『壹』 八年級地理知識點梳理
天才就是勤奮曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。學習，就算是天才，也是需要不斷練習與記憶的。下面是我給大家整理的一些 八年級 地理的知識點，希望對大家有所幫助。
八年級地理知識點 總結
遼闊的疆域
一、位置優越
【半球位置】
從東西半球看，我國位於東半球;從南北半球看，我國位於北半球。
【緯度位置及優越性】
1、我國南北跨緯度廣(近50度)，大部分位於中緯度溫帶地區，小部分位於低緯度熱帶地區，沒有寒帶。
2、我國南北跨緯度近50度，由於高緯地區氣溫低，低緯地區氣溫高，所以氣候南北差異很大，形成了不同的溫度帶和多種多樣的氣候類型，從而帶來了自然環境的多樣性，使動、植物資源豐富多樣，並為發展多種農業經濟、旅遊業等提供了有利條件。
【海陸位置及優越性】
1、我國位於亞洲東部，太平洋西岸。
2、我國位於世界的大陸——亞歐大陸的東部，世界的大洋——太平洋的西岸，是一個海陸兼備的國家。
二、國土遼闊
【遼闊的陸地領土】
1、我國陸地領土面積960萬平方千米，僅次於俄羅斯和加拿大，居世界第三位。
2、陸上國界線長達20000多千米，相鄰國家有14個。
3、大陸海岸線長18000千米，隔海相望的國家有6個。
4、我國領土東西距離約5000多千米;南北距離約5500千米。
【領土四至】
最北端——黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上(53oN)。
最南瑞——南海南沙群島中的曾母暗沙(4oN)。
最東端——黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處(135oE)
最西端——新疆帕米爾高原上(73oE)
【廣袤的海洋國土】
我國瀕臨的海洋從北向南依次是渤海、黃海、東海和南海，其中，渤海和瓊州海峽是我國內海。
【主要島嶼】我國大陸海岸線長18000千米以上，沿海分布著台灣島、海南島、舟山群島和南海諸島等島嶼。【我國14個陸上鄰國和6個隔海相望的國家】(口訣)
東有朝鮮北蒙俄、西北吉塔哈薩克;西面巴基斯坦阿富汗、南有緬甸越南和寮國;
西南不丹泥泊爾、印度西藏一山隔;隔海相望共六個、印馬文菲日韓國;
【中國之最】我國的鹽場：長蘆鹽場;我中的漁場：舟山漁場;
三、34個省級行政區
【三級行政區劃】
為了便於行政管理，有利於經濟發展和民族團結，全國的行政區域，基本分為：
省(自治區、直轄市);縣(自治州、自治縣、市);鄉(民族鄉、鎮)三級。
其中包括23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。
【34個省級行政區簡稱三字經】(口訣)
京津滬、內蒙古;黑吉遼、冀豫魯;青寧新、浙皖蘇;
湘鄂贛、晉陝甘;閩粵桂、瓊台黔;港澳渝、川藏滇;
【5個自治區】(口訣)：新疆西藏和廣西、內蒙寧夏自治區;
【4個直轄市】(口訣)：重上北天;
八年級下冊地理知識點
一、我國的農業
1、農業取得的成就
⑴、我國農業生產發展較快。糧食、肉類、棉花、花生、油菜籽、水果等產量居世界前列，其中棉花人均佔有量超過世界水平。
⑵、農業生產條件日益改善。(生態條件較差，基礎設施較薄弱)
⑶、農業生產的地區布局趨於合理。
2、糧食作物的分布
⑴、北方—小麥春小麥：東北平原(三江平原、松嫩平原)冬小麥：華北平原、渭河平原。
⑵、南方—水稻洞庭湖平原、鄱陽湖平原、成都平原。
3、主要經濟作物的分布
⑴、特點：①、經濟價值高。②、技術要求高。③、商品性強。
⑵、分布：
①、棉花：黃河、長江中下游地區。新疆是我國長絨棉主產區。
