① 初中地理區時計算題
例1一架飛機由我國上海(東8區)於10月1日17時飛往美國舊金山(西8區),需飛行14小時,到達目的地時當地時間是()
A.10月2日15時B.10月2日3時
C.10月1日15時D.10月1日3時
正確選項是C。本試題主要考查對時區、日界線的理解和換算能力。由於飛行14小時加入考題,加大了試題的難度。上海與舊金山的時差為(8+8)為16個小時,上海早於舊金山(東早於西),我們先不考慮飛機飛行時間,當上海10月1日17時飛機起飛一瞬間,舊金山的區時即為10月1日1時(比上海晚16小時),再加上飛機飛行了14小時,到達舊金山時,當地時間為10月1日1時加上14小時,即為10月1日15時。
例2讀下圖,回答:
(1)A點經度為東經120°,B點為____經____度;C點為____經____度。
(2)當A點為3月21日18時時,B點為3月____日____時,C點為3月____日____時。
本試題主要考查對時區、日界線的判讀能力及經度與區時的換算能力。該題的隱含條件是相鄰經線間相差30°,因此,B、C與A均相差90°,再根據經度向東遞增為東經、向西遞增為西經的規律,得出B點為東經30°,西經150°;而經度相差15°,地方時相差1小時,所以B、C均與A相差6個小時,再根據東邊早於西邊的規律,B點為12點,C點為24點。而由A到C要穿過180°經線(即日界線),向東穿過日界線減一天,因此C為3月20日24時,這也是本題最易忽略之處。
例3當晨線或昏線與本初子午線重合時,北京時間可能是()
A.6月22日2時
B.12月22日16時
C.3月21日14時
D.8月24日13時
正確選項為C。同樣,本題不需進行任何計算,只要知道晨昏線與任一經線重合,只可能為春分日或秋分日,也即為3月21日前後或9月23日前後。
② 地理時間計算的公式有哪些
一、地方時的計算 由於地球自西向東自轉,所以同緯度上不同的地區見到日出的時間有早有晚,東邊的時刻比西邊的時刻要早,這種因經度不同而產生的不同時刻,稱為地方時。由於時刻東早西晚,所以每向東15°時間要早1小時,每向西15°時間要晚1小時,經度相差1°,時間相差4分鍾。 二、區時的計算為了便於不同地區的交流,1884年國際上按統一標准劃分時區,實行分區計時的辦法。按照這個劃分方法,地球上每15°作為一個時區,全球共分24個時區,每個時區中央經線的地方時即為該時區的標准時間區時。區時的計算一般分以下幾個步驟:1. 時區的計算:如果要求某一經度的區時,首先要計算出該經度所在的時區。經度換算時區的公式:經度數÷15°=M(商)……n(余數)(n<7.5°時,時區數=M;n>7.5°時,時區數=M+1)。根據此公式也可以計算M時區所跨的經度范圍,即:15°×M(時區數)±7.5°(15°×時區數為這個時區的中央經線的經度)。3. 區時的計算:區時的計算遵循「東加西減」的原則。已知甲地的時間,求乙地的時間,那麼乙地的時間=甲地的時間±甲、乙兩地所在時區的區時差(乙地在甲地的東側用「+」,乙地在甲地的西側用「-」)。
③ 一道初中地理時區計算題
到達時為0時區的6月30日1時,飛行了12小時,30日1時-12小時=29日13時。即飛機是在0時區的29日的13時起飛的。上海浦東為東八區,蒙特卡洛為0時區,兩地相隔8個時區。所以當0時區為29日13時時,東八區的時間為29日13時+8小時=29日21時。即出發時間為29日21時
④ 初中地理中有關時區的計算
全球共劃分成24個時區,每隔經度15°為一個時區.
