地理的理解是什麼

1. 對地理的認識

地理（Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。

地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。

我對地理的一些思考

1、地理是一種理念，了解地球與地球和諧共存的理念。地球孕育了無數的生命，也孕育了我們人類，她是我們的母親，也是我們賴以生存的星球，了解它可以讓我們更好的與它和諧共存，讓我們與地球和諧共存，能夠讓我們未來變得更加美好。在這個理念中，我們可以明白我們人類雖然很偉大，創造出了璀璨的科技文明，但是我們也十分的弱小，面對殘酷的宇宙環境，我們只能夠在地球這個溫室之中，做溫室里的花朵， 如果我們無法保護好地球這一個溫室，那麼我們將無家可歸，難以生存。

2、地理是一個世界，一個充滿著無窮奧妙的世界。在這個世界中，我們可以了解我們的地球到底是多麼的美麗，穿越時空看到我們地球那滄海桑田。

3、地理是一個工具，一個幫助我們認識地球，在地球上更好生存的工具。人類的生存與生活離不開整個自然環境，而地理是我們人類主要研究自然環境的學科，更加了解自然環境，我們才能夠更加清晰的明白環境的好壞決定了我們人類的健康，現在的環境也影響了我們人類的經濟發展。首先是環境的好壞上，青山綠水中的人類自然健康長壽，霧霾遍布不光令人難受也會傷害人類的身體健康，讓人產生一些嚴重的疾病。其次就是環境的地形上，如果是平原，那麼肯定較為容易發展成大城市，經濟突飛猛進；如果是崇山峻嶺，那麼交通建設困難，經濟自然也難以得到發展。值得一提的是，如果發現了某種珍貴的礦藏，那麼附近的人或者找到的人就可以通過這個礦藏獲得大量的金錢改善自身的生活。地理是個十分好的工具，能夠讓我們更好的在這個地球上生存下去，但是請注意我們人類與環境息息相關，不要肆意的破壞環境，否則吃虧的終究是我們。

2. 地理的概念理解

你應該是高中生吧。
高中地理，總的來說
兩個概念，自然地理，人文地理。
自然地理，說的是自然景象的產生和規律性的認識，如地圖，日出日落，太陽高度。雨的形成。大氣環流啦，等等。
人文地理，說的就是風土人情，有點旅遊的意思。還有就是與經濟生活相關。城市布局啦，城市規劃啦。

3. 地理是什麼意思

地理 dìlǐ
是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。漢語「地理」一詞最早見於《易經》。英文中地理一詞則來源於希臘文hê gê（意為「地球」）和graphein（意為「寫」）。
地理非常特殊，因為既有自然（自然地理），又有人文的（人文地理），所以地理是文理兼並的一門大科學～

地理學研究地球表面同人類相關的地理環境，以及地理環境與人類的關系。地理學對人地關系的研究著重是空間關系。
* 地球表面：地理殼-景觀殼-地球表層-大氣圈-岩石圈-水圈-生物圈-人類圈-陸地-海洋
山脈-大陸架-氣候-植被
人類生活：鄉村-集鎮-城市-人種
國家 -- 世界政區 -- 各國首都 -- 洲 -- 地區 -- 州 -- 省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 聯盟 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城鎮 -- 村落 -- 地名
地理學沒有一個公認的分類體系。在西歐，地理學分為通論地理學（即部門地理學）和專論地理學（即區域地理學）兩部分，通論地理學中分出自然地理學和人文地理學，兩大分支下再分次級分支學科。
前蘇聯把地理學分為自然地理學和經濟地理學兩大分支，然後再分次級分支學科。
西方學者把地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分，或分為自然地理學、經濟地理學和人文地理學三部分，下面再分次級分支學科。

4. 什麼是地理

地理，是世界或某一地區的自然環境及社會要素的統稱。

地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象，土壤的分布以及類型等等很多現象，除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關系，例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象,尤其注重人類的經濟活動與環境的關系，但是關於這個方面的內容比較廣闊，涉及的范圍很多而且和其他的不好區分,姑且稱之為人文地理（包括經濟地理）。

5. 怎樣理解地理

地理學研究地球表面同人類相關的地理環境，以及地理環境與人類的關系。地理學對人地關系的研究著重是空間關系。
* 地球表面：地理殼-景觀殼-地球表層-大氣圈-岩石圈-水圈-生物圈-人類圈-陸地-海洋-山脈-大陸架-氣候-植被
人類生活：鄉村-集鎮-城市-人種。
中國國家政區：省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗-- 城市 -- 城鎮 -- 村落。
怎樣學好地理？
世界政區：洲--國家--各國首都--省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 聯盟 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城鎮 -- 村落。
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。7、要結合圖表把地圖或是地形圖放在自己的床頭，每天觀察一到兩遍，老師講課要努力記住老師的要點，順便把一些不重要的文字也要掃一眼，最重要的還是你要有對地理學的興趣，這樣你會事半好幾成功倍！

6. 地理的含義，由來

地理（Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。

「地理」一詞最早見於中國《易經》。

古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。

(6)地理的理解是什麼擴展閱讀：

學科分支

1、自然地理學

地貌學、動力地貌學、構造地貌學、氣候地貌學、應用地貌學、植物地理學、動物地理學、冰川學、凍土學、古地理學、水文地理學、土壤地理學、化學地理學、綜合自然地理學等。

2、人文地理學

經濟地理學、農業地理學、工業地理學、商業地理學、交通運輸地理學、旅遊地理學、人口地理學、人種地理學、聚落地理學、鄉村地理學、城市地理學、社會地理學、文化地理學、歷史地理學、醫學地理學、政治地理學、軍事地理學、地圖學等。

