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地理中的地圖怎麼看

發布時間:2023-02-04 13:55:31

Ⅰ 怎樣看地圖

看任何地圖,首先是要明確方向,正常情況下一張地圖都是上北下南,左西右東.如果不是按上北下南繪制的地圖,則一定要在適當位置標出正北方向,以便讀圖.

Ⅱ 地理的地圖怎麼看

基本方法
看任何地圖,首先是要明確方向,正常情況下一張地圖都是上北下南,,則一定要在適當位置標出正北方向,以便讀圖.
注意比例尺,能夠知道實際距離大概是多少。
看好圖例。圖例對應實際事物。
注意麵、線、點結合。線能指示道路、山脈、河流的走向。點是村莊,廠區,工礦區等。
注意顏色。
看地圖要有重點、有順序。

有的地形圖,以不同顏色來表示不同的高程,讀圖時只要根據圖例就可以知道圖幅內各個位置的高程了.

[高程就是海拔高度,。]

有的地形圖,以等高線來表示不同的高程,讀圖時只要找出某一條等高線所標出的高程,再按該圖的兩條等高線之間代表的高度(也叫等高距),,,該處地形就較陡峭;越稀的地方就說明該處地形平緩.

[在地圖上,把海拔高度相同的各點連成的線就是等高線。 等高線越密集,表示山坡越陡;等高線越稀疏,表示山坡越緩。 在等高線地形圖上,等高線凸出的部分是向海拔較高的等高線凸出,表示山谷;反之,等高線凸出的部分是向海拔較低的等高線凸出,表示山脊。]

一般表示行政區劃的省市地理位置的地圖,一般來說不標出各地的高程(只是某些名山常用一個黑色小三角形表示其地理位置,再在其旁邊用數字標出其高度),,.

讀地圖時,除了注意方向之外,,就可以知道圖上的1厘米(公分)代表了實際距離是多少米(或多少公里).例如一張比例尺為1:(萬分之一)的地圖,:(百萬分之一)的地圖,圖上1厘米就表示實際距離為米(10公里).若是1:(千萬分之一),則圖上1厘米就表示實際距離為米(100公里)......,精度越高;比例尺越小,精度就越低(誤差越低).

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Ⅲ 如何學會看地圖

地圖的判別方法主要有以下方面:

1.無方向標的地圖主要是「上北下南左西右東」的原則

5.「世界很復雜,網路更懂你」,作為地圖行業市場的領先者 ,網路地圖秉持「科技讓出行更簡單」的品牌願景,以"服務用戶出行"為使命,以"科技"為手段不斷探索創新。目前,網路地圖國際化地圖已覆蓋全球209個國家和地區。伴隨著AI時代的到來,網路地圖實現了語音交互覆蓋用戶操控全流程 ,還上線了AR步導、AR導游等實用功能,更加方便用戶的出行。

參考資料來源:地圖_網路

Ⅳ 地圖是怎麼看的

查看地圖的步驟:

1、看地圖第一步,我們需要大致了解地圖上描繪的地形,如圖,地圖上有各種形狀的道路,招路的時候我們肯定需要認准自己要走哪條道,結合我們現實中所觀察到的道路形狀,找到和地圖上吻合的部分,然後將地圖我們的所處環境對應起來。

