㈠ 高中地理做題時看不懂圖怎麼辦啊
這個問題我支你兩招~不過不一定適合於你，畢竟每個人都有自己的解題方法，適合自己的才是最好的~
根據你的描述，我猜那個「有技術含量」的圖主要是自然地理那些圖吧（就像近幾年高考題自然地理選擇的那種）~如果是這種圖，那麼以下的內容就有效~
首先，上課時你應該認真聽講——不管是講原理或是講題，不管所講的東西你是否已經掌握——一定要好好聽。這是因為這種題之所以難，很大程度上是因為你的一些地理規律掌握不到位，而這些是課本上學不到的。比如，如果我問你「出現極晝地區其正午太陽高度與子夜太陽高度之間有什麼關系」，或是「6月22日這天，北緯60度軸長大約是多少？北京晝長大約是多少？」你能脫口而出嗎？如果不能，那麼你的基礎知識掌握得還不夠扎實，所以一定要好好聽課，先做到「肚中有糧」。
其次，考試時要保持冷靜。遇到這種題，最怕的就是受情緒干擾，不好好看題。其實，每個題都會有自己最致命的那個突破點，關鍵是找到它。而若想找到它必須做到認真審題，認真讀圖，找出題目的提示項與圖的規律性，再根據題目要求分析。總之，考試時心態要好，不能陣腳大亂，否則就算是十個李四光上陣也很難答對。這一點，就是說要做到「心中不慌」
第三，練習是必要的，過度練習是有害的。尤其是這部分，怎樣通過練習提高讀圖能力成為高分的突破口。而練習做多了很可能混淆相近的地理原理。所以在練習方面，建議你到書店認真挑一下這部分的參考書——題不要太多，但必須要精，各種類型的讀圖訓練必須要有，答案解析也相當重要。好像《試題調研》地理曾出過讀圖專項，建議看一看，挺不錯的。
第四，平時做題時，不要為做而做，為結果而做，做題一定要有明確的目的性~這是任何一科目題目所需要貫穿的原則。在做這部分題目時，一定要知道我做這部分題目要達到什麼效果。做出來後無論對與錯，一定要總結——問問自己在做這道題的過程中運用了什麼原理，為什麼用這個，這個原理或規律的成立是否建立在一定的前提條件下，這個題目是否會有更好的解法……總結這些問題有助於你深刻了解自然地理原理，並為靈活運用打下了基礎~
總之，方法總比困難多，道路是曲折的，前途是光明的。一定要相信自己啃得動這塊「硬骨頭」，做題只可智取絕不能硬幹。用這點套話來作為總結吧。
最後，祝你學習進步！
㈡ 地理試題中的地圖等等常看不懂，有什麼好辦法么
地理復習中的讀圖一般包括看、析、繪、默四個主要環節。
1.看圖
看圖是讀圖的第一步。為了正確讀圖，首先就要正確觀察圖像。
（1）要排除看圖的「障礙」。看圖時，往往由於一二個關鍵點沒有搞懂，而發生「卡殼」現象。因此，要及時排除「障礙」，看懂圖像。
如：有的學生在讀「城市工業布局圖」時，覺得很困難。原來，其中有一個關鍵：對風向玫瑰圖是否看得懂。如果看得懂，對風向與工業布局的關系就容易理解了。
（2）要考慮看圖的有序性。看圖不能雜亂無章，而要根據各種圖的實際情況，按照一定的順序，一步一步地進行。高中地理下冊有一幅世界石油資源分布圖，此圖內容豐富，在復習中，要分步觀察。第一步：看石油的地理分布是否均勻？主要分布在北半球，還是南半球？第二步：看世界石油資源主要分布在哪些地區與國家？第三步：看哪些地區屬於石油輸出區，哪些國家是石油輸入國家？第四步：看有哪些重要的輸油路線？途經哪些主要的邊緣海、海灣、海峽、港口、運河、島嶼等等？通過這樣有層次、有步驟地看圖，學生就能形成比較完整的知識。還比如看水系圖一般循著上游、中游、下游的順序。看洋流模式圖，通常先看熱帶、副熱帶海區的洋流，後看極地、副極地海區的洋流。然而，看圖順序也不是絕對的、一成不變的，有時根據需要及學習情況可以靈活變通。如看我國山脈分布圖，可以按幾組走向確定看圖順序，也可以按我國的方位依次看下來。但無論怎麼看圖，總要有一定的「序」。
（3）要變換看圖的角度。看圖一般總要進行幾遍，只看一遍往往是看不透、看不細的。然而，反復看圖，不能老是從原來的角度機械地重復看圖，而要適當變換看圖的角度。這樣往往能收到很好效果。比如，在一張世界政區圖上，可以從不同的角度去復習關於地理位置方面的知識，沿著赤道、本初子午線、南北回歸線、南北極圈等有特殊意義的「線」，去找一找這些線經過了哪些主要國家。這種變換角度的觀察，會產生耳目一新的感覺。除此之外，還可以沿著環太平洋、地中海—喜馬拉雅山的路線，看地震、火山分布的國家與地區；沿著北半球的中緯度帶由東向西找出煤炭分布國，等等。
（4）要注意看圖的整體性。在看區域地圖時，不能孤零零地看一條「線」或一個「點」，而要進行組合觀察，擴大到一個「塊」或一個「面」。例如，看中國鐵路分布圖，要沿線觀察途經哪些地形區、主要河流、省市、礦產地、農業基地等等。看一個城市的地理位置，要顧及它的「左鄰右舍」的相對位置。這樣整體性看圖，有助於形成地理事物空間位置、空間分布、空間結構的正確觀念。