②、油菜籽：長江流域
③、花生：山東、河南是主產區。
④、甘蔗：四川盆地、廣東、廣西、福建、台灣等。廣西是產區。
⑤、甜菜：黑龍江、吉林、內蒙吉和新疆的西北部。
⑥、荼葉：泰嶺、淮河以南的丘陵、山地是主產區。其中閩、浙、滇最多。
⑦、天然橡膠：海南省、雷州半島和西雙版納等。
4、新型農業
⑴、外向型農業：以出口創匯為主。主要基地有：山東半島、太湖平原、珠江三角洲、閩南等。
⑵、旅遊農業(觀光農業)。
⑶、生態農業和精確農業。
5、畜牧業分布
⑴、主要牧區及優良畜種：
①、內蒙古牧區——三河馬、三河牛
②、新疆牧區——新疆細毛羊
③、青海牧區和西藏牧區——氂牛
④、寧夏牧區——灘羊
⑵、商品生豬的主要產區：湘、川、豫。
地理 學習 方法 技巧
縱向聯系法：
從知識的縱向聯系看，它是指沿一定思路使知識向縱向延伸發展，從而掌握部分知識的聯系。
按地理知識體系的先後順序來聯系。如地質作用——外力作用——風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成岩作用。在許多局部知識范圍中，也有縱向思路的體現，如從上到下，從老到新的岩層變化等。
按時間發展演化有從舊到新或從古到今的知識聯系，如人口再生產的類型：原始型—傳統型—過渡型—現代型。
按地理事物發展演變的不同階段或層次有由淺入深或由初級到高級的聯系。如工業的發展，從手工業——以蒸汽機的發明為標志的第一次技術革命——以電氣化為標志的第二次技術革命——以微電子技術的發展及其普遍應用為主要標志的第三次技術革命等，這些地理事物的演變、發展的縱向聯系中，在每一階段或層次上又存在著多向或橫向聯系。
按地理事物的運動變化過程逐步推進的前後聯系。如空氣水平運動產生的根源：太陽對各緯度加熱不均——引起近地面空氣或升或降的垂直運動——導致同一水平面空氣密度差異——同一水平面氣壓差異——水平氣壓梯度力——空氣水平運動。
按地理事物存在的點、線、面、體的空間分布反映了由近及遠、由始至終的縱向聯系，如學習工業分布中的工業基地、工業地帶，城市群等，容易混淆，可在圖中抓住幾個中心城市，沿鐵路、或河流、或海岸線都可作縱向聯系，使地理事物之間的聯系沿一定思維線索發展，便於理解其空間分布與空間聯系，也加強了記憶。
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『貳』 九年級地理知識點梳理
天才就是勤奮曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。學習，就算是天才，也是需要不斷練習與記憶的。下面是我給大家整理的一些 九年級地理 的知識點，希望對大家有所幫助。
初三上冊地理知識點 總結
一、地球：
是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序排列為第三顆，按大小排列位於第五位。
地球由兩個圈層構成，即外部圈層和內部圈層，外部圈層由大氣圈，水圈，生物圈構成;內部圈層由地殼，地幔，地核構成。另外在大氣圈層外還包圍著磁層，裡面有帶電粒子組成的兩條輻射帶。
地球是一個兩極略扁，中部略鼓的不規則球體，其赤道半徑為6378公里，平均半徑為6371公里。地球的運動分為兩種形式：地球繞地軸(兩極)自西向東的自轉，時間為23小時56分2.1秒;地球繞太陽自西向東的公轉，時間為365.26天。
有關地球大小的數據：
1.地球的表面積5.1億平方公里(陸地29%，海洋71%);
2.地球的平均半徑為6371千米;
3.地球的周長(赤道)約為4萬千米。
什麼是類地行星，其與其他星球的區別是什麼?
