1. 如何整理地理筆記and錯題
距2017年高考還有不到120天的時間，不知道各位奮斗在高考一線的高三黨們是不是已經深切感受到時間上的緊張。最近有很多的高三同學不約而同地問到我關於在二輪復**中如何整理和利用錯題筆記的問題。事實上，錯題筆記作為高考備考中的法寶，其作用當然是不容小覷的。
接下來，我就給大家簡單介紹一下曾經我整理的錯題筆記的方法和竅門，時間有限，利用好了便能達到事半功倍的效果。
首先，我是數學不好的文科生。並且關於數學不好的這個事實一直伴隨我從小學到高考前。
我最認真也最賣力去整理的是數學錯題筆記。因為基礎知識比較弱，因而上了很多的補**班，也找了很多的一對一老師對我進行輔導。在沒做錯題筆記之前，聽說過整理錯題筆記的神奇，但是當時對整理錯題筆記這個想法並不強烈。後來也是因為看了一些學姐學長們的攻略，決定嘗試一下。
最開始可以准備一個比較大比較厚容易保存的封皮本，然後每天把老師留下的**題自己先認真解答。不管你會還是不會，一定不要抄襲，並且就算是無處下手也要把題讀懂。然後第二天認真聽老師講解，一定不要走神!如果覺得自己全部聽明白了，可以利用課下的時間把題目抄在錯題本上，自己回憶老師的講解過程，慢慢把這個題解出來。
比較重要的一點是:老師講的這個過程你一定要聽明白而不是只顧著抄解題過程。當一個題目講完時，一般而言，老師會留下時間讓你根據黑板上的過程去整理的。這個時候，簡單記一下就可以了，可以把正確的結果自己記下來或者是把這個過程中比較重要的某一步記下來。從而為自己後來做錯題筆記的時候提供一個參考。
切忌不要把老師的全部解題過程抄在卷子上，然後把題目和解題過程減下來貼到錯題本上。如果非要這樣，我個人認為那就沒有做錯題筆記的必要了。
我是從高二開始整理的，持續到高考。總共整理了4本厚厚的筆記，我的成績從高一的47分提高到了高考的102分，這也是我意料之外的事情。這些筆記被我當成是為自己量身定做的備考資料，無數個模擬考試前，我會一遍又一遍的做上邊的題，然後再和自己整理的正確過程進行對照。時間長了，自然知道此類題的解法。
還有就是，如果老師講過了還是不會或者是發現自己忘記了當時是如何講的，一定要詢問同學或者是老師，不要拖延。有問題就及時解決，拒絕滾雪球。
我沒覺得苦，也沒覺得累。很多個數不清的夜晚，當自己默默伏在桌前整理錯題筆記的時候反而覺得能被自己感動。那個時候是最清醒的，因為覺得抓住了眼前就可以把握高考。有的時候到凌晨兩點還在亢奮的做題，整理。拉開窗簾發現，對面樓上那些個深夜裡透著光亮的窗戶里發出的光。才知道我不是一個人在奮斗。
事到如今，我依然忘不了我爸對我說的話:一分耕耘，不一定會有收獲；倘若是十分耕耘，一定會有收獲。
意識到為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
2. 地理錯題本要怎麼整理
地理錯題本整理，先分類，人文地理和自然地理，
然後這兩類再繼續細分，自然地理分地質地貌、氣候、水文、土壤、生物，
人文地理分按產業分，具體的就靠你了，抄下具有代表性的題目，要學會舉一反三！
3. 地理歷史怎樣整理錯題集
我認為應該把你在考試，作業中做錯的題目記錄在本子上，最好是Ａ４那麼大的，前一頁記錄題目，背面記錄答案，考試前翻閱下．
錯題的知識點一定要記錄下來，以保不會在錯！貴在堅持，最後，相信會有一種自豪的感覺！！
錯題改編：這一工作的難度較大，解題經驗豐富的同學可能做起來比較順利．因為每道試題都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學生的，當然也能學會如何去改，這是彌補知識漏洞的最佳方法．初始階段，同學們只需對題目條件做一點改動，這種以不變應萬變的改題方式，不僅可彌補知識漏洞，而且還可提高數學素養及解題能力．
分類整理：將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖形類、技巧類、新概念類、數學思想類等等，並將各題註明屬於哪一章哪一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點查找，給今後的復習帶來簡便，另外也簡化了「錯題集」，整理時同一類型問題可只記錄典型的錯題，不一定每個錯題都要記．
4. 地理大題答題技巧初中
初中地理解題必備9大技巧
1.某地區地理位置的描述：
半球位置：東、西半球和南、北半球；
緯度位置：描述其所在溫度帶、中低高緯度
