進去了，就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學不好嗎？�
最後我想說的是，對於考綜合科的同學來說，不論是學「X」科中的哪一門，都不要孤立地學，要特別留意這幾科中能互相聯系的地方。例如拿到一道時事政治題，就可以想想，它發生在什麼地方，與該地方的地理特徵有聯系嗎？該事件是否有什麼歷史淵源？從政治角度可以如何分析，反映了什麼哲理或政治經濟學原理。養成這種思考的習慣，不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經掌握好單科知識的基礎上，單科都沒有掌握好，哪裡還能談什麼聯系呢？所以這也就更強調了基礎知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有可能會摔得很慘。�
高考是一個長期的准備過程，僅有方法遠遠不夠，最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。高中是一片沃土，只要灑下辛勤的汗水，就必定有豐收的一天。從現在就開始准備吧，把你的腳步邁得堅實再堅實些，祝你「笑傲考場」！
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怎樣學好地理
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。
1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：
①學什麼？如黃河及其水文特徵。
②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。
③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
相信有不少人跟我一樣，初中地理沒有認真學好，只能到高中再從頭來學。其實我覺得，學地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯系特別密切。學了地理之後，覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情，可以了解到各種自然現象的成因、特徵，可以……這些對於懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的「地理盲」卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的「才子」。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番「狂補」，要不這些基本的地理常識我們不知要到什麼時候才能學到呢！�
學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復習一次，還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象，省去復習的時間。�
再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要捨得花時間，自己想竅門，比如「諧音記憶法」或者「形象記憶」等等。在學自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學起來也不會太難。人文地理方面，記憶要佔比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在高考前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當前時事聯系起來的內容。比如某個特定的地區，或者是環境污染這一類的問題等等。只要你鑽進去了，就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學不好嗎？�
最後我想說的是，對於考綜合科的同學來說，不論是學「X」科中的哪一門，都不要孤立地學，要特別留意這幾科中能互相聯系的地方。例如拿到一道時事政治題，就可以想想，它發生在什麼地方，與該地方的地理特徵有聯系嗎？該事件是否有什麼歷史淵源？從政治角度可以如何分析，反映了什麼哲理或政治經濟學原理。養成這種思考的習慣，不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經掌握好單科知識的基礎上，單科都沒有掌握好，哪裡還能談什麼聯系呢？所以這也就更強調了基礎知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有可能會摔得很慘。�
高考是一個長期的准備過程，僅有方法遠遠不夠，最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。高中是一片沃土，只要灑下辛勤的汗水，就必定有豐收的一天。從現在就開始准備吧，把你的腳步邁得堅實再堅實些，祝你「笑傲考場」！��
最重要的是要感興趣，了解地圖很重要，多背，多算，多請教老師，多做題！
一般的學習方法之外，還應該做到以下幾點：
一、加強對各類地圖的應用
1、上課前一定要准備好地理課的基本工具，也是常用工具----------地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如：學到地中海沿岸是冬季多雨，那麼，地中海在什麼地方？一定要在地圖上找到並落實下來。
3、動手繪制示意圖 如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪製得多麼精準，只要能說明問題就行。
4、復習時應以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。
二、要善於把不同的地理事物聯系起來。把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問「為什麼？」這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。
三、對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。 對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如：「在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源」這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點：第一，自然界中存在的，不是工業產品。如，汽油，雖然對人類有利用價值，但不是人類從自然界中直接獲得的，它是工業產品。第二，是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是，如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，也不是自然資源。這樣就可以了。
學習地理有一個正確的方法十分重要，但有一個端正的學習態度對學好地理同樣也十分重要。
希望同學們端正學習態度，掌握正確的學習方法，把地理課學好。 首先你需要靜下心來，把書真正讀一遍（大小字都看）達到理解的程度。這個過程需要兩周。然後你就需要開始背了，背只要背黑體字就可以了。而且一定要理解著背，需要特別說明的是凡是政治考試，只要正規，大答題的答案都來自於黑體字。這個需要一周，主要是大綱上的很重要。第一次做錯一半是正常的，大題沒思路也很正常，關鍵在於積累，你把所有做過題的答案都在書上標注出來，考一次劃一筆，過一段時間後，哪個知識點被劃到的次數最多，就重點背。這種方法很有效。
⑤ 怎麼學好高中地理和歷史
其實過去我也有類似的困惑。但現在有幾個好辦法！但要多管齊下！首先，做題是必須的！但要知其然，更要知其所以然！不然你只是在浪費時間！其次注意聽課！這是學好任何科目的必然要求！第三，要經常問老師，老師能夠准確的把握題目的要點，問老師一道題，勝過自己琢磨10道題！第四，注意平時積累，不能只把目光鎖定在課本上！高中地理考試並不是只考察課本知識，綜合性很強，在平時多看看電視中有關地理的節目，這就是積累的過程，也可以多看地圖！這都是很好的辦法!按照這些方法，相信你會有收獲的！我就是通過這樣的方法進步的！相信你一定可以！
⑥ 怎麼學高中歷史和地理
