1. 高中地理，地球和宇宙運動
6、A
代入太陽高度公式
45=90-（45-x）
x=0 即太陽直射赤道。
7、D 進入冬半年
2. 高中地理常識！人類能探測到的宇宙范圍被稱為什麼
宇宙
3. 高中地理中的天體只指什麼
簡單來說，天體就是在地球大氣之外的那些東西。人造衛星也算是天體。反正只要是在大氣之外就算是天體了。當然了。我們地球也是天體。。
4. 有關地理的宇宙知識
天體系統的層次：地月系→ 太陽系→ 銀河系 河外星系 → 總星系。
5. 關於高一地理，宇宙與地球
1、
周期彗星
一般圍繞恆星公轉；但也有非周期性
彗星
，只在恆星周圍出現一次（近似拋物線或者雙曲線軌道），就一去不復返了。
流星是進入
大氣層
的小
天體
，本來也是圍繞其它天體（在躺陽西內主要是太陽）運轉的，只是被
行星
的
引力
俘獲了。
2、天體在大
范圍
內是可以作為質點考慮的；但星際物質是群體，
密度
小
體積
大，並且又與
形狀
有關，所以一般不當作是天體；當然，廣義上來說還是屬於天體的。
3、天體的軌道在理想化情況下都是橢圓（這里包括圓）、拋物線或者雙曲線型的。行星和周期彗星的軌道都是橢圓的，
非周期彗星
的軌道是拋物線或者雙曲線的。但由於其它天體的攝動，一般天體的軌道不會是很規則的上述的幾何形狀。
4、
流星體
是指引起流星現象的墜入大氣層的小天體；流星是流星體進入
地球大氣層
後
距離
摩擦並燃燒的現象，但有時候也指流星體。
5、彗星每次回歸太陽附近，都會在
太陽風
的作用下被剝離出一些物質。當
地球
和這些物質相遇（一般是地球迎面闖入在地球公轉軌道附近的這些物質群中間將它們俘獲），就形成
流星雨
。是大量的流星呈輻射狀進入大氣層，並摩擦燃燒。如果流星沒有燃燒完就落到地上，那就是
隕石
。
另外地球上的隕石還有一個來源，就是臨近地球的其它大天體（通常是月球，火星比較罕見）被小天體撞擊時飛濺出的
固態
物質克服了大天體的
第二宇宙速度
脫離它的引力控制，但又機緣巧合下被
地球引力
俘獲最終墜入
地球大氣
。只是這個概率極小。
----
另外，只是應付學校
地理
課的話不用這么詳細。對於軌道之類的，有個印象就行了。如果要理解，可能需要還沒學到過的
解析幾何
、
天體物理
的初步知識。
6. 高中地理之宇宙是什麼
在漢語中，「宇」代表上下四方，即所有的空間，「宙」代表古往今來，即所有的時間，所以「宇宙」這個詞有「所有的時間和空間」的意思，在教科書里的定義是「由空間、時間、物質和能量，所構成的統一體。」宇宙是無邊無際，無始無終的。
7. 什麼是宇宙
宇宙，什麼是宇宙呢? 概括地講，宇宙是物質世界，正不斷地運動和變化，沒有時間的終結，沒有空間的盡頭，
在我們看來，地球已經是大得一眼望不到邊，而在宇宙中它不過是一顆不起眼的行星。地球繞著太陽轉，太陽的體積可容納130萬個地球。而銀河系裡有著千億顆像太陽這樣的恆星，宇宙中還有數不清的像銀河系一樣龐大的星系。那麼宇宙是無邊的大嗎? 並非如此，天文觀測表明，星系與星系之間都在彼此遠離，距離越遠，分離速度越快。這證明了宇宙在膨脹之中。反之，在遙遠的從前，至少100億年前，宇宙可能誕生於一次超級規模的「大爆炸」，才擴張到今天的宏大。那麼宇宙的邊界呢?根據愛因斯坦的廣義相對論證明，由於宇宙物質的引力作用，我們的三維感覺無法在宇宙的四維空間中體驗到邊際，這是因為時空的彎曲。
人類發展的歷史與宇宙相比，只是電光石火的瞬間。但人類在不斷地進化，在不斷地探索宇宙的奧秘。現在，我們已能觀測到離我們約100億光年的最遠天體了。就是說，如果我們看到那裡天體發出的光，那已經是100億年前的了。
8. 高中地理也學宇宙空間方面的知識嗎
高中地理 必修科目：自然地理、人文地理、區域可持續發展、區域地理。 選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。
9. 地理「人們把目前能觀察的宇宙部分稱為」什麼
總星系
因為總星系是天體系統中最大單位。首先排除地月系，太陽系。。至於銀河系外還有對立的河外星系，這兩個系都能觀察到。。
而宇宙是無邊無際的意思，所以是總星系了。。
10. 「宇宙」是指什麼
「上下四方曰宇，古往今來曰宙。」宇是指空間，宙是指時間，宇宙就是所有空間與時間的總體。（把宇宙只看成空間是更狹義的說法）但實際人們使用這個詞的時候，常常也要包括宇宙中的一切物質。更廣義就要包括客觀世界與主觀世界的一切了，這時候它與最廣義的「世界」等同（狹義的「世界」是指地球上的情況）。
物理上，用的是第一與第二種概念。宇宙由「事件」組成，「事件」是時空中的一個點（即空間的一個點加上某個時刻這個標度），這時候宇宙是一切「事件」的集合。現代科學不認為空間是無限的，而是認為空間是有限的，並且認為時間有一個起點，由於時間是不是有終點沒有定論，所以宇宙是不是無限的就不清楚了，但已經發生的那些事件所構成的宇宙是有限大的。
宇宙是怎樣的？現代科學認為宇宙是大爆炸生成的。必須指出的是，大爆炸當然是變大，但變大的是空間本身，而不是空間中的物質從一個點擴展到另外的地方。空間本身沒有「外面」（因為外面必須有空間！），所以空間的「形狀」概念與通常的物體完全不同。空間的形狀首先是拓樸學形狀，連通性，是不是有邊界等等，我們的空間是連通與沒有邊界的，就像球的表面，但這個「表面」是三維的，這個球得放到虛擬的四維空間中。這個球的方程為：xx+yy+zz+ww=RR——簡單的由球的方程加一個變數得到。像地球一樣，這個球也是不完美的，有「突起」之類的東西，這是由物質分布不均造成的。這個球的半徑（虛擬的）會變大，可以用來表徵大爆炸。注意，空間本身的變成也可以用這個「球」的表面積（三維的）來表徵。
如果這個球無限變大，那麼宇宙就是無限的。如果有一天重新開始變小，那宇宙就是有限的，並且會在某個時刻終結。這是由廣義相對論得到的。
空間沒有外面，時間也沒有外面，即沒有時間之前與時間之後——因為我們談及了時間的起點與終點所以要特別提出一下。最後宇宙也沒有外面。