4、藍色圓點前面的箭頭表示我們的手機朝向的方向,可以根據箭頭方向判斷我們應該朝哪條路線進發。

5、即使你還是不會看地圖,也不要緊,我們還有語音導航,跟著你的手機提示音走總不成問題吧。

Ⅳ 怎麼看地理地圖啊,從哪些方面看,怎麼記憶

先明白地圖的方向,經緯線也是很重要的。一些常用圖例,比例尺。記憶的話,主要是經緯線。

Ⅵ 如何高效的看懂中國地圖

先看地理位置和輪廓。地理位置包括經緯度位置和海陸位置,所以打開地圖後,先看該區域的經緯度是多少,是位於沿海還是地處內陸,該區域大致是什麼形狀。這樣就有了空間感和方位感,以後一提到這里,在頭腦中就有一個比較確切的印象。進一步還可根據其位置推測其氣候特點(而不是死記了)。2、看顏色。在分層設色地形圖上,不同的顏色代表不同的海拔高度,通過仔細觀察不同的顏色的范圍大小、地區分布,即可掌握該地的地形地勢特點。3、按「面、線、點」的順序認識地理事物的分布。「面」是指像高原、平原、湖泊、海洋等地理事物,它們所佔的空間范圍大,在地圖中最為顯眼,所以先從認識它們入手較好,要看清這些事物的名稱、位置、范圍等特點。
「線」是指像山脈、河流、交通線等地理要素,要注意其走向、名稱等;
「點」是指城市、村莊、工礦區等點狀分布的地理要素。然後,還要學會分析不同的地理事物之間的聯系。

Ⅶ 怎樣學會看懂地理地圖

首先你拿到一張地圖時你先看地圖的輪廓,簡單在心裡描述與記一下。
然後尋找地圖中最顯眼,最特別的地方,如山,河等等。同時尋找他們的相對位子。
最後把整張地圖與這些特別的地方結合,這樣一張地圖幾乎就出來了,也就懂了啊。

Ⅷ 學好地理看地圖的方法!

看地圖要注意將地圖量化,比如世界各個地區的東西南北分界線的經緯度數,可以找到一下規律:
各主要地區東西以30個緯度為一個界限,30E是亞非和亞歐分界,60E是烏拉爾山脈,以及西亞和南亞分界線,90E是南亞和東南亞的分界線,如此等等
找到主要地理事物,如城市、河流、山脈的經緯度,但只需要最主要的,目的是找尋參照物,根據這些最主要的地理物的精確位置推測出其他地理事物,例如:
開羅經緯度是30E,30N,這樣可以猜出以色列的經度是30出頭

通過地形圖了解一些地理現象的深層原因,例如河流走向可以從地勢特徵中看出來,洋流分布可以從海陸分布特徵和緯度中看出來,歐洲的隙縫氣候為什麼深入歐洲大陸(歐洲山脈多東西橫貫大陸,對風基本無阻擋),美國氣候的大陸性為什麼那麼強(山脈南北縱貫利於季風吹過),東非高原為什麼不是雨林氣候而是草原氣候(地勢高,、氣候退化),四川為什麼多陰雨(盆地容易形成陰天),北疆為什麼比南疆多雨(天山阻擋水汽)
以上這些都是從地形圖中看出來的
除了地形圖之外還要接觸一些專門地圖,如氣候類型分布圖、洋流分布圖、資源能源的分布圖、交通圖等
這些圖往往要熟記
高考題大多都要有圖作依據,因此看圖相當重要
有時還要出現一些很特殊的圖,平時沒看見過或不常用,需要臨場學會看圖,例如太陽高度角分布圖、氣候玫瑰圖、微笑曲線圖等
還有一些等值線圖格外需要注意,這些都會是復習的重點,如等高線圖、等壓線圖、等降水量線圖等,這些圖都有專門的方法來分析,高三會進行專門的訓練

有的題需要你猜出圖中的具體位置或所處地區,這種題首先看輪廓,像山東半島、日本四島、台灣島、斯堪的納維亞半島、義大利、阿拉斯加、澳大利亞等地區或國家一眼就能看出來
看不出來的就要用經緯度來猜,具體參見上文

4.2. 等溫線:
4.2.1. 等溫線圖判讀要點:
4.2.1.1. 判斷等溫線的分布大勢:
分析等溫線的分布大勢,可以看出某地處在南半球還是北半球。一般說來,氣溫是由低緯向高緯遞減,如果越向北溫度越高,說明向北是低緯,該地處於南半球;反之則為北半球。

4.2.1.2. 判斷等溫線的延伸方向:(圖表顯示不出來,按等溫線變化 解說 影響因素的順序排列)

(1)等溫線平直與緯線平行 太陽輻射能量因緯度而不同 太陽輻射(緯度)