7. 地理的解釋是什麼

地理的解釋
[geography] 見「地理學」
詳細解釋
(1).土地、山川等的環境形勢。今指全世界或一個地區的山川、氣候等自然環境及物產、交通、居民點等社會經濟因素的總的情況。《易·系辭上》：「仰以觀於天文，俯以察於地理。」 孔穎達 疏：「地有山川原隰，各有條理，故稱理也。」《漢書·郊祀志下》：「三光，天文也；山川，地理也。」 北魏 酈道元 《水經注·濟水》：「人物咸淪，地理昭著。」
(2).指研究地理的學科。《舊唐書·隱逸傳·孔述睿》：「 述睿 精於地理，在館乃重修《地理志》，時稱詳究。」《元史·劉秉忠傳》：「至於天文、地理、律歷、三式六壬遁甲之屬，無不精通。」 清 陳康祺 《燕下鄉脞錄》卷十：「覃精 許 鄭 ，尤長於地理。」 丁玲 《母親》：「學堂里科目是很多的，國文、修身、地理、歷史，總有十幾門。」參見「 地理學 」。
(3).區域；區劃。《漢書·王莽傳下》：「 莽 好空言，慕古法，多封爵人，性實遴嗇，托以地理未定，故先賦茅土，用慰喜封者。」 晉 張華 《博物志》卷一：「地理廣大，四海八方，遐遠別域，略以難詳。」 太平天囯 馬之澐 《建天京於金陵論》：「 金陵 地連 三楚 ，勢控 長江 ，地理不為不延廣矣。」
(4).地址。《京本通俗小說·碾玉觀音》：「便教人來行在，取他丈人丈母，寫了他地理角色與來人，到 臨安府 尋他住處。」
(5).風水。 宋 王辟之 《澠水燕談錄·高逸》：「﹝僧﹞ 文幼 薄能為詩，精陰陽地理。」 清 顧炎武 《昌平山水記》卷上：「皇後 徐氏 崩，上命禮部尚書 趙羾 以明地理者 廖均卿 等往，擇地得吉於 昌平縣 東 黃土山 。」 茅盾 《霜葉紅似二月花》一：「我們家祖墳的地理，好是好，可惜其形不全。」

8. 地理的定義是什麼

地理學是研究地球表面各種自然狀況和社會經濟發展狀況的一門基礎學科&自然科學。地理分為自然地理人文地理，還可分為地球地理和宇宙地理。包括各地的地形地貌、氣候、動植物分布、風土人情。

9. 地理怎麼理解

地理（Geography）是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。「地理」一詞最早見於中國《易經》。英文中地理一詞則來源於希臘文hê gê（意為「地球」）和graphein（意為「寫」）。
地理學研究地球表面同人類相關的地理環境。

* 地球表面：地理殼-景觀殼-地球表層-大氣圈-岩石圈-水圈-生物圈-人類圈-陸地-海洋

山脈-大陸架-氣候-植被

人類生活：鄉村-集鎮-城市-人種

國家 -- 世界政區 -- 各國首都 -- 洲 -- 地區 -- 州 -- 省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 聯盟 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城鎮 -- 村落 -- 地名 paz
地理學沒有一個公認的分類體系。在西歐，地理學分為通論地理學（即部門地理學）和專論地理學（即區域地理學）兩部分，通論地理學中分出自然地理學和人文地理學，兩大分支下再分次級分支學科。

前蘇聯把地理學分為自然地理學和經濟地理學兩大分支，然後再分次級分支學科。

西方學者把地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分，或分為自然地理學、經濟地理學和人文地理學三部分，下面再分次級分支學科。

自然地理學

自然地理學利用生物學來研究，是一種系統的地理學、了解全球性植物群和動物區系樣式，利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關系，是研究位置和空間上地球變化的學科。

* 綜合性
o 綜合自然地理學
o 古地理學
* 部門性
o 地貌學
o 氣候學
o 水文地理學
o 土壤地理學
o 生物地理學
+ 植物地理學
+ 動物地理學
o 化學地理學
o 醫學地理學
o 冰川學
o 凍土學
o 物候學
o 火山學
o 地震學

人文地理學

人文地理學更注重地理學中社會科學的成分，從非物理的層面來考察整個地球的行為模式，是以人地關系的理論為基礎，探討各種人文現象及人類活動的地理分布和發展規律的一門學科。它可以被劃分為以下及格廣義的分支：

* 社會文化地理學
o 人種地理學
o 人口地理學
o 聚落地理學
o 社會地理學
o 文化地理學
o 宗教地理學
* 經濟地理學
o 農業地理學
o 工業地理學
o 商業地理學
o 交通運輸地理學
o 旅遊地理學
* 政治地理學
o 軍事地理學
* 城市地理學

其他分支學科

* 歷史地理學-區域地理學-地圖學-地名學-方誌學-理論地理學-應用地理學-地理數量方法-計量地理學-景觀生態學-地理信息系統，其中地圖學-地理數量方法-計量地理學-地理信息系統-地理實察方法,可合稱為地理技術方法學門。
地理學是研究地球表面各種自然狀況和社會經濟發展狀況的一門基礎學科&自然科學。地理分為自然地理人文地理，還可分為地球地理和宇宙地理。包括各地的地形地貌、氣候、動植物分布、風土人情。
1.土地、山川等的環境形勢。今指全世界或一個地區的山川、氣候等自然環境及物產、交通、居民點等社會經濟因素的總的情況。
2.指研究地理的學科。
3.區域;區劃。
4.地址。
5.風水。