學霸學地理考什麼

㈠ 學霸都是怎樣記住地理知識的地理是否很難

由於地理常識不像別的課程，他是客觀存在的東西，實打實的，只需用心去多看地圖，多認識一些科譜，就能記得住。假如說你要找個地方，你並沒有來過，打開地圖尋找它，你就能了解它所在的位置跟你如今地理位置的的關系。像這種狀況，全是會看地圖的結論。最先，我對自然地理這門課程非常有興趣。中學逐漸觸碰自然地理時，見到中華民族的地形圖好美麗，時常想起她的輪廊。擁有興趣愛好就會有信心把它學精，喜愛多觸碰它。針對地名大全以及特點常常背頌，記的次數多了，印像也就深入了

還需要一般單選題要花許多時長來算的那類立即蒙，不必一直費時間 要懂得取捨。地理常識具備地區性和綜合的特性，學好用地區綜合性統計分析方法學習培訓地理常識，是學好地理的重要，首先要確立地區空間范圍；二是要學綜合分析地區自然特徵；三是會綜合分析地區人文地理特徵；四是會開展區域開發綜合考核。熟練掌握自然地理規律性:地球運動規律性、大氣運動規律性、水質運動規律、板塊運動規律性、自然環境的統一性和差異規律性。把握有關人口數量、大城市、農牧業、工業生產、交通出行、商業服務等區位理論。

㈡ 怎樣快速學好初中地理的技巧 揭秘學霸秘訣

很多初中生學習地理找不到方式方法，下面我為大家總結了怎樣快速學好初中地理的技巧，僅供大家參考。

提高學習效率
初中學好地理，首先要提高 學習效率 ，因為它需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;

你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
對比法學地理
對比法是一種很活躍的思維方式，它能夠由一個知識點聯想到其他的幾個相對立或相似的知識點上，記憶起來，費時少，收益大，能夠達到觸類旁通，舉一反三，溫故而知新的效果。

例如，講西歐大陸西部的島國英國的海陸位置時，聯想亞歐大陸東端的島國日本，可以對比出它們的共性都是島國，不同之處就是英國是個大西洋中的島國，日本是一個太平洋中的島國。這樣，通過對比，兩個地理事物的特徵就鮮明有力地顯現出來了。
學霸學習秘訣
善於 地理 想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.

