① 怎麼學好高中地理
學好高中地理方法如下:
高頻考點:
1.人文地理總喜歡考察工業區位選址、產業集聚分散、城市規劃是最容易被發現的規律。
2.然後又發現又一個考點總會出現,叫「地理環境對人類活動的影響」,或者「區域地理環境與人類活動」。我習慣在後半句加個限制詞來區分,例如,區域地理環境對人類農業/工業/活動/生產生活的影響。對應農業科技(比如屋頂天台、覆膜技術)、或者區域特徵明顯的地理事物、區域氣候降水特徵/影響居多。
3.河流淤積侵蝕、河流階地、湖泊水循環,「關於水的系列」,內外力作用。但河流外力作用佔比較大。
4.區時的比重在逐漸弱化,或者不一定會考。
5.山地植被/陰坡陽坡。
6.選擇題和主觀題的難度可以相互調和,比如山地植被或內外力作用在選擇題用來壓軸,那主觀題就可能會偏向區位/氣候降水條件判讀。選擇題較靈活,選項的迷惑條件設置的水平高,主觀題就會降難度。在文綜三科里即使這科是最難的也不例外。
7.高頻考點可以在主觀題和選擇題之間相互調和,尤其山地植被和內外力/河流湖泊系列在主觀題中出現幾率高。
作者:游小俞
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② 高中地理怎麼才能學好
高中地理可以通過以下方法學習:
1、多刷地理考試真題,尤其是選擇題。
只有見過足夠多題型,才能總結出相應的規律,同時各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固,鍛煉出快速看圖分析的邏輯能力,才能夠在看到陌生圖片時臨危不懼。
2、多背地圖,包括地形圖,氣候圖,洋流圖等。
我們可以根據圖片所給的信息來判斷這個圖形的地理位置是哪裡,我們也可以根據圖片給的地理位置來判斷這個地理方位的氣候特點以及地形情況等。
3、總結主觀題框架,分類歸納。
地理主觀題的答題並不是十分難,只要掌握好答題的邏輯方法總結好,主觀題的答題框架按步驟進行作答地理主觀題就能拿到一個很穩定的分數。
學好高中地理的方法技巧:
1、前綴記憶。這種方法可以簡化知識,增強記憶。
2、綜合法。在大多數情況下,理解地理特徵的過程應該在分析要素特徵和各部分之間關系的基礎上進行整合。
3、地理制圖方法。充分利用教師在課堂上展示的掛圖。當教師用圖片教學時,學生必須注意圖片,不要自己看書或做其他事情。老師參考圖表講課,事先准備充分。他將圖表中的知識引導給學生,以避免學生費時費力地自行尋找。
4、同音記憶。那就是把無聊的數據變成有趣的單詞來記憶。
③ 高中地理怎麼學才能學好
地理學科作為初中和高中都會存在一門學科,在考試當中也佔去一定的分數值。地理知識的掌握程度最終會在考試中得以提現,考試就意味著競爭和較量。那麼到底中學地理該如何學,才能得心應手、游刃有餘呢?
端正學習態度,認識到地理是一門重要的學科,我們要認真的學習地理知識。不要認為地理並不重要,可學可不學的思想是不可能學好地理的。
立足於教材,熟悉教材,弄懂教材,教材是考試的依據,不熟悉教材是很難取得好成績的。所以要花時間在教材的學習上面,該記得的知識要加強記憶。
注重理解,地理兼有文科和理科的多種特點。有背誦的地理基礎知識,但也有邏輯性強的理解性內容,光靠死記硬背是不行的,一定要多理解,弄懂各地理現象之間的聯系。
加強習題的練習,地理技能的獲取只有在運用中才能得到提高,所以完成一定量的與課本配套的習題是很有必要的。
當然,地理學習中地圖冊是必須放在手邊的常用工具書,藉助地圖冊,多多的查閱各地理名詞,形成空間概念,可以讓學習變得更加順利。
第一、培養自己對地理學科的興趣,興趣是最好的老師。如果對地理學科缺乏必要的學習興趣,一定要在學習生活中去培養。比如詩句中「春風不度玉門關」,那麼自己就要研究一下了,古人為何會寫出如此詩句呢?明白後,原來「春風」是指影響我國的夏季風,玉門在非季風區,夏季風影響不到這里,因而這里降水稀少,一片荒涼。如此這般,便可激發自己的學習興趣。
第二、端正學習態度,積極主動。作為一名學生,一定要有一個學生該有的樣子,不要相信天才怎麼怎麼樣,自己做好自己,踏踏實實做學問,不懂就問同學或者老師。「三人行,必有我師焉」。老師會非常喜歡粘著自己的學生,內心會倍感欣慰,就怕不懂還愣愣的自己研究,閉門造車,那樣很可能問題越積越多。
第三、課前認真預習要講的內容,心中有數;課上要認真聽講,聚精會神」課下要認真獨立完成作業,查漏補缺。課上的一時打小差兒、分心,很可能會落隊而難以彌補。有時候,當堂理解的知識,課下花幾倍的時間也可能難以突破,這時就是事倍功半了。
第四、中學地理尤其是高中地理,特別強調理解記憶,硬背的方法終究沒有理解層面印象更深刻。比如,地球的自轉和公轉涉及到時區時差,多畫圖,多理解,多動腦才能把題目做對的。另外也可以記憶一些順口溜等,比如記憶亞歐分界線時可以這樣來記—「兩烏里大黑土地」(烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽、地中海)
第五、地理的學習離不開地圖的輔助。地理的學習脫離圖來說話那是很難走遠的,多看大、小地圖,注意不同類別的圖,河流、山脈、城市等位置是需要在腦中有圖存在的。特別是初中地理離開了圖,那知識點基本也就沒有依附了,初中地理可以多描圖,比如描下長江幹流及主要支流圖,然後根據圖填寫發源地和入海口、沿江主要城市、流域內主要地形區等。
第六、我做題實戰,是騾子是馬,到題目上見。題目浩如煙海,一定要多注意自己薄弱環節所設計的題目,做題當中一定要獨立完成,切忌翻書抄襲等,自欺欺人害得還是自己啊!老師講解完題目後要學會反思,多問幾個為什麼,自己為什麼會做錯這道題呢?是粗心大意還是真有知識漏洞存在呢?粗心大意失荊州,一定要告誡自己不要再犯此低級的錯誤!真有漏洞的話也不可怕,可怕的是不去總結整理,比如某地的農業發展條件,那就包括自然條件和社會經濟條件兩大類,自然條件又包括氣候、地形、土壤、水源等;社會經濟條件包括市場、交通、農業技術、國家政策、勞動力等,如果答題丟了某一點,要在筆記本上有所體現,後不再犯。