2.析圖
所謂析圖，就是對圖展開積極的思維活動（包括邏輯思維與形象思維），通過思維達到准確理解圖的內涵的目的。如若說看圖是為了解決「有什麼」、「怎麼樣」的問題的活，那末析圖是為了說明「為什麼」的問題。
（1）一般有這樣兩類問題，一類是通過同類地理事物的比較，引導學生分析其原理，比如歐洲的溫帶海洋性氣候分布面積較廣，北美洲這種氣候分布面積小並呈狹長條帶狀，這是什麼原因呢？另一類是針對普遍規律中的特殊現象，分析其原因，比如，在「世界自然帶」圖上可以看到赤道經過的地方大多是熱帶雨林，為什麼東非卻出現草原甚至荒漠？這樣的問題提得越多，學生思維越活躍，析圖越深刻。
（2）析圖要深刻理解與運用基本原理，有些學生在復習時習慣於死記圖中內容，不重視地理基本原理，結果「事過境遷」，一旦遇到一些源於課本插圖又稍有變化的讀圖分析就不知所措。因此，應注意對圖進行剖析，把其中蘊含的基本原理吃透，並研究可能出現的變式。這樣就能以不變（基本原理）應萬變（圖型）。比如在圖上對亞洲的西南季風形成的原理剖析透徹了，那末很自然對澳大利亞的西北季風的形成也能作出正確解釋。
（3）析圖要注意前後知識的相互聯系。在分析初中地理的插圖時，若圖中內容與高中地理知識有關，應該用高中地理的基本理論「統帥」初中地理知識。如「澳大利亞」 一節中的「自流井成因」的示意圖，與高中地理承壓水的知識是緊密聯系的。在分析高中地理插圖時，若圖中內容與初中地理知識有關，應將初中地理知識作為深刻理解高中地理知識的基礎。如高中地理第二章在闡述地面狀況對氣流影響時，設置了一幅「迎風坡和背風坡對氣流影響示意圖」，分析時可聯系初中區域地理的一些實例，如台灣東北部山地的迎風坡、馬達加斯加島東部山地的迎風坡等等。
這樣多方位的聯系分析，能夠使學生瞻前顧後，開闊思路，培養學生的知識遷移能力、分析問題的能力。因而，引導學生將散落在若干章節中的相關插圖集中起來，把圖和與圖有關的知識靈活地組合在一起，是很有效的讀圖方法。
（4）析圖要運用辯證的思維方法。在析圖過程中，要切忌用片面的、絕對的、靜止的思維方法分析問題，既要找出一般的地理規律、地理成因，又要注意具體問題具體分析，不忽視個別現象與特殊規律。比如，澳大利亞西部的氣候類型「譜」不同於其他大陸，在熱帶沙漠氣候的南北兩側均為熱帶草原氣候，整個澳大利亞的氣候類型呈半環狀分布，如果學生把一般的氣候分布規律推廣、套用到澳大利亞，就會發生錯誤。
3.繪圖
繪圖是讀圖過程中的「動手操作」環節，而在復習中往往被忽略。它包括彩描黑白地圖的點、線、面，繪制各種分布略圖、示意圖、剖面圖、統計圖等等。自己動手繪圖，有利於加深學生對地理知識的理解與記憶，同時也有利於發展學生的地理技能。
（1）彩描：這是一種簡便的方法，即利用課本插圖與空白的暗射圖，用彩色筆勾描所要復習的地理事物。彩描應當注意以下幾個方面：
①彩描要突出重點、目的明確。一張圖不能點、線、面兼施，描得「琳琅滿目」，而要有所側重。
② 彩描要運用各種線條、顏色與表達方式。不同性質的地理界限可採用粗細不同的線條。顏色無論是點、線、面均應根據地理事物的類別加以區別。在彩描區域范圍時，還要運用不同的表達方式，如有的可以打「點」子，有的可以劃斜線等等，這樣也能達到預定效果，並能夠節省塗大片彩色的時間。
③彩描要配以適當的注記。如這個「點」是「東京」，這條「線」是京廣線，這片「面」（區域）是黃土高原，要用文字注一下。
（2）畫簡圖：這是復習地理的一種行之有效的方法，即把地理的文字知識轉化為簡圖，或把繁雜的地圖進行簡化、縮略，以突出某一要素、某一區域、某一問題。地理簡圖的設計，須注意：
①簡圖輪廓要盡可能地簡便，最好由簡單的幾何圖形組成，以降低作圖難度，使幾乎每一個學生都能適應。
②一張圖中內容不宜過多、過繁，要突出主要的地理事象，並以這些「事象」作為記憶的基點，然後聯系更多的知識內容。
③一張圖中有時可以同時包含幾種地理要素（如地形、河流、氣候、礦產、城市等），來加強知識間的有機聯系，但要遵照循序漸進的原則，讓各種地理要素按適當的順序逐次出現，使學生有一個消化、吸收的過程。
4.默圖
默圖就是對圖示的重要信息的記憶，因而也可以稱作「記圖」。對於圖上的信息，不加分析，不分主次，一概去記，是不足取的。然而讀圖時什麼都不記，也是不行的。事實證明，利用圖像進行記憶，印象深刻，易形成空間觀念，到考試或需要回憶時，眼前似乎就會浮現出一幅生動形象的圖像。這種現象也可稱為「心理圖像的復現」。
