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地理科學師范專業學什麼

發布時間:2023-01-26 00:09:07

❶ 什麼是地理科學專業 主要是學什麼的

地理科學是一門研究地球表層自然要素與人文要素的交互關系與作用的科學,研究范圍十分廣泛,上至大氣圈對流層的頂部,下至岩石圈、水圈、生物圈,是融自然科學與社會科學於一體的綜合性學科。時間和空間是地理科學研究的兩個基本尺度,即地理科學研究事物或現象的時空變化。

地理科學專業主要是學什麼的

地理科學是一門交叉性十分強的學科,和生物學、化學、物理學、天文學、地質學、計量學乃至心理學等許多學科都有關系。

綜合部分高校的情況,地理科學較為典型的課程包括:自然地理學、人文地理學、測繪學、地圖學、遙感學、地理信息系統、城鄉規劃、世界地理、中國地理、區域地理、計量地理學、人口地理學、地質學與地貌學、水文學、地貌學、植物學、氣象學、土壤學等。師范類院校還開設有地理教學論等師范類課程。

地理科學專業就業前景怎麼樣

地理科學專業前景逐漸在變好,隨著地理學的分支學科紛紛涌現,如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等,其科學價值也越來越高。可以說,隨著經濟開發以及環保的需要,加之地理學本身古老而又深厚的底蘊,地理科學專業就業前景日益受到關注。

地理科學專業畢業生主要就業崗位:教師、培訓師、教學/教務管理人員、測繪員、勘測員、地理編輯等。通過就業崗位,可以得出,地理科學專業畢業生主要是在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作。

❷ 地理科學師范學什麼

主要學高等數學、地球概論、地質學、地貌學、地圖學、水文學、氣象學與氣候學、人文地理學、經濟地理學、綜合自然地理學、GIS、遙感概論、環境科學、世界地理與中國地理、土壤地理學、城市地理學、文化地理學、第四紀地質學等。

地理科學主要從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,研究人與地理的關系,主要分為以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為研究對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為研究對象的人文地理學兩大類,常見的土地勘探、地圖繪制、城鄉規劃都屬於此專業。

地理科學就業:建築設計類企業:城鄉規劃、旅遊規劃、工程測量、地形勘測、土地資源開發、地理信息系統軟體開發。

地理科學專業培養現代地理科學基礎理論扎實、基本知識全面、基本技能熟練,教學能力適應現代地理教學發展需要,能在高等院校和中等學校從事地理教學、教學研究和其他教育工作,也能在科研機構、相關管理部門和企業從事科研、管理、規劃與開發的高素質復合型專門人才。

❸ 地理科學專業課程 主要學什麼

普通地質學、植物地理學、地貌學、氣象與氣候學、經濟地理、土壤地理學、水文學與水資源、自然資源學原理、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、現代教育學、心理學等。

地理科學專業課程有哪些

1.通識類知識

除國家規定的教學內容外,人文社會科學、外語、藝術、體育等內容由各高校根據自身辦學定位和人才培養目標確定。了解國家有關主體功能區劃、環境保護、減災防災和可持續發展戰略等方面的法律法規。

師范類院校學生應掌握國民義務教育和素質教育的方針政策。

2.學科基礎知識

具備數學、物理學、化學、計算機等相關學科的基本知識、方法和技能,能夠熟練使用相關軟體進行研究設計。熟悉地質學、氣象學、水文學與水資源等相關學科的基本理論與方法。

師范類院校學生還應具備現代教育學、心理學理論基礎知識。

3.專業基礎知識

了解地理學學科發展史,以自然地理學基本理論為基礎,以人文地理學的人地關系思想為指導,掌握現代地理學的相關工作與研究方法,學會運用「3S"技術分析,解決區域發展中的地理學相關問題。主要課程包括:地球科學概論、自然地理學、人文地理學、地理信息系統原理、遙感概論、地圖學、區域分析方法。

4.專業知識

以自然地理學各分支學科為專業基礎,能有效運用現代地理學技術綜合分析處理各地理要素,能運用現代教育理論講授中國地理、世界地理相關知識。主要課程包括:普通地質學、植物地理學、地貌學、氣象與氣候學、經濟地理、土壤地理學、水文學與水資源、自然資源學原理、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、現代教育學、心理學等。

地理科學專業就業方向

地理科學專業畢業生能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理工作。

❹ 師范類地理科學都學什麼

是一門從各種角度研究地球表面的形態、地理環境、包括自然地理環境、社會文化環境、經濟地理環境,同時也研究地域與人們生活之間關系的專業。

方向上,地理學一般的劃分為人文和自然。然後在人文領域里又劃分有經濟地理,還有社會文化地理,然後現在可能比較新興的是一個叫旅遊地理。主要研究國內外的旅遊資源分布,如何保護和開發利用旅遊資源,怎樣設計合理的旅遊路線。