第七、自己要經常我做階段性總結,要有自己的學習計劃。在周考或者月考等考試結束後,要針對自己在考試中暴露出來的問題有所總結,分析一下自己最近的學習情況,多和老師同學溝通交流,從而進行調節和完善。
④ 如何學好高中地理
如何學好高中地理方法如下:
一、多刷地理考試真題,尤其是選擇題
多刷題是提高地理成績最快,最實用的方法之一,只有見過足夠多題型,才能總結出相應的規律,同時各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固,鍛煉出快速看圖分析的邏輯能力,才能夠在看到陌生圖片時臨危不懼。
三、總結主觀題框架,分類歸納
1、剖析題目拆解關鍵詞,比如一道題的核心問法:枇杷樹易受到風害的原因。
2、定位+思考,上面那題定位:原因。重點詞:易?受到?--思考為什麼是易。從主語入手:枇杷樹自身的原因+風的原因即可。
3、組織語言(簡練短句)+工整書寫。
在提高地理成績的過程當中,一定要講究方法,講究效率。盲目的學習,並不能有效的提高地理成績,經常總結地理知識,總結地理學習方法,是一件事半功倍的事情。
⑤ 高中浙江地理學考如何復習好
高中浙江地理學考如何復習好、
一、 查缺補漏,完善知識體系。
把握學科特色,重視學科主幹知識的復習。
二、 提高考試應試能力
良好的心態
重視四種能力的提升。
重視區域地圖的復習,以區域為載體,復習系統地理知識,進行知識的全面重組。
把地形圖、氣候圖、降水量分布圖、等溫線圖等圖表,畫成同等比例尺的圖上,找這些地理事物之間的相互關系。
考試日益迫近,如何利用有限的時間,取得較大的復習成效,這也是廣大考生關心的問題,下面就此給同學們提幾點建議:
一、調整好心態,樹立起自信
復習到後期,很多學生可能會出現「高原期」,很多原來記憶清晰的內容會變得模糊,很多簡單的題目也可能出錯,加之高考日益逼近,學生此時一般會出現焦躁的心理,信心動搖;而有一部分前期復習不努力或者是努力後成績不理想的學生,可能會喪失信心,從而「破罐子破摔」,因此樹立信心成為後期復習的一個重要任務。
1.調整心態,提高自信度
同學們在這段時間內可以採取自我暗示、自我激勵等方法來調整狀態,以此來突破心理上的學習極限,釋放出巨大的學習潛能,使自己每天都保持著學習激情和充滿自信的學習狀態,這樣會大大提高學習效率。最好的辦法就是制訂切實可行的計劃並認真落實,清楚後期復習要做什麼、如何做,防止前緊後松導致高考復習「前功盡棄」。
2.自我調適,保持健康
要把最好的狀態調整到高考期間,使自己發揮出最高的水平。進行適當的體育運動,一方面可以鍛煉身體,增強體質;另一方面也能通過運動來放鬆大腦,緩解緊張和疲憊,從而提高學習效率。
二、優化主幹知識,完善知識結構
1.強化主幹知識
對地理基礎知識(基本概念、基本原理、基本規律),典型的原理圖、示意圖、景觀圖等進行再認知、再強化,做到心中有數。對相近的地理知識進行辨析區別,將零散的知識點進行整合,還要注意把自然地理、人文地理和區域地理相結合。
2.查漏補缺,完善知識網路
後期有限的復習時間內,不可能也沒有必要再全面復習知識點,可根據地理各要素的內在聯系建立知識的聯系線索,形成知識網路,突出主幹,強化重點內容。不僅要理解每個知識點,還要注意知識點之間的聯系,如農業和氣候相關,水溫和氣候相關,植被的變化和氣候相關,有些洋流的變化也與氣候相關。要對存在關聯性的知識進行梳理,在頭腦中逐步構建知識網路圖。
3.重視地圖識記,選取重要的經緯線進行空間定位
先了解赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線、180°經線、20°W、160°E、120°E等經過的大洲、大洋、國家及地形區;再由位置、地形、海陸狀況,推斷氣候、自然帶等;最後,看這些線穿過的地理事物,如工業區、農業區、城市、港口、交通線、礦區、旅遊地等。
⑥ 怎樣學好高中地理
學好高中地理的方法如下:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
2、學科綜合角度,學習地理可以為其他學科的學習提供幫助。比如,在研究日本這個國家時,我們通過地理知識可以了解到,它是一個四面環海的國家,有便利的交通優良的港口,為其經濟發展起了促進作用。
同時,他的常規能源短缺又致使它靠侵略和掠奪來發展自身,這樣,地理與政治歷史緊密結合,也在無形中起了作用。
⑦ 學好高中地理最有效的方法建議
地理是高考文科的必考科目之一,但實質上地理是個半文半理的學科,學習地理的 方法 和思維都要與其他科目不同。下面是我整合的學好高中地理最有效的方法建議,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。
學好高中地理最有效的方法建議
1、借住地圖學習
學好地理還需要學生,准備一張世界地圖和一張中國地圖。因為在高中地理的學習中,地圖可以幫助我們更好地了解我國的省市地貌和位置等。
2、做好課堂筆記
很多人覺得高中地理知識學習不需要課堂筆記,實際上這是錯誤的學習觀點,地理學習要准備一個專門的 筆記本 ,把課堂上的知識點記錄下來。
3、背誦基礎知識
地理雖然不像政治、歷史科目,那樣需要大量的死記爛背,但是不可否認的是,地理的一些重要知識點和基礎知識,還是需要進行背誦記憶的。
4、注重 總結 歸納
地理學科知識的學習,還是十分注重知識點的總結的,高中地理學習需要把地理知識進行歸納整理,以便於學習記憶。
高三如何快速提高地理成績
1、總結知識,每堂課上的內容比較多,這個時候就按章節把每課的大致內容總結下來。