類地行星是以硅酸鹽石作為主要成分的行星。它們跟類木行星有很大的分別，因為那些氣體行星主要是有氫、氦、和水等組成，而不一定有固體的表面。類地行星的結構大致相同：一個主要是鐵的金屬中心，外層則被硅酸鹽地幔所包圍。它們的表面一般都有峽谷、隕石坑、山和火山。
太陽系中類地行星包括水星、地球、火星、金星。類地行星是與地球相類似的行星。它們距離太陽近，體積和質量都較小，平均密度較大，表面溫度較高，大小與地球差不多，也都是由岩石構成的。
二、我國礦產資源的特點：
1.礦產資源總量豐富，人均資源相對不足;
2.礦產品種齊全配套，資源風度不一;
3.礦產質量貧富不均，貧礦多，富礦少;
4.超大型礦床少，中小型礦床多;
5.共生伴生礦多，單礦種礦床少。
我國自然資源的特點：
1.自然資源總量大、種類齊全。我國是世界資源大國。不僅如此，我國還是世界上少數幾個礦種比較齊全的國家之一。
2.人均資源佔有量不多，許多資源人均佔有量居世界後列。
3.自然資源形勢嚴峻。由於利用不當、管理不善，自然資源遭到破壞和浪費的現象嚴重。
自然資源：
自然資源是存在於自然界的能為人類提供福利的物質與能量。主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。
可再生資源：
可以在較短時間內更新、再生，或者能夠循環使用的自然資源。(土地、森林、水和水能等)
非可再生資源：
總是用一些就少一些的自然資源。(石油、礦產資源等)
初中地理必背知識點
1、地球的形狀和大小
地球是一個兩極略扁的不規則球體，它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度
在地球儀上，順著東西方向，環繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最後成一點。緯線指示東西方向。
3、經線和經度
在地球儀上，連接南北兩極並同緯線垂直相交的線叫做經線，也叫子午線。所有的經線都是半圓狀;長度相等，指示南北方向。
20°W和160°E的經線圈，是劃分東、西半球的界線。
4、地球自轉與晝夜交替
地球繞地軸不停地自西向東旋轉，這叫做地球自轉。自轉一周的時間大約是24小時，也就是一天。自轉產生了晝夜交替。
5、地球公轉和季節變化
地球在自轉的同時，又圍繞著太陽自西向東公轉，公轉一周的時間就是一年。地球的公轉，產生了季節變化。
6、五帶的劃分
回歸線是熱帶和溫帶的分界線。極圈是寒帶和溫帶的分界線。熱帶在南北回歸線之間，溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區，一年中沒有極夜和極晝的現象，四季變化明顯。寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區，有極夜和極晝的現象。
7、地圖三要素
比例尺、圖例與注記。
8、海拔和相對高度
地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫做海拔。某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。
9、等高線
把海拔高度相同的各點連接成線，就是等高線。
10、世界海陸的分布
地球上海洋面積佔了71%，而陸地面積僅佔29%。
11、陸地地形
分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類型。
12、促使地形變化的力量
地球內部所產生的作用稱為內力作用，如地殼運動、火山、地震等，都是地球內力作用的表現形式。來自地球外部的力叫做外力作用，如流水、風、海浪和冰川等。
初中地理知識點匯總
中國的地理差異
1、地理區域有許多不同的類型，有的是自然區域，如珠江三角洲;有的是經濟區域，如工業區;有的是行政區域，如西藏自治區。同一個地理區域，可能同時兼有多重「身份」。
2、根據各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以把我國劃分為四大地理區域，即北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區。其中，秦嶺、淮河一線是北方地區和南方地區的分界線。
3、我國的北方地區和南方地區，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環境的影響，北方地區和南方地區的人們，在生產方式、生活習慣、 文化 傳統等方面也有很大差異。
我國南方地區和北方地區的差異比較：
比較項目秦嶺—淮河以北地區秦嶺—淮河以南地區
1月平均氣溫(高於0°/低於0°)低於0°高於0°