以本初子午線即0°經線為中央經線的時區為中時區或零時區,往東、往西各劃分成十二個時區;中時區以東為東時區,依次為東一至東十二區;中時區以西為西時區,依次為西一至西十二區;東、西十二區各跨經度7。5°,合為一個時區,以180°經線為中央經線。
各時區均以本時區中央經線上的地方時作為全時區共同使用的時刻,稱為區時,又稱標准時;同一時區內區時相同,相鄰兩個時區的區時相差1小時;任意兩個時區之間,中間隔幾個時區,區時就相差幾小時;較東的時區,區時較早。
越往東時刻越早,哪裡才是新的一天的開始?國際上規定,原則上以180°經線作為地球上「今天」和「昨天」的分界線,叫做「國際日期變更線」,簡稱「日界線」;人為規定,在日界線西側的東十二區在任何時刻,總是比日界線東側的西十二區早24小時,這樣東、西十二區,雖為一個時區鍾點相同,但日期總是相差一天,即東十二區任何時候都比西十二區要早一天。所以,自西向東過日界線,日期要減一天;反之,自東向西過日界線,日期要加一天。
題上說的就是向東穿過了日界線,可以看一下各個時區的時間,從日界線往東依次:
西十二:10日8:30
西十一:10日9:30
西十:10日10:30
西九:10日11:30
西八:10日12:30
西七:10日13:30
西六:10日14:30
西五:10日15:30
西四:10日16:30
西三:10日17:30
西二:10日18:30
西一:10日19:30
零時區:10日20:30
東一:10日21:30
東二:10日22:30
東三:10日23:30
東四:11日00:30
東五:11日01:30
東六:11日02:30
東七:11日03:30
東八:11日04:30
東九:11日05:30
東十:11日06:30
東十一:11日07:30
東十二:11日08:30
明顯11日的地區小於一半
⑤ 初中地理區時計算題
初中地理區時計算,你只要記得一個簡單的方法就容易了:東時區取「正」,西時區取「負」,如果兩個時區相減得數為正,表明被減數大,即為早;如果得數為負,表明被減數小,即為晚。如北京時間4月22日20時,此刻紐約(西五區)為幾點?解:北京—紐約=+8—(—5)=+13,說明北京比紐約大13小時,那麼已知北京的時間求紐約的時間,只要減去13即可。
⑥ 地理時區如何計算東西(初中)
同在東時區或同在西時區時,相差幾個時區就相差幾個小時,,(例如東八區和東五區都在東時區,則8-5=3。)一個在東一個在西就相加。例如東八區和西八區就差16小時,則8+8=16。)「
⑦ 七年級下冊l地理怎麼算時差
那哥們說的很復雜,你七年級看不懂吧,這個還真是難說明白。
一個圓周不是360度嗎,一天24小時,360/24=15,對吧。所以每十五度一個時差。
一個時差,就是一個小時。
比如日本,是在我國東邊,太陽出來的早,所以這次地震是我們是一點多,人家是兩點多
我勸你呀,先別學著算,先找個時區分布圖,看懂了,打下基礎,到了高中再算不遲!
⑧ 初一上冊地理的時區怎麼計算
時區差計算:同向減,異向加。即若兩個時區為同向時區,則兩時區數相減即為時差;。若兩時區分別位於東西兩時區,則兩時區數值相加即為時差。經度差:同樣是同向減,異向加,得出相差經度,在根據經度相差1°,地方時相差4分鍾來計算出時差
⑨ 時區的時差怎麼算(初中地理)
有一個圖把世界劃分為東12區,西12區、
中國是東八區,美國是西八區,所以美國的時間比中國晚16個小時。(中間是英國,0區)
所以美國應該是3月14日凌晨4點
⑩ 地理時區如何計算東西(初中)
地球自轉一周差不多24小時,這24小時是埃及人定的.大概是根據觀察太陽升落發現的吧,具體原因好象沒有記載.此外中國古代也將一天分為十二個時辰.各地都這么分,出現的時間並不一致。
在應用公歷中,由於發現世界時在各地的不統一性,於是,在1879年,加拿大鐵路工程師伏列明提出了「區時」的概念,這個建議在1884年的一次國際會議上得到認同,由此正式建立了統一世界計量時刻的「區時系統」。「區時系統」規定,地球上每15°經度范圍作為一個時區(即太陽1個小時內走過的經度)。 這樣,整個地球的表面就被劃分為24個時區。各時區的「中央經線」規定為0°(即「本初子午線」)、東西經15°、東西經30°、東西經45°……直到180°經線,在每條中央經線東西兩側各7.5°范圍內的所有地點,一律使用該中央經線的地方時作為標准時刻。
這種世界時區的劃分以本初子午線為標准。從西徑7.5°到東經7.5°(經度間隔為15°)為零地區。由零時區的兩個邊界分別向東和向西,每隔經度15°劃一個時區,東、西各劃出12個時區,東十二時區與西十二時區相重合;全球共劃分成24個時區。各時區都以中央經線的地方平太陽時作為本區的標准時。
「區時系統」在很大程度上解決了各地時刻的混亂現象,使得世界上只有24種不同時刻存在, 而且由於相鄰時區間的時差恰好為1個小時,這樣各不同時區間的時刻換算變得極為簡單。因此,一百年來,世界各地仍沿用這種區時系統。
世界時區的劃分以本初子午線為標准。從西徑7.�0�25到東經7.�0�25(經度間隔為15�0�2)為零地區。由零時區的兩個邊界分別向東和向西,每隔經度15�0�2劃一個時區,東、西各劃出12個時區,東十二時區與西十二時區相重合;全球共劃分成24個時區。各時區都以中央經線的地方平太陽時作為本區的標准時。相鄰兩個時區的標准時相差一小時。時區界線原則上按照地理經線劃分,但在具體實施中往往根據各國的行政區界或自然界線來確定,以方便使用。目前,全世界多數國家都採用以區時為單位的標准時,並保持與格林尼治時間相差整小時數;但是,有些國家仍然採用其首都或重要商埠的地方時為該國的標准時間。這樣,這些國家的標准時間與格林尼治時間的差數就不是整小時數,而有時、分之差。