首先你得保證1,上課認真聽講，做筆記 2,認真完成作業
然後歷史最好是在講課之前先看一遍書，然後把自己能找到的知識點先背下來（比如時間，背景和意義等）。課上經過老師講過後加深映像，查漏補缺，一定要做筆記，因為書上的內容也有主次之分，有些知識點根本不可能考出來。然後課下就是先完成老師布置的作業，接下來做一些參考書。建議准備一個改錯本，把每天作業上的錯題和參考書上的錯題積累下來。每周把所學的知識點做個總結，可以脫離課本的編排，自己選一條線索把這周所學的知識點串下來，個人建議用不同性質的部門進行分類，用時間線索為主幹進行總結。（比如嶽麓版必修二經濟的第一單元，分別總結農業，手工業，商業三個大塊，每個大塊用時間往下串知識點。必修一政治的第一單元，分別總結政治制度，選官制度，監察和諫議制度，然後在這之間總結中央對地方，君權對相權的關系）。
然後就是踏踏實實的背了，在考試之前多翻翻書，哪怕在臨上考場前也拿出書來看一看知識點，說不定就考到你看的了。但是要記住學歷史千萬不能只是背，培養歷史思維也是很難的，如何培養，就看你平時做題的認真程度和對知識點的理解能力，做題貴精不在多
然後關於地理，這個真的是很邪門，有些人的地理只要看看書就能考的很好，而有些人不管怎麼學也學不懂。總之我的地理成績一直不錯，所以對這門功課的學習方法也沒什麼研究。就給你稍微總結一下吧，地理本身是門理科，理科的應試學習方法就是考模型，但是地理卻又能像政治歷史一樣能聯系實際來考，所以地理的應試就是將模型套在實際上。學會了模型和規律，任何復雜的實際問題也能解決了。所以說看到它變個什麼利亞，嘰哩咕嚕的地名千萬別慌，規律是永遠不會變的
⑦ 高中怎樣才能學好地理和歷史、
一定要先理解後記憶，注重聯想記憶，做好課堂筆記，平時自己注意多總結專題，比如關於台灣的，從三國時期朱溫諸葛直首次到琉球，一下總結到現在的祖國統一問題，甚至可以聯繫上地理，地形特點，氣候，特產等等，注意各門功課知識上的聯系。你是高中生，地理一定要多看地圖，河流湖泊國家最好動手畫畫輪廓，空間定位一定要扎實，地形圖天天拿出來看。歷史要不斷的反復記憶，因為知識點比較碎。其實文綜答題也是有技巧的，一點一點最好用序號羅列清楚，這樣會讓閱卷老師看得很舒服。
⑧ 高中地理歷史都好難啊，該怎麼學呢尤其地理，題都看不懂！
一、高中地理十大學習方法
1、用地圖學地理法：大家都知道，學地理時，首先要掌握的就是事物的地理位置。因為只有掌握了事物的地理位置，事物的許多地理屬性、特徵、特點以及與其他 地理事物間的內在聯系、內涵規律等才容易一下子揭示出來。舉個例子來說，比如，我們知道了某個城市的位置是在北緯35 度某大陸西岸。這樣，我們就容易一下子推斷出：它是地中海式氣候。冬季多雨，夏季反而少雨。沒有長久的冰凍，生長著耐旱的，樹皮很厚的常綠灌木。春季景色 最美，宜於游覽等等。
上述是僅就掌握事物的地理位置，談談地圖運用的效能。地圖對學好地理的作用當然不局限於此。有人曾說：離開地圖，便不是 地理課。這話是有一定道理的。首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講 課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。
運用好地圖的另一個做法是要把《中國地圖 冊》、《世界地圖冊》和教科書中的插圖，作為自己學習上得心應手的輔助工具。「兩圖」無論在內容和形式上，都是與教材緊密配合的。而且色調鮮艷悅目，內容 生動活潑。如《中國地圖冊》中《地球》一圖，只要看一眼，便會得出地表一片汪洋的結論，而且會掌握大陸分布的基本形勢。《地球五帶》一圖，作者更是用心巧 妙，用冷暖顏色顯示地帶溫差，配合以動植物畫面，十分便於學生理解和記憶地帶的特點。運用好地圖的最後一個做法是不要忽視地理作業填充圖的作用，一定要按 教師的要求和布置認真做好填充圖作業。
⑨ 高中歷史地理要怎麼學啊 求方法
多看高考歷史真題，看他的歷史大題怎麼答得，看人家的標准答案，學習規范。
通過這個過程你會漸漸認識到： 1。 答案都是課本上的，沒有涉及課外知識。
2。答案都很簡潔，字不多，閱卷老師煩學生寫的字過多，過於麻煩，煩學生堆砌文字。
3。答案要多涉及課本不同知識點。
4。寫的知識點種類越多，涉及的板塊越多，答案越簡潔，得分率越高。