年降水量少多
主要地形平原與高原為主平原、盆地與高原、丘陵交錯
植被類型溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林
河流流量小大
耕作制度一年一熟或兩年三熟一年兩熟或三熟
耕地類型旱地水田
糧食作物小麥水稻
傳統交通工具馬車船
傳統體育項目滑雪、溜冰賽龍舟、 游泳
4、西北地區的地形以高原和盆地為主。東部以草原、荒漠景觀為主;西部盆地中有大面積的沙漠分布;只有在盆地邊緣出現稀少的綠洲。這一切說明西北地區是一個以乾旱為主要自然特徵的地區。
5、青藏地區因地勢高聳而成為一個獨特的地區，由「高」隨之而來的另一個顯著自然特徵是「寒」。
6、西北地區和青藏地區都是我國主要的牧區。內蒙古主要是溫帶草原牧場;新疆主要是山地牧場;青海和西藏主要是高寒牧場。內蒙古的三河馬、三河牛，新疆的細毛羊，青藏的氂牛、藏綿羊和寧夏的灘羊都是的畜種。
7、除了畜牧業外，在西北地區人們利用河水和高山冰雪融水，發展灌溉農業。
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『叄』 如何學好地理
導語：地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義，學好地理很有必要。因為地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。以下是我跟大家介紹的內容，希望能夠幫助到大家!
一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法。
種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
二、學會讀書，掌握科學的讀書方法。
1.讀出書中有什麼
閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什麼。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發展情況如何?存在什麼問題?等等
2.讀出知識網路
地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的`知識網路。
3.學會梳理知識
①教材對於同類知識的論述角度具有相似性和規律性
地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。
②將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，對比差異性，找到相似性。如我們在學習印度和巴西、日本和英國、我國的南方和北方、長江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地時，就可採用這種方法。
樹立信心，相信只要努力就一定能學好地理
在這里我可以給你打打氣，地理其實很簡單，你可以看看文科高考題目的答案，地理的答案又少又精，花的時間少而且條理清晰，與生活聯系緊密，容易理解容易記憶。我高二地理考試都不及格經常被老師批評，通過我的精心研究，終於在高考的時候得了98分，滿分100哦!現在就把我的經驗告訴你們!
學會從生活中學習地理，結合生活常識學習地理
多看國家地理雜志和有關地理的節目，多去旅遊。熱愛生活，把生活中的所見所聞與地理知識相結合，理論與實踐相結合，再回過頭看看你的地理課本，SO EASY。這樣學習地理你會理解深刻，不用死記硬背!
做好地理知識結構，最好做好每一個知識點的思維導圖
在課堂上認真聽課，課後筆記，特別是必修1得花點苦功夫，其實大部分都是有規律的，把重點知識掌握，多理解下。最後把老師講的和自己學習的知識做好思維導圖，包括地圖、表格等。
根據地理知識結構和思維導圖做好每一章每一節的練習
要適當地做一些練習，但不能多做練習。覺得哪個知識點難還不理解，找出10套題只做該知識點的題目，做這些試題的時候要認真，保證做一題對一題，全部吃透，這個知識點你就算過關了。另外你要把以前考過的試卷拿出來再做做錯題，這樣比做陌生題要好得多。錯誤的地方再溫習一下，看看失誤的地方是否已經解決了。
根據知識結構整理地圖
結合時下的熱點多讀地圖，特別是看看老師強調的一些圖。如美國、日本、德國、印度、中東等這些重要的區域性圖;如環渤海經濟帶、長三角、珠三角等這些沿海的區域性圖。
要培養自己解題細心的習慣
有些童鞋答題會丟三落四，注意解題之前要整理些關鍵性、條理性和綜合性的思路，思路整理好了，才不容易丟分。如城市、工業的布局區位因數是哪些，農業發展的區位因素是哪些，經過整理後你思路就明晰多了。