默圖包括：①默繪，如不看課本、圖冊，自己繪出「三山夾兩盆」的新疆地形結構；②默記，即試圖回憶，如面對一張不加註記的全國鐵路網圖，回憶這個點是什麼城市，那條線是什麼鐵路；③默填，即利用空白的暗射圖，自行填圖。
㈢ 地理考試看圖題一點都不會做，怎麼
地理考試看圖題，一點也不會，這說明你平時在課堂上沒有認真學習，特別是讀圖這一項，基本功比較弱，你可以根據老師的指導，學會看圖的方法，根據讀圖來回答問題，經常加強這方面的訓練，慢慢的你就會了
㈣ 地理，不懂看圖怎麼辦，都快會考了…
我認為看圖應把握這樣幾點：第一學會認方向——一般情況下地圖多是上北下南左西右東的方向；如果有指向標，就要安指向標的；如果有經緯線，一定要結合經緯線來定方向，此時要按經線指示南北方向，緯線指示東西方向的辨別方法。第二學會認圖例——圖例是地圖的語言，它會告訴我們地圖上的那些地理事物或符號代表什麼意思，這是非常關鍵的一點
。第三化整為零勤讀圖——在掌握了讀圖的基本能力之後，就要每天花5--10分鍾的時間（把時間化整為零）勤讀圖，熟悉地理事物的分布，推斷地理現象的成因
㈤ 如何提高地理讀圖能力
一、強化讀圖表步驟的課堂教學訓練，養成讀圖好習慣。
這就要求從教材入手，在平時的課堂教學中有意識地培養學生的讀圖能力，要求學生拿到一幅圖，要做到「讀圖四步走」：一讀圖名，即這是幅什麼圖？二讀圖例和注記，即圖中的符號表示什麼地理事物？三讀有無坐標軸，若有坐標軸，要看清橫縱坐標分別表示什麼？四讀取圖表中表達了哪些地理信息？「讀圖四步走」的根本目的是為了培養學生良好的讀圖習慣，這是提高讀圖能力的基礎和關鍵。在地理高考中因讀圖習慣不良，漏讀、誤讀圖名或漏讀、誤讀圖例而導致失分的事例不勝枚舉，因此，要想提高學生讀圖能力，最基礎也是最關鍵的途徑就是培養學生良好的讀圖習慣，做到「讀圖四步走」。
二、強化教材中圖表的閱讀與識記，是認識其他圖表的基礎
地理教材中匯集了大量圖表，只有對教材中圖表做到熟記於心，才能有助於認識出現的變式圖、大比例尺的區域圖等難度較大的圖。
例如對變式圖處理的方法是局部放大，整體恢復，回歸基本。如有關晨昏線的讀圖題同學們普遍感覺較難，就是因為變式圖特別多（約有20種）。但最基本的形式卻只有兩種，即側視圖和俯視圖。在復習時我們首先要掌握教材上的基本圖形，再重點弄清每一種變式圖與基本圖形是什麼關系，是如何「變」的。解題時先將局部圖恢復為整體圖，將變式力回歸為基本圖，可以使此類題大大簡化。同時，在平時復習中要注意總結一些讀圖「法則」。
再如要認識小范圍、大比例區域圖，除了要根據經緯線進行空是定位外，還要求學生識記一些地面上點狀的重要標志以及線狀的輪廓，點狀的如一些重要山峰、礦產地、城市等，線狀的如河流、島嶼、海陸、行政區等，只有從教材上識記，才能有助於認識區域圖。
三、強化圖表歸類的教學訓練，培養對不同圖表的閱讀方法
經過閱讀步驟和對教材中圖表的閱讀和識記，學生已經形成良好的讀圖習慣和基本的讀圖技能，要想更快地提高學生的讀圖能力，就必須將圖表歸類，了解不同圖表的特點，指導學生總結各類圖表的讀圖方法和關鍵注意點。在近年的文科綜合試題中，地理部分出現較多的圖形類型有：「變式圖」、「疊加圖」、「等值線圖」、「統計圖」和「區域圖」，下面本文就逐一介紹一下這些常見圖形的特點和閱讀方法。
1、「變式圖」，就是從教材中的圖演變而來。這類圖形雖然看上去沒有見過，但萬變不離其宗，只要「尋根導源」，並非無從讀起。如：光照變式圖、地球公轉變式圖、氣候類型變式圖等。下面主要介紹光照圖的閱讀技巧：光照圖的種類比較多，此類圖的解題關鍵要求學生牢記一些基本圖形的基礎上逐步掌握讀圖的技巧和方法。當解題的已知條件不夠時，要充分發掘圖形中隱含的條件。如：晨線與赤道的交點處，其經線的地方時時為6點，晨線與赤道的交點，其經線的地方時為18點，晝半球的中央經線的地方時為正午時12時，夜半球中央經線的地方時為0時；利用地球的自轉方向確定「東」和「西」等。
2、「疊加圖」，就是幾種地理要素的內容疊加在一幅圖上。雖然讀起來相互之間有些干擾，但只要採取「分而治之」並注意其交叉點的辦法還是不難解決的。如中國和美國的版圖疊加在一起，我們只有分開讀，再進行疊加對比，找出其相同和不同處。若不會讀圖，自然就無從答起。
3、「等值線圖」，包括等溫線圖、等壓線圖、等高線圖、等深線圖、等降水量線圖、等震線圖、等太陽輻射量線圖。這類圖都遵循「等值線原理」即：凸向高（指數值）處反而低。（如山谷、低壓槽、寒流等），凸向低處（指數值）反而高。（如山脊、高壓脊、暖流等）。具體含義是：若為等高線，凸向高處為山谷，凸向低處為山脊；若為等壓線，凸高處為低槽，凸向你處為高壓脊；若為海洋表面等溫線，凸向高處為寒流，凸向低處為暖流。