5。寫答案點到即可，不用再深入解釋，深入解釋寫的字很多，往往得分少。因為判卷都是按知識點給分，不求過分解釋。
6。答案涉及的方面越廣泛越好，比如政治，經濟，文化等等。
7。課本知識點一定要用專業術語，說白了，和課本上的原字越像越有可能得分。不專業人家不給分。
高考歷史大題，學生得分率都不高，即使清華北大的學生文綜分也不高，就是這個原因，對高考題研究少。 方針是： 1。 把課本框架，各板塊知識點爛熟於心。
2。研究高考題出題規律。每年高考歷史題基本一致，多研究，自己平時多進行演練。
3。訓練猜謎能力。就是看到大題，琢磨出題人想讓你答哪個知識點的能力。這個要平時多研究高考真題了。
大多數學生在這方面不強，自己不要緊張，自信地面對吧。 提高了，這就是你的優勢，不提高，你也不會吃虧。 努力吧。
⑩ 高中的地理和歷史應該怎樣學
學習地理：（1）首先要掌握基礎知識
（2）然後要注重理解，不能死記硬背
（3）培養讀圖能力，這個是關鍵！建議LZ去買一本地圖冊《圖文詳解》，只要你詳詳細細全部讀一遍，並且理解記憶地圖，絕對對考試有很大幫助
（4）要培養空間想像能力，做地球運動的題要學會把已知條件還原到側視圖，俯視圖上來。
（5）這里提供一點小得考試技巧：回答地理問答題要注意：
①看清楚材料，充分利用已知條件，比如圖例，注記，圖表的名稱，圖的橫縱坐標表示什麼
②要劃記材料和問題的關鍵詞
③如果碰到區位分析的題目，就要考慮在哪裡，有什麼。（在哪裡即區域定位，有什麼即把該地區的地理特徵描述出來，一般把地理位置和區位特徵表述出來就有百分之七十的分。區位特徵包括自然地理特徵和社會經濟特徵）
④注意總結答題框架。這是關鍵。比如旅遊資源的評價就可以照「地理位置和交通，旅遊資源和價值，客源市場，基礎設施」的框架回答。分析區位條件就照「自然，社會經濟」「有利，不利」這個方向答。自然條件就按照「地形氣候土壤水源」回答，社會經濟就按照「勞動力，市場，交通，資源，政策」回答。水文特徵就按照「水量，汛期，落差，含沙量，水位季節變化，結冰期」回答。等等。在平時考試和練習的過程中注意總結
⑤要跳出題目來分析答案，找到一類題的一般規律。老師發了參考答案給你，你要仔細分析為什麼這樣答，而不是光記著這個題。舉一反三很重要。
另外，這里附加有用的答題語言：http://wenku..com/view/f09853106edb6f1aff001fa9.html
學習歷史：（1）首先背是基礎，考前拚命背是沒有用得，應該學到哪裡背到哪裡，平時就要跟著老師來，不要偷懶。再者，知識是要循環記憶反復記憶的，建議學一課背一課，到了周末再把背的內容重新鞏固一遍。背也是有技巧的，要抓重點，背的過程其實也是理解的過程。
（2）抓住歷史事件的因果聯系，把歷史事件放在特定的歷史背景里理解非常重要。也就是要綜合多個角度看歷史問題，抓住課與課，節與節，以及古今中外的聯系。重點理解歷史事件的背景，原因，條件，影響和評價。
（3）這里提供幾個考試技巧：答題技巧：①首先一定要申清題干要求，建議劃記關鍵詞，有的一題有幾問，不要漏題
②一定要仔細研讀材料，劃記關鍵詞（如果有分號，一般分號就是一點）。根據材料作答。
③一般概括性問題（如概括某某有什麼特點，根據材料概括某某原因）是送分題。這種題如果題目沒有寫不能照抄材料，一般先抄材料中的重要內容，然後再自己概括。如果題目說了不能照抄材料，那麼解決方法有二：A.如果是古文材料，就將古文翻譯成現代文 B.如果是現代文材料，就去掉定狀補，留下句子的主幹（主謂賓）
④一定要看清題干，是根據材料答題，還是根據所學知識答題，還是結合材料和所學知識答題。
⑤回答結合所學知識的問題，或者回答某某的原因，影響和評價類的問題，一般分方面作答。如：
政治上：（國家局勢，國家政權，階級力量）
經濟上：
思想文化上：
軍事上：
民族關繫上：
國際環境：
⑥一定要注意答題格式，要分段作答，分點作答。而且排版要整齊，一個要點寫一行，最好一個方面後面帶上冒號，具體闡釋。
⑦觀點式評述題一般採用SOLO法計分。這個時候首先要寫出材料觀點是什麼（2分），再表明自己的態度（贊成，反對，該觀點片面，辯證看待幾種）（2分），再從不同角度闡述原因，這個時候一定要注意史論結合，既有史實作支撐，又有自己的觀點。（6到8分）
最後綜上所述......（總結1分）
⑧選做題難度較小，一般背了書就可以拿個10分，在注意結合材料，一般高分可以得13分到15分。
