地理讀圖題怎麼搜

『壹』 地理怎麼看圖

高考對圖像知識的考查,有三種要求：
1、一般性讀圖 目視感知,獲得直接信息.
（1）讀圖要求：識別符號表示何種地理事物或現象.
（2）讀圖步驟：一是先看圖例注記：二是區分要素單項,說明符號代表的地理事物或現象；三是總覽全圖,先單項後綜合,先左後右,最後加以整體記敘：該填寫的填寫,該計算的計算,該說明的說明,一一加以回答.
2、分析解釋圖像 目視分析,獲取間接信息.
（1）目視分析要求：通過感覺、知覺、記憶力、思維力共同參與活動.
（2）目視分析程序：
第一步,憑視覺、感覺、知覺獲取直接信息；
第二步,從記憶倉庫中提取與直接信息相關的一些知識；第三步,運用分析、綜合、比較、推理、判斷等思維方法,進行知識加工整理.
（3）答題：按照題目要求,先答出圖像中顯示著哪些地理事項（直接信息）,再答出分析解釋後的結論,這就是獲取的間接信息.
3、動手畫圖補繪散點圖、繪制柱狀圖、補繪洋流與等溫線、補繪等高線等等.

幾種常考地理圖像的復習方法
（一）、區域分布圖的判讀
普遍以政區圖為基礎的包括地形、河流、礦產、城市、鐵路等要素的綜合地圖,其他還有氣候類型分布圖、水系分布圖、資源分布圖、洋流分布圖、工農業分布圖、交通圖等.地理分布圖的判讀需要以下幾個方面：
1、確定地理位置,初步提取有效信息
首先,通過經緯度位置確定國家、地區.掌握世界上主要的經緯線穿過的區域,如赤道、南北回歸線、0°經線、120°E經線穿過的國家、地區、大洲、大的地形區等.
其
次,用知名的國家、島嶼、湖泊、河流及地形等地理事物確定相對地理位置.即通過某地理事物與周圍相關知名地理事物在方向、距離上的比較,明確它的位置.如
果沒有給出地理事物的名字,可以用其輪廓、形狀去判定,因為每個大洲、國家和我國省區輪廓都有其特殊性,注意觀察、比較和總結.如梯形狀的埃及、昂首雄雞
狀的中國、跪俑狀的陝西省、肥鵝狀的的黑龍江省等.
2、熟悉並充分利用圖例和注記充分提取有效信息
3、整合信息,歸位驗證
歸位驗證就是把綜合的信息再帶到具體的區域,結合題干要求,進行「回頭看」,可確保准確無誤.
各類型區域圖考查要求
1、區域分布型圖像題 該題型往往以重大熱點問題為背景切入,側重於中國與世界區域地理知識.
2、 區域路徑型圖像題 要求重點了解不同區域各地理事物（包括自然地理要素、人文地理要素以及人類活動與環境之間的關系等方面）的空間結構聯系和發展變化過程.並在此基礎上考查學生的地圖空間概念、心理地圖的構建、圖文轉化以及知識遷移等方面的能力.
3、區域分析說明型圖像題 要求熟悉地理主幹知識的基本概念,理解掌握地理基本原理,並能將概念原理的含義在知識的運用中真正得到體現.這類題的形式較多,一般包括剖面圖、原理（成因）示意圖、景觀圖、系統聯系圖和統計圖等.
區域常考知識鏈接
1．
區域分布型的重點內容有：①重要的地理界線（如洲界、季風區與非季風區、外流區與內流區、三級階梯分界、氣候及人口界線等等）；②重要區域的范圍（如中西
歐及北歐的主要國家、東亞的國家、西亞的非阿拉伯國家等）；③重要的國際或區域性組織的范圍及其變化（如歐佩克組織成員國、東盟、上海經合組織等）.
2．
區域路徑型的重點內容有：①移動路徑（如台風移動路徑、鋒面移動路徑、風向等）；②交通線路選擇與設計（如海運、鐵路線、旅遊線等）；③物產運輸路線（如
世界石油、鐵礦、煤炭、木材、小麥等的運輸路線）；④人口遷移；⑤我國重大工程建設的路線等（如青藏鐵路、西氣東輸、南水北調、西電東輸工程等）；⑥科學
考察路線等.
3．區域分析說明型的重點內容包括以下各類圖表的繪制或判讀：①剖面圖；②氣候資料統計圖（降水、氣溫）；③各種比例圖及統計曲線；④區域差異比較圖表（工業、農業等的分布）等.
