初中上冊地理學不懂怎麼辦

『壹』 初中地理聽不懂學不會怎麼辦

初中地理的內容整體上來說還是比較簡單的，如果想要學會可以嘗試以下幾點：
第一，應該多翻幾遍課本，把章節內容都認真通讀一遍，很多同學都是說這不會那不會，其實是他們連書本都沒有翻過一遍，更別提認真看書了。
第二，對上課講過的知識點進行背誦記憶，地理上的內容就那麼多，考試的內容就是要求你背誦的，如果說一點努力都不想付出，就是說自己不會，那也不用學習了。
第三，對自己沒聽懂不會的內容可以通過問老師或者問同學，還可以在網上看公開課。
第四，做事情不能總是找原因，而是要發揮自己的主觀能動性去尋找解決問題的途徑，不能一遇到困難就是擺出一副我怎麼學都學不會的態度，而是要盡可能地去解決自己的問題。
綜上所述，其實學習方法途徑什麼的都是仁者見仁智者見智，真正的方法是從這一刻起你不再說什麼我學不會或者去想別人的學習方法是什麼，而是現在就著手開始解決自己的問題。

『貳』 初中地理聽不懂學不會怎麼辦

一、用好地圖是學好地理的關鍵
有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。可見，地圖對於地理的重要性。種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，因此，學會用好地圖是提高地理成績的關鍵。那麼如何才能用好地圖呢?我們要從三個方面說起：
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都「藏」於地圖中，在地理學習中，我們要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律，如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。
其次，要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的，讀圖要注意先後順序，先觀察什麼、再觀察什麼，這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開，不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過：獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。
二、用好地理課本是學地理的基礎
無論什麼學科教材是根本，是獲取知識的重要途徑，因此，學好地理教材是鞏固地理基礎、提升地理成績的前提，那麼我們該從哪些方面做起呢?
1、要熟悉地理課本中的基本概念
要想了解所學地理知識，必須要從基本概念入手，如果什麼是地勢、什麼是地形都弄不清楚，又怎麼能了解後續所講的知識呢?因此，弄清概念，才能學好地理。
2、理清知識脈絡
其實，地理難就難在不同地方的氣候、環境、人文都不一樣，需要同學們區別對待;而這也恰恰是地理簡單的一面，只要我們理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯系，就能理清知識脈絡，進而形成知識網。
3、學會歸納總結
①找出知識的相似性和規律性
地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。
②將差異性較大的地理知識進行對比梳理
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，例如：北方和南方因為維度不同，造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。
三、形成地理思維能力
形成地理思維能力，有助於初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識，培養地理思維能力也是初中地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單，只要我們在某一章節中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章內容。而初中地理主要側重於區域地理，所以，思考問題時圍繞地理位置這一關鍵因素，去分析其他地理要素的特徵，這樣學起來就會非常的輕松。

『叄』 初一地理上冊學習的方法與技巧

地理和生物是會考科目，很重要，又很基礎，怎麼樣才能學好它呢？我們一起來看：

1.上課需要認真聽講，盡量不後悔課下的時間去背誦記憶，因為上課的效率是課下的時間無法比擬的，

2.初一如果基礎打不扎實的話，初二在總復習階段也需要彌補，這個時候，你就需要犧牲你的主科學習時間去復習地理生物，很不劃算。

3.現在的生物，地理考得很靈活，如果沒有理解到的，一定要及時去詢問老師或者同學，切記不可以留到實在需要了，才去解決問題。

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加油祝福，你會有好成績

『肆』 我八年級上冊地理，好難，都聽不懂，怎麼學啊

地理總起來還是要靠你的想像多一點，空間想像，畫面想像，再難也是從課本的基本知識出題，這就要平時多積累，多想像。學地理只要想像力夠豐富知道原理就好，形象思維也很重要，上課專心聽講，跟著老師的思路，甚至提前想像老師該將什麼，積極的去想，地理很簡單的，只要足夠細心。。還有要培養對地理的興趣，我很喜歡地理老師講的課！很有趣！你要加油哦！！

『伍』 初一地理學不好怎麼辦

1.要勤背知識點，地理其實有很多知識點是需要背誦的，如果要學好，第一點就是不要怕，要勤背書。

2. 對於一些畫等高線，季風方向這些知識點，就不是靠背誦就行了，要理解吃透，如果不懂，要及時向老師或同學請教。

3.上課的時候一定要認真聽老師講課，因為這對於初一的學生來說是新學科，如果基礎沒打好，後續學習就會很吃力。

4.多做一些習題，也可以在網上找一些順口溜來幫助記憶，還可以和同學通過猜迷的方式來鞏固知識點。
5.父母的心態、對待學習和成績的態度極大地影響著孩子的學習狀態和學習效率。