全部都是自己總結，希望對你有幫助
我還替別人總結過政治的學習方法，你需要不？
學習政治：一。辨析題要分而析之，用辯證的思想看待問題，切忌以偏概全。
具體步驟：①表態（該觀點錯誤，該觀點正確，該觀點是片面的）
②肯定正確的，結合材料和教材知識說明該觀點正確的理由。
③否定錯誤的，結合材料和教材知識說明該觀點錯誤的理由。
④補充不足的，結合材料和教材知識補充說明該觀點不足的地方。
⑤總結：綜上，該觀點認為......是正確的，而認為......是錯誤的。
（註：一定要注意教材的主幹知識，另外不能忽視小字部分，小字部分最愛出這類題）
二。分析說明題一般提問的方式是「結合.....知識，說明....體現的政治/經濟/哲學/文化生活的道理。這種題的審題是關鍵。
（1）首先要申請題干：①明確知識范圍：即運用......知識（政治/經濟/哲學/文化生活）
②明確問題的主體和對象：即該問題是針對政府，黨，公民，企業，消費
者還是其他。
（2）其次要抓住材料：①仔細研讀材料。建議一邊讀材料一邊作答，讀一句材料聯系一個教材知識點，然後再分段分點作答。注意，一個分號往往包含一個知識點。一定要對教材主幹知識比較熟悉，這樣方便看到一句材料能夠迅速地聯繫到教材知識。
（3）注意答題格式：①必須分點作答
②一行只寫一個要點
③答題必須段落化，序號化。一個要點前面必須標上序號。
④一般是先寫出教材的主幹知識，再聯系材料，即「教材知識+材料分析」
註：簡答題的答題技巧大同小異。但要注意提問方式，是問原因，問影響，體現的什麼道理，還是提建議。
三。綜合探究題，往往開放性比較大，可以根據生活經驗答題，但一定不能脫離教材泛泛而談，題目在教材外，而答案在教材內。比如設計方案，提建議等類型的題目，既要結合材料和生活經驗，但更重要的是立足教材主幹知識、
四。一定要構建知識網路，總結答題模板。下面以我總結的答題框架為例：
（1)：辯證唯物主義包括唯物論，辯證法，認識論
唯物論：①物質決定意識，一切從實際出發
②意識反作用於物質，正確的意識促進物質的發展，錯誤的意識阻礙物質的發展，要樹立正確的意識。
③事物是絕對運動和相對靜止的統一，反對相對主義和詭辯論。
④規律具有客觀性，辦事情要遵循客觀規律。人具有主觀能動性，人能夠能動地認識和利用規律，為人類造福。要堅持主觀能動性和客觀規律性的統一。
辯證法：聯系觀：①事物是普遍聯系的，用聯系的觀點看問題。
②整體和部分的辯證關系原理，整體統帥局部，關鍵部分對整體起決定作用。要求我們樹立全局觀念，立足整體統籌全局，尋找最佳方案，尋求最優目標。同事重視部分的作用，恰當處理好局部，用局部的發展推動整體的發展。
③系統要素的原理
發展觀：①事物是普遍發展的，用發展的眼光看問題。
②發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡
③發展是前進性和曲折性的統一。
④量變和質變的辯證關系原理
矛盾分析法：①矛盾即對立統一，用一分為二的觀點看問題
②矛盾具有普遍性，要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾
③矛盾具有特殊性，具體問題具體分析。
④主次矛盾和矛盾的主次方面原理要求我們堅持兩點論和重點論的統一
⑤矛盾的普遍性和特殊性相互連接的原理。
認識論：實踐決定認識：①實踐是認識的來源，動力，檢驗標准，目的和歸宿
②認識反作用於實踐，正確的認識促進實踐發展
真理觀
認識具有反復性無限性上升性。
（2）歷史唯物主義：①社會存在決定社會意識，社會意識反作用於社會存在
②人類社會的基本矛盾
③改革
④價值觀的導向作用，樹立正確的價值觀
⑤堅持正確的價值判斷價值選擇：符合人類社會歷史發展規律和最廣大人民群眾的根本利益
⑥人民群眾是歷史的創造者，樹立群眾觀點群眾路線。
五。關於記憶方法：抓主幹，重聯系，記關鍵詞（縮句）。
註：至於么時候用課本上的理論知識，什麼時候自己答，我可以非常明確的告訴你，能用教材知識就盡量用教材知識，不要主觀臆斷地用自己的話回答，答大題最好用學科術語，一般教材主幹知識到位了就能夠拿到高分。除非你實在想不出教材知識點了，這時候才用自己的話答。還有就是提建議的時候可以用自己的話答，但是所提的建議同樣來自教材知識，只是用自己的表述方式表達出來而已。