㈠ 高二地理知識點總結歸納
想要了解高二地理知識點的小夥伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由我為你精心准備了「高二地理知識點總結歸納」，本文僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊！
1、經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。
2、緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。
3、緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4、經線的形狀和長度：所有經線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。
5、東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
6、南北緯的判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7、東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8、東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面）
9、比例尺大小與圖示範圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小；比例尺愈小，表示的范圍愈大。
10、地圖上方向的確定：一般情況，「上北下南，左西右東」；有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方；經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11、等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡；等壓線越密，風力越大；等溫線越密，溫差越大。
12、等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13、等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14、等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
1.抓歸納求規律
這是歸納推理的思維形式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向運動，南半球呈反時針方向運動；（3）每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋流的分析後，推及出來的普遍規律。
2.抓一般推特殊
這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發展的一般規律後，就可推知個別的、特殊性地理事物的特徵。如，從氣壓帶、風帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規律：凡是南北緯40°—60°的大陸西岸，都屬於溫帶海洋性氣候。由此可知，英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸，同屬於溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候。
3.抓住對比找異同
用比較法學習地理是一種常見而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小，比較的內容可多可少。即可綜合比較，也可單項比較；既可從自然條件方面比較，也可從經濟條件方面比較；既可進行縱向比較，又可進行橫向比較；既可對同類事象比較，又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。
4.抓新知拓視野
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以，對報刊上的「新聞」不可不留神。諸如：（1）國內外發生的重大事件。（2）國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。（3）國內外嚴重的自然災害。（4）國內外新開辟的自然保護區和旅遊勝地。（5）地學新理論、新探索。（6）人類面臨的問題——資源、人口、環境。這些信息極大地拓寬了學生的視野，對他們靈活掌握地理知識很有幫助。
一、學會整理歸納，編織知識網路
地理高考復習時間短，內容多，復習並不是簡單重復學過的內容，而應以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網路。學生要進行概括歸納，整理編織知識網路，形成一個整體的知識結構。這樣考試時才能得心應手。