(2)等溫線大體與海岸線平行 氣溫由沿海向內陸遞變 海洋影響程度不同

(3)夏季:內陸向高緯凸 冬季:內陸向低緯凸 海陸分布(海陸熱力差異)

(4)與等高線平行(與山脈走向、高原邊緣平行) 等溫線延伸到高地,急轉彎曲 地形(山地垂直高度)

(5)暖流:向高緯凸 寒流:向低緯凸 暖流增溫 寒流降溫 洋流

(6)盆地閉合曲線 夏季炎熱中心 冬季溫暖中心 夏季不易散熱 下沉氣流增溫 冬季山嶺屏障 地形閉塞 四周山嶺屏障

(7)山地閉合曲線 冬夏均為低溫 氣溫垂直遞減 地勢高

(8)鋸齒狀分布 (南美洲7月氣溫圖) 河谷、平原與高原、山地相間分布,氣溫高低不同 地勢高低起伏大°

4.2.1.3. 判斷等溫線的彎曲方向:
向高緯凸出則較相鄰地區溫度也較高。
4.2.1.4. 判斷等溫線的疏密程度:
等溫線密集則溫差大;等溫線稀疏則溫差小。
4.2.1.5. 讀出溫度最值:
通過分析圖中氣溫的最高、最低值可以看出溫度差異的大小。
4.2.1.6. 幾條主要的等溫線:
一些特殊的等溫線往往是氣候區的大致界線,例如0℃、20℃等溫線。
4.2.1.7. 找出圖中特殊形狀等溫線所在的地區:
有的等溫線圖上,有一些等溫線形狀特殊的地區,為氣溫狀況特殊的地區。(如2003年高考題中等溫線沿太行山向南急轉)
4.2.1.8. 判斷閉合等溫線區域內的溫度:
位於兩條等溫線之間的等溫線閉合區域:如果其溫度值與兩側等溫線中的較低溫度值相等,則閉合區域內的溫度低於其等溫線的溫度值;:如果其溫度值與兩側等溫線中的較高溫度值相等,則閉合區域內的溫度高於其等溫線的溫度值。總值也遵循「高高低低」的規律。例如圖中A的溫度低於12℃,B的溫度高於15℃。
4.2.1.9. 根據等溫線的分布特點判斷海陸或季節:
幾個原則:
(1)氣溫由低緯向高緯遞減。
(2)北半球的低緯在南方,南半球的低緯在北方。
(3)大陸溫度高於海洋則該半球為夏季,反之則為冬季。
(4)等溫線向高緯凸出則溫度相對於附近同緯度較高,反之則較低。
(5)北半球為夏季是南半球為冬季,北半球為冬季是南半球為夏季。
幾個結論:
(1)若幾條等溫線在同一半球上,且高溫在北方則該半球為北半球;
若幾條等溫線在同一半球上,且高溫在南方則該半球為南半球。
(2)1月大陸等溫線向南凸出,7月向北凸出;
1月海洋等溫線向北凸出,7月向北凸出。
(3)冬季大陸等溫線向低緯凸出,夏季向高緯凸出;
冬季海洋等溫線向高緯凸出,夏季向低緯凸出。
4.2.1.10. 根據等溫線分布狀況判斷地形:
4.2.1.10.1. 根據等溫線判斷地貌:
閉合等溫線分布區域中如果等溫線數值從里向外遞減,即內高外低,一般為盆地地形,反之則為山地。
4.2.1.10.2. 根據等溫線分布判斷等溫線之間的相對高度:
若兩條等溫線的溫差為A,則兩條等溫線之間的相對高度為:(1000×A/6)米。
4.2.2. 我國等溫線分布規律:
4.2.2.1. 我國1月等溫線的分布特點:
(1)1月份等溫線的延伸方向大致與緯線平行,等溫線的排列密集。
(2)1月份平均氣溫最低的是黑龍江省北部,溫度最高的是南海諸島。
(3)0℃等溫線大致沿青藏高原東南邊緣,向東經過秦嶺-淮河一線
(4)在塔里木盆地、青藏高原、祁連山地等地區,出現了封閉狀的等溫線;4℃等 溫線經過四川盆地時明顯向北彎曲,這些地區冬季氣溫與同緯度其他地區不同。
4.2.2.2. 我國冬季氣溫分布的主要特點:
我國冬季南北氣溫相差很大。冬季太陽直射南半球,北方正午太陽高度比南方低,晝長比南方短,得到的太陽高度比南方少,同時,冬季風加劇了北方的嚴寒。我國冬季氣溫最低值出現在黑龍江北部漠河一帶。
4.2.2.3. 我國7月等溫線的分布特點:
(1)等溫線排列稀疏,東部大致與海岸平行。
(2)除青藏高原和天山、大小興安嶺以外,大部分地區氣溫在20℃以上,南方許多地方還超過了28℃。
(3)東北北部與南海諸島的7月份溫差僅8℃左右。
4.2.2.4. 我國夏季氣溫分布的主要特點:
我國夏季大多地區普遍高溫,南北氣溫相差不大。青藏高原由於地勢高,空氣稀薄,是我國夏季氣溫最低的地方。
4.2.3. 世界等溫線分布規律:
根據1月份和7月份世界等溫線分布圖,可以分析世界氣溫分布的特點。
(1)從全國氣溫分布大勢看:
無論冬季或夏季,氣溫大致從低緯向高緯遞減。等溫線並不完全與緯線平行,因為氣溫還受洋流、海陸分布、地形等因素的影響。
(2)從南北半球對比看:
南半球等溫線比較平直而且稀疏,北半球等溫線比較曲折而且密集,北半球氣溫的分布和變化要比南半球復雜。這是因為南半球陸地面積比較小,表面性質比較均一的海洋比北半球廣闊的多,海陸熱力性質的差異比較小,因此氣溫的變化比較簡單。
(3)從北半球的冬夏氣溫看:
北半球冬季大陸等溫線向南彎曲,海洋向北彎曲;夏季大陸等溫線向北彎曲,海洋向南彎曲。
(4)從氣溫極端值出現的地區看:
全球的最冷和最熱的地方都出現在大陸上,夏季的炎熱中心出現在北緯20~30度的沙漠地區,如撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠,冬季北半球的寒冷中心出現在西伯利亞,而極端低溫出現在南極大陸。
4.3. 等降水量線:
(1)判斷降水地區分布差異的大小:
密集——降水的地區分布差異大
稀疏——降水的地區分布差異小
(2)判斷迎風坡和背風坡:
等降水量線與山脈走向平行。
多雨——迎風坡;少雨——背風坡。
(3)判斷海陸影響:
等降水量線與海岸線大致平行——降水自沿海向內陸減少。如遼寧省降水量等值線分布狀況,降水由東南沿海向西北內陸遞減:

Ⅸ 世界地圖怎麼看

可以按照板塊來查看。目前全球有八個主要板塊:歐亞板塊:北大西洋東半部、歐洲及亞洲。非洲板塊:非洲、南大西洋東半部及印度洋西側。印澳板塊:印度、澳洲、紐西蘭及大部分的印度洋。太平洋板塊:大部分的太平洋。納斯卡板塊:緊臨南美洲的太平洋東側。北美板塊:北美洲、北大西洋西半部及格陵蘭。

可以按照板塊來查看。目前全球有八個主要板塊:

1、歐亞板塊:北大西洋東半部、歐洲及亞洲。

2、非洲板塊:非洲、南大西洋東半部及印度洋西側。

3、印澳板塊:印度、澳洲、紐西蘭及大部分的印度洋。

4、太平洋板塊:大部分的太平洋。

5、納斯卡板塊:緊臨南美洲的太平洋東側。

6、北美板塊:北美洲、北大西洋西半部及格陵蘭。

7、南美板塊:南美洲與南大西洋西半部。

8、南極板塊:南極洲與南大洋。

地圖:

世界地圖是將地球表面的各種地理事物和現象加以綜合,按照一定的數學法則建立地球和平面間的相互聯系,用符號、文字和顏色把地球空間現象表現在平面上的圖形。 每張地圖上都有北極的標志,所以是上北下南,左西右東。

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