以上就是初中網我為大家總結的怎樣快速學好初中地理的技巧，僅供參考，希望對大家有所幫助。

㈢ 各位學霸，速度啊高一必修三地理，和歷史，物理，生物，必考知識點

高一生物必修（1）知識點整理 第一章 走近細胞 第一節 從生物圈到細胞 一、相關概念、 細 胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統 生命系統的結構層次： 細胞→組織→器官→系統（植物沒有系統）→個體→種群 →群落→生態系統→生物圈 二、病毒的相關知識： 1、病毒（Virus）是一類沒有細胞結構的生物體。主要特徵： ①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見； ②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒； ③、專營細胞內寄生生活； ④、結構簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質外殼所構成。 2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。 3、常見的病毒有：人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。 第二節 細胞的多樣性和統一性 一、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞 二、原核細胞和真核細胞的比較： 1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質（一個環狀DNA分子）集中的區域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質結合，；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同。 2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數目的染色體（DNA與蛋白質結合而成）；一般有多種細胞器。 3、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬於原核生物。 4、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、黴菌、粘菌）等。 三、細胞學說的建立： 1、1665 英國人虎克(Robert Hooke)用自己設計與製造的顯微鏡（放大倍數為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，並首次用拉丁文cella（小室)這個詞來對細胞命名。 2、1680 荷蘭人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。 3、19世紀30年代德國人施萊登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即「細胞學說（Cell Theory)」，它揭示了生物體結構的統一性。 第二章 組成細胞的分子 第一節 細胞中的元素和化合物 一、1、生物界與非生物界具有統一性：組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到 2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同 二、組成生物體的化學元素有20多種： 大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等； 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo； 基本元素：C； 主要元素；C、 O、H、N、S、P； 細胞含量最多4種元素：C、 O、H、N； 水 無機物 無機鹽 組成細胞 蛋白質 的化合物 脂質 有機物 糖類 核酸 三、在活細胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有機物是蛋白質（7％- 10％）；占細胞鮮重比例最大的化學元素是O、占細胞乾重比例最大的化學元素是C。 第二節 生命活動的主要承擔者------蛋白質 一、相關概念： 氨 基 酸：蛋白質的基本組成單位 ，組成蛋白質的氨基酸約有20種。 脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水。 肽 鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）。 二 肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。 多 肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。 肽 鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。 二、氨基酸分子通式： NH2 ｜ R — C —COOH ｜ H 三、 氨基酸結構的特點：每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導致氨基酸的種類不同。 四、蛋白質多樣性的原因是：組成蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬化。 五、蛋白質的主要功能（生命活動的主要承擔者）： ① 構成細胞和生物體的重要物質，如肌動蛋白； ② 催化作用：如酶； ③ 調節作用：如胰島素、生長激素； ④ 免疫作用：如抗體，抗原； ⑤ 運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。 六、有關計算： ① 肽鍵數 = 脫去水分子數 = 氨基酸數目 — 肽鏈數 ② 至少含有的羧基（—COOH）或氨基數（—NH2） = 肽鏈數 第三節 遺傳信息的攜帶者------核酸 一、核酸的種類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA） 二、核 酸：是細胞內攜帶遺傳信息的物質，對於生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。 三、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮鹼基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。 四、DNA所含鹼基有：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T） RNA所含鹼基有：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U） 五、核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中；線粒體、葉綠體內也含有少量的DNA；RNA主要分布在細胞質中。 第四節 細胞中的糖類和脂質 一、相關概念： 糖類：是主要的能源物質；主要分為單糖、二糖和多糖等 單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。 二糖：是水解後能生成兩分子單糖的糖。 多糖：是水解後能生成許多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。 可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等 二、糖類的比較： 分類 元素 常見種類 分布 主要功能 單糖 C H O 核糖 動植物 組成核酸 脫氧核糖 葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物質 二糖 蔗糖 植物 ∕ 麥芽糖 乳糖 動物 多糖 澱粉 植物 植物貯能物質 纖維素 細胞壁主要成分 糖原（肝糖原、肌糖原） 動物 動物貯能物質 三、脂質的比較： 分類 元素 常見種類 功能 脂質 脂肪 C、H、O ∕ 1、主要儲能物質 2、保溫 3、減少摩擦，緩沖和減壓 磷脂 C、H、O （N、P） ∕ 細胞膜的主要成分 固醇 膽固醇 與細胞膜流動性有關 性激素 維持生物第二性徵，促進生殖器官發育 維生素D 有利於Ca、P吸收 第五節 細胞中的無機物 一、有關水的知識要點 存在形式 含量 功能 聯系 水 自由水 約95％ 1、良好溶劑 2、參與多種化學反應 3、運送養料和代謝廢物 它們可相互轉化；代謝旺盛時自由水含量增多，反之，含量減少。 結合水 約4.5％ 細胞結構的重要組成成分 二、無機鹽（絕大多數以離子形式存在）功能： ①、構成某些重要的化合物，如：葉綠素、血紅蛋白等 ②、維持生物體的生命活動（如動物缺鈣會抽搐） ③、維持酸鹼平衡，調節滲透壓。 第三章 細胞的基本結構 第一節 細胞膜------系統的邊界 一、細胞膜的成分：主要是脂質（約50％）和蛋白質（約40％），還有少量糖類 （約2％--10％） 二、細胞膜的功能： ①、將細胞與外界環境分隔開 ②、控制物質進出細胞 ③、進行細胞間的信息交流 三、植物細胞含有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細胞有支持和保護作用；其性質是全透性的。 第二節 細胞器----系統內的分工合作 一、相關概念： 細 胞 質：在細胞膜以內、細胞核以外的原生質，叫做細胞質。細胞質主要包括細胞質基質和細胞器。 細胞質基質：細胞質內呈液態的部分是基質。是細胞進行新陳代謝的主要場所。 細 胞 器：細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱。 二、八大細胞器的比較： 1、線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在於動、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶），線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細胞的「動力車間」 2、葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細胞里），葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的「養料製造車間」和「能量轉換站」，（含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中，含有光合作用需要的酶）。 3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內質網上，有些游離在細胞質基質中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。 4、內質網：由膜結構連接而成的網狀物。是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的「車間」 5、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與蛋白質（分泌蛋白）的加工、分類運輸有關。 6、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在於動物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關。 7、液泡：主要存在於成熟植物細胞中，液泡內有細胞液。化學成分：有機酸、生物鹼、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。 8、溶酶體：有「消化車間」之稱，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌。 三、分泌蛋白的合成和運輸： 核糖體（合成肽鏈）→內質網（加工成具有一定空間結構的蛋白質）→ 高爾基體（進一步修飾加工）→囊泡→細胞膜→細胞外 四、生物膜系統的組成：包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。 第三節 細胞核----系統的控制中心 一、細胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質儲存和復制的場所），是細胞代謝和遺傳的控制中心； 二、細胞核的結構： 1、染色質：由DNA和蛋白質組成，染色質和染色體是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。 2、核 膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。 3、核 仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。 4、核 孔：實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流。
南宋時代有個愛國詩人叫陸游。那時金兵入侵，山河破碎，面對著民不聊生的慘狀，陸游氣壞了，陸游氣壞了！於是。。。我們就都不能上網、(>_<)}}} 醫生：你的X片顯示你肋骨斷裂。 病人：那該怎麼辦？ 醫生：沒關系，我已經用PS幫你修好了。(黑線) 她悶在被窩里給男朋友發簡訊」我感冒了...」並決定如果對方回答」多喝點水」就一腳踹了他。一會兒手機振動起來，男友回了簡訊：」開門」這個大笨蛋！誰讓他來的啦！她用最快速度沖去門口，此時手機再次振動，她一手開門一手興奮的點開：「多呼吸新鮮空氣，運動運動...」(汗)