2、整理思路,每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特徵,應該從什麼地方答才能得到全部的分數呢?這個時候你就應該有一定的思路。
3、在做地理練習的時候要注意這樣一個問題:每道選擇題都有四個答案,只有一個答案是正確的。這個時候請你再選出正確答案之後不要急著看下面一道題,把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊,方便後面復習錯題用。
4、在學習中國地理和世界地理的時候,我們可以按照分區來學習,把每個分區的地理位置(經緯度位置、海陸位置、交通位置、包含范圍等),自然地理(地形、氣候、土壤、水文、植被、動物、資源等),社會經濟(人口、農業、工業、城市等)總結起來,方便記憶。
5、地球運動部分主要是在於理解,老師講完後,應該再把它當作一道新題自己做一遍,重復老師的思路,加深印象。
地理好難不會怎麼辦
當你看著世界地圖,映入眼簾是一片花花綠綠的畫面,有許多國家,面積有大有小。你有沒好奇過,為什麼有些國家面積那麼大,有的那麼小,好像分地不公平。俄羅斯那麼高緯度,那裡的冬天有多冷?我的家為於地圖哪個角落?學地理就要常看地圖,產生思考,記住地圖的輪廓。在考試中有一個清晰的總體思維。
興趣是學習的最好的老師,在生活中常常聯想與地理相關的現象,例如為什麼冬天的白天那麼短,夏天的天氣會那麼熱?然後在地理中找答案,明白之後,知道了是怎麼回事。以此往復,不斷循環,地理成績越來越好。
掌握各個地理要素之間的聯系,有因引果。比方說,氣候和農業的聯系,地形與城市形成的聯系。熟悉各方面的地理要素,慢慢推導。在學習中發揮記憶和思考相結合,達到事半功倍的效果。
當然學習中也離不開老師的輔導,上課注意聽講,做做筆記,好記性不如爛筆頭嘛,有不懂的問題請教老師。特別是你做錯的題目,再聽老師講一遍,理解效果更好,記憶更深。
腦洞大開,培養抽象的思維,立體的思維。例如你能在腦海中要能夠模擬地球公轉是的太陽直射點,大腦模擬在北極上空看地球是什麼時針在轉,模擬晨昏線和地球緯度,自轉之間的關系等等
同學之間的討論,你有你的觀點,他有他的觀點,一起討論,學習。吸收別人的見解也可以糾正他人的誤解,相互學習。
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⑧ 如何學好高中地理的方法和技巧
一、字頭記憶法
【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭,編成簡短話語進行記憶,這種字頭法,簡化知識,利於增強記憶。
二、綜合法
【釋義】認識地理特點的過程,絕大多數情況下,要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法
【做法】首先,要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時,學生一定要注意看圖,不要自己看書,或是做別的事情。教師指圖講課,事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生,避免學生費時間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
【釋義】即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法
【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧,如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等,練好看圖的基本功。
六、簡化地圖法
【釋義】簡化地圖法是根據學習的需要,把地圖作簡化處理,刪去大量繁雜的圖例,只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計,達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的,並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。
七、歸類記憶法
【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類,記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起,再進行記憶就比較容易。
八、比較法
【釋義】它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問,進行異同比較。比較總是根據一定目的,按確定標准作比較,常用形式是列表。
…………
最後的最後,希望你能找到適合自己的學習方法,祝願你能取得好成績!
⑨ 怎樣才能學好高中地理
地理在文科是很難的科目了,有很多的文科考生都是地理成績拉分,那麼怎樣才能學好高中地理提高成績呢,我整理了相關信息,希望會對大家有所幫助
學好高中地理的 方法
1、落實學習常規
就地理科的學習而言,學習常規應包括預習、上課、作業、復習、考試、課外學習等六個方面:
預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的准備。預習要做到:通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路;預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎;在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,並做好記載,以便在聽課時特別注意。
