⑴ 河流有哪些補給形式,咋判斷
補給類型有:
1、雨水:一般以夏秋季兩季為主。雨水是大多數河流的補給源。熱帶、亞熱帶和溫帶的河流多由雨水補給。雨季到來,河流進入汛期。旱季則出現枯水期。雨水補給的河流的主要水情特點是,河水的漲落與流域上雨量大小和分布密切有關,河流徑流的年內分配很不均勻,年際變化很大。
在我國普遍分布,以東部季風區最為典型,我國東部季風區河流洪水期與夏秋多雨相一致,枯水期與冬春少雨相符合,河流年徑流量,雨水補給佔70—90%。
2、冰雪融水:主要存在於夏季。由冰雪融水補給的河流的水文情勢主要取決於流域內冰川、積雪的儲量及分布,也取決於流域內氣溫的變化。乾旱年份冰雪消融多,多雨年份冰雪消融少,河流豐、枯水年徑流得到良好調節,因此年際變化較小。
中國發源於祁連山、天山、昆侖山、喀□昆侖山和喜馬拉雅山等地的河流,都不同程度地接納了冰雪融水的補給(見冰雪融水徑流)。在我國分布於西北以及青藏高原地區。例如,我國東北松花江就有明顯的春汛,流量有所增大。在高山永久積雪區,冰雪夏日消融,成為河流主要補給來源。
例如,青藏高原上的某些河流冰雪融水補給量佔60%以上;天山、祁連山等山區河流,以及塔里木、柴達木、河西走廊地區的河流主要靠高山冰雪融水補給。以高山冰雪消融補給的河流,水量比較穩定,這是因為冰雪消融與氣溫關系密切,而這些地區氣溫年際變化是很小的。
3、湖泊和沼澤水:有些河流發源於湖泊和沼澤。有些湖泊一方面接納若干河流來水,另一方面又注入更大的河流。中國鄱陽湖接納贛江、信水、修水和撫水等水系來水,後注入長江。湖泊和沼澤對河流徑流有明顯的調節作用,因此由湖泊和沼澤補給的河流具有水量變化緩慢,變化幅度較小的特點。
4、地下水:這是河流補給的普遍形式,中國西南岩溶發育地區,河水中地下水補給量比重尤其大。例如,西江水量豐富,除大氣降水豐富外,還有豐富的地下水補給。地下水對河流的補給量的大小,取決於流域的水文地質條件和河流下切的深度。地下水有潛水和承壓水;潛水埋藏較淺,與降水關系密切,承壓水水量豐富,變化緩慢。
河流下切越深,切穿含水層越多,獲得的地下水補給也越多以地下水補給為主的河流水量的年內分配和年際變化都十分均勻。不過,地下水與河流補給關系比較復雜,例如有的是地下水單向補給河流;有的是洪水期河流補給地下水,枯水期地下水補給河流;有的是河流與地下水相互補給。
5、積雪融水:主要發生在春季。這類補給的特點具有連續性和時間性,比雨水補給河流的水量變化來得平緩。不同地區的河流、同一地區的不同河流和同一河流在不同季節的主要補給形式和補給數量各不相同。在高山和高原地帶,河流水源還具有明顯的地帶性。在我國主要分布於東北地區。
6、混合補給:河水補給來源實際上是多方面的,大多數河流以雨水和地下水補給為主;有些大河,上游發源於高山高原,中下游流經溫暖濕潤地區,這樣,雨水、冰雪融水、地下水都參與河流補給;有的河流除上述補給來源外,還有湖泊補給,例如白頭山頂天池補給松花江;長江中游許多湖泊補給長江,對長江水量有巨大的調節作用。
河流的補給類型的分析:
1、依河流所在的地區判斷:我國東部季風區河流以雨水補給為主;西北乾旱、半乾旱區以高山冰雪融水補給為主;雲貴高原區地下水補給較多;東北地區的河流有季節性積雪融水和雨水補給。
2、依據徑流變化過程判斷:雨水補給,徑流變化較大,與降水變化一致;冰川融水補給決定於氣溫,徑流高峰在夏季;地下水補給的河流,徑流平穩而可靠;湖泊對徑流具有調節作用,使徑流變化較小;春季有明顯春汛的則為季節性積雪融水補給。
(1)高二西亞地理河流內流區河流較少什麼補給為主河流水量擴展閱讀:
另外,需要注意河流水、湖泊水、地下水之間有水源互補關系。
三種水體的補給狀況取決於水位高低和流量大小的動態變化:當河流水位高於湖面或地下潛水面時,河流水補給湖泊水或地下水;當河流水位低於湖面或潛水面時,湖泊水或地下水補給河流水。
湖泊和水庫(人工湖泊)對河流徑流起著調蓄作用:在洪水期蓄積部分洪水,延緩、削減洪峰;枯水期釋放蓄水,補充、穩定徑流。
⑵ 高二地理河流內容知識點總結
地理,是世界或某一地區的自然環境(山川、氣候等)及社會要素的統稱。它也是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的綜合性基礎學科。這次我給大家整理了 高二地理 河流內容知識點 總結 ,供大家閱讀參考。
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高二地理河流內容知識點總結
1、河流的水文特徵
a.流量:大小、季節變化、有無斷流(取決於降水特徵、 雨水 補給、河流面積大小)
b.含沙量:取決於流域的植被狀況
c.結冰期:有無及其長短
d.水位:高低、變化特徵(取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)
e.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小,蒸發量的大小)有關
f.凌汛
2、河流的水系特徵
1.發源地、長度、入海口;
2.流向;
3.流域面積大小;