海陸位置：東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區
相對位置：位於某地區的某個地理方位
2.氣候特徵的描述從氣溫和降水兩個方面來描述。 「以溫定帶、以水定型」。
（1）首先找出最冷月或最熱月、找出降水量最多或最少的月份（季節）。依據氣溫曲線說出氣溫隨時間的變化特點。
常用描述語言有：夏季高溫或涼爽、冬季寒冷或溫和、全年炎熱、全年嚴寒、全年溫和等。
（2）依據降水量柱說出降水隨時間的變化特點。降水量年變化大致有：夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年濕潤。注意少雨與乾燥意思相近。
（3）歸納氣候特徵：氣候特徵＝ 時間（季節） ＋ 氣溫特點 + 降水特點
四種熱帶氣候的分布及其顯著特徵
兩種亞熱帶氣候的分布及顯著特徵
三種溫帶氣候分布及特點
寒帶氣候、高原山地氣候分布及特點
3.分析影響氣候因素的方法：
緯度位置、海陸位置、地形因素
4.地形特徵的描述
（1）地形類型多樣或單一，以某種（幾種）地形為主
（2）地勢起伏狀況（大、小），哪裡高，哪裡低
（3）主要地形類型的分布：主要的地形區名稱及分布
5.分析某地的發展條件自然條件和社會經濟條件兩方面分析。
自然條件包括：地、氣、水、土、生。社會經濟條件包括：市、交、勞、科、政。
（1）影響農業發展的條件：
自然因素：1.土地（地形、土壤） 2.氣候（光照、熱量、降水、溫差） 3.水源（灌溉水源）
社會經濟因素：1.市場 2.交通 3.國家政策 4.勞動力數量 5.科技（基因、保鮮、冷藏等）6.工業基礎
（2）分析某一作物生長的氣候條件：
從有利條件和不利條件兩個方面去分析從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災害等方面去分析;
（3）工業區發展的條件：自然條件：①礦產資源、②能源、③水運與水能、④土地資源、⑤生物資源經濟因素：農業基礎、原料、燃料、市場、交通、勞動力、技術。社會因素：政策、社會需要、歷史條件等。
6.分析城市分布方法（聚落）：城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、交通便利的地區
7.地質災害的成因分析：（1）火山、地震：位於板塊邊界類型、火山地震帶（2）滑坡、泥石流的成因：①地形因素（地形陡峻）②地質因素（如斷裂發育岩性破碎）③植被因素④氣候因素 （如夏季多暴雨）
8.河流的水文特徵及影響因素：（1）流量：大小、季節變化、有無斷流（取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小）
（2）含沙量：取決於流域的植被狀況
（3）結冰期：有無及其長短
（4）水位：高低、變化特徵（取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）
（5）水能：與地形（河流落差大小）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小）有關
（6）凌汛（取決於所在緯度和流向）
（7）補給類型：雨水、冰川融水、季節性積雪融水等
9.河流洪澇災害的成因和治理措施：
自然原因：（1）水系特徵（2）水文特徵（3）降水特徵（降水量、時長、強度）（4）氣候異常（普降暴雨，降水比常年偏多，例如「百年不遇」）
人為原因：1.植被破壞（亂砍亂伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，泥沙淤積，抬高河床，使河道的泄洪能力降低；泥沙淤積，導致湖泊萎縮，調蓄能力降低；植物涵養水源、調節能力降低）
2.圍湖造田（蓄洪峰能力下降。）
5. 初中地理做題技巧
初中地理答題技巧
下面就圍繞著審題、思路、表達等方面做了闡述，請參考。
(一)讀懂題意
試題是通過一定的文字表述或圖表、數據等資料等形式出現的，考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息的能力，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中所提出的問題。要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
(二)看清圖示
地理試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來，加以靈活運用。
