① 初中地理有什麼好的學習方法有沒有好的輔導書推薦
一、學習方法:
1、養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都藏於地圖中,在地理學習中,要做到左圖右書,地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡,掌握了地圖,就能從中發現規律,如果長期堅持,不僅能發現地理學科的美,更能讓知識與地圖相結合,形成良性循環,進而讓地理變得更簡單。
2、要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的,讀圖要注意先後順序,先觀察什麼、再觀察什麼,這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開,不會漏掉細節。
3、多向老師請教,多問是最好的方法。遇到不會的問題就要問老師,直到弄明白為止,因為地理有很多知識點是靠理解的而不是單純的記憶。
二、輔導書:《新教材完全解讀》
《新教材完全解讀》按照「預習—聽課—拓展—鞏固—檢測」的科學學習順序全面總結、深入解讀每個學習環節應知必會內容。同時注意提煉重難點知識、易錯疑難知識,解決學習中的困惑,讓學生學新課、做作業的效率大幅提高。
(1)孩子地理課不懂經緯買什麼書擴展閱讀:
學習初中地理的注意事項:
1、注意歸納重點和難點,重點難點知識內容通過問老師。不要囫圇吞棗,似懂非懂。
2、注意知識之間的練習。比如地形影響氣候和河流流向、地形和氣候等影響人口分布等。這些內在聯系性的知識必須知道。
3、多做練習題,通過做練習題目知道自己哪些知識不會然後再去復習補足。這樣查缺補漏很重要。
② 關於高中地理中,中國地理部分有什麼好的參考書,地圖冊,練習冊
你好 我是遼寧省08年的地理狀元 地理單科96分 我在高中三年和上大學後做地理家教的這兩年 主要用的圖冊有兩本:
第一本:《中學地理 圖文詳解 指導地圖冊》(藍橙色相間),山東省地圖出版社的,譚木高考復習研究室編著。推薦理由:
一。涵蓋了高中地理(人教版)必修一、必修二、必修三、區域地理的全部內容,和選修1—5的部分內容,與教材聯系緊密。不僅圖片豐富,而且有很多實用的知識點,其中有很多就是地理主觀大題的答案。例如圖冊110頁,就講述了中亞深居內陸的自然環境,從地形、氣候和河流三個方面進行了詳細的論述。
二。這本圖冊還補充出了很多教材上未提到、但考試中回出現的知識點。例如圖冊111頁提到西亞乾旱的農業,列出了西亞牧業四種特殊的動植物:阿卡拉羊、紫羔羊、阿拉伯高原駱駝、椰棗。
三。該練習冊還配有部分習題,可在看過知識點後隨時進行練習。
第二本:《中學地理復慣用 參考地圖冊》(藍皮的) 中國地圖出版社出版
這本是純地圖冊,涵蓋了中國、世界地理的全部地區,與教材聯系性強,用起來非常方便。
希望我的回答能對你有幫助。
③ 適合三年級孩子讀的地理書
《寫給兒童的中國地理》是適合孩子看的科普類自然歷史關於三四年級課外地理讀物。
④ 地理不太好,有什麼好的教輔書推薦嗎
《五三地理A板》
推薦教輔少不了五三,試看全國考生不管是考哪個卷子的,都不約而同會買五三,主要是五三是真的全面、詳細!大家還要知道五三是有兩個版本的,一個是A板,一個是B板。A板適用於一輪復習建立知識體系,裡面很多題目都是曲一線原創題和各地模擬題。
B板適用於二輪復習刷題練答題手感,裡面很多題目都是往年高考題真題還有部分精選模擬題。五三內容豐富詳細,唯一的不好就是排版有點密,如果直接在上面做筆記,板書不好的人很容易就會看得煩,可以用便利貼做批註。
《蝶變筆記》
不管學習什麼學科,鞏固基礎才是最主要的,這本蝶變筆記就特別適合同學們使用,裡面主要是以基礎為主的知識點解析還有例題的分析。為同學們構建知識體系框架,使得同學們不管是預習還是復習都能更加牢固的掌握基礎知識。
裡面的內容很扎實,全是知識點,講解也很全面。整本書都是經過眾多老師和教研員一同執筆,綜合教學經驗,結合教科書上的知識共同編寫的。不管是知識點的講解,還是例題的講解都有全方位的解析,基礎知識講解可以幫助考生鞏固自己的知識點,強化提升的例題可以讓考生查缺補漏,可以說是高中用的知識點講解的寶藏教輔書了。
我覺得選擇教輔書還是要看個人情況的,看自身的基礎怎麼樣,基礎不好的就比較適合蝶變筆記數學,知識點詳細。而且這款圖書針對的就是中等基礎薄弱的學生。同時也可以搭配使用《蝶變高考必刷題》用以鞏固自己的知識點,在刷題路上會有更顯著的效果。
⑤ 我地理超笨,誰能教我怎麼學地理啊,或者推薦一本書也行!
你好!