二、掌握地理概念，善於記憶，善於區別
地理概念是構成地理知識的基點。每道地理高考題都是由一個個地理概念組合而成的。在地理復習中，可通過以下方法掌握地理概念。
1.理解地理概念的含義，形成准確的地理概念。
2.掌握濃縮概念的方法，利於記憶。濃縮概念的方法，就是找出概念中的關鍵詞。
3.弄清概念的層次或關系，把概念串聯起來記憶。
4.注意把容易混淆的地理概念進行比較，抓住各自的本質特徵加以區別，增強記憶。
5.注意把對立的地理概念進行比較，對稱記憶。
三、掌握讀圖技巧，提高讀圖分析能力，熟練地掌握圖文互變的方法
地理高考題中，讀圖分析題所佔比重很大，這類題型主要考查學生的空間概念和分析能力，是區分學生地理知識水平高低的主要標志。學生如何掌握讀圖技巧，提高讀圖分析能力呢？
1.對地圖知識進行系統的專題復習。初中教材中的地圖部分只是地圖的基礎知識，學生要把各種地圖的類型及特點、各類圖像的閱讀方法與技巧要認真領會。要精選精做一批有代表性的讀圖題作為例題。如讀等值線圖，應先明確讀圖步驟：一看極端值的大小，二看彎曲方向，三看疏密程度，再判斷等值線的基本要素。分析統計圖表時，一讀圖名，二讀圖例，三讀坐標，四讀數據，五讀整體特徵或變化趨勢，然後在此基礎上結合有關問題分析。
2.培養畫圖、填圖、記圖、讀圖的習慣，把所有與圖相關的知識，都落實到圖上。形成「心理地圖」。例如在復習長江、黃河時，把河流概況及水文特徵都附在圖上，邊畫邊記憶邊思考，要養成畫圖的習慣。
3.要學會圖文轉換，著重培養讀圖分析能力。在讀懂課本和地圖冊上的原圖之後，可通過變換圖形，疊加圖形或改變設問角度等方式提高讀圖分析能力。要明確讀圖分析的思路，經常做圖文變換的練習。
四、比較分析，提高綜合分析和知識遷移的能力
比較法是地理高考復習中最常見的方法，在整理知識、記憶知識、評講試題時常常要運用它。學生掌握比較法時，關鍵確定比較項目，主要對相同、相似或相反的地理事物進行比較，反復運用。例如「比較日本和英國在自然條件和社會經濟方面的差異」；「比較京津唐和滬寧杭兩大工業基地發展條件、發展特點、發展方向的異同」。也可以把不同章節、不同教材、不同學科、課內與課外的知識進行橫向比較，從而提高綜合分析和知識遷移能力。
五、查漏補缺，不斷提高復習質量
學生在考試時失分的原因不一，有的粗心，有的概念不清，有的讀圖能力差，有的記憶不牢，有的回答不準確。因此，要學會查漏補缺的方法。首先，學生必須用紅筆在試卷上糾正自己的錯漏；其次，要分析錯漏的原因，然後根據自己存在的問題查漏補缺。對程度好的學生，查漏補缺主要在審題和答題的准確性方面，通過查漏補缺，能進行文字准確、條理清楚、邏輯嚴密的表述；程度中等的學生，主要補能力和技巧方面的不足；對漏缺太多的學生，不可能什麼都補，主要補基礎知識的記憶和最基本的讀圖技能。
六、掌握答題的技巧，學會考試
高考復習的最終目的是為了考試，考前做一定數量的習題，是鞏固知識，提高技能的需要，但是必須防止沉溺於「題海」而不能自拔，學生在解題中了解考試命題的原則及思路，研究題目類型，揣摸解題方法，從而掌握各類題目的基本特徵及解答規律，不斷在解題的過程中總結方法，做到舉一反三、觸類旁通，遇到新問題時，可迅速確定解決思路。要掌握答題步驟、答題的技巧、答題的策略、審題和檢查的方法，要通過考試，把考試的技巧和方法牢記在心中。為了提高實戰能力，必須認真參加模擬考試，積累考試經驗。逐步形成自己的應考方法，學會考試。
㈡ 高二地理學業水平考試知識點總結
學習的目的是為了發揮和創造，發揮和創造並不是違背基本原理，違背科學的臆造。學以致用講的是理論聯系實際，要善於思考，鍛煉思維，准確抓住事物的本質，以切合實際的方式 方法 ，解決存在的問題。以下是我給大家整理的 高二地理 學業水平考試知識點 總結 ，希望大家能夠喜歡!
高二地理學業水平考試知識點總結1
一、太陽輻射與地球
1、太陽的主要成分：氫和氦
2、太陽輻射：太陽以電磁波的形式向宇宙空間釋放的能量
3、太陽輻射能的來源：太陽內部的核聚變反應
4、太陽輻射波長范圍是0.15-4微米，分為紫外光、可見光和紅外光，50%的能量集中於可見光。
5、太陽輻射對地球的影響：太陽直接為地球提供光熱資源，生物生長離不開太陽
維持地表溫度，促進地球上的水、大氣運動和生物活動的主要動力
太陽輻射本身及大氣運動、水循環等為人類提供能源
為生產生活提供煤、石油等能源
二、太陽活動與地球
1、太陽外部結構的分層由里到外：光球層、色球層、日冕層
2、太陽活動：黑子(溫度比其他區域低)、耀斑、日珥和太陽風
(光球層、周期11年)(色球層)(日冕層)
3、太陽活動對地球的影響：影響氣候;
擾動電離層，使地球上無線電短波通信受到影響甚至中斷;
干擾地球磁場，產生磁暴現象;
兩極地區產生美麗的極光;
許多自然災害發生與太陽活動有關，如地震、水旱災害。
高二地理學業水平考試知識點總結2
0°經線：
穿過的點：倫敦、直布羅陀海峽東側、幾內亞灣。附近的地理事物有倫敦、巴黎(0°東側)、地中海、撒哈拉沙漠、幾內亞灣等。
東經30°：