2、重視地理圖像
地理學習離不開地圖圖像,地理圖像包括了地圖、結構圖、 素描 圖、坐標圖、原理圖等等。識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。
3、改變學習方式
新一輪基礎 教育 課程改革帶來了學生學習方式的深刻變革。傳統的學習方式把學習建立在人的客體性、受動性和依賴性基礎之上,忽略了人的主動性、能動性和獨立性。新課程改革力圖逐步改變這種以教師、課堂、書本為中心的局面,改變原有的單純接受的學習方式,建立和形成充分調動與發揮學生主體性的多元化的學習方式。
學好高中地理的技巧有哪些
一、字頭記憶法
【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭,編成簡短話語進行記憶,這種字頭法,簡化知識,利於增強記憶。
二、綜合法
【釋義】認識地理特點的過程,絕大多數情況下,要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法
【做法】首先,要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時,學生一定要注意看圖,不要自己看書,或是做別的事情。教師指圖講課,事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生,避免學生費時間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
【釋義】即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
如何學好高中地理
做好預習
預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的准備。預習要做到:通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路;預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎;在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,並做好記載,以便在聽課時特別注意。
把握地理規律。
這個層次,強調的不是背誦,而是理解。我們要把地理當成物理來學習,從最根本的大氣壓力的知識開始,逐步來理解「氣壓梯度力」這個概念。我們要相信地理是有規律的,地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及 其它 各種自然現象,都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律,雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。
文理交融,學法兼用
在高中的各門課程中,地理與其它學科相比,一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分別採用理科或文科的 學習方法 。
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1. 高中地理五大學習方法
2. 怎樣學好高中地理
3. 學好高中地理的方法技巧
4. 學好高中地理的有效技巧及方法
5. 學好高中地理的六個要點
6. 中學生如何學好高中地理?
7. 中學生如何學好高中地理
8. 如何學好高中地理
9. 高中生如何學好高中地理必修一
⑩ 如何學好高中地理
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。學好地理還是有很多知識需要去記憶的,下面有八種記憶的方法可以幫助大家更好的學好地理哦。
一、字頭記憶法
【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭,編成簡短話語進行記憶,這種字頭法,簡化知識,利於增強記憶。
二、綜合法
【釋義】認識地理特點的過程,絕大多數情況下,要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法
【做法】首先,要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時,學生一定要注意看圖,不要自己看書,或是做別的事情。教師指圖講課,事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生,避免學生費時間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
【釋義】即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法
【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧,如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等,練好看圖的基本功。
六、簡化地圖法
【釋義】簡化地圖法是根據學習的需要,把地圖作簡化處理,刪去大量繁雜的圖例,只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計,達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的,並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。