1. 初衷生物地理結業刷什麼卷子
初衷生物地理結業刷模擬卷子。考試形式閉卷筆試，地理、生物兩科合卷，共6個版面，試卷滿分100分，地理、生物各50分，試卷結構試卷設置單項選擇題和非選擇題兩種類型。
2. 近幾年初二地理，生物結業考試重點題目！
例1．圖1中20元和50元人民幣上的景觀分別是（難度：容易）
A.杭州西湖 八達嶺長城 B.日月潭 承德避暑山莊
C.桂林山水 布達拉宮 D.長江三峽 敦煌莫高窟
例2．小華在中華廣場看見一輛車牌為「贛G01226」的轎車，馬上就能判斷該轎車來自於：（難度：容易）
A．重慶 B．海南 C．江西 D．福建
例3．我國南方某校學生在學校附近開展地理野外實踐活動，請你參加並完成下列要求。（難度：中等）
(1)上圖是同學們所畫的學校附近等高線地形圖，其中200米等高線未畫完，請你根據圖中所示海拔數據將其補畫完整。
(2) 圖中，山頂在學校的 方向，量得學校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米，則兩地的實地直線距離是米，山頂海拔的取值范圍是 米。
(3) 同學們沿圖中虛線所示線路進行考察，沿途經過的地形部位是 。當先行的第一小組到達A地時，後行的第二小組還在B地，此時A、B兩地的相對高度是 米，兩地氣溫更低的是 地。
(4) 經過考察，同學們認為A、C兩地更適宜種植水稻的是 地，理由是_ (從地形、水源等方面說明)。
例4．長江是中國第一大河，航運價值高，有「黃金水道」之稱，近幾十年來，由於上游草場退化、水土流失等原因，造成長江干、支流含沙量增大。讀圖4、圖5回答問題。（難度：稍難）
（1）請列舉長江是我國第一大河的理由兩個：
① ② 。
（2）圖5中資料顯示兩個湖泊的面積有什麼變化？ ，請解釋其原因： （答一點即可）。
（3）圖4表示長江不同河段的景觀，其中反映江面開闊、水流平穩，利於航運的是 (填A或B)；反映山高谷深、水流湍急，水能資源較豐富的是 (填A或B)。
（4）根據所學的知識和圖5所提供的信息，設計一個問題（不與上述問題重復）： 。
參考答案：
1．C
2．C
3.（1）略 （2）東北 1.25千米 大於800米，小於1000米 （3）山脊 400米 A （4）C 地面較平，為沖積平原，土壤肥沃；離河近，水源充足
4．(1)長度最長 流域面積最廣 流量(水量)最大
(2)縮小(減小) 泥沙淤積或圍湖造田(水土流失 草場退化)等
(3)A B
(4)問題符合題意,沒有科學性錯誤均可得分。
第II卷（非選擇題）
26.根據右圖神經結構模式圖，回答下面問題：（8分，每空1分）
（1）按神經沖動在反射弧上產生和傳導的順序，反射弧的五個組成部分依次是：
[ ]______ 、[ ]_______、[ 3 ]神經中樞、[ ]________和[5]效應器。
（2）從該反射弧模式圖的結構特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是 。這是因為 。
（3）在縮手反射中，當沖動傳到效應器時，手即縮回（即屈肘）。屈肘時，手臂收縮的肌肉是_______（填「肱二頭肌」或「肱三頭肌」），肌肉收縮所需的能量來自肌細胞進行_______作用，氧化分解_____ 物釋放的能量。
27.（8分，每空1分）右圖是某興趣小組對一個農田生態系統調查後繪出的食物網簡圖。請據圖回答：）
（1）該食物網中有 條食物鏈。若以X代表該食物網中的某生物，那麼對於食物鏈：「農作物—→昆蟲—→X—→蛇」，X既可以代表鳥，也可以代表 。
（2）該生態系統的生產者是 。
（3）收獲季節，不少農民在田裡焚燒農作物秸稈，烏煙彌漫，這種做法的危害是 。對此該小組建議利用秸稈生產混合地膜，替代農業上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快會被分解，分解該地膜的生物屬於生態系統的 者。
（5）一段時間來，該農田生態系統鼠害、蟲害猖獗。調查發現，這是人們大量捕捉農田中的 、 和鳥，破壞了各種生物的數量和所佔比例的相對穩定而造成的。
28．右圖是人生殖過程中染色體變化示意圖，請據圖回答:（10分）
⑴圖中所示的過程③是在人體的輸卵管中進行的，那麼過程①和②分別是在人體的哪個生殖器官中進行的?① ， ② 。
⑵人體的精子和卵細胞的染色體數目均為 條，因此，受精卵的染色體數目是 條。
⑶父親（XY）能產生兩種類型的精子，分別含X性染色體或Y性染色體，而母親（XX）只能產生一種類型的卵細胞。若含 性染色體的精子與卵細胞結合成受精卵，則將發育成男性。
29.小明探究「光合作用的條件和產物」的實驗步驟如下：①將銀邊天竺葵放在黑暗處放置2天；②用不透光圓紙片將B處兩面遮蓋（圖一）；③光照2小時後摘下葉片；④葉片水浴加熱後取出漂洗；⑤滴加碘液（圖二）。請分析回答：（8分）
⑴.該探究實驗中有2個變數，應設置 組對照實驗：A與C這一組對照實驗的變數是 ；B與C這一組對照實驗的變數是 。
⑵步驟①將天竺葵放在黑暗處放置2天是為了把葉片中原有的 運走耗盡。
⑶步驟④水浴加熱的正確裝置是 。