4、「統計圖」，包括柱狀統計圖（有縱向的和橫向的）、折線統計圖、扇狀統計圖、餅狀統計圖、三角狀統計圖等。這類圖表讀圖的關鍵，是要讀懂、讀通坐標的含義，尤其是要注意坐標軸上數字的單位。
5、「區域圖」，可以是世界上任何一個地域的圖形。這類圖又可根據圖中所示內容分為區域地形圖、氣候圖、洋流圖、資源圖、農業地域圖、工業分布圖、交通圖等。讀區域圖，重要的是正確識別圖示地區是什麼地方？這就要根據經緯度位置、海陸位置、面狀地理事物的相關位置等去加以識別。如：我國東北部分地區圖。要提高讀此類圖的能力，就要在平時要求學生對重要經緯線（如0經線180經線，30E，120E，赤道、23 26 N，23 26S，66 34N等）所經過的區域加以關注，再加上各類圖表歸類分析和總結，讓學生在腦海中形成網路狀的地球，注意線與線之間的相互位置，在復習大洲、大洋的基礎上，讓學生記住重要經緯線穿過的大洲、大洋，重要的大地形、氣候區；在復習高中系統地理和區域地理基礎上，引導學生進一步豐富這些經緯線穿過的地理事物，如工業區、農業區、重要國家、城市、港口、交通線、礦業基地、旅遊點等，經過以上訓練，當給你地球上一點或線時，學生腦海中涌現的是一系列相互關聯，相互影響的地理事物。
㈥ 怎樣解答地理看圖題
個人認為，地理看圖題，首先就考查了你的讀圖定位能力，根據圖所給的內容確定其大致方位，這對能力有一定要求。再根據其大致方位確定其地形，氣候等其他地理信息。確定了這些因素，題目就解決一半了。
其次，要特別重視圖例，比如地理考試中經常出現這類題，給你一副局部地圖，有村莊A、B、C，等高線，河流等等，再給你圖例，標示出煤礦，鐵礦等資源。這些圖例很大情況下都是答案的組成部分，都是可以發掘出很多信息的，對交通線的判斷，城市的發展等等有重大影響。
再次，答題切記用地理術語，且不宜啰嗦贅述，宜分點答題。
㈦ 孩子對地理很感興趣，但是就是學習和做題的時候不會看圖，得不著分，怎麼辦
我覺得這個可能是因為還是沒有掌握好學習方法吧，因為有的時候我們可能就是沒有掌握好學習方法的話可能最後我們還是不能夠得分的。下面是一些無關緊要的，來源於網路！！！
1.理解記憶法
要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，即加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。而死記硬背這種方法，雖然背了就記住，但這也只是短時間的記憶而已，短時間後又會忘掉，背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然後了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、後綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點，論據，論證入手；背誦記敘文，可以從了解和掌握有關事實、記敘順序入手。
2.快速誦讀法
背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反復朗讀，繼而反復默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。不過，要加強記憶效果得需要每天需要復習，讓短期記憶成為永久記憶。
3.提綱挈領法
古人雲：「舉一綱而萬目張。」文章的「綱」便是文章的脈絡，而文章的脈絡又體現著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段；由段到篇，前勾後連；上遞下接，環環緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。
4.求同存異法
某些詩文具有「重章復唱」的特點，各章（段）字句大體相同，因此，在背熟第一章（段）後，按照規律只要找出其餘各章（段）不同的字句並記住它們就可以了。
㈧ 如何做好地理題（讀圖題）
地理其實是個很模式化的學科，尤其是在回答人文地理的問答題，它總共就那麼幾個因素，到時候一條一條的套用，當然還要熟悉地圖。比如問區位因素，先在腦子里理順一下，分自然因素和社會因素，再細化自然因素又有地形，地理位置，氣候，等等，社會因素又有科技，經濟等等，再一點一點套，加以展開，力求全面。
自然地理要靠理解，但其實它考察的重點和難點基本是不變的，它的題型也就那麼幾種，把圍繞某個知識點的各種題型都做做，會有收獲。
