『壹』 地理科學專業主要學什麼 好就業嗎
每年都有很多人選擇報考地理科學,那麼,地理科學專業主要學什麼呢?下面和我一起來看看吧!
地理科學專業研究大致分為兩大領域,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外,還要進行大量地理應用方面的研究,學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。
地理科學專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想,在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學,強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同,詳細可見各學校專業設置介紹。
自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學等二級學科。與高中傳統的文理科分科方法不同,大學中的地理科學專業屬於理學,本科畢業授予理學學士學位。絕大多數高校(部分師范院校師范生除外)不招收文科生,所以,如果同學們對地理非常熱愛,高中一定要謹慎選擇學習的科目哦!
如果你是一個文科生,非常熱愛地理,志願成為一名地理教師,有資格報考部分招收文科生的地理專業。但是拜託請仔細考慮,因為你大學即將迎來高等數學A、普通化學、基礎物理、C++(編程)……這些課程不僅僅是專業課程的基礎,更是進一步深造的保證。
在大學的學習中,地理科學專業學生主要學習數、理、化及計算機等相關學科的基本理論、知識和技能;系統地掌握地理科學的基本理論、知識和技能,受到良好的科學思維與科學實驗(包括野外與室內實驗)的訓練;了解地理科學的前沿問題、應用前景和發展動態;了解資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、自然地理的一般原理和方法。此外,該專業多野外實習,需要良好的身體素質。
隨著人類社會的發展,地理學知識的積累,這門學科逐步成為了研究地球表面自然現象和人文現象以及它們之間的相互關系和區域分異的學科,簡單說就是研究人與地理關系的學科,近現代以來,隨著地理科學的快速發展,它不再局限於自然地理現象的研究,而是逐步涵蓋自然科學和社會科學的雙重特徵。
地理科學專業在專業學科中屬於理學類中的地球物理學類,其中地球物理學類共4個專業,地理科學專業在地球物理學類專業中排名第2,在整個理學大類中排名第27位。地理科學專業畢業生中,83%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,16%的學生在畢業1年以後實現就業。
『貳』 學地理科學專業畢業後可以從事什麼工作,有前途嗎
很多同學擔心學了地理科學專業畢業後不知道做什麼工作,其實每個專業都有自己的對口工作,不然教育部也不會開設此專業。如果考生確實喜歡某個專業,建議根據自己的興趣來選擇。不要人雲亦雲隨大流。本文我幫大家整理了地理科學專業畢業後可以從事的工作有哪些,一起來看看吧。
地理科學專業畢業生能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理工作。
作為大學教育的一個專業,地理信息系統在上世紀70年代開始出現在國外的許多大學,而我國現有140所高校開設有該專業,從事地理信息系統設計開發的高級人才供不應求。隨著國家各個部門信息化的進程,以及國內從事地理信息系統工程開發的高科技企業的增多和發展壯大,對該專業人才的需求還將增大,缺口也將擴大。
信息革命的浪潮方興未艾,信息社會正朝我們一步步走來,我國已將信息產業列入可持續發展戰略。作為信息產業重要組成部分的地理信息系統產業必將獲得巨大發展。可以預見,未來的地理信息系統產業將為該專業學子提供更多現代化的、高收入的、令人羨慕的就業崗位。
『叄』 地理信息科學的就業前景如何
地理信息科學的就業前景還不錯,畢業生可在與城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地工作。
該專業可以去基礎設施和規劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作,也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。
知識能力
1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2、了解人文地理與城鄉規劃的理論前沿、應用前景和最新發展;
3、熟悉城鄉資源與環境、城鎮建設等方面的相關方針、政策和法規;
4、結合所設置的選修課程,夯實基礎,拓寬知識面;
5、了解地理信息系統的理論前沿、應用前景和最新發展動態,以及地理信息系統產業發展狀況。
『肆』 現在學地理出路真有那麼不濟嗎
主要原因是現在的網路太發達了,很多地圖,山川河流地理位置都標注的很好,還有3D和衛星圖片,但是學習地理還是有很多其它的出路,地理這東西永遠都不會學完,只有不斷的完善。咱們國家地大物博,有許多人跡罕至的地方還沒有完成地理信息採集,需要有更多不怕苦的年輕人去不斷尋找,所以學地理還是有出路的。
『伍』 地理專業就業前景慘淡
地理專業就業前景慘淡是因為就業面狹窄。
地理科學的專業就業面比較狹窄,有80%的是去做中學地理老師。剩下的10%是專業不對口的,或者是去考公務員。還有10%才是去那些所謂的規劃局、研究所。
如果只是大學本科的專業,很多地方是不會要的,他們更多的是要碩士和博士,但是要知道,這些地方這些職位在我國,需求量是非常少的。
本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想,在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學,強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同,詳細可見各學校專業設置介紹。