⑷從圖2顯示結果分析 ，A與C對照說明光合作用需要 ；B與C對照說明光合作用需要 。C處變藍，說明葉片的見光部分產生了______。
30.下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L，白細胞為(4-10)×109 個/L，白細胞個體一般較紅細胞大。請據圖回答問題 （「[ ]」中填寫序號，「 」內填寫文字。）（8分，每空2分）
（1）圖中[ ]是紅細胞。某人經常精神不振，容易疲勞，經血液化驗，此人紅細胞數目為3×1012個/L。據此判斷此人患有_______症。這種病人應多吃一些含蛋白質和_______豐富的食物。
（2）當人體某處受傷感染時，白細胞會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。機體的這種免疫屬__________免疫。
31．下面左邊數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結構模式圖。請根據表格和示意圖回答問題。（「[ ]」中填寫序號，「 」內填寫文字。）(8分)
物 質 樣品A（g/L） 樣品B(g/L)
葡萄糖
無機鹽
蛋白質
尿素
血細胞 0
16.0
0
2.0
無 1.0
7.5
0
0.3
無
（1）根據左邊表內數據分析，原尿是_________（填「樣品A」或「樣品B」） ，存在於右圖中的[ ]腎小囊腔中。
（2）尿液是原尿經右圖中[ ]腎小管的重吸收後形成的，重吸收的物質包括全部的_________，大部分的_______和部分無機物。（3）若[5]腎小球有炎症，尿液中會出現血細胞和大分子_ __；若_____分泌的胰島素不足，尿液中會出現_________。
2011年滄州市生物結業考試模擬題（2）答案
Ⅰ卷
1.A 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B10.A 11.B 12.A 13.A 14.B 15.C
16.D 17.B 18.C 19.D 20.B 21.D 22.B 23.C 24.B 25.A
Ⅱ卷
26.（8分）（1）[1]感受器 [4] 傳入神經[2]傳出神經
（2）非條件（簡單）反射 該反射弧的中樞在脊髓，完成的反射為非條件（簡單）反射
（3）肱二頭肌 呼吸 有機
27．（8分）（1）4 蛙（2）農作物 （或「植物」）（3）造成大氣污染，浪費資源 分解
（4）光合 食物鏈(或「食物網」、「營養結構」)（5）蛇（或「蛙」） 蛙（或「蛇」）
28. （10分）（1）睾丸 卵巢（2）23 46 （3）Y
29. （8分）（1）2 葉綠體 光（2）澱粉（3）D （4） 葉綠體 光 澱粉
30. （8分）（1）[2] 貧血 鐵 （2） 非特異性
31. （8分）（1）樣品B [4]（2）[6] 葡萄糖 水 （3）蛋白質 胰島 葡萄糖
3. 誰能幫忙推薦幾本比較好的生物地理初二結業考試復習題和復習資料啊，必須是可以在網上購買的
《金鑰匙》，蘇州大學出版社。這個適合 課堂配套做，題目不錯。
不過，如果你現在就要考試了，建議你不要買資料，我現在就教初二地理。
就地理來說，我建議你，可以到網上，例如網路文庫中，下載一些地理中考卷做。
最重要的是，做好了之後，最好，讓你家人給你整理錯題集，然後最後兩個星期，專門做錯題集。
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祝你考到好成績！
4. 關於初二生物地理結業考試重點
生物 七年級重點知識第一單元 第二章1、探究光對鼠婦生活的影響p15（本題不太重要）2、非選擇題生態系統圖解p22-25 圖文 質量監測 七上p16\p21 八上p20\p27知識：在一定地域內， 生物與環境所形成的統一體叫做生態系統。植物是生產者、動物是消費者、細菌和真菌是分解者，它們之間是相互依存的關系（見p24圖）。生態系統的組成中還包括非生物部分，如陽光、空氣和水。訓練p25食物網第二單元第一章3、顯微鏡的使用p36-39 和模仿製作臨時裝片p43（很重要，必須背下來）4、植物細胞p45圖5、動物細胞p48圖非選擇題[註：區別動植物細胞結構的主要不同點p49第1題] 質量監測 七上p30第二章6、描述細胞核在生物遺傳中的重要功能。（認識DNA p56-57）知識：DNA主要存在於細胞核中，他上面的片斷叫做基因，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的。每一種生物的細胞內染色體的數量是一定的。綜合來看，細胞是物質、能量和信息的統一體。細胞的生活需要物質和能量。細胞膜能控制物質的進出。葉綠體能將光能轉變為化學能，並將化學能儲存在有機物中。線粒體能將有機物的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力。細胞中的物質和能量變化非常復雜需要統一的指揮和控制。 