4.落差大小(水能);
5.河道曲直情況;
6.支流和支流形狀;
7.有無湖泊溝通。
3、河流水量大的原因
①地處什麼氣候區,降水豐富;②流域面積大,集水區廣。③支流眾多,水系龐大。
4、河流的補給
雨水(大氣降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。
5、河流與地下水和湖泊水的補給關系
豐水期河水補給給地下水和湖泊水,枯水期反之。
6、以冰雪融水補給為主的河流
流量變化與氣溫有關,季節變化大,年際變化小。
7、河流有凌汛的條件
①由低緯向高緯流。②最冷月氣溫在0℃以下
8、分析河流水能豐富的原因
一條河流或某一河段水力資源是否豐富,主要看兩方面:
一是河流水量的大小,一般水量越大,徑流越穩定,水力資源越豐富;二是河流的落差,一般落差越大,水流越急,水力資源越豐富。
9、水電站的作用
防洪、發電、航運、灌溉、水產養殖、旅遊、供水、防凌、減淤。
10、影響水庫壩址選擇因素
a、河流、峽谷處或盆地、窪地的出口(有利於建壩,工程量小,造價低,庫容量大)
b、地質條件:避開喀斯特地貌、斷層
上游中游下游 其它 修建水庫、攔截上游來水;植樹造林,減少水土流失修建水庫、攔截上游來水;修建分洪、蓄洪工程;(部分河流:裁彎取直、加固大堤)加固大堤,清淤疏浚河道,開挖入海河道加強天氣監測、預報;鼓勵參加災害 保險 ;學習抗洪知識技能;提高防洪意識
c.淹沒區大小(移民和搬遷;文物淹沒;農田淹沒)
11、核能
優點:能源巨大,燃料運量小,地區適應性強。
能源短缺的原因、治理 措施 :
自然原因:1、常規能源缺乏(儲量、種類);2.分布不均
人為原因:1、消耗量大(人口、工業、農業);2.利用率低(浪費);3.能源消耗快速增加;4.能源勘探、開采跟不上國民經濟需求;5.石油儲備體系健全。
治理措施:1.能源多元化戰略,實施跨地區調配、進口能源;2.提高利用率,節約能源;3.控制高能耗工業;4.能源循環使用;5.開發新能源,完善能源結構;6.完善能源儲備體系。
怎麼學好地理
掌握地理知識點
我們要記知識點,我們辦要把自然地理知識點掌握好,特別是有關公轉自傳,地球的時間差問題,這在高考時一般在選擇題上出現一般是12分,而且不好做,我們解決 方法 是把課本上那個地球自轉的地圖好好掌握。不光是地理這門學科,還有別的學科,知識點都是很重要的,只有打好基礎,以後的路才會越走越踏實。
不懂就問
不懂就問是一種正確的 學習態度 ,也是一種非常好的學習習慣。它需要任課教師的培養和學生的努力,它有助於班級良好學習氛圍的形成,特別有助於同學們學習成績的提高。大家可千萬不可因為問了不懂而氣餒,要堅持、堅持再堅持。
做地理筆記
我們不要小看地理筆記,地理筆記是很重要的,我們一定要記筆記,我們不用都記筆記只要把經常考的知識點記下就行了,然後好好總結,看看都容易考什麼,看看是哪方面的考的多些,我們就把重點放在哪方面,可不要沒有終點的復習,這點是在高三復習時禁忌的,因為那樣太浪費時間了,而且記住易忘,效果不佳,所以記筆記是很有技巧的。
提高地理成績的竅門
大量的刷題
學好地理,刷題也是非常的重要的,我們把地圖背下來之後,一定要及時的鞏固,這樣我們才能更好的去記憶地圖,地理是半文辦理的學科,它需要的 理性思維 也是非常的多的,所以我們在平時的時候也培養的自己的理性思維,這樣我們的地理成績才能提高的更快。
多看地圖冊
地理這門學科的知識很雜,大大小小都有, 首先你得把這些知識都掌握,大的比如氣候、洋流、遷移、河流…這些大的知識點里往往包含著許多分支,比如看氣溫降水曲線圖判斷氣候類型、全球理想氣候分布圖、氣候非地帶性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的類型和漁場的分布…小的比如向斜背斜、地方時區時的判斷、板塊…
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河流的補給類型主要有以下幾種:
1.大氣降水補給。
核心在於氣候。根據不同氣候區降水的季節差異,河流的徑流年變化存在以下三種形式:①全年徑流量較為穩定:熱帶雨林和溫帶海洋性氣候區。②夏季為汛期,冬季為枯水期:(熱帶、亞熱帶和溫帶)季風和熱帶草原氣候區。③冬季為汛期,夏季為枯水期:地中海氣候區。
2.季節性積雪融水補給。
核心在於時間。發生在春季。跟氣溫和積雪量有關。在我國東北地區最為典型,以及在俄羅斯的西伯利亞地區有分布。東北地區的河流出現春汛和夏汛。東北地區的春汛緩解了春旱。
3.高山冰雪融水補給。
青藏和西北的高山常見。高山冰雪融水關鍵點在於氣溫高低。冰川融水補給的多少主要受氣溫高低的影響,徑流高峰出現在夏季;以冰川融水補給為主的河流(河段)的徑流量季節變化較大而年際變化較小,還有明顯的日變化,一天中徑流也有明顯變化。
4.湖泊水補給。
對河流徑流起調節作用:在河流源頭,調節河流水量;在河流中下游,洪水期削減河流洪峰,枯水期補給河流。
5.地下水補給。
最普遍、最穩定的補給源。與河水互補,當地下水位高於河水位,則地下水補給河水,反之河水反補給地下水。