初一的地理生物差怎麼辦

『壹』 七年級生物、地理差怎麼辦

已經很棒了，我上初一，級里排第二。只能告訴你初一的重點。地理：（上冊）第一章重點：地球（由於這章是最基礎的，所以一定掌握好，尤其是經緯度，自轉、半球這些，地圖稍微次重點，但是地圖上的地形（山頂什麼的）可能會出選擇題）第二章重點：第一節、第二節的板塊漂移
第三章重點：第二節、第三節、第四節的氣候類型和特點
第四章重點：第一節、第二節、（第三節了解一下就行了）第五章重點：國土面積排行、跨州國家、發達國家與發展中國家的不同。（下冊）第六章重點：亞洲的世界之最、氣候、和發達國家日本（記住名字就行）第七章幾乎全是重點，不過考讀圖題很可能會考到：日本和俄羅斯一起對比著考，但其他兩節也可能考。第八、九章也是重點，主要考：歐洲西部（選擇題居多）、澳大利亞可能與巴西一起考讀圖，美國（讀圖）第十章雖然內容少，但南極地區很可能考（幾率比美國、日本大得多）
生物：（上冊）第一章生物的特點
第二章生物圈與生態平衡
第三章細胞的結構及功能
第四章細胞的組成物質
第五章細胞的分裂分化，結構層次
第六章病毒的結構，繁殖。（下冊）第一章
種子植物
第二章全部是重點
第三章第二節
第四章全部
第五章碳-氧平衡
其實我覺得生物地理比歷史政治簡單多了，靠理解，上課認真點就行了。祝你考個好成績，也祝福我在級里奪冠吧！

『貳』 初一地理和生物沒學好怎麼辦

地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?

有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.

氣溫曲線和降水量柱狀圖

第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.

『叄』 初一的孩子怎樣才能學好地理、生物、歷史有什麼辦法呢

學好地理三個關鍵詞:教材、地形圖、思索。一定要懂得應用地理課本，把教材看全看穿。高度重視教材中的插畫圖片和報表。連文件目錄都尤其關鍵

你就是把握再好學習理論，也學不好的。試驗的主要階段，實驗設備的選擇實際操作，實驗現象的觀查，測試數據的解決，實驗結論的得到這些。全部關鍵點都需要高度重視。總的來說，這幾個課程都歸屬於探究性的課程，記憶是必須要有些，假如靠死記硬背的來學習培訓，也許會得不償失——你背了那麼多，分的清楚嗎？定義的物品，類同的會許多，因此，學習培訓這種課程，一定是必須很科學合理很科學的方法的。

『肆』 初一上冊地理生物學不好怎麼辦

其實生物學不好也沒多大關系，畢竟是理科，但是我覺得每個人多少應該知道些地理知識，就算不是為了學好這科，也要因為地理它源於生活，用於生活，然而每個人都有擅長和不擅長的，學不好也因為對它缺少興趣，只是個人愛好不同罷了！你要是不對它感興趣，你怎麼努力都是徒勞，你可以試著接受它，慢慢去了解它，相信時間一久，你們就會相互了解。

『伍』 初一政治，歷史，生物，地理成績不好，有什麼方法

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。加油！

『陸』 初一地理生物沒學好，暑假怎樣學

傳統的教育方法和家長對教育的迷茫，造成了家長對孩子教育的很多無奈，以至於願意拿錢買一個暫時的安靜，也不想自己去學習去行動，只能看著孩子隨性而為了，這不是家長的錯，因為家長也很辛苦。成績不好，你就是把孩子的休息和玩樂的時間全部佔用完，孩子的成績不但不上升，還會下降。學校教育還知道累了讓孩子休息，熱了讓孩子休息，家長就不知道孩子也需要休息嗎？就是孩子不上學也不能沒有休息的時間啊，這本身就違背了孩子的成長規律。奉勸各位家長，請不要為了自己省心安靜，把孩子往外推。以下幾點供你參考，最好的學習效果就是：

1、帶著孩子出去 旅遊 ，

在大自然中把基礎知識有效的和現實相結合，從而加深印象，增加興趣，這是地理方面的，也就是體驗式學習。

2、生活中體驗，

在暑假裡多參加家庭內外的勞動，在現實中去真切的觀察和分析，生物的生長發育的規律，從中找到學習生物學的樂趣，從而加深印象增加興趣，也是一種體驗式學習。

3、實踐就是為理論服務的，

再好的文化知識，如果和實踐脫鉤的話，那麼這種知識就是「死板沒有活力」的知識，把書本上的知識和生活密切的結合起來，就是活的泉水，也就是體驗式學習！

可見，不管在任何時候，如果學習離開了生活體驗，學習成績永遠不會提高！如果怕孩子吃苦受累，就難以 健康 成長！

認真閱讀教材，做好課本上的題目 ，腦中裝著地球議。

這個需要背，我下一點功夫吧！再者找到重點，反復研究，分清層次，靈活記憶運用。

我以為，化學和生物主要是靠背誦知識點和做題「熟練流程（如各種化學反應和生物里的各種作用）」相結合的方法來學習。 為什麼？您可以做個實驗來驗證我的說法：拿出自己孩子這兩科的試題（試卷、練習冊等），幾乎每一道題（化學計算除外）的答案都可以直接從課本敘述的知識中找出答案。相對於數學需要計算，語文需要自己分析和組織語言，物理需要研究思考，而這兩門只需要記憶。