一、首先,不要有畏懼心理;其次,應該多看地球儀和地圖;再次,多做題,再把同類型的題歸納一下,形成體系,與此同時,在上課時要有做筆記的習慣,題記結合;最後,再在課余時間做一些典型練習題,做到學以致用。
二、多看地圖,多理解地理原理,勤動手寫(或表達),養成良好的答題習慣,掌握一定的答題技巧。
地理學是一門研究地理事物在空間分布的學科,地圖可以容納無數的地理知識(或叫地理信息),學會用地圖,會使你的地理學起來很輕松;地理是文科中的理科,它要求同學們必須理解地理原理,然後學會應用地理原理解決地理問題,這好比做數學題要用一定的公理和公式一樣;地理也有一定的文科的特點,要求同學們用專業術語來表達地理問題,所以平時要勤動手寫,要學習課本語言和老師的地理語言;地理試題是有一定的答題規律的,要想考出好的成績,必須總結答題規律和答題技巧。下面我展開講一些地理試題的答題技巧。
1.要有答題思想:一道好的地理試題,都可以用一定的知識、原理或技能解決它,否則,它就不是一道好題。這一思想是要告訴你,做地理試題時,不要東拉西扯,胡編亂造。
2.很多地理事物都有其影響因素,比如,影響氣候的因素;氣候的組成要素;影響農業的區位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等,這類知識容易出問答題,我們可以用「要素分析法」來解決。第一,好好審題(用咬文嚼字的態度去審題);第二,寫出做題理論(農業的區位因素、工業的區位因素、影響氣候的因素等);第三,挑選符合題意的信息(信息從材料中來,從學過的知識中來);第四,表達(用專業術語回答;若是簡答題,分條回答;先主後次;要注意是簡述還是詳細分析等等)。
3.另外,要學會不斷總結答題技巧。如果你經常對某種類型的題目很苦惱,難道你就不想想辦法解決一下嗎?可以與同學們交流對策,也可以與老師交流對策,而不是,這次錯,下次錯,以後還錯。
三、上課要認真聽講。
不要指望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成績,那是妄想!地理原理是要理解的,你課堂上認真聽課了,真正理解了,課下就不用再費大力氣去自學了。況且很多重要的知識和原理隱含在「活動」中,課本中根本沒有給出直接的答案,你必須認真聽課才能學到有用的知識。充足的睡眠是你提高聽課效果的重要保障。
四、課堂上嚴格按照老師的要求完成課堂任務。
老師上課設置活動都是有目的的。老師讓你在書上劃一下,你就沒有必要非把它寫下來;老師讓你必須動手用自己的語言去寫答案,你就不要只劃課本的原話;老師讓你們分組討論完成任務,你最好先不要單干;老師要求學生獨立完成任務,你最好不要與其他同學討論......總之,不要自作聰明地偷懶,對老師布置的任務大打折扣,這樣結果往往害了自己。
五、要對平時的練習題有所取捨,不要搞題海戰術。
我們平時做的地理試題,充斥著大量的怪題、舊題、偏難的試題,對同學們「毒害」很深,甚至也「毒害」了一些地理教師,我們要擦亮眼睛,看清這些地理試題的真面目!
1.很多地理資料編寫的很厚,內容總結的很多,其實是把簡單的問題復雜化,看似給人「很專業」的印象,其實是為了增加頁數,編書人和書商的利潤就增加了。
2.很多題目中的圖、表製作十分粗劣,根本經不起科學考究。
⑥ 我現在高中,感覺地理很難,有講解地理學習方法的書嗎
地理還是教材比較重要,你可以參考《點撥》《完全解讀》等等,做自己不會的那部分的題,不要做單元的,畢竟還是弱項,要弄懂後再整體比較》
⑦ 孩子剛上高二,經緯網知識點學不明白,但是自己也幫不了孩子,怎麼辦
你如果想輔導你孩子地理經緯度知識有倆種選擇。
一是你拿起書本看書學習然後可以和孩子一起探討學習地理知識,最好附帶地圖學習風景名勝區所在位置比較有吸引力。
二是教孩子提前預習,然後課堂認真聽講,及時做筆記,及時向地理老師提問不會的問題。
只有充分的掌握課堂知識才是最佳的學習方法。
如我答復可幫你解惑請及時採納
⑧ 老師您好、我家小孩地理課的東經和北緯弄不清楚,我知道大概意思,但
總的來說,經度就是指向南北,緯度指向東西 判斷依據:看數字,往東越來越大的是東經(E),往西越來越大的是西經(W),往北越來越大的是北緯(N),往南越來越大的是南緯(S). 做法:箭頭指示法 按照經緯度數字的變化規律,從小到大繪制箭頭,箭頭指向就是相應的經緯度. 第二步:判斷方向 方法:經線指東西(絕對方向)例如要判斷A點位於C點的什麼方向,則在C點標出東西南北,然後看A點界於兩個方向之間,那麼A點就在C點的什麼方向. 第三步:根據經緯度判斷東西南北半球 判斷東西半球口訣:經度小於20度,全在東半球;經度大於160度,全在西半球;經度在20度和160度之間,東經度在東半球,西經度在西半球.南北半球的判斷:北緯在北半球,南緯在南半球.
⑨ 有什麼好的地理書推薦
我認為中國地理和世界地理這兩本書特別的值得推薦,不僅僅作為我國教育教科書,而且還是。特別的特別的好。
⑩ 高中地理要怎麼學啊~需要買什麼類型的地圖 各位過來人告訴我
高中地理的內容不外乎就是自然地理和人文地理兩方面的內容,自然地理要建立起空間概念,把整個地球分成不同級別的盒子,每個盒子有什麼要經常去回顧,就像你家的東西放在哪個櫃子、箱子裡面,你經常用的肯定記得很清楚,只要東西擺放的整齊,估計很長時間都忘不了;相對自然地理,人文地理比較難,不妨買一些旅遊性質的地圖冊,跟著地圖周遊世界,當地有什麼好玩的,好吃的,人長啥樣,有啥特產(礦物寶石什麼的也算,別光顧吃的),時間長了就記住了,這種旅遊地圖冊甚至可以根據你們的教材自己去做,這樣效果更好。