另外就是多看看高考題，看看都考些什麼，要怎麼答，回答一定要用專用術語地理不難關鍵看方法!!一般都是以地區為背景的!以南亞為例,當你面對南亞的地區圖時一定要聯想:這里的氣候 地形 經濟 時區 主要物產 主要河流山脈 海峽 等等.一定要會聯想,會比較.當你復習南亞時可以想想同緯度的東南亞 北美等地區和南亞相同和不同之處!!這樣記憶比較輕松!!還要要經常看看地圖譬如世界氣候分布圖 洋流分布 分區地理 中國的:鐵路 主要地形 礦藏氣候等! 還要記住幾條主要經緯線川過的地區!!一東經90為例:孟加拉灣 中國青藏高原 俄羅斯 印度洋等!這樣記憶地圖在腦中就不怕了!考試時的給經緯度判斷什麼地區問題簡單了!!! 當作別的科累時看看地理地圖記住幾個地名什麼的 地理一定可以學好的!!考試的重點地區我認為:伊朗(伊朗對美的強硬態度以及和中國接壤的關系應關注)東亞地區(朝鮮核問題日本對二戰的態度等都可以出綜合題)非洲(胡錦濤出訪非洲是熱點 第三世界崛起)以及個大國:美國 日本 俄羅斯 中國 歐盟 澳大利亞等都容易做比較題,相同不同處等.中國的東中西部比較 交通 環境等都要注意!大概就這些吧!!!!
如何復習地理?
地理是文科綜合的又一重要科目，地理的復習主要包括基礎知識和基本技能等方面。具體地說，要做好以下五方面的工作。
(1)重視基礎知識，學會 整理歸納，形成知識結構
重視基礎知識。無論是「3+2」還是「3+x」考試都非常強調能力，但能力總是從基礎知識切入，運用基礎知識進行分析、比較、綜合、解決實際問題。沒有一定的知識基礎，就難以提高能力。
重視知識結構。我們在熟記這些基礎知識的同時，還應對它們進行歸納、概括、整理，形成良好的知識結構。因為良好的知識結構，不僅有利於自己整體把握和牢固掌握知識，同時還能鑲嵌新知識、豐富原有認知結構，提高知識的使用價值。更為重要的是體系化的知識才有可能
達到融會貫通、靈活運用。
(2)重視運用地理圖表，注意圖文轉換方法，提高讀圖分析能力
地理圖表是地理信息的最佳載體，是地理現象的「信息庫」，是各地理要素綜合和具體體現的「綜合體」，它可代替大量語言文字，既有形象直觀性，又有抽象概括性，既是我們學習地理的工具又是地理考核的重要內容。因此，首先應有識、繪、填、讀圖的習慣，把所學的知識落實到地圖上，做到心中有圖。其次，應重視圖文轉換。對於同一內容，可通過變換、增加圖形或改變提問角度以及增加圖文互換的練習訓練等方式，來培養提高自己的讀圖分析能力。在復習地理知識時，動手繪畫簡圖，以圖為線把各部分知識串聯起來，使之條理化系統化，既可加深對知識的理解和記憶，又克服了死記硬背的不良習慣。
(3)加強橫向聯系，注意學科滲透、提高綜合分析和知識遷移的能力
加強橫向聯系。在復習中要重視知識間的橫向聯系。對於有些知識點要進行相應的拓展和遷移，學會舉一反三，把相似、相近的知識聯系起來，如在復習等高線時，就要聯系等壓線、等溫線、等降水量線、等震線、等壓面等知識。
注意學科滲透。鑒於地理知識的綜合性和考試要求，在平時學習中，完全有必要建立與其他各學科進行全面或廣泛的聯系，進行學科間的滲透。尤其是涉及一些國家和地區領土、領海的爭端，民族、宗教的沖突，以及當今的熱點問題，都應聯系當時、當地的政治、歷史背景。
(4)注重聯系實際，注意區域地理的復習
注重聯系實際。復習中應注重理論聯系實際，學以致用，應多聯系生活、生產實際，聯系鄉土、國內外實際，把知識學活，提高解決實際問題的能力。
注意區域地理的復習。盡管地理學科的測試可能以高中地理為主，適當滲透初中地理，但由於高考命題中注意綜合性、應用性的考查，而區域地理在這個方面有著獨特的地位。在復習某個區域時要全面考慮它的地形、氣候、水文、經濟、歷史、政治等知識，絕不能單純地復習地理知識，而是要運用地理基礎知識和原理，進行分析、比較、綜合，達到解決區域實際問題的目的。
(5)關注新聞地理，注視時事焦點
新聞時事焦點歷來是高考的熱點，因此在平時要關注全球時事熱點，注意積累新聞地理、時事焦點的有關資料。同時應注意發生事件的歷史背景、政治原因以及發生地的地理史實，並加以必要的分析和評述，達到有備無患。
㈨ 初二孩子不會做地理讀圖題，怎麼辦
家中掛上世界地圖和中國地圖，經常讀圖 ，明確一些熟悉的地名，逐漸培養讀圖能力，效果會理想的。
一、填空題（20分）
1、 地球表面未被海水淹沒的部分叫--------------------，約佔地球表面總面積的-----------------------%。世界上最大的大陸是-------------------，最大的島嶼是-------------------，地球上共有七大洲，其中面積最大和最小的分別是------------------和--------------。