這樣的記憶不同於背單詞和課文，是需要通過大量的練習做題來理解記憶和培養解題「慣性」（詳細解釋請看我之前關於如何學數學的回答）。舉個很簡單的例子：化學的制氧過程和生物的光合作用，他們的原理和考察知識點就是那麼些，比如制氧化學式、乾燥氧氣的物質和光合作用葉綠素的作用（你會發現這幾點，課本上明確的寫出來了，只需要記憶）等，多做幾套題，原理清楚了，所考察的知識點也練習熟練，剩下的就只剩理解著記憶。

另外一點，我覺得化學反應的計算，這就有點特殊，如同數學物理的意思，但是他們的基礎還是對知識的記憶，明白了整個反應過程，配平化學反應方程式，計算就是一個「套」地過程。

最後總結一下這兩門課的學習技巧：第一，一個拿書提問知識點，一個閉卷回答；第二，多做題，把錯題方面的知識點要更加加強記憶和練習。第三，最重要的，是考試時候的仔細，不粗心。

首先，要培養孩子的興趣。可以利用暑假讓孩子讀一些科普的書籍，了解一些生命科學的知識，也可以帶孩子去 旅遊 ，接觸一些地理現象，激發孩子的學習興趣，這一點很重要。

其次，要回歸教材的了解。假期可以讓孩子把生地教材當作課外書來讀，自己還可以做一些讀書筆記，不斷加深印象。還可以引導孩子把生地知識用講故事的形式表達出來，會更加生動有趣。

最後，要解決疑難問題。對於無法通過自學突破的難點問題，建議假期咨詢一下老師和同學，再做一些專項練習題鞏固一下，及時把漏洞排除。

初一地理生物學科沒學好，該怎麼辦？

這兩個學科，自己復習學習，應該可以提高成績。注意三個途徑：

一是利用假期，在家裡自己重新將課程復習復習，針對沒有學好的知識點和關鍵點，認真研讀課本相關章節，細思深悟，反復琢磨。古語說，書讀百遍其義自現。有這種讀百遍的精神，就可以學好。

二是請教同學。同學同學，就是一同學習的。有不懂的問題，虛心向學習好的同學請教。即相互交流感情，也相互促進學習提高，合作，學習，進步，友好。收獲肯定不僅僅是幾道題的事情。

三是請教任課老師。老師是喜歡好問好學的學生的，勇於請教，虛心請教，認真聽課，好好琢磨。好問，是學生學習中的應有之義，千萬別不好意思問，好問好學好思，一定會大有收獲。

這看似老生常談，其實很多學生做不到呢！

立足自學，勇於請教，才會越學越好，越來越好！

怎麼學，無非就是兩條路，一個就是找別人找機構或者找自己父母補課，跟著老師節奏走；另一個就是自己學習自己琢磨，多看書看圖，多背多記多做題目。

初中學習地理和生物要對概念的理解要抓住重點，抓住關鍵，可以先記憶，後理解。

1.對於地理要學會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。

2.把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問」為什麼？」這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣 。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊 所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨。這樣，氣候便和地 形、位置相互聯系起來了。

3.對於生物，與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能理解生物學的邏輯規律。

4.注重理論聯系實際，達到學以致用的目的，居住地附近的農田、草地、樹林、公園、花園、動物園、庭院、路旁都會有許多動植物在那裡生活，學習有關知識時，到這些地方去參觀考察，對理論知識的理解和掌握大有益處。當學到生物與環境的知識時，更要想到保護當地的動植物資源和保護周圍的生態環境。

總的來說，可以多運用合適自己的學習方法，比如簡化記憶法：即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。

目前對於初中生地理和生物的考察重點還是對書本上的知識點為主。對於安徽省的初中學生來說中考不會考地理和生物，但會在實驗操作上考生物實驗。考察重點還是放在初二下學期的生物地理會考上。以往考試都是無紙化考試，試題類型也只有選擇題，不過從今年開始也就是2019年開始，實行紙質考試，這樣就增加了考試題型，考試難度自然而然就上來了。根據最近的中考改革方案，生物地理會考的總分會由30分提升到40分，由此可見，這兩門學科的分量會有所增加。

