有哪些地理科技

A. 地理科學類專業包括哪些專業

(1)有哪些地理科技擴展閱讀

1.地理科學專業，是一門普通高等學校本科專業，屬地理科學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學位；主要從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，研究人與地理的關系，主要分為以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為研究對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為研究對象的人文地理學兩大類。主要學習《地理信息系統原理》、《GIS概論與應用》、《遙感與地理信息系統概論》、《土地信息系統》、《土壤環境學》、《綜合自然地理學》、《普通水文學》 等課程。

2.地理信息科學專業，是中國普通高等學校本科專業，屬地理科學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學位；主要研究地理學基礎知識、地理信息系統、資料庫原理、遙感原理與技術等，運用3S（GPS/GIS/RS）技術，將地球系統內部的物質進行信息化，例如：根據城市地貌製成手機查詢的電子地圖、遠程遙控無人機、實時定位導航等。主要學習《攝影測量學》、《GIS空間分析》、《GIS設計與開發》、《遙感導論》、《自然地理學》、《計量地理學》、《遙感數字圖像處理》、《衛星導航定位原理與應用》等課程。

3.人文地理與城鄉規劃專業，是中國普通高等學校本科專業，專業代碼：070503，屬地理科學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學位；主要研究人文地理與城鄉規劃的基本理論、知識和技能，立足於宏觀、中觀區域規劃和土地管理，進行城鄉規劃設計、土地資源利用和規劃、旅遊資源規劃、區域測繪制圖等。主要學習《自然地理學》、《地圖學與現代測量》、《人文地理學》、《經濟地理學》、《區域分析與規劃》、《城市規劃原理》、《土地利用規劃學》等課程。

4.自然地理與資源環境專業，是中國普通高等學校本科專業；專業代碼：070502，屬地理科學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學位；主要研究自然地理與資源環境的'基本理論、知識和技能，立足於地球表層特徵及其變化、自然資源管理、環境保護、3S技術，學習水資源的合理利用、土地資源的利用與評價、資源環境遙感等資源利用和環境發展相關的專業知識與方法。主要學習《GIS概論》、《自然地理學》、《地質學》、《環境科學》、《資源學》、《生態環境規劃》、《土地評價與土地管理》、《水資源計算與管理》等課程。

B. 與地理有關的大學專業有哪些

地理方面的專業主要就是地理科學，開設地理科學的大學有：襄樊學院
青島大學
陝西師范大學
重慶師范學院
濟南大學
西華師范大學
貴州師范大學
雲南師范大學
西藏大學
西安聯合大學
西北師范大學
青海師范大學
寧夏大學
新疆大學
淮陰師范學院
新疆師范大學
首都師范大學
天津師范大學
河北師范大學
山西大學
山西師范大學
內蒙古師范大學
遼寧師范大學
延邊大學
吉林師范大學
齊齊哈爾大學
哈爾濱師范大學
上海師范大學
南京師范大學
徐州師范大學
浙江師范大學寧波大學
安徽師范大學
福建師范大學
江西師范大學
山東師范大學
曲阜師范大學
聊城大學
魯東大學
河南大學
湖北大學湖南師范大學
湖南科技大學
華南師范大學
廣州大學
廣西師范大學
廣西師范學院
中國地質大學
北京大學
北京師范大學
東北師范大學
華東師范大學
南京大學
華中師范大學
中山大學
西南師范大學佳木斯大學
渭南師范學院
蘭州大學
寶雞文理學院
太原師范學院
忻州師范學院
內蒙古科技大學
哈爾濱學院
南通大學皖西學院
上饒師范學院
濟南大學
臨沂師范學院
安陽師范學院
武漢大學
咸寧學院
嘉應學院
內江師范學院
玉溪師范學院
唐山師范學院
泰山學院
許昌學院
綿陽師范學院
蘇州科技學院
衡陽師范學院
四川師范大學
西南大學
襄樊學院
惠州學院
韶關學院
贛南師范學院（以上排名不分先後）