穿過的點：摩爾曼斯克港、土耳其海峽東側、開羅(尼羅河)。附近的地理事物有摩爾曼斯克(30°東側)、莫斯科(30°東側)、東歐平原和波德平原交界處、黑海、小亞細亞半島(西側)、地中海、開羅、尼羅河、東非高原(西側)、南非高原(東側)等。
東經60°：
穿過的點：烏拉爾山脈、鹹海、霍爾木茲海峽東側。附近的地理事物有烏拉爾山脈、鹹海、伊郎高原、阿拉伯半島東側、阿拉伯海等。
東經90°：
穿過的點：葉尼塞河、阿爾泰山、恆河三角洲。附近的地理事物有葉尼塞河(西西伯利亞平原與中西伯利亞高原界河)、阿爾泰山、准噶爾盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原，恆河三角洲、孟加拉灣等。
東經120°：
穿過的點：大興安嶺、渤海、杭州、台灣西岸、菲律賓群島、澳大利亞西部。附近的地理事物有勒拿河(東側)、大興安嶺(東側)、北京(西側)、山東半島、遼東灣、上海杭州(東側)、菲律賓群島、馬來群島、澳大利亞西部。
東經150°：
穿過的點：東西伯利亞山地、堪培拉(悉尼)。附近的地理事物有東西伯利亞山地、千島群島、大分水嶺、堪培拉、悉尼等。
180°：
即國際日期變更線，穿過太平洋中部。附近的地理事物有白令海、阿留申群島、紐西蘭等。
西經150°：
穿過的點：美國的阿拉斯加州中部、夏威夷群島東部。
西經120°：
穿過的點：(溫哥華、西雅圖、聖佛朗西斯科)東側、洛杉磯
西側。附近的地理事物有落基山脈。
西經90°：
穿過的點：哈得孫灣、五大湖(西)、新奧爾良。附近的地理事物有哈得孫灣(西部)、密西西比河(東)、五大湖(西)、新奧爾良、墨西哥灣、中美洲。
西經60°：
穿過的點：紐芬蘭島(西部)、不宜諾斯艾利斯、南極半島。附近的地理事物有紐芬蘭島(西部)、加勒比海(東部)、蓋亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原(拉普拉塔河口)、南極半島。
西經30°：
穿過大西洋中部。
西經20°：
東西半球分界線，從大西洋上經過。主要地理事物有格陵蘭島(東部)、冰島。
東經160°：
東西半球分界線，從太平洋上經過。附近的地理事物有東西伯利亞山地、千島群島、澳大利亞東部水域。
赤道：
穿過的點：非洲中部、東南亞、南美洲北部。附近的地理事物有剛果盆地、東非高原(維多利亞湖)、馬來群島、亞馬孫平原等。
北回歸線：
穿過主要點：北非、紅海、阿拉伯半島、印度半島、中南半島、中國華南(滇、桂、粵、台)、夏威夷群島、墨西哥高原、墨西哥灣等。
30°N：
穿過主要點：北非(開羅)、(幼法拉底河、底格里斯河)兩河河口、西亞、南亞、中國青藏高原(雅魯藏布江大峽谷)、四川盆地、長江中下游平原(杭州)、夏威夷群島、美國南部(新奧爾良)
40°N：
穿過主要點：伊比利亞半島(馬德里)、撒丁島、亞平寧半島、巴爾干半島、土耳其海峽、小亞細亞半島、裏海、中亞、塔爾木盆地(喀什)、酒泉、內蒙古高原、華北(北京)、渤海、朝鮮、日本(本洲北部)、美國中部(五大湖以南)、美東部(費城)
50°N：
穿過主要點：英吉利海峽、西歐平原、中歐平原南部、東歐平原(裏海北側)、阿爾泰山、蒙古北側、中國東北北部、阿留申群島、美加國界線北側、五大湖北側、紐芬蘭島
北極圈：
穿過主要點：冰島南側、斯堪的納維亞半島北部(挪威、瑞典、芬蘭)、俄羅斯北部、白令海峽、美阿拉斯加北部、加拿大北部。
南回歸線：
穿過主要點：非洲南部、澳大利亞中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、馬達加斯加島、澳大利亞沙漠、大自流盆地、大分水嶺、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)、里約熱內盧(巴西)。
高二地理學業水平考試知識點總結3
一、自然資源
1、氣候資源：特點(共同點、獨特之處)、開發利用(農業與 種植 制度、日照與街道方位、風與城市規劃、交通線的選址、飛機場的選址)
2、海洋資源：海洋生物資源與漁業生產(大陸架生物資源豐富的原因、五個漁業地區和四個漁場及成因)、海底礦產資源與油氣開發(大陸架礦產資源與開發、深海錳結核、海洋能源)、海洋空間利用(港口腹地、港口建設的陸域和水域條件、世界石油運輸線、圍海造田的利與弊)、海洋的權益和聯合國海洋法公約、海洋環境問題(海洋污染和生態破壞)
3、陸地資源：四個特點、能源資源(常規資源和新能源)、陸地資源與人類社會的關系(尤其是能源資源與社會進步)
二、自然災害
1、氣象災害：台風(氣旋)、暴雨洪澇、乾旱、寒潮(源地是冷高壓、冷空氣南下形成冷鋒)、乾熱風(對華北農業的影響)
2、地質災害：主要地質災害：地震、火山噴發、滑坡和泥石流(泥石流產生的三個條件)、地質災害的關聯性、地質災害的防禦。
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㈢ 高二地理的知識點有哪些
高二本身的知識體系而言，它主要是對高一知識的深入和新知識模塊的補充。以數學為例，除去不同學校教學進度的不同，我們會在高二接觸到更為深入的函數，也將開始學習從未接觸過的復數、圓錐曲線等題型。我為你整理了 高二地理 的知識點，希望對你有所幫助!