（二）、地形圖的判讀（含地形剖面圖）
【等高線地形圖的判讀】
1、應掌握等高線圖的基本特性.
①數量上的特性,
②形態上的特性,
2、要掌握等高線的基本知識（詳見等高線圖） ,這是識別等高線圖的關鍵.
3、熟練判斷等高線圖上的基本地貌類型；學會識別一些特殊的地貌類型.如：新月型沙丘、火山、梯田等.
4、學會等值線圖的綜合判讀與應用.（詳見等高線圖）
【地形剖面圖的判讀與繪制】
1、判讀方法和步驟是：
①看清楚剖面線是沿什麼方向作的；
②根據圖上曲線彎折狀況和高度表（即垂直比例尺高度）讀出沿線地形特徵和地勢起伏情況；
③判讀沿線地形特徵或判斷地形區
2、繪制方法和步驟是：
①根據要求選剖面線,確定縱橫坐標比例尺,畫好坐標.
②尋找地圖上剖面線與高線的交點,並逐一記錄它們的高程和高差,
③將它們一一對應到剖面圖的坐標上,
④將這些坐標點連接成平滑的曲線,即完成剖面圖.
這里需要注意的是在曲線出現轉勢的時候,附近兩個點之間的連線形狀,需要參考平面地形圖的局部形狀而定.
（三）、等值線圖的判讀
等
值線圖是常見的專題地圖,一般有等高線圖、等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等太陽輻射量線圖、等人口密度線圖、等太陽高度角線圖、等鹽度線圖、等PH
值線圖、等潛水位線圖、等震線圖、等時線圖等.近年來的試題又出現了幾種等值線相結合的形式,如一圖多用,更能考查能力.判讀等值線圖應注意以下幾個方
面：
1、看等值線的數值大小,確定地理要素遞變規律和方向.這一步最為關鍵,它會影響後面一系列問題的判斷.
2、看等值線的彎曲形狀變化,確定地理要素的分布特點.
3、看等值線的疏密程度,確定地理要素變化的緩急和幅度大小.
4、看等值線的閉合曲線,確定地理要素的局部高值或低值中心.
【等溫線圖】
1、氣溫最高月與最低月的分布狀況及變化,特別要注意一些重要的等溫線,如最高月20°等溫線、最低月0°等溫線等,
2、等溫線的疏密與溫差.
3、等溫線走向與緯線、海岸方向和地形的關系.
4、等溫線的彎曲.等溫線的彎曲與海陸分布、洋流、地形等諸多因素相關.
5、等溫線的閉合.等溫線成閉合曲線的地區,大多是受地形影響,而形成曖熱或寒冷中心.
【等壓線圖】
1、海平面氣壓場的基本形式：
2、風力大小及風向的判讀.
3、天氣變化.
①氣團天氣圖的判讀
②氣旋、反氣旋天氣圖的判讀
③鋒面天氣圖的判讀
【等高線圖】
1 ．根據等高線地形圖的數值（海拔高度）大致判斷地形類型.
①海拔在 200 米以下一般為平原.
②海拔在 500 米以下,相對高度小於 100 米為丘陵.
③海拔在 500 米以上,相對高度在 100 米以上為山地.
④海拔在 500 米以上,相對高度小,等高線在邊緣部分十分密集,而頂部稀疏為高原.
2 ．當等高線是封閉的曲線時,凡內高外低的為山頂,如圖一中 A 處,凡外高內低的為窪地.
3 ．凡等高線重合,並用鋸齒狀表示的為陡崖.懸崖的相對高度可用公式計算：（n-1）d≤H

『貳』 初中地理怎樣讀圖

很簡單，第一看圖例，就是方向，

接下來看比例尺，等高線，等溫線，等等其它單位計量

第三步看經緯網，山脈，河流地形輪廓，洋流、交通線等等的判斷位置，然後引出該地的氣候，植被帶，人口，國情等等

其實當給你一個圖你能立馬快速判斷出這個地方是哪裡，然後結合你所學的知識做題就不是難事了……

例如：

這個題就是靠熟悉地圖和經緯網來做題的，告訴你緯度和經度坐標你就應該立馬知道這里是哪裡，進而判斷氣候，國情，資源等等，所以按照我的思路，你要慢慢的熟悉地圖，熟悉這個世界，重在積累……