C. 中國有哪些關於地理方面的專業和大學

自然地理學（57）排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級1 北京大學A+ 2華東師范大學A+3北京師范大學A 4南京大學 A5蘭州大學 A 6中國地質大學A7西南大學 A 8中山大學 A9陝西師范大學A 10福建師范大學A11 新疆大學 AB+等(17個)：華南師范大學、東北師范大學、首都師范大學、河北師范大學、西北師范大學、湖南師范大學、西北大學、南京師范大學、哈爾濱師范大學、遼寧師范大學、山東師范大學、貴州師范大學、河南大學、安徽師范大學、武漢大學、廣州大學、浙江大學 人文地理學(51)排名 學校名 等級 排名1北京大學 A+ 2 華東師范大學 A+3中山大學A 4 北京師范大學A5 西北師范大學 A 6安徽師范大學 A7東北師范大學A 8蘭州大學 A9 南京師范大學A 10 浙江師范大學 AB+等(15個)：遼寧師范大學、華南師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、河南大學、陝西師范大學、福建師范大學、西北大學、南京大學、西南大學、江西師范大學、西安外國語大學、廣西師范學院、四川師范大學、寧夏大學統(57)排名 學校名稱 等級 排名1武漢大學A+ 2南京師范大學A+3北京師范大學 A 4華東師范大學A5南京大學A 6北京大學A7浙江大學A 8蘭州大學A9首都師范大學A 10中山大學 A11中南大學 AB+等(18個)：東北師范大學、吉林大學、北京林業大學、中國海洋大學、陝西師范大學、中國礦業大學、福州大學、華南農業大學、同濟大學、南京農業大學、河北師范大學、昆明理工大學、福建師范大學、安徽師范大學、河南大學、江西理工大學、雲南師范大學、新疆大學

D. 地理現代科技有什麼

RS(RemoteSensing)是遙感的英文縮寫，遙感是以航空攝影技術為基礎，在20世紀60年代初發展起來的一門新興技術。開始為航空遙感，自1972年美國發射了第一顆陸地衛星後，這就標志著航天遙感時代的開始。經過幾十年的迅速發展，目前遙感技術已廣泛應用於資源環境、水文、氣象，地質地理等領域，成為一門實用的，先進的空間探測技術。