第一，生物地理的學校重點還是要放在課本上，雖然考試難度比往年增加，但是畢竟是初中兩年的學習期，所以難度也不會上升到太高。

第二，注重題目的練習，比如生物的實驗題，食物在人體內的消化。地理的等高線，等溫線，季風氣候的分布等等都需要做題目輔助提高。

再有就是也可以做一下課外輔導，一般情況下應該不需要，比較知識點相對較少，復雜性也不是很大，實在跟不上課的話可以。

還得想想你自己沒學好的原因是自己對這門學科不感興趣，所以導致了荒廢，還是本身上課的時候不重視，沒有認真聽。

如果是本身上課不重視，沒有認真聽，導致學習成績不好的話。像地理學科，建議你就去新華書店買那個填充圖冊，把很多的知識落實到圖上去。自己讀讀圖填填圖，做到手到眼到心到。

如果本身對這個學科不感興趣導致的荒廢，那麼首先建議你要樹立這樣的想法，你至少要過你們初中的合格性考試吧。還是回到上面那個方法，買填充圖冊。

為什麼不建議去買其他輔導書呢？其他輔導書上很多都是知識點歸納，還有就是一些習題。往往會出現什麼情況，就是看著看著走神了。初中地理是很簡單的，更多的是要落實到空間當中去。建議還是填充圖冊，最好看看書填填圖，這樣的話看書不容易走神。

『柒』 七年級的生物地理沒學好，中考怎麼辦，求建議

如果七年級的生物地理沒學好，不要擔心，還來得及，你可以這樣：

1. 如果你自學能力很好的話，就重新學習一邊（自學能力不好的不推薦）；

2. 先看一遍，記錄下你不懂的地方，然後去請教老師；

3. 把重點、難點、易考點弄懂；
   

4. 做一些試卷，測試一下自己到底懂了沒有；

5. 利用好時間，復習復習知識點，不要忘記

『捌』 孩子生物地理不太好，七年級，怎麼辦

學習講究方法，以生物為例：

一、數字提取法

1.根系在土壤中的分布：「三向」(向地生長、向水生長、向肥生長) 。

2.昆蟲綱的主要特徵：通常有六條(頭胸腹3部分，觸角1對，復眼1對，口器1個，足3對，翅2對)，可以概括成六個數字「311132」。你可以把這串數字想像成昆蟲的「電話號碼」，跟同學們比一比誰記得快。

二、要字精簡法

1.藻類植物的主要特徵：「簡單、光合、水」。在記憶時，要不斷反問自己，「簡單」到什麼程度？(有些藻類是單細胞，多細胞的也基本上沒有分化)；「光合」意味著什麼？(有葉綠素，自養)；「水」是指它們大多生活在水中。

2.魚的主要特徵：可以用八個字概括，即「水鱗鰓鰭，一(心)房一(心)室」。

三、趣味聯想法

心臟的腔與兩種血管相連的關系及血流方向可用六個字概括為「出室動、回房靜」，即：動脈與心室相連，血液從心室出來經動脈流向全身；靜脈與心房相連，血液經靜脈流回心房。還可以用趣味聯想去記憶這六個字：出了「教室」要多多「活動」，回到家裡自己的「房間」就該「靜下來」讀書寫作業。

四、口訣歌訣法

1.顯微鏡使用要點：「光路通暢一條線，自上而下要四轉；用完收拾先取片，反序四轉才規范」。其中的「四轉」是指依次轉動准焦螺旋、轉換器、遮光器和反光鏡，顯微鏡使用完畢時轉動順序正好相反。

2.被子植物的主要特徵：有三條，概括成「六器官、子有被；雙受精、不要水；有導管、上下通」。

3.激素調節特點：「內分泌腺無導管，激素雖少作用大；生長激素垂體產，幼年過少成侏儒(幼年過多成巨人)；生長發育甲狀(腺激素)管，幼年過少變呆小」。

除了上述四種方法外，還有圖示記憶法、相似聯想法、對比聯想法等。這些方法有的縮小了記憶材料的絕對數量，有的把記憶材料分成了組塊來記憶，加大了信息濃度，也增強了記憶的趣味性，不但可減輕大腦負擔，而且記得牢，避免遺漏，可以大大提高記憶的速度、廣度和持久度。

這樣學習，對待記憶的東西會比較牢固，到時候靈活運用即可。

『玖』 初一地理和生物經常考不及格怎麼辦

地理就是看書，只要把書上的重點知識和地圖記住就OK。生物也一樣就是一些常識性的東西，平常看一些比如：《人與自然》、《動物世界》等節目培養一下這方面的興趣，興趣是最好的老師。再推薦一個頻道《中央十套科學教育頻道》。