高二地理的知識點1
一、能源的分類
1、按照能源的性質分類
(1)常規能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然氣。
(2)新能源：可再生能源——太陽能、風能、波浪能、潮汐能、洋流、地熱能;非可再生能源——核能。
2、按照能量的來源分類
(1)來自太陽的輻射能量：現代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然氣、油頁岩;由太陽能轉化的能量——風能、水能。
(2)來自地球內部的能量：地球內部的熱能——地熱能、溫泉;核能——鈾、釷等放射性元素的聚變能和裂變能。
(3)來自天體間的引力能——月球、太陽和地球之間的引潮力引起的潮汐能。
二、山西省煤炭資源的開發條件分析
1、煤炭資源豐富，開采條件好
①儲量豐富②分布范圍廣③煤種齊全④煤質優良，具有低灰、低硫、低磷、發熱量高的特點⑤開采條件好，煤田多為中厚煤層，埋藏淺，適於露天開采和大規模機械化開采。
2、市場廣闊
3、位置適中，交通比較便利。
三、我國與世界的能源消費結構有哪些不同?
我國的煤炭資源占絕對優勢，石油的比重較大，天然氣比重小;世界上石油資源占絕對優勢，煤炭、天然氣資源比重都較大，核電比重也佔一定比重。
四、能源基地建設
1、擴大煤炭開采量：形成了大同、平(魯)朔(州)、西山、沁水、霍西、河東等大型煤炭生產基地。
2、提高晉煤外運能力：神黃鐵路、大秦鐵路、焦——兗——日鐵路。
3、加強煤炭的加工轉換：一方面，建設坑口電站，使電力生產能力明顯提高，變輸出煤為輸出電力;另一方面，發展煉焦業，為冶金工業發展提供能源，並向外輸出焦炭(圖3.5)。
五、能源的綜合利用：
1、結合本區鐵礦、鋁土礦等資源優勢，圍繞能源開發，構建了煤一電一鋁、煤一焦一化、煤一鐵一鋼三條產業鏈。
2、形成以能源、冶金、化工、建材為中心的多元結構。
六.環境保護與治理的 方法 和手段
1、提高煤的利用技術
①推動以潔凈煤技術為代表的清潔能源產業的發展。
②加強煉焦、電力、化工等生產過程中的技術改造及環境保護。
2、調整產業結構
①對原有的重化工業進行調整，使其產品向深加工、高附加值方向發展。
②大力發展農業、輕紡工業、高新技術產業和旅遊業，降低重化工業的比重。
3、「三廢」的治理
①對於佔地面積較大且容易自燃引起空氣污染的煤矸石，主要用於發電、供熱和充填露天礦坑及塌陷區;
②對於選煤廠產生的煤泥，經乾燥後再利用。
③對於廢水主要採取沉澱凈化的辦法。
④空氣污染防治 措施 主要是：A.做好消煙除塵工作;B.營造防風林帶，開展復墾綠化造林。
高二地理的知識點2
宇宙
空間和時間及天地萬物的總稱。宇宙就是物質世界，是不依人的意識而客觀存在的，並處在不斷運動和發展中，在時間上沒有開始沒有終結，在空間上沒有邊界沒有盡頭。宇宙中的天體多種多樣，例如像太陽那樣的恆星，像我們生活的地球這樣的行星，以及地球的衛星月亮、拖著長尾的彗星、在夜空中劃過一道光跡的流星等等。宇宙空間無邊無際。我們常用光在一年中走過的距離即光年(94605億千米)來測量宇宙。隨著天文望遠鏡和觀測技術的提高，目前人們能夠觀測到的宇宙范圍大約為360億光年。隨著科學技術的發展它的范圍還將不斷擴大。
銀河系
太陽系所在的恆星系統稱銀河系。在夏季晴朗的夜空可以看到一條明亮的銀白色的光帶一直延伸到地平線，像一條流經天空的長河，因而叫銀河。它由2000多億顆恆星組成，其總質量是太陽質量的1400億倍。它是一個旋渦結構的圓盤狀星系，中央厚，越向邊緣越薄，形狀像 鐵餅 。銀河系的主體部分直徑為7萬光年，中心厚度約1.5萬光年。太陽位於距銀河系中心3萬光年的位置上繞中心運轉，運轉周期2.5億年。