細胞的控制中心就是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA , DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。7、描述病毒主要特徵及與人類生活的關系p73-74[與八年級上冊中6一起出題]知識：病毒結構簡單，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；它只能寄生在活細胞中繁殖病毒。第三單元 第四章8、探究：綠葉在光合作用下製造有機物p119-121 質量監測 七上p85問題1：綠色植物製造的有機物是什麼？ 答：綠色植物製造的有機物遇碘變藍色，說明這種有機物是澱粉。問題2：為什麼要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？ 答：是為了做對照實驗。看看照光部位和不照光部位是不是都能製造澱粉。問題3：為什麼要把天竺葵提前放到黑暗處放一晝夜？答：為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的澱粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的澱粉只可能是在實驗過程中製造的，而不可能是葉片在在實驗前貯存的。(實驗過程和結論很重要)9、闡明綠色植物的光合作用p121 知識：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，並且釋放出氧的過程10、舉例說出綠色植物光合作用原理在生產上的作用p122知識：我國北方採用建造塑料大棚的辦法，為農作物的生長提供適宜的環境。即使在滴水成冰、日照縮短的冬天，北方的人們也能吃上新鮮的蔬菜，觀賞到奼紫嫣紅的花卉。11、描述綠色植物的呼吸作用p125知識：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。12、綠色植物為所有生物提供食物和能量（以兔吃草為例）第五章１３、說明綠色植物有助於維持生物圈中碳－氧的平衡ｐ１２９知識：綠色植物在光合作用中製造的氧，超出了自身呼吸作用對氧的需要，其餘的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡，簡稱碳--氧平衡。現在社會二氧化碳排放量增加，綠色植物的作用就更加重要了，所以我們要多植樹造林，保護綠色植物。七年級下冊重點知識第四單元４、說出人體需要的主要營養物質。ｐ２１－２６知識：糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要有機物， 並且能夠為生命提供能量。水是人體細胞的主要成分，約占體重的60%—70%。人體的各項生命活動離開水都無法進行。人體的營養物質以及尿素等廢物， 只有溶解在水中才能運輸。無機鹽類在人體內含量不多，但作用很大。含鐵和含鈣的無機鹽對人體健康十分重要。維生素不是構成細胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對他的需要量也很小。但他能影響人的正常發育。５、探究：饅頭在口腔中的變化ｐ３０－３１（不太重要探究題）第二章６、描述人體消化系統的組成ｐ３３知識：消化系統是由消化道和消化腺組成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、腸腺和肝臟。 ７、非選擇題概述食物的消化和營養物質的吸收過程ｐ３３－３４(解讀曲線圖) 質量監測 七下p21第三章 １０、非選擇題描述人體呼吸系統的組成。ｐ４３圖文 質量監測 七下p24知識：呼吸道是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成的。１１、概述人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程。ｐ50-51文１２、探究：採集測算空氣中的塵埃粒子ｐ55 質量監測 七下p29第四章１３、描述人體血液循環系統的組成。ｐ70圖１４、概述血液循環ｐ７１文知識：人體的循環系統由體循環和肺循環兩部分組成。
體循環開始於左心室。血液從左心室搏出後，流經主動脈及其派生的若干動脈分支，將血液送入相應的器官。動脈再經多次分支，管徑逐漸變細，血管數目逐漸增多，最終到達毛細血管，在此處通過細胞間液同組織細胞進行物質交換。
血液中的氧和營養物質被組織吸收，而組織中的二氧化碳和其他代謝產物進入血液中，變動脈血為靜脈血。此間靜脈管徑逐漸變粗，數目逐漸減少，直到最後所有靜脈均匯集到上腔靜脈和下腔靜脈，血液即由此回到左心房，從而完成了體循環過程。
肺循環自右心室開始。靜脈血被右心室搏出，經肺動脈到達肺泡周圍的毛細血管網，在此排出二氧化碳，吸收新鮮氧氣，變靜脈血為動脈血，然後再經肺靜脈流回左心房。