2、 歐亞兩洲的分界線是----------------------------------------------------------------------------，-------------------是南、北美洲的分界線，通常把-------------------------以南的美洲地區稱為拉丁美洲。
3、 亞洲的-------、---------------和------------------的大部分地區是世界人口稠密的地區。
4、 熱帶沙漠氣候分布在---------------------------------------附近的大陸西部和中部，地中海氣候分布在亞熱帶大陸西岸，氣候特徵為夏季-------------------，冬季---------------------。
5、 地球自轉一周約需---------------------小時，地球上經度每相差---------------（度），地方時相差1小時。
6、 --------------------------------是地球上新的一天的起點和終點，它有------------------處不在180度經線上。
7、 亞洲南部的三大半島自西向東依次是------------------、--------------------、-------------------。亞洲的河流受---------------------影響，大多發源於中部高原、山地，並呈-------------------狀向四周分流入海。
8、 亞洲北部的最大平原是--------------------------------平原，青藏高原上最高大的山脈是--------------------------------山脈。
9、 非洲最大的海灣是--------------------------、最大的島嶼是-------------------------、唯一的大半島是-----------------------，被稱為「非洲屋脊」的是----------------------------高原，「非洲之角」是指---------------------------。
10、非洲氣候的主要特徵是----------------高、-----------------------廣、氣候類型呈-------------------------分布。
11、歐洲的地形以--------------------為主，其中面積最大的平原---------------------平原東部邊界為----------------------，西部邊界到------------------------------------------------。
12、 歐洲最長的河流是-----------------------、內河運輸最繁忙的河流是--------------------。
二、選擇題（40分）
1、 四大洋面積最廣和深度最深的的大洋是
A、太平洋 B、大西洋 C、 印度洋 D、北冰洋
2、 某考察隊乘船航行在太平洋上，於9月30日9點向東越過日界線，過日界線後的時間為
A、9月31日9點 B、9月29日9點
C、10月1日9點 D、9月29日10點
3、 當為北京時間3月5日10點時，美國紐約（西五區）是
A、3月4日22點 B、3月5日22點
C、3月5日23點 D、3月4日21點
4、 既是連接太平洋與北冰洋的通道，又是亞洲與北美洲的分界線的是
A、白令海峽 B、馬六甲海峽 C、台灣海峽 D、麥哲倫海峽
5、 下列民族中，分散分布在許多國家的是
①漢族 ②俄羅斯族 ③印地安人④ 因紐特人 ⑤猶太人 ⑥吉普賽人⑦阿拉伯人 ⑧蒙古族
A、①② B、③④ C、⑤⑥ D、⑦⑧
6、 歐亞大陸的東南部和亞熱帶大陸的西岸分布的氣候類型分別是
A、溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候 B、亞熱帶季風氣候和地中海氣候
C、地中海氣候和亞熱帶季風氣候 D、亞熱帶季風氣候和溫帶海洋氣候
7、 下列4幅圖中示意馬六甲海峽的是
8、 七大洲中赤道橫穿中部，所跨緯度南北大體相當的大洲是
A、亞洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲
9、下列敘述正確的是
A、全世界的2/3的居民分布在亞洲的東部、中部和歐洲的大部分地區
B、伊斯蘭教主要分布在地中海沿岸的北非，東亞和北美等地區
C、全世界有200多個民族