(三)注意聯系
各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現象之間的相互聯系，同時還要關注跨學科之間的聯系，以及與生活實際的聯系等。
(四)表達清晰
准確的地理學科語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環節。在復習迎考中，應該把語言表述能力的訓練放在重要的位置。
考場上發揮的好壞直接影響地理的考試成績，因此必要的步驟和恰當的方法是提高地理分數的重要組成部分，希望同學們能夠引起重視，養成良好的答題習慣，這樣才能「逢考必過」。
6. 如何做地理錯題本
考完試，同學們最關心的是分數還是錯題？結果90%的同學關心的是分數。事實也正如此，每次閱卷後發回試卷時，同學們看到高分就高興，看到低分就賭氣地把考卷往課桌里一塞，有的甚至把試卷揉成一團。更有甚者把試卷撕了。我認為這些做法絕非明智之舉。許多教學實踐表明，一個學生做過的練習時間超過一個學期乃至一年，則很少有人再去復習、鞏固。但他做過的這些練習，其中不乏有許多相當有價值的習題，也不乏有相當多的類似的習題在以後犯同樣的錯誤。如果我們教師能指導學生，從中找出一些有價值的典型習題，並將之收錄在錯題集中，我看還是很有意義的。德國大詩人歌德曾經說過：「錯誤同真理的關系，就像睡夢同清醒的關系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。」那麼，在有限的時間里，高中學生如何建語文錯題集才能真正費時少、收益好呢？我認為有以下幾點：
第一，應明確建立錯題集的作用。每一次練習也好，考試也罷，老師評講過後，絕大多數同學都會覺得自己不應該出現錯誤。可是，下一次考試仍然會重復昨天的故事。究其原由，考試中丟分主要是學生對要考試的知識點掌握不夠，累計的漏洞超多的反映。所以，要想盡可能減少失誤，必須找到補漏的靈丹妙葯，而錯題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄
7. 初中地理考試答題注意事項 考生答題時一定要注意
地理知識點多，在答題時一定要仔細看題目。下面是我整理的內容，供大家參考。
（1）先不要急於解答，要將整個地理試卷先大致看一遍，先用一二分鍾大體看一下試卷有幾個大題目，一般分為兩大類型題，即選擇題和綜合題，通觀全卷，做到心中有數。
（2）要仔細、認真地看清楚地理試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規定，減少或避免失誤。尤其是選擇題，要將答案填塗到答題卡上，而不是寫在題後的括弧內。
（3）初中地理要根據各種類型題型，有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要；簡答題和綜合題則要求內容充實、要點精確。
（4）答地理題時要先易後難。做題時先要從容易的入手，當你做過幾道有把握的試題後，心情就會自然地穩定下來，這時再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以後的考試也將順利得多了。
（5）地理書寫要整潔、清晰。答題的書寫不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式。書寫要清楚，特別是地名不能寫錯別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內容，而不易遺漏。綜合題答題切忌錯位。
（6）答完綜合題後要認真檢查。檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無答非所問，有沒有看錯題，綜合題該答的是否都已完成，有無漏題現象，試題是否都已完成。選擇題完成後直接填塗，准確無誤,不建議檢查。
1.中亞五國名稱
哈吉塔連我肩，烏茲別克鹹海邊。裏海岸邊土庫曼，中亞五國記心間。
2.拉美氣侯特徵
「拉美」大部居低緯，熱帶氣候主地位。充足熱量降水豐，「暖濕」二字表入微。「安山」兩側顯差異，季節相反赤南北。
3.我國災害性天氣
春旱、伏旱和夏澇，台風、熱風和冰雹。風雪流，倒春寒。還有霜凍和寒潮。
8. 初中地理錯題分析怎麼寫
初中地理錯題分析，你得看錯在哪裡了？把錯的地方找出來，再看看為什麼錯，根據書對照一下，知道錯在哪裡了，這就是分析分析完了，記住了，下次就不會錯了