目錄

遙感三要素
遙感(RS)簡介
遙感特點
遙感用途
實例
遙感的基本原理基本概念
系統的組成
遙感原理
遙感的分類
遙感技術的特點
乳鼠
車標遙感三要素
遙感(RS)簡介
遙感特點
遙感用途
實例
遙感的基本原理 基本概念
系統的組成
遙感原理
遙感的分類
遙感技術的特點
乳鼠
車標展開 編輯本段遙感三要素
遙感一般有三個要素，目標物(object)，感測器(sensor)，和測量方法(retrieval method)。簡單地說，用你的眼睛看五彩繽紛的世界就是一個遙感過程。在這里，花草樹木是目標物，你的眼睛是感測器，紅綠藍等不同顏色對視網膜會有不同刺激，這背後隱藏的生物物理原理則是測量方法。 根據遙感平台(platforms)分類， 遙感可分為機載遙感(airborne)、星載遙感(satellite-borne)和地面遙感(ground remote sensing)，其中機載遙感是飛機攜帶感測器(包括CCD相機等)對地面的觀測，星載遙感是指感測器被放置在大氣層外的衛星上，地面遙感是利用雷達等地面遙感器進行的。根據感測器感知光譜范圍的不同，遙感又可分為可見光-近紅外遙感(Vis-NIR remote sensing)，紅外遙感(Infrared remote sensing)及微波遙感(Microwave remote sensing)等。現在，遙感技術已經廣泛地應用我們生活中，天氣預報中使用的衛星雲圖就是遙感獲取，用Google Earth查看的大部分都是高解析度(high resolution)的衛星遙感圖像。
編輯本段遙感(RS)簡介
軟體操作圖
遙感是以航空攝影技術為基礎，在上世紀60年代初發展起來的一門新興技術。開始為航空遙感，自1972年美國發射了第一顆陸地衛星後，標志著航天遙感時代的開始。經過幾十年的發展，目前遙感技術已廣泛應用於資源環境、水文、氣象，地質地理等領域，成為一門實用的，先進的空間探測技術。 遙感是利用遙感器從空中來探測地面物體性質的，它根據不同物體對波譜產生不同響應的原理，識別地面上各類地物，具有遙遠感知事物的意思。也就是利用地面上空的飛機、飛船、衛星等飛行物上的遙感器收集地面數據資料，並從中獲取信息，經記錄、傳送、分析和判讀來識別地物。
編輯本段遙感特點
1．可獲取大范圍數據資料。遙感用航攝飛機飛行高度為10km左右，陸地衛星的衛星軌道高度達910km左右，從而，可及時獲取大范圍的信息。例如，一張陸地衛星圖像，其覆蓋面積可達3萬多平方千米。這種展示宏觀景象的圖像，對地球資源和環境分析極為重要。 2．獲取信息的速度快，周期短。由於衛星圍繞地球運轉，從而能及時獲取所經地區的各種自然現象的最新資料，以便更新原有資料，或根據新舊資料變化進行動態監測，這是人工實地測量和航空攝影測量無法比擬的。例如，陸地衛星4、5，每16天可覆蓋地球一遍，NOAA氣象衛星每天能收到兩次圖像。Meteosat每30分鍾獲得同一地區的圖像。 操控截圖
3．獲取信息受條件限制少。在地球上有很多地方，自然條件極為惡劣，人類難以到達，如沙漠、沼澤、高山峻嶺等。採用不受地面條件限制的遙感技術，特別是航天遙感可方便及時地獲取各種寶貴資料。 4．獲取信息的手段多，信息量大。根據不同的任務，遙感技術可選用不同波段和遙感儀器來獲取信息。例如可採用可見光探測物體，也可採用紫外線，紅外線和微波探測物體。利用不同波段對物體不同的穿透性，還可獲取地物內部信息。例如，地面深層、水的下層，冰層下的水體，沙漠下面的地物特性等，微波波段還可以全天候的工作。 遙感技術所獲取信息量極大，其處理手段是人力難以勝任的。例如Landsat衛星的TM圖像，一幅覆蓋185km×185km地面面積，象元空間解析度為30m，象元光譜解析度為28位的圖，其數據量約為6000×6000=36Mb。若將6個波段全部送入計算機，其數據量為： 36Mb×6=216Mb 為了提高對這樣龐大數據的處理速度，遙感數字圖像技術隨之得以迅速發展。
編輯本段遙感用途
專業證書
目前，遙感技術已廣泛應用於農業、林業、地質、海洋、氣象、水文、軍事、環保等領域。在未來的十年中，預計遙感技術將步入一個能快速，及時提供多種對地觀測數據的新階段。遙感圖像的空間解析度，光譜解析度和時間解析度都會有極大的提高。其應用領域隨著空間技術發展，尤其是地理信息系統和全球定位系統技術的發展及相互滲透，將會越來越廣泛。
編輯本段實例
--以上海市第三輪航空遙感調查為例 在人類即將告別20世紀，並邁步跨入21世紀之際，上海市人民政府要求: 對20世紀末的上海城市發展狀況，作一次全面的航空遙感調查，這是繼1988年和1994年前兩輪航空遙感調查之後的上海市第三輪航空遙感調查。本次航空遙感調查的目的是：運用現代信息技術手段，將20世紀末的上海城市發展狀況，以數字化的形式真實、詳細地記錄下來，建立相應的遙感影像資料資料庫，並對這些數據充分加以分析和利用，以便為未來的上海城市發展提供信息服務和決策參考。 相關課程書籍