D、漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語是聯合國的工作語言
10、下列敘述正確的是
A、世界上最大的島嶼是南美洲的格陵蘭島
B、波羅的海是歐洲的邊緣海
C、深入大陸內部、僅有狹窄水道同大洋相通的海叫做內海
D、地中海將歐亞兩洲分開
11、發達國家主要分布在
A、亞洲、非洲、歐洲 B、非洲、歐洲、北美洲
C、歐洲、北美洲、大洋州 D 、 歐洲、南美洲、大洋州
12、下列海峽中從東亞到南亞及非洲的航海線要經過的是
A、白令海峽 B、麥哲倫海峽 C、德雷克海峽 D、馬六甲海峽
13、亞洲季風氣候顯著的原因主要是
A、亞洲處於世界氣壓帶風帶的對稱位置
B、亞洲處於世界最大的海洋和最大的大陸交界之處，海陸熱力差異最顯著
C、亞洲地勢為中間高、四周低，山脈呈放射狀分布
D、亞洲緯度跨度大，最南到南緯10度左右，最北到北緯80度左右
14、亞洲北、東、南三面分別瀕臨的海洋是
A、北冰洋、太平洋、印度洋 B、北冰洋、大西洋、印度洋
C、北冰洋、印度洋、大西洋、 D、北冰洋、大西洋、太平洋
15、亞洲的地形類型復雜多樣，但主要是
A、山地、丘陵 B、平原、盆地 C、 高原、山地 D、高原、丘陵
16、下列圖中屬於「高原大陸」的洲是
17、世界著名的人類文明發源地：①黃河流域 ②印度河流域 ③ 幼發拉底河流域 ④底格里斯河流域，其中位於西亞的是
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
18、亞洲人數最多的人種是
A、白色人種 B、 黃色人種 C、 黑色人種 D、混血人種
19、通常被作為日本的象徵，被日本人奉為「聖山」的是
A、金剛山 B、富士山 C、白頭山 D、太白山
20、日本附近最大的漁場是
A、北海漁場 B、 舟山漁場 C、北海道漁場 D、紐芬蘭漁場
21、下列地區中華僑和華裔分布最廣的是
A、朝鮮半島、日本群島 B、印度半島、西印度群島
C、阿拉伯半島、菲律賓群島 D、中南半島、馬來群島
22、印度的經濟作物中，產量居世界第一的是
A、黃麻、甘蔗 B、茶葉、棉花 C、花生、咖啡 D、黃麻、茶葉
23、有「五海三洲之地」之稱的是指
A、西亞和埃及 B、中亞地區 C、 西亞地區 D、東南亞地區
24、蘇伊士運河溝通了
A、地中海和大西洋B、地中海和黑海 C、波斯灣和阿拉伯海 D、紅海和地中海
25、非洲的最高峰是
A、德拉肯斯山脈 B、肯亞山 C、乞力馬扎羅山 D、阿特拉斯山脈
26、在非洲的礦產中，產量向來居世界之首的是
A、銅和鈾 B、鈷和磷酸鹽 C、石油和天然氣 D、黃金和鑽石
27、關於撒哈拉沙漠的下列說法①世界最大的沙漠 ②世界上最濕潤的沙漠 ③非洲最北的沙漠 ④ 非洲唯一的沙漠 ⑤世界上面積最大的乾旱區 ⑥世界上植物數量最多的沙漠 其中正確的是
A、①②④ B、①③⑤ C、①②⑥ D、③⑤⑥
28、原產地在非洲的經濟作物是
A、咖啡、橄欖、油棕、香蕉 B、水稻、花生、可可、芝麻
C、小麥、棉花、劍麻、油菜 D、茶葉、甘蔗、玉米、高粱
29、下列動物中，生活在非洲熱帶雨林中的是
A、單峰駝、鴕鳥 B、大猩猩、河馬 C、 獅子、非洲象 D、長頸鹿、獵豹
30、關於剛果河的敘述，正確的是
A、它是世界上除了尼羅河以外最長的河流
B、它是世界上水量最大的河流，但不是水力資源最豐富的河流
C、它是世界上水力資源最豐富的河流，但不是水量最大的河流
D、它是非洲瀑布最多、且瀑布最寬的河流
31、世界上最繁忙、貨運量最大的國際通航運河是
A、巴拿馬運河 B、蘇伊士運河 C、多瑙—萊茵運河 D、基爾運河
32、非洲被描繪成沙漠中的綠色走廊的河流是
A、兩次穿越赤道，水量非常豐富的剛果河
B、流經熱帶草原，最後注入比斯開灣的尼日河
C、世界流程最長，入海口在地中海的尼羅河
D、擁有世界最寬瀑布的贊比西河
33、下列位於開羅的名勝古跡是
A、愛資哈爾清真寺B、盧薩卡銅城 C、迦太基古城遺址 D、石頭城
34、世界上最大的鹹水湖是
A、位於中國青藏高原的青海湖 B、位於歐、非之間的地中海
C、位於亞、歐交界之處的黑海 D、位於黑海以東的裏海
35、英國北海沿岸最重要的石油工業中心是
A、阿伯丁 B、伯明翰 C、倫敦 D、曼徹斯特
36、法國的農產品中產量居世界首位的是
A、小麥 B、葡萄 C、 玉米 D、油橄欖
37、下列敘述正確的是
A、英國、法國的經濟共同點是兩者都是工業占絕對優勢
B、英國、法國都是歐洲能大量出口糧食的國家
C、英國的石油能夠自給，而法國的電主要來自於核發電
D、倫敦跨塞納河兩岸，巴黎跨泰晤士河兩岸
38、德國最大的工業區是
