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如何背歷史和地理知識

發布時間:2023-02-05 12:19:19

A. 歷史,地理如何快速記憶

歷史:時間與事件相結合,模糊時以熟悉的時間為定義來大概推斷!像條款意義等要理解性記憶。地理:注意多看地圖冊!自然地理記住公式,做題思路方法,人文地理注意背記特例,注意知識遷移應用。

B. 如何記住歷史 地理知識

其實吧,並不是死記硬背的。1、你平時沒事就看看地圖,如果你喜歡軍事就把自己當做征服世界的將領,何處要塞,在何處布兵等等;如果你喜歡旅遊,就列個表,到了非洲你看什麼、到了澳洲你看什麼,甚至游戲也可以學習地理啊······寓學於樂,不亦樂乎。2、背誦不需要一字不差,中華語言的豐富性,是不可能有標准說法的,我一般記憶關鍵詞和有幾個關鍵詞,就是抓要點,考試時在要點的基礎上擴展。3、知之者不如樂知者,樂知者不如好知者,要有興趣,不然你不會學好的4、在戰略上藐視地理,其實地理你以後發現就是一種基本能力,生存技能而已;在戰術上重視地理,因此必要的時間花費是必須的5、要學會想像,也可以說幻想,由小的水滴想到升天入地下海活的精靈,由宇宙星系想到宇宙大戰場景,當然還要逆想回來哈6、多做題,作專題,積少成多,慢慢就有經驗了,後期會起很大作用7、系統,不需要全課本制定,太大隻是在尋求心靈的安慰。可以制小系統,比如以一個國家等,實在想製作大系統的話,就把小系統用一些簡單的東西連接起來如:二區域的戰爭、河流等。
總結:1、興趣2、幻想3、時間4、題量5、努力
方法因人而異

C. 怎樣才能背好地理&歷史咧

努力,勤奮,好學,不懂就問,正所謂「知之為知之,不知為不知,是知也。」每天都分不同的時段來背歷史與地理,歷史是死記硬背,只要背熟,就能百戰百勝;而地理是地圖的問題,只要掌握其中的技巧(不懂就問),也能順利通過考

D. 誰有快速記住歷史 地理的辦法

呵呵,我可是過來人!~其實這些科目並不是大家所想的要死記硬背,最重要的是理解!~給你提供幾個方法:
1.圖文結合(特別是地理,很有效)圖都在你的腦袋裡了,還有什麼不記得!~
2.理解記憶,活學活用.最好可以將所學的東西串起來,後面的政治和歷史(中國近代史)就很象.
3.沒事多想,鞏固記憶
4.考試臨時"抱佛腳",這個我常用,很有效,但不提倡,因人而異吧!~
5.多練習,多思考.(只要不搞題海戰術就行,適當做練習)

E. 如何背史、地、生、政

你要深刻理解這幾個科目的原理就很容易了。

首先,生物。這門的基本原理是細胞。那麼你就以細胞做為突破口,首先理解細胞和記憶它的構造,圖,功能等等。並且用這個做為主線,以後的章節都以它聯系,就很容易了。

歷史,不要老是記憶年月,地點什麼的,首先理解歷史人物以及歷史事件對後來的影響,最好的方法就是換位思考,你是古人你會如何,相信只要你稍微進入角色一點,歷史就很簡單了

地理

這個地球表面的原理是要靠理解的。難記得的是各地的特點,這個你就要找重點了,按照考點,列個表把這寫地點做個比較,就好記憶一點了

政治的最好記憶的了

多理解少記憶 多看點新聞,多看點報紙,不要老是看書上的死道理

F. 如何快速記住地理 歷史等煩瑣復雜的知識(要實用)

1、首先學習時要有深刻印象,這要靠老師的強調和自己的興趣。有時要藉助故事、傳說來加深印象。比如地理有關的一些著名詩句「人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開」(垂直地域分布),歷史上的小故事等等。
2、復習要理清條理,有一個脈絡、大綱,把零碎的知識點串起來,這個工作主要靠看書,教材一般都有其邏輯順序,能做到提起某一點就知道在某一處,就基本可以了。
3、注意對比和聯系,能夠記得更好。比如帝國主義幾次侵華戰爭的比較、黨史上歷次重要會議的比較等。

G. 如何速記地理和歷史

歷史和地理都需要背誦。

記地理的竅門是自己動手畫圖,無論是氣候、地形還是物產都要畫圖,增強你的空間記憶能力。一般情況下,這樣容易記,而且記住了也不易忘記。

歷史初了多背幾遍外沒有什麼好的竅門,熟能生巧。

H. 地理和歷史如何記憶才記得住並且不容易忘記呢

人的記憶力到這個階段,似乎不容易提高了。但是,並不是不可以提高你的記憶效果。
但是得因人而異。
方法一:你想想你自己平時對什麼方面的東西記憶深刻,想想你自己為何對這些方面的東西不會忘記。顯然,這些可以幫助你提高記憶效果。你不妨把地理和歷史相關記憶的內容轉化成這些內容模式或狀態、、、你懂得的。
方法二:調整學習狀態,放下包袱,抱著一種釋然的心態,記住心態,以及一種從未有過的渴望學習的狀態,記住狀態,去記憶這些知識。
方法三:我最為喜歡的一種方法,也是我自己願意接受的,容易做到的一種方法:先理解、再練習、實現自我內化(理解知識的內在邏輯聯系,因果關系、並且會能遷移自己腦海中得方法來靈活解決問題),這下記住的東西能維持很久,不會忘卻。
你可以把上面的三種方法結合起來用,找到一個適合自己的方法。

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