太陽系
由太陽及以太陽為中心、並受其引力控制而環繞它運動的天體所構成的系統。太陽是中心天體，其質量占太陽系總質量的99.86%，以它巨大的引力吸引著九大行星(依距日遠近依次為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星)、小行星(約2000顆)、衛星(約60多顆)、彗星(約1600多顆)及流行體等圍繞它運動。太陽系的范圍，估計最遠可達4500天文單位(1天文單位是日地平均距離約1.5億千米)。
地球
太陽系九大行星之一。根據人造衛星的測量，地球的赤道半徑為6378.1千米，極半徑為6356.8千米，平均半徑為6371千米，地球赤道周長約4萬千米。地球的體積約10832億千米3，質量約為5.976×1027克，平均密度為5.52克/厘米3。地球的形狀是一個兩極稍扁，赤道略鼓的橢球體。地球的表面積為5.1億千米2，其中70.8%是遼闊的海洋，其餘為陸地。陸地上有山地、丘陵、高原、盆地、平原以及河流，湖泊等眾多地貌形態。海底有大陸架、海嶺、海溝、洋盆等眾多地貌形態。
地球是太陽系中有生命的星球。地球的自然條件有利於生命的存在，這是由地球的宇宙位置和它的特點決定的。距太陽較近的水星、金星，受太陽光熱的烘烤，它們表面的溫度高於水的沸點100℃，而距離太陽比地球遠的火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星接受的太陽熱量甚少，異常寒冷，生命難以存活。質量比地球小得多的星體(水星、火星)吸引力也小，沒有能力在自己周圍控制住巨大而密集的大氣圈。只有地球距太陽不遠也不近，使地表能夠得到和維持適合生物生存的熱量，加上地球有液態水，又有適合生物呼吸的大氣，這些都為生命的誕生和繁衍提供了必要的條件。
高二地理的知識點3
人類既是環境的產物，又是環境的塑造者。學習了區域生態環境建設之後，理應關注區域的發展。區域發展一方面要對區域的自然條件進行改造，另一方面要開發利用區域的自然資源。因為區域的自然條件和自然資源狀況影響著區域的發展方向，對自然條件的適度改造和自然資源的合理利用事關區域的可持續發展。為此本章就區域自然資源的綜合開發利用展開探討。
自然資源是指在一定條件下，人類直接從自然界中獲得的並用於生產和生活的物質和能量。通常包括氣候資源、水資源、生物資源、礦產資源和土地資源(就其自然屬性而言)等。陸地自然資源中有一部分為人類提供能源，我們稱之為能源資源。能源資源的採掘加工是能源工業的主要任務。
能源工業的產品包括直接來自於自然界沒有經過加工的一次能源，如煤炭、石油等;還有對一次能源進行加工和轉換的二次能源，如電力、煤氣等。我國經濟的飛速發展，對能源工業的發展不斷提出更新、更強、更高的要求。
我國能源的生產與消費結構，與不同地區的經濟發展水平及能源資源條件密切相關。首先從能源的產銷分布看，我國的能源資源豐富。但是分布不均。能源資源主要分布在中部與西部地區，而能源消費主要集中在東部沿海發達地區，能源產銷的地區分布不平衡性客觀上形成了「北煤南運、西電東送」的基本格局，這種格局還將長期存在。