A、薩爾區 B、魯爾區 C、里爾區 D、洛林區
39、下列說法正確的是
A、歐洲最長的河流是伏爾加河，最後注入裏海
B、多瑙河是中歐平原與西歐平原的分界處
C、歐洲流經國家最多的河流是萊茵河，共流經9個國家
D、歐洲內河運輸最繁忙的河是多瑙河
40、英國首都倫敦在
A、英格蘭 B、蘇格蘭 C、威爾士 D、北愛爾蘭
一、 讀圖題（30分）
1、 讀世界大洲圖，填圖
A---------洋B-------洋C------------洋D---------洋E--------洲F-----------洲
2、 讀亞洲部分山脈和水系圖，回答下列問題：
（1） 填出圖中數碼代表的地形和河流名稱：
①---------------高原②--------------------高原③------------------山結④---------------山
⑤---------------盆地⑥----------------------山 ⑦-----------------高原⑧----------------山
⑨---------------高原⑩------------------------河
（2）亞洲地勢的特徵是----------------------------------------
3、根據非洲圖，填出各字母所代表的地理事物名稱
海域：A-------------B-------------C----------------D---------------------
河流：a--------------b--------------c----------------d----------------------
①------------半島②-------------島嶼③----------------海灣④---------------半島
⑤---------------沙漠⑥-----------------山脈
4、讀歐洲輪廓圖，回答
海域：大洋①--------------------②-----------------；邊緣海③----------------④-------------
內海⑤------------⑥------------------⑦-----------------海峽 ⑧-----------------⑨--------------
半島A-----------B-----------C-----------D--------------大洲 E-------------------F
1.不要去否定他的想法，要用辯證的態度去看待這件事情。
2.說明孩子是很有自主想法的人，邏輯思維不錯
3.引導他掌握好知識、解決題目才能更好地去推翻題目、反駁更難的題目
4.總之教育多從他的立場去引導，也不要一味的去否定或者一味的肯定他
答：物理學習，不論哪個部分，都沒有什麼輕而易舉就能過關的好辦法。還是應該老老實實做好基本功。仔細看書理解，然後多做些有代表性的習題。在理解的基礎上，當高效率地完成一定量的習題後，然後自然會感覺「亮堂」許多。
找老師輔導一下。
或多問問老師或同學。
也可以到這來問我哦。向我求助就行。
可以用手拖住他的背輔助他完成動作，再慢慢松開要他保持，讓他感受腹部的發力，多試幾次就會了。建議用卷腹代替仰卧起坐訓練腹部。
至於地理～在自己能看到的地方貼張地圖吧！偶爾就會看到的！這是一個長期的過程～不能靠網路知道解決的～不知道你的版本是那本?
我剛到大學，在高中是人教版！高一就是：氣候類型。（溫帶海洋性氣候，熱帶雨林氣候，地中海氣候）比較愛考～
季風氣候～光照圖～
地圖要平時看！在自己的腦子里有副大致的地圖～
地理要慢慢琢磨！
平時多加強孩子理解力，必要時可以外面老師輔導。
含絕對值的方程式就是要考慮正負值的問題，只要分別考慮兩個方面即可
學習，現在網上學的地方很多
步驟 1
姜切片、蔥切大段、香蔥切末、魚去鱗洗凈控干水分可以用廚房紙吸干
步驟 2
鍋燒的熱熱的，放入油，油必須燒熱至六成以上，微微冒煙，放入黃魚
步驟 3
煎炸到晃動鍋，魚可以在鍋內活動了翻面，直至兩面炸至金黃撈出待用
步驟 4
洗凈鍋燒熱放油，油熱煸炒蔥姜蒜、花椒、大料、小茴香，一小截干辣椒
步驟 5
煸炒透身出香味再放入魚
步驟 6
烹入醋、隨後是料酒、醬油，也可以調在一碗里一起放
步驟 7
放入開水，大火燒開後撇浮沫加入鹽、糖、胡椒粉調味
步驟 8
燒開後轉中火，慢燉、不斷用勺往魚身上撩汁、翻身
步驟 9
燒5分鍾後即可開大火收汁，出盤，嗷對了多此一舉撒了點香蔥末，我老媽做最後點一滴芝麻油，我沒加