左心房的血再入左心室，又經大循環遍布全身。這樣血液通過體循環和肺循環不斷地運轉，完成了血液循環的重要任務。第六章１５、概述人體神經調節的基本方式。ｐ１０１－１０３知識：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應，就叫反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等簡單反射和望梅止渴等復雜反射。 八年級上冊重點知識第五單元第一章1、 概述脊椎動物類群（如魚類、鳥類和哺乳類）的主要特徵以及他們與人類生活的關系。P3 、p18、*p21-24探究鳥適於飛行的特點----*重點 質量監測p10第一題知識：（1）魚類的主要特徵：一是能靠游泳來獲取食物和防禦敵害，二是能在水中游泳。（2）鳥類的主要特徵：①鳥類的身體呈梭形，即流線型，可減少飛行時的阻力;②身體被覆羽毛前肢變成翼，肌肉發達，具有迅速飛翔的能力；③胸骨有龍骨突；④長骨中空；⑤消化系統發達，消化、吸收、排糞的速度都很迅速；⑥身體內有氣囊，可幫助呼吸；⑦循環系統結構完善，運輸營養和氧的功能強，使體溫高而保持恆定。鳥類的身體結構與生理特點都是與它的飛行生活相適應的（3）哺乳動物的主要特徵：哺乳動物的種類很多，地球上大約有4000多種。除極個別種類外，都具有被毛、心臟四腔、用肺呼吸、牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化、胎生、哺乳等特徵。第二章 （肱二頭肌、肱三頭肌的運動關系p30圖及下注）屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時， 肱三頭肌收縮， 肱二頭肌舒張。質量監測p13第一、二題 4、區別動物的先天性行為和學習行為。P32知識：（1）動物生來就有的，由動物內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。例如，剛出生的小袋鼠只有手指那麼大，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。杜鵑總是把卵產在其他鳥的巢穴中。 （2）在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。例如，幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝釣取白蟻作為食物，成年黑猩猩會利用經驗來解決問題。（3）動物在生存過程中，既有先天性行為，也有學習行為。如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學習行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰。5、舉例說出動物的社會行為。P37(理解發酵現象p71 質量監測p42第一題) 第六單元8、嘗試根據一定的特徵對生物進行分類。P81-83\\\\p85-88知識：生物分為植物界、動物界和其它幾個界，每個界又被分為六個更小的等級。生物分類的七個等級。界、門、綱、目、科、屬、種； 「種」是最基本的分類單位。9、說明保護生物多樣性的重要意義。（1） 首先，生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、葯材和多種工業原料。（2） 生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質以及調節氣候等方面發揮了重要作用。（3） 生物多樣性在大氣層成分、地球表面溫度、地表沉積層氧化還原電位以及PH值等方面的調控方面發揮著重要作用。（4） 生物多樣性的維持，將有益於一些珍稀瀕危物種的保存。八年級下冊重點知識第七單元第一章1、列舉植物的無性生殖。p3圖知識：椒草的葉片可以長成新植株；馬鈴薯的塊莖發芽生根2、舉例說明植物的扦插或嫁接。p4-5知識：紫背天葵的莖剪成段插在土中可以長成新植株，這就是扦插。甘薯、葡萄、菊、月季等經常用扦插的方法進行繁殖。 嫁接就是把一個植物體的芽或枝 ，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。如蘋果、梨、桃都是利用嫁接繁殖。 3、描述植物的有性生殖。p2結構圖 花萼、花冠等 柱頭雌蕊→ 花柱成熟的植株→花→ 子房→胚珠→卵細胞花蕊→ →受精卵 花葯→花粉→精 子 ↓雄蕊→ 花絲 種子的胚 ↓ 新一代植株4、舉例說出昆蟲的生殖和發育過程。（列舉完全變態和不完全變態）p10-11知識：蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 ，這樣的發育過程叫完全變態發育。蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期的發育過程叫不完全變態發育。5、描述兩棲動物的生殖和發育過程。（以青蛙為例，知道幾個時期）p13調研卷知識：青蛙先由卵發育為蝌蚪，再到幼蛙，最後為成蛙。6、描述鳥的生殖和發育過程。P17-18知識：鳥的生殖和發育過程包括求偶、交配、築巢、產卵、孵卵、和育雛幾階段。 第二章7、說明DNA是主要的遺傳物質。（見七年級上冊p56-57 或七年級重點知識6）8、描述染色體、DNA和基因的關系。