它不僅加重了我國交通運輸的壓力，同時也制約著我國國民經濟的發展。其次從能源分布的類型來看，我國煤炭資源豐富且煤炭開采比較方便，多年來煤炭在我國能源消費構成中一直佔主導地位，為此我們必須對煤炭生產、銷售、運輸情況有所了解。在初中地理的學習過程中，學生了解了我國煤炭總儲量、煤炭資源的地理分布及主要的煤炭基地分布，本章教材從另一角度使學生了解能源資源(以煤炭資源為例)基地開發建設的地理背景，為更好地建設我國能源基地提供理論依據。
江河不僅給人類提供水源，便利航運，而且水能資源豐富。水能資源是清潔的可再生能源，在能源利用領域中頗具潛力，且我國理論蘊藏量與實際已開發利用的水能資源相差懸殊，為此須大力發展水能利用。
當前水能資源的利用中最主要的方式是建水庫，修大壩，而此類工程建設須進行多方論證其科學性、安全性、實用性。從整個世界范圍來看，河流上修建水庫的案例很多，在短期內也取得了明顯的經濟效益，但亦暴露出不少弊端。為了使我國大江大河的開發整治盡量少走彎路，需借鑒世界上成功案例的 經驗 ，為此教材選取了田納西河的綜合開發。
能源工業是國民經濟發展的重要保障，能源基地建設、河流梯級開發是區域能源資源綜合開發利用的兩個重要部分，這也是具有中國特色的能源工業可持續發展的一個主要方面。
本章共選取了兩個案例分析：第一節講述山西省煤炭資源和礦產資源的合理開發與區域可持續發展的關系，重點是學習能源資源的開發條件及綜合利用的途徑;第二節以田納西河為例，了解流域開發所依託的地理背景，開發建設的基本內容和綜合治理的對策、措施，重點是把握流域開發的地理背景及綜合治理的對策。兩節教材中選取了大量的圖表、數據來說明問題，在教學中要充分運用好這些圖表資料，提高學生讀圖的興趣，關注圖表資料的分析及處理方法的點撥，提高圖表處理的能力，養成圖文結合、轉換、加工的良好地理學科習慣，真正學好地理學科的「第二語言」。
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㈣ 高二地理選修必考知識點解析
在地理學習中，我們會發現，如果把許多地理規律 總結 簡化成一些簡單的口訣，會使一些重要的知識點簡化。更有助於我們快速掌握知識點，得到進步。下面是我給大家帶來的 高二地理 選修必考知識點解析，希望能助你一臂之力!
高二地理選修必考知識點解析1
1東北地區的位置
東北地區包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內蒙古自治區東部，是一個自然地域單元完整的地區，對其位置的了解，可以從以下幾個方面人手：①經緯度位置。該區的最北部是我國緯度的地方，最東部也是我國位置的最東部(135°E多)。②海陸位置。東北地區位於亞歐大陸東部，我國最偏東地區，位置顯著地向海洋突出，它的南面臨近渤海、黃海，東面臨近日本海。③政治地理位置。它的東面、北面、西面分別與朝鮮、俄羅斯、蒙古相鄰，與俄羅斯有漫長的邊境線。④地緣經濟區位。東北地區已成為東北亞地區的地緣中心，與周邊國家貿易活躍。圖4.2氣候對東北地區農業生產的影響
該圖揭示了氣候條件制約著一個區域農業的生產品種、耕作制度和生長季節等。東北地區由於冬季寒冷、夏季溫暖、降水集中於夏季，熱量和水分配合得協調，基本可以滿足一年一熟作物生長的需要，這就使得農作物生長季節集中在氣
溫較高的4—10月，農事活動為春播、夏管、秋收，同時農作物適應環境多為喜溫涼品種，如甜菜等。
(2)地形、土壤條件：
①形一型一營：地形條件往往影響區域農業生產的類型，關繫到農業多種經營。
②壤一養一量：土壤是作物生長的物質基礎，直接供給作物養分，肥沃的土壤上作物生長比較旺盛，單位面積產量高。
2、東北地區的地形