地理科學有很廣泛的應用,比方旅遊開發、生態環境整治、沙漠化治理、大江大河整治等等。中國南水北調工程等重大開發建設項目,都需要地理科學理論參與指導。

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就業情況

就業范圍還是比較廣的。本科畢業後從事的工作主要就是到初中、高中當地理老師。現在高中的地理老師也是相對緊缺的,因此相對好就業一些。

當然也可以考研,把自己提升到更高層次再去找工作。地理科學考研主要有幾個方向。人文地理、自然地理、地圖學與地理信息系統等。

❺ 師范類地理科學專業學什麼

公共課:
思想道德修養與法律基礎、廉潔修身、馬克思主義基本原理概論、中國近現代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、微積分、概率論與數理統計、線性代數、大學英語、計算機應用基礎、高級語言程序設計、大學體育、青年學生健康教育、大學生就業指導、大學生職業生涯與發展規劃、軍事理論1、形勢與政策。

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必修專業課基本上有:

地圖學、地質學、地貌學、氣象學與氣候學、水文學、土壤地理學、植物地理學、地理信息系統、遙感導論、經濟地理學、人文地理學、中國地理、世界地理等課程。

選修專業課:城市地理學、綜合自然地理學、文化地理學、災害地理學、自然資源學、環境變遷及環境保護等等。

❻ 地理科學專業學什麼

地理科學專業學習地理知識,還有測量之類的,還有地理發現地理結構跟動植物相關的都會學習

❼ 地理科學師范學什麼 主要課程有哪些

地理科學師范主要學高等數學、地球概論、地質學、地貌學、地圖學、水文學、氣象學與氣候學、人文地理學、經濟地理學、綜合自然地理學、GIS、遙感概論、環境科學、世界地理與中國地理、土壤地理學、城市地理學、文化地理學、第四紀地質學等。

地理科學就業前景

地理是師范類中就業最好的,你是女孩兒的話非常建議你選地理科學,當老師選老公時隨便挑,如果是男孩兒,老師的工資確實不過你以後買房買車,不過男孩兒學師范更好就業,後一個專業不太懂,但感覺很虛,名字好聽罷了,轉專業的話相對困難一些。

地理科學專業就業方向

從事行業:

畢業後主要在教育、 計算機 、新能源等行業工作,大致如下:

1 教育/培訓/院校

2 計算機軟體

3 新能源

4 互聯網/電子商務

5 房地

6 專業服務(咨詢、人力資源、財會)

7 建築/建材/工程

8 計算機服務(系統、數據服務、維修)

從事崗位:

畢業後主要從事系統架構師、高中地理老師、售前工程師等工作,大致如下:

1 系統架構師

2 高中地理老師

3 售前工程師

4 項目經理

5 地理老師

❽ 地理科學專業學什麼

地理科學專業主要學地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。

本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想,在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學,強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。

地理科學專業注意事項

地理科學專業的學科特性決定了這是一門企業需求小而政府需求大的專業。地理專業畢業生的就業方向以政府公務員和事業編制為主,如地方氣象局、測繪局、水務局、地震局、規劃局、旅遊局等與地理相關的政府部門或事業單位,為人民服務。

目前開設地理科學專業的高校,以師范院校為主,所以中學教師也是重要的就業方向之一。高中地理教師與初中地理教師是師范類院校畢業生最主要的就業方向,重點師范院校的畢業生頗為搶手。

❾ 地理科學專業包含什麼

地理科學專業包含自然地理學、人文地理學、測繪學、地圖學、遙感學、地理信息系統、城鄉規劃、世界地理、中國地理、區域地理、計量地理學、人口地理學、地質學與地貌學、水文學、地貌學、植物學、氣象學、土壤學等。

地理科學專業前景逐漸在變好,隨著地理學的分支學科紛紛涌現,如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等,其科學價值也越來越高。

地理科學專業其他情況簡介。

地理科學專業畢業生主要就業崗位教師、培訓師、教學/教務管理人員、測繪員、勘測員、地理編輯等。通過就業崗位,可以得出,地理科學專業畢業生主要是在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作。

地理科學培養的學生應掌握自然地理學、人文地理學和地理信息科學與技術的基礎知識、基本理論、分析方法和應用技能;具備通過野外綜合考察、社會調查、實驗分析等獲取第一手科學資料和地理數據的能力。

以上內容參考網路——地理科學

❿ 大學錄取到地理科學師范專業,不知道該專業都要學哪些課程

大學的地理科學(師范類專業),主要的專業課程包括地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城鄉規劃、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等,有些學校可能還有教育學、心理學等專業

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