編輯本段遙感的基本原理
基本概念
遙感一詞來源於英語「Remote Sensing」，其直譯為「遙遠的感知」，時間長了人們將它簡譯為遙感。遙感是20世紀60年代發展起來的一門對地觀測綜合性技術。自20世紀80年代以來，遙感技術得到了長足的發展，遙感技術的應用也日趨廣泛。隨著遙感技術的不斷進步和遙感技術應用的不斷深入，未來的遙感技術將在我國國民經濟建設中發揮越來越重要的作用。 關於遙感的科學含義通常有廣義和狹義兩種解釋: 廣義的解釋: 一切與目標物不接觸的遠距離探測。 狹義的解釋: 運用現代光學、電子學探測儀器，不與目標物相接觸，從遠距離把目標物的電磁波特性記錄下來，通過分析、解譯揭示出目標物本身的特徵、性質及其變化規律。
系統的組成
遙感是一門對地觀測綜合性技術，它的實現既需要一整套的技術裝備，又需要多種學科的參與和配合，因此實施遙感是一項復雜的系統工程。根據遙感的定義，遙感系統主要由以下四大部分組成： 1、信息源 信息源是遙感需要對其進行探測的目標物。任何目標物都具有反射、吸收、透射及輻射電磁波的特性，當目標物與電磁波發生相互作用時會形成目標物的電磁波特性，這就為遙感探測提供了獲取信息的依據。 2、信息獲取 信息獲取是指運用遙感技術裝備接受、記錄目標物電磁波特性的探測過程。信息獲取所採用的遙感技術裝備主要包括遙感平台和感測器。其中遙感平台是用來搭載感測器的運載工具，常用的有氣球、飛機和人造衛星等; 感測器是用來探測目標物電磁波特性的儀器設備，常用的有照相機、掃描儀和成像雷達等。 3、信息處理 信息處理是指運用光學儀器和計算機設備對所獲取的遙感信息進行校正、分析和解譯處理的技術過程。信息處理的作用是通過對遙感信息的校正、分析和解譯處理，掌握或清除遙感原始信息的誤差，梳理、歸納出被探測目標物的影像特徵，然後依據特徵從遙感信息中識別並提取所需的有用信息。 4、信息應用 信息應用是指專業人員按不同的目的將遙感信息應用於各業務領域的使用過程。信息應用的基本方法是將遙感信息作為地理信息系統的數據源，供人們對其進行查詢、統計和分析利用。遙感的應用領域十分廣泛，最主要的應用有: 軍事、地質礦產勘探、自然資源調查、地圖測繪、環境監測以及城市建設和管理等。
遙感原理
振動的傳播稱為波。電磁振動的傳播是電磁波。電磁波的波段按波長由短至長可依次分為: γ-射線、X-射線、紫外線、可見光、紅外線、微波和無線電波。電磁波的波長越短其穿透性越強。遙感探測所使用的電磁波波段是從紫外線、可見光、紅外線到微波的光譜段。 太陽作為電磁輻射源，它所發出的光也是一種電磁波。太陽光從宇宙空間到達地球表面須穿過地球的大氣層。太陽光在穿過大氣層時，會受到大氣層對太陽光的吸收和散射影響，因而使透過大氣層的太陽光能量受到衰減。但是大氣層對太陽光的吸收和散射影響隨太陽光的波長而變化。通常把太陽光透過大氣層時透過率較高的光譜段稱為大氣窗口。大氣窗口的光譜段主要有: 紫外、可見光和近紅外波段。 地面上的任何物體（即目標物），如大氣、土地、水體、植被和人工構築物等，在溫度高於絕對零度（即0°k=-273.15℃）的條件下，它們都具有反射、吸收、透射及輻射電磁波的特性。當太陽光從宇宙空間經大氣層照射到地球表面時，地面上的物體就會對由太陽光所構成的電磁波產生反射和吸收。由於每一種物體的物理和化學特性以及入射光的波長不同，因此它們對入射光的反射率也不同。各種物體對入射光反射的規律叫做物體的反射光譜。遙感探測正是將?
遙感的分類
為了便於專業人員研究和應用遙感技術，人們從不同的角度對遙感作如下分類: 1、按搭載感測器的遙感平台分類 根據遙感探測所採用的遙感平台不同可以將遙感分類為: 地面遙感，即把感測器設置在地面平台上，如車載、船載、手提、固定或活動高架平台等； 航空遙感，即把感測器設置在航空器上，如氣球、航模、飛機及其它航空器等; 航天遙感，即把感測器設置在航天器上，如人造衛星、宇宙飛船、空間實驗室等。 2、按遙感探測的工作方式分類 根據遙感探測的工作方式不同可以將遙感分類為: 主動式遙感，即由感測器主動地向被探測的目標物發射一定波長的電磁波，然後接受並記錄從目標物反射回來的電磁波; 被動式遙感，即感測器不向被探測的目標物發射電磁波，而是直接接受並記錄目標物反射太陽輻射或目標物自身發射的電磁波。 3、按遙感探測的工作波段分類 根據遙感探測的工作波段不同可以將遙感分類為: 紫外遙感，其探測波段在0.3～0.38um之間; 可見光，其探測波段在0.38～0.76um之間; 紅外遙感，其探測波段在0.76～14um之間; 微波遙感，其探測波段在1mm～1m之間; 多光譜遙感，其探測波段在可見光與紅外波段范圍之內， 微波遙感 多譜段遙感 4 應用領域或專題： 環境遙感 大氣遙感 資源遙感 海洋遙感 地質遙感 農業遙感 林業遙感
編輯本段遙感技術的特點
遙感作為一門對地觀測綜合性技術，它的出現和發展既是人們認識和探索自然界的客觀需要，更有其它技術手段與之無法比擬的特點。遙感技術的特點歸結起來主要有以下三個方面: 1、探測范圍廣、採集數據快 遙感探測能在較短的時間內，從空中乃至宇宙空間對大范圍地區進行對地觀測，並從中獲取有價值的遙感數據。這些數據拓展了人們的視覺空間，為宏觀地掌握地面事物的現狀情況創造了極為有利的條件，同時也為宏觀地研究自然現象和規律提供了寶貴的第一手資料。這種先進的技術手段與傳統的手工作業相比是不可替代的。 2、能動態反映地面事物的變化 遙感探測能周期性、重復地對同一地區進行對地觀測，這有助於人們通過所獲取的遙感數據，發現並動態地跟蹤地球上許多事物的變化。同時，研究自然界的變化規律。尤其是在監視天氣狀況、自然災害、環境污染甚至軍事目標等方面，遙感的運用就顯得格外重要。 3、獲取的數據具有綜合性 遙感探測所獲取的是同一時段、覆蓋大范圍地區的遙感數據，這些數據綜合地展現了地球上許多自然與人文現象，宏觀地反映了地球上各種事物的形態與分布，真實地體現了地質、地貌、土壤、植被、水文、人工構築物等地物的特徵，全面地揭示了地理事物之間的關聯性。並且這些數據在時間上具有相同的現勢性。 RS- Bienvenido a RS online 歐美地區的一個電子類，及電器類產品的現貨資源庫。 RS 貨幣符號，盧比，印度貨幣符號。 在油藏中的RS:溶解的氣油比 RS-Realserver(真實伺服器)