山環水繞、沃野千里是東北地區地面結構的基本特徵。西、北、東三面分別被大興安嶺、小興安嶺和長白山地所環繞，山地有著豐富的森林，成為我國三大林區之首。由松嫩平原、遼河平原和三江平原組成的東北平原，面積達35萬平方千米，居我國三大平原之首。
(3)社會、經濟條件：東北地區是我國傳統重工業基地、商品糧基地和木材基地，其區域內工業、商業、交通和人口對東北農業發展的影響圖解如下：
3、東北地區農業布局特點
東北地區農業生產條件地域差異顯著，農業生產的地域性突出。根據氣候、地貌、植被和土壤等農業生產自然條件的差異及農業生產方式的不同，東北地區
4、東北地區年降水量和年平均氣溫的分布
該地區降水分布從東南向西北遞減，且山地多於平原，迎風坡多於背風坡。年平均氣溫由南向北遞減;≥10℃積溫，自南向北，從平原向山區遞減。
5、東北地區東西向農業自然條件的差異
東北地區自然條件南北向地域分異的主導因素是熱量，東西向地域分異的主導因素是水分。
6、森林景觀
大小興安嶺和長白山區是我國的天然林區，圖片展示鬱郁蔥蔥、高大挺拔的樹木是寒溫帶針葉林區的代表樹種——興安落葉松，它是最喜光又最耐寒的樹種之一，主要分布在大興安嶺的北部。
高二地理選修必考知識點解析2
1、旅遊資源豐富多彩的原因
(1)復雜多樣的自然環境
我國地域遼闊，五種地形類型齊全，地貌、氣候復雜多樣，生物種類繁多，多名山大川，形成了豐富的自然旅遊資源。
(2)悠久燦爛的歷史 文化
我國是四大文明古國之一。歷史悠久，文化源遠流長，有許多珍貴的歷史文物、古跡和的古代建築工程，形成了豐富的人文旅遊資源。
2、我國的自然旅遊資源
我國的自然旅遊資源以山水風光最為重要。(我國是個多山的國家，三分之二的大陸國土都是山地或者低山丘陵)。
(1)名山----地貌景觀
我國的名山通常可分為五嶽、佛教名山、道教名山、和其他名山等幾類。
①五嶽：東岳泰山、西嶽華山、北嶽恆山、南嶽衡山、中嶽嵩山。
②四大佛教名山：山西五台山、安徽九華山、浙江普陀山、四川峨眉山。
③其他名山：安徽黃山、江西廬山、福建武夷山、湖北武當山。
(2)水景----水域景觀
桂林灕江、長江三峽、杭州西湖、蘇州無錫太湖、台灣日月潭、新疆的天山天池、青海的青海湖等。
3、我國的人文旅遊資源
(1)文物古跡與古代建築
萬里長城、京杭運河、北京故宮、西安秦始皇陵及兵馬俑坑、蘇州園林建築、敦煌壁畫。
(2)風土民情
漢族的 春節 、傣族的潑水節、蒙古族的那達慕大會、彝族的火把節。
(3)其他
的現代工程建築、各具特色的小鎮風光、豐富多彩的地方土特產、工藝品、神奇的中醫和養生之道、名揚世界的菜餚等。
高二地理選修必考知識點解析3
經度與緯度
①經度：人們規定通過英國倫敦格林尼治天文台原址的經線為00經線，也叫本初子午線，由此向東西各分作1800，以東的1800屬於東經，以西的1800屬於西經。以20°W和160°E組成的經線圈為界，20°W以東，160°E以西為東半球半球，20°W以西，160°E以東為西_半球。
②緯度：某地的地球半徑與北極星之間的夾角，赤道為0°，北極點為90°N，南極點90°S..赤道把地球分為南北半球。
③高、中、低緯的劃分：0°-30°為低緯，30°-60°為中緯，60°-90°為高
③高、中、低緯的劃分：0°-30°為低緯，30°-(地球儀上某點的緯度就是該點上北極星的仰角大小)
④大洋中部經線：太平洋──180度經線;大西洋──西經20度經線;印度洋─東經80度經線;北冰洋─跨360度經度
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