Ⅰ #高考提分#為什麼我覺得地理必修一比其他必修容易
因為必修一理解性質的東西佔很大的比重,如地球的運轉、光照圖、時間換算等。要求背誦記憶的相對較少。只要你真正理解了那些內容,在做題的時候就會得心應手,每道題基本都是滿分。
其他的必修記憶內容多,相當冗雜,題目能做出來,但是想的全分是很困難的,因為答案要點太多,很難答的很全面。
Ⅱ 必修一的地理在高考中的比重什麼樣的,需要多大精力投入
必修一的地理很重要,也是幾本必修中最難的,如果你初中地理學的好,那就比較容易懂了
Ⅲ 高中必修一自然地理怎麼這么難,該怎麼學
我是文科生,但我地理很爛。但我可以給你幾點建議畢竟我高三了。首先就是好好聽講了,課堂的重要性我不必多說你清楚,何況你才高一,更尤為重要。學校應該會發一本地圖冊,沒有的話去買一本,裡面東西特別全,把裡面的東西都理解了,那就離成功不遠了。必修一是高中地理最難的一部分,不懂就問。必修一的什麼大氣環流啊熱力環流啊甚至三圈環流,天氣系統等等一系列內容都是很難理解的。你要反復的研究那些圖,反復看,反復畫。大多數同學都不可能在高一就完全理解,高二高三老師還會反復講解,不用太擔心。
Ⅳ 必修一高中地理 自然地理 好難啊
姑娘別急,我理解你的心情。
高中時期我的地理還可以,不妨在這里交流一下。
首先,你要多看圖,學會看圖很重要。理解的記憶,同時要聯系前後。很多題都是一張圖就問你很多問題,所以要聯系的理解,區別的記憶。
然後,做一些經典的例題,這很好找。考點都差不多,只要把例題吃透,那其它問題也就迎刃而解了。還有其他不懂的可以問我,沒關系的。
最後祝你復習順利,加油!
Ⅳ 高中人教版地理必修一怎麼那麼難,地理學不好怎麼辦,會考考怎麼才能及格
完全沒必要擔心。我高中那會連地理書里有啥內容我都不知道。。會考還不是照樣過。。會考之前,學校會有半個月或者一個星期的復習時間,復習期間,老師會給你們劃重點,然後出題,你只要在復習期間,把老師畫的重點看懂,出的題做的滾瓜爛熟,基本就能過了。(老師出的題70%都是原題,所以讓你認真做)
Ⅵ 請問高中地理怎麼學好,特別是必修一,還有那些分析原因的總是看哪個哪個對
高中地理其實不難,關鍵要理解。
必修一主要是自然地理,那我們只需要記住構成自然地理環境的主要地理要素:氣候、地形、土壤、植被、水文。
主觀題分析什麼原因,首先看題目怎麼問,像決定性因素或限制向因素,一般來說只有一種,那你就要考慮那個地區的實際情況,結合你所學的有關知識,判斷下是哪一種因素對它的影響最大,那就是它了。
客觀題,也就是選擇題的話,這個一般來說,只要對地理概念理解的較為透徹,很多都是看幾眼就能選擇,而且高中的新概念理解題不多,像這種只要多看材料,多加思考,不敢保證每次全對,那絕對不會多錯。
文科生似乎最怕的一個是數學,一個就是地理了。都還好的其實。地理必修一裡面也有地球運動的題目,但那個在高考里不會多出,只有一或兩題選擇題,要不就是填空題,這要得看你們省的試卷模式。學好地球運動,一定要有好的空間想像能力,這個和數學在高考的考試要求能力中有相似之處,因此有時要多看圖,多思考,不要不懂就問,有時問也許還不一定有效,自己思考出來印象深刻,除非真的沒思路再去問。我高中時這兩科不錯,同學老是問我,有些都是太簡單的,懷疑他們是否聽課,我總是講點後再讓他們想,他們還講我急人,不如一次講完。唉,學不好有時不是天賦,也不是努力程度,只是方法。
我對地理還是比較在行的,有問題可以問。
希望能對你有所幫助。望採納,謝謝。
Ⅶ 高中人教版地理必修一的哪些知識點考試最容易出了
我是一名高中地理教師,在08年之前是行星地球比較容易考,涉及時區 區時 地方時 正午太陽高度角 日出日落時間 晝長夜長。近幾年已經沒有了。主要原因是本章知識過於偏理化。
近幾年的常考部分就是大氣,多看看這部分的知識,因為這一章可以聯合水 地表形態 農業 交通等知識進行考察。
PS:地理中的常考知識知識出的幾率較大,但不要把賭注壓在這上面,全面學習才是王道,不要找時間不夠的借口,使勁擠!!!!