P29 圖9、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。P27(轉基因鼠的圖示)10、解釋人的性別決定。P37-38圖文知識：男性體細胞中的第23對染色體稱為性染色體，分別稱為X染色體和Y染色體，而女性的體細胞中的染色體是一樣的，都是X染色體。那麼，女性的卵細胞就只有X染色體，而男性的精子就會有含X染色體的和含Y染色體的兩種精子。當含X染色體的精子與卵細胞結合時就會生女孩，含Y染色體的精子與卵細胞結合時就會生男孩。所以，人的性別是由男性決定的。11、認同優生優育p34知識：直系血親三代以內旁系血親之間禁止結婚。12、舉例說出生物的變異p40（可遺傳變異和不可遺傳變異）知識：不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定於遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。 但單純由環境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質基礎，就不會遺傳給後代。13、非選擇題舉例說出遺傳育種在實踐上的應用。P43-44(高產奶牛的繁育和高產抗倒伏小麥)第三章14、概述生物進化的主要歷程。P55(進化樹和趨勢)知識：植物進化過程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物動物進化過程：單細胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→環節動物→節肢動物→棘皮動物→魚類→兩棲類動物→鳥類→爬行類動物→哺乳類動物進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。15、探究：模擬保護色形成過程p59-6116 、形成生物進化的基本觀點。P62-63(自然選擇、適者生存) 知識：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。 生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化。第八單元第一章17、說明傳染病的原因、傳播途徑和預防措施。P68-70(病原體、基本環節)知識：（1）引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體。（2）能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。（3）病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。（4）對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。（5）傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環節。18、列舉常見的寄生蟲病、細菌病和傳染病（包括淋病）、病毒性傳染病（包括艾滋病p70）。（教師要說明）19、描述人體的免疫功能。P78圖文知識： 免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別 「自己」和「非己」成份，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。免疫的功能：（1）清除體內衰老、死亡和損傷的細胞；（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生；（3）監視、識別和清除體內產生的異常細胞，如腫瘤細胞。20、區別人體的特異性免疫和非特異性免疫。P77-78知識：人人生來就有的， 不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防禦作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）。出生後才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱後天性免疫）21、說明計劃免疫的意義。P79知識：根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅傳染病的目的，這種有計劃的進行預防接種，簡稱計劃免疫。如嬰兒接種卡介苗，可以預防結核病；三個月的嬰兒接種百白破疫苗，可以預防百日咳、白喉和破傷風這三種疾病。意義：對於保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫後代，具有十分重要的意義。第二章22、概述安全用葯的常識。P81-82(分析葯品標簽包含的信息)OTC為處方葯第三章23、關注心血管疾病的危害。（與血液循環結合起來出題----七年級下冊）24、說明酗酒對人體健康的危害（探究酒精對水蚤心律的影響—本問題不太重要）p95