『陸』 初一上冊地理課聽不懂！怎麼辦啊

去向老師請教。

地理課（geography），中小學學科科目。17世紀中葉捷克教育家誇美紐斯在所著《大教學論》中首先提出在國語學校增設地理常識，在拉丁語學校增設地理等學科。中國學校設置地理課，始於1839年美國傳教士布朗（S.R.Brown）創辦的馬禮遜小學堂。

在中國人自辦的學校中，京師同文館於1876年後設有各國地圖、地理金石等課。1878年上海正蒙書院及其後許多新式學校均設輿地或地理。

世界地理：

分世界地理概述和世界分區地理兩部分，前者包括世界的陸地和海洋、世界的氣候和自然景觀、世界的自然資源、世界的居民、世界政治地圖和分區以及人類共同生活在一個地球上等內容；後者包括東亞、歐洲東部和北亞、北美、拉丁美洲、大洋洲以及南極洲等內容。

中國地理：

分中國地理概述和中國分區地理兩部分，前者包括中國的疆域和行政區劃、中國的人口和民族、中國的地形、中國的氣候、中國的河流和湖泊、中國的資源、中國的農業、中國的工業、中國的交通運輸、商業和旅遊等內容。

『柒』 七年級地理不會，怎麼辦

1.經緯線特點
南北為經線，相對成等圈。
長度都相等，形狀是半圓。
東西為緯線，獨成平行圈。
長度不相等，形狀是圓圈。
赤道為最長，兩極化為點。
地球形狀大小
地球是個大球體，面積5.1億平方千。
半徑六千三百七十一，赤道周長約四萬。
地軸：地球的自轉軸
緯線：與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。赤道是最大的緯線圈。
經線：連接南北兩極並且與緯線垂直相交的半圓。
2.經緯度判定
向北增大是北緯，向南增大是南緯。
向西增大是西經，向東增大是東經。
判斷好後添字母，東E西W北N南S
3.東西南北半球的劃分
西經二十度，東經一百六，
一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，
北緯是北球，南緯是南球。
4.晝夜交替和四季變化
地球自轉，晝夜更替，時間差異
繞日公轉，四季出現，五帶劃分。
自西向東，方向不變，北逆南順。
自轉一日，公轉一年。自轉中心，
地球地軸。公轉中心，就是太陽。
地球公轉示意圖
地球公轉示意圖，時間一定要牢記。
兩至日期二十二，兩分日期減加一。
冬至陽光射南回，晝短夜長北極夜。
夏至太陽射北回，晝長夜短北極晝
春分秋分射赤道，全球晝夜一樣長。
5.地球五帶
地球有五帶，全靠四線分；
回歸間熱帶，極圈分寒溫；
寒溫各有二，五帶溫不均①。
回歸和極圈，度數要分清。
回歸二三五，極圈六六五，別忘添字母
①溫，指溫度。
五帶氣候特點
熱帶陽光直射，氣候終年炎熱。
寒帶極晝極夜，氣候終年嚴寒。
溫帶兩個沒有，氣候四季分明。
6.地圖辨方向
地圖方向辨，擺正放眼前；
上北下為南，左西右東邊。
標圖易分辨，經緯網較難；
緯線指東西，經線指南北。
極地投影圖，定向較特殊：
對於北半球，心北四周南；
北緯圈東西，自轉反時走。
對於南半球，心南北四周；
南緯圈東西，自轉順時走。
地圖要素要牢記，方向圖例比例尺。
洲界國界要分清，鐵路公路看清楚。
方向判斷三步走，一看標了方向沒。
二定中心點坐標，三畫十字坐標系。
比例尺大小難判斷，比例大來范圍小，
內容描述越詳細。比例小來范圍大，
內容描述越簡單。
比例尺表述有三種，線段文字比例式。單位換算要弄清，厘米至千米五個零。線段別忘寫單位。
地形圖的判斷
海拔高度，相對高度，你要分清。
等高線圖，判定起伏。密集地方，表示坡陡，稀疏地方，表示坡緩。
分層設色地圖，顏色越深，數值越大。
五種地形要記住，高原平原和盆地。
還有山地和

『捌』 剛上初一感覺地理學不會，大家有沒有什麼好的學習方法

地理學不好，想提高地理的成績方法有，但是看大家能不能堅持。而且學地理有的人就是開竅，老師講一講，人家聽一遍就會了，有人就是不開竅，老師怎麼講都理解不了，學習的難度自然是不一樣的。

因為大家要抓住地理考試的一個特點，就是他特別喜歡考特殊，如果這個題目我考的東西，系統平衡這個地方的氣候跟各方面地理條件，它跟其他地方都沒有任何區別，那這個題目通常不會考一定是有區別的，一定跟平常大家所記住的那些東西不一樣。有那麼幾點差異的地方，這是重點要考的東西，所以地理塗上一些特殊的地理現象，一定要去重點記憶。

『玖』 地理學不會怎麼辦 初一

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.