Ⅷ 為什麼必修一地理像理科多過像文科
因為地理在其本身意義上來講是屬於理科的,大學中,地理為理科,而且必修一是入門,所以它才會偏向理科。
Ⅸ 高考中地理必修和選修各占的比例地理必修一占的比重有多大
河南選修的有三本,高考中一本出一道題,不過從三道題中選一道做,就看你們學校怎麼安排。必修2和必修3的內容都穿插在區域地理裡面,因為高考題比較綜合。必修一的內容還是比較重要的,差不多就是40%。
Ⅹ 高一必修一地理常考知識點
地球表面是一個多種要素相互作用的綜合體。那麼你知道高一必修一地理常考知識點有哪些嗎?下面是我為您整理的高一必修一地理常考知識點,希望對各位有所幫助。
高一必修一地理常考知識點(一)
1、對流層的特點:①隨高度增加氣溫降低;②大氣對流運動(12km)顯著;③天氣復雜多變。
2、平流層的特點:①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩,以水準運動為主,有利於高空飛行。
3、大氣的熱力過程:太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫
4、大氣對太陽輻射的削弱作用:吸收、反射、散射。
5、太陽輻射(光照)與天氣、地勢關系:晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄,光照越強;
我國太陽能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。
6、大氣的保溫效應:強烈吸收地面長波輻射,並通過大氣逆輻射把熱量還給地面。
7、氣溫與天氣:白天多雲,氣溫不高(雲層反射作用強);夜晚多雲,氣溫較高(大氣逆輻射強)。
8、氣溫的垂直分布:對流層氣溫隨高度的增加而遞減
9、氣溫的水準分布:
①緯度分布:緯度越高,氣溫越低,我國熱量最豐富的地區:海南島
②海陸分布:夏季陸地>海洋,冬季海洋>陸地;
③氣溫高的地方,等溫線向高緯凸出,反之,氣溫低的地方,等溫線向低緯凸出。
10、氣溫年較差:
①影響因素:海陸熱力性質;地表植被水分狀況;雲雨多少。
②變化規律:內陸>沿海,大陸性氣候>海洋性氣候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>陰天。
11、熱力環流的性質特點
(1)水準方向相鄰地面熱的地方--垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)--陰雨
(2)水準方向相鄰地面冷的地方--垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)--晴朗
(3)垂直方向的氣溫氣壓分布:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。
(4)來自低緯的氣流--暖濕
(5)來自高緯的氣流--冷干
(6)來自海洋的氣流--濕
(7)來自大陸的氣流(離陸風)--干
(8)兩種性質不同的氣流相遇--鋒面--陰雨、風
高一必修一地理常考知識點(二)1、水迴圈:
①按其發生領域分為海陸間大循環、內陸迴圈和海上內迴圈。
②水迴圈的主要環節有:蒸發,水汽輸送,降水,徑流。
③它的重要意義在於:使淡水資源不斷補充、更新,使水資源得以再生,維持全球水的動態平衡。
2、陸地水體的相互關系:
①以 雨水 補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致:a地中海氣候為主的河流,其流量冬季最大;b季風氣候為主河流,流量夏季最大;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切:冰川融水補給為主的河流,其流量夏季最大.
③河流水地下水之間可相互補給,湖泊對河流徑流起調蓄作用。
3、我國河流補給的差別:
①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型,東北春季有積雪融水)
②我國西北地方河流以冰雪融水補給為主(夏汛型,冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀:
①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致:高溫流向低溫是暖流,反之是寒流。
5、影響海水溫度因素--太陽輻射(收入)、蒸發(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向風(地球上的風帶)是形成洋流最基本的動力,風海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖):
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈
③南半球40-60度海區形成西風漂流
④北印度洋形成季風洋流,冬季逆時針,夏季順時針。
8.洋流對地理環境的影響:
①影響氣候(暖流-增溫增濕,寒流-減溫減濕)
②影響海洋生物--漁場
③影響航海
④影響海洋污染
9.世界主要漁場:北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場――上升流
10.海洋漁業集中在大陸架的原因:
①這裏陽光集中,生物光合作用強;
②入海河流帶來豐富的營養鹽類,浮游生物繁盛,魚餌豐富。
高一必修一地理常考知識點(三)1、天體的類別:星雲、恆星、流星、彗星、行星、衛星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統的層次:總星系--銀河系(銀河外星系)--太陽系--地月系
3、大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。
4、月球:
(1)月球的正面永遠都是向著地球,也有晝夜更替。
(2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風,
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因: 穩定的光照條件、安全的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。
6、太陽外部結構及其相應的太陽活動:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期11年。
8.太陽活動的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無線電通訊,帶電粒子流―磁場―磁暴
9、太陽輻射的影響:
①維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
②太陽能是我們日常所用能源。
10.自轉 方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度:①線速度(由赤道向兩極遞減至0) ②角速度(除兩極為0外,各地相等)
周期:①恆星日(23h56m4s真正周期) ②太陽日(24時,晝夜更替周)
意義:①晝夜更替 ②不同經度不同的地方時 ③水準運動物體的偏移(北右南左)
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