E. 地理科技小製作，最快回答的人有50高分！

指南針

指南針，是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據磁學原理製作的。

取三合板一塊， 鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張鉛畫紙上標好符號，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，並鑽一個直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。用一塊永久磁鐵觸指針數次，使指針磁化。最後，把指針放在軸上。注意哪頭指向北，就這頭塗成紅色。

在使用時，不要讓指針接觸磁性很強的磁鐵，以免影響指南針的磁極 。

F. 地理科學技術包括什麼

RS(遙感），GPS（全球定位系統），GIS（地理信息系統），簡稱3S技術

G. 關於地理的都有哪些學科

1、地理科學地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。
2、自然地理與資源環境
自然地理與資源環境專業培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理的高級專門人才。
3、人文地理與城鄉規劃專業
人文地理與城鄉規劃專業（原專業名稱：資源環境與城鄉規劃管理專業）是以人口、資源、環境與區域可持續發展的研究、應用、管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業。它涉及地理科學、人文科學、城鄉建設規劃、地理信息系統管理等多個領域的內容。
4、地理信息科學專業
地理信息科學專業（geographic information science）原名地理信息系統專業（Geographic Information System或Geo－Information system或GIS）2012在教育部日前印發的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中，在地理科學類專業中，地理信息系統專業已改為地理信息科學專業。研究地理信息採集、分析、存儲、顯示、管理、傳播與應用，及研究地理信息流的產生、傳輸和轉化規律的一門科學。
5、工程地質勘查專業
工程地質勘查專業培養具有地質學、岩上鑽掘工程學等知識，從事資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工、與監理等方面工作的高級技術應用性門人才。(7)有哪些地理科技擴展閱讀：
地理科學專業

一、培養目標：本專業培養地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
二、培養要求：本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識，受到基礎研究、應用基礎研究方向的科學思維和科學實驗的訓練，只有較好的科學素養，掌握運用地圖遙感及地理信息系統與資源環境實驗分析的基本技能並具備初步的教學、研究、開發和管理能力。
三、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2、掌握地理科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能;
3、了解相近專業如資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統的一般原理和方法;
4、熟悉國家科技政策、知識產權等有關法規;
5、了解地理科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

H. 國內的地理信息系統公司有哪些

主要有：CPGIS（中國GIS專業協會），中科院地理所，遙感署，武漢中地，北京超圖，北京靈圖，北京信息方舟等~~~