『叄』 地理如何讀圖

地理是研究地圖的學科。
①拿到一張地圖首先要看的是標題。就是這張圖是關於什麼的，心裡要有底。
②接著，根據標題有針對性地看圖例。（雖然有些圖例是通用的，這些更應該記住。像天然氣啊，石油啊，鐵路啊，煤啊，鐵礦啊，橡膠啊這些常見的圖例應該牢記.）
③然後才是看圖，根據標題。比如「中國福建某地地形礦藏分布圖」，你就要著重注意「地形」，「礦藏」還有「福建」。如果是這種標題，一般會有幾種題目：1、設計什麼公路的路線之類的。（與「地形」有關）2、將來的發展規劃之類的，像什麼碼頭的建造之類的（與「礦藏」有關）3、解釋當地的一些生活習俗（與「福建」有關，知道「福建」就是告訴你當地的氣候類型還有地理位置）

需要記住的地圖（本人以為）
1、世界氣候分布圖 2、中國行政區域圖 3、中國地形圖 4、世界地形圖（大概）主要就是這些，尤其是第一個，一定要做到能夠默寫出來。

忠告：
很多人都覺得地理難學，要背的東西很多，實際上不是這樣的。地理地理，要研究出「地形」「地質」「土地」的道理來。
你需要著重學習「地理環境的整體性與差異性」（好像叫這個名字）（如果你是江蘇的，那就在必修一裡面），裡面有地理（自然）環境七要素（好像），這七個東西要記牢，這是你考慮問題的各個角度，這樣就不容易漏分。相對應的，（如果你是江蘇考生的話）必修二裡面講了一個叫做「區位條件」的東西。這個是你考慮人文地理時所使用的角度，需要牢記，常用的也就四五個。（交通、政策、氣候環境、勞動力什麼的）
地理是一個面面俱到的學科，這和物理不同。物理常常研究理想條件下的東西，而地理卻是什麼都要考慮。同樣是風，在平原上和在山上就是不一樣的（地形，海拔，濕度都不同。）。所以，答主觀題的時候，一定要從自然地理和人文地理兩個角度去考慮！！
至於區域地理，實際上（本人認為）就是給不會學地理的人一種解題目的模式，而高考地理，往往是新設情境。（實際上就是必修三沒什麼用。。。）必修三感覺最有用的是「產業轉移」，這個實際上還是和人文地理中的「勞動力」這個區位條件有關的。

註：
本人2012年江蘇高考，地理A+（全省前5%），但我整個高三的地理復習時間（不含上課時間）合並起來不超過半天！！（6小時）所以說抓緊上課時間，提高上課效率，也是很重要的。（雖然灑家地理課就是玩過去的。。。要有底子才能玩！！）

最後祝你高考成功，不要失手！！（我就是失手的典型代表。。。）

『肆』 地理讀圖三步驟

第一步，讀內容，說特點。

這是最淺顯、最簡單的一步。結合圖例、方向和比例尺讀懂圖上「畫了什麼」就可以了。說特點」是要用嘴巴說話，用文字說話，是把「畫」變成「話」，是需要通過仔細觀察思考並進行知識的整合之後才能歸納出來的。

第三步，找規律，巧運用。

世界自然環境復雜多樣，人文現象千姿百態，它們都可以呈現在不同種類和詳略的地圖上。它們的形成和發展變化，它們之間所存在的相互制約影響的關系，各種地理事物的空間分布和空間聯系，都有章可循，都有其自身規律。掌握了某一知識體系結構、規律還不是地理學習的終極目標。學以致用，能巧用規律解決一些實際問題，解答一些具體題目，才能體現出讀圖的價值感、成就感。

『伍』 怎樣解答地理看圖題

個人認為，地理看圖題，首先就考查了你的讀圖定位能力，根據圖所給的內容確定其大致方位，這對能力有一定要求。再根據其大致方位確定其地形，氣候等其他地理信息。確定了這些因素，題目就解決一半了。
其次，要特別重視圖例，比如地理考試中經常出現這類題，給你一副局部地圖，有村莊A、B、C，等高線，河流等等，再給你圖例，標示出煤礦，鐵礦等資源。這些圖例很大情況下都是答案的組成部分，都是可以發掘出很多信息的，對交通線的判斷，城市的發展等等有重大影響。
再次，答題切記用地理術語，且不宜啰嗦贅述，宜分點答題。