高中文科地理都學什麼

A. 文科地理有什麼專業

1、地理科學專業

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。

2、地理教育專業

地理教育專業旨在培養掌握地理學的基本理論、基礎知識，能在中小學從事地理教學的教師和教育管理人才。標准學制：四年（本科），彈性學制：3-6年（本科）。

3、自然地理學

自然地理學的研究對象是自然地理環境，包括只受到人類間接或輕微影響，而原有自然面貌未發生明顯變化的天然環境，和長期受到人類直接影響而使原有自然面貌發生重大變化的人為環境。

自然地理環境是指地球表面，具有一定厚度的圈層，即岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用、相互滲透的區間內的一個特殊圈層。它是在太陽輻射能、地球內能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈層的特徵要復雜得多。

4、社會地理學

社會地理學是研究各種社會集團的區域分布、空間利用類型及其地域類型形成過程的學科。社會集團具有不同的類型，起源於特定的物質和文化生活方式。這些生活方式代表了不同的社會集團對不同自然環境的反應，具有一定的空間分布。

居住在世界上的人們有不同的方式生活，他們的民族祖先、文化習俗、宗教信仰、語言、社會制度、經濟發展水平等都有很大差異，因而可以劃分成不同的社會集團。而社會集團不論大小都佔有地球表面的一部分，都在不同程度上開發利用自然資源和環境，形成不同的空間布局。

5、經濟地理學

經濟地理學是以人類經濟活動的地域系統為中心內容的一門學科，它是人文地理學的一門重要分支學科，包括經濟活動的區位、空間組合類型和發展過程等內容。

以生產為主體的人類經濟活動，包括生產、交換、分配和消費的整個過程，是由物質流、商品流、人口流和信息流把鄉村和城鎮居民點、交通運輸站點、商業服務設施以及金融等經濟中心連結在一起而組成的一個經濟活動系統。

B. 高中地理學什麼

高中地理學習內容：必修科目：自然地理（主要是上冊）、人文地理、區域可持續發展、區域地理（選修教材二）；選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。
高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯系實際分析解決問題。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。

C. 高中文科地理知識點總結

高中文科文科中的地理知識點挺多的，所以地理知識點還是需要總結的。下面是由我為大家整理的「高中文科地理知識點總結」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中文科地理知識點總結

1、遼中南重工業基地

區位分析：(1)地理位置：瀕臨渤海、黃海;靠近俄羅斯、朝鮮、韓國;地理位置優越。(2)自然因素：氣候溫和，地形平坦;土壤肥沃;以遼河為水源。(3)社會經濟因素：煤鐵資源豐富;水陸交通便利;勞動力豐富;農業資源支持;國家政策支持;國防安全，土地租金不高等。

不足：許多礦產資源瀕臨枯竭，資源相對不足;水資源不足;科技發展水平不高;產業結構相對單一;市場經濟不發達，計劃經濟影響大;區內環境污染大。

調整措施：調整產業結構，大力發展新興產業和第三產業;加強交通、通信等基礎設施的建設;大力發展科技，提高勞動者的素質;國家政策的大力支持;加大改革開放的力度，積極引進外資;治理環境污染。

2、京津唐工業基地(北方最大的綜合性工業基地)

早中區位分析：(1)地理位置：位於溫帶季風區，瀕臨渤海，區內有全國的政治中心和重要的經濟中心，地理位置重要。(2)自然因素：溫帶季風區，氣候溫和，地形平坦。

(3)社會經濟因素：資源豐富(華北油田、開灤煤田、長蘆鹽場、棉花等);交通便利(海運、鐵路、高速公路、航空、管道類型齊全);科技發達;勞動力豐富;市場廣闊;能源充足(靠近山西能源基地)。

不足：水源、能源不足;污染嚴重

發展方向：資源型工業和高新技術產業

3、滬寧杭工業基地(我國歷史最悠久、規枝虛模最大、結構最完整、技術水平和經濟效益最高的綜合性工業基地)

區位分析：(1)位於亞熱帶地區;瀕臨長江、東海，地理位置優越。(2)自然因素：亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期;三角洲地形，地形平坦;土壤肥沃;河網密布，水源充足。(3)社會經濟因素：歷史悠久;工業基礎雄厚;科技力量強;水陸交通便利;勞動力豐富，素質高;市場廣闊;經濟腹地寬廣;工猛睜燃業聯系好;政策扶持;浦東開發提供新的發展機遇;豐富的.農副產品等。

不足：能源、資源缺乏;人多地少，土地緊張;污染嚴重。

發展：高、精、尖方向發展;結構輕型化。

4、珠江三角洲輕工業基地(輕工業為主)

區位分析：(1)地理位置：位於亞熱帶地區，瀕臨南海，靠近港澳地區。(2)自然因素：亞熱帶季風氣候，降水豐富;三角洲地形地形平坦;土壤肥沃;水源充足。

(3)社會經濟因素：海陸交通便利;勞動力豐富;靠近港澳地區便於引進外資和技術管理;地處僑鄉，藉助華僑和華人引進外資和技術;市場經濟發達。

不足：能源、資源不足

5、東部沿海工業地帶

范圍：5個經濟特區(深圳、珠海、廈門、汕頭、海南)、14個沿海開放城市(江蘇：連雲港、南通)、四個工業基地

優勢條件：有眾多優良港口和通達國內外許多地區和國家的海運航線;便於引進外資、發展外向型企業，開展對外貿易;經濟發達、技術雄厚、基礎好。

發展：大秦鐵路、神黃鐵路;秦皇島港煤炭輸出港;秦山、大亞灣、田灣、嶺澳核電站;西電東送、西氣東輸等工程

6、長江沿岸工業地帶

范圍：以滬寧杭為中心工業區;以武漢為中心鋼鐵、輕紡工業;以宜昌、重慶為中心電力、金等工業發展;以攀枝花為中心鋼鐵工業;以西昌為中心的火箭發射基地;湘贛地區多種有色金屬工業等。

優勢條件：工農業發達;人口眾多;礦產、水利資源豐富;水運得天獨厚;經濟腹地廣闊。

我國重要的地理界線

1、我國人口分布的地理界線

大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。

2.地勢階梯界線

(1)第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。 (2)第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

3.地形區界線

(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。 (3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。 (4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。 (5)准噶爾盆地和塔里木盆地界線：天山

(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。 (7)黃土高原和漢水谷地界線：秦嶺。

(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。 (9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。 (10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。 (l1)長江中下游平原和華北平原界線：淮河

4.氣候界線

(1)l月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺一淮河一線。

(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺一淮河一線。

(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半乾旱區界線)：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。

(4)200毫米等降水量線(半乾旱區與乾旱區界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

5.河流界線

(1)外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。

(2)長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈一秦嶺。

(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺

(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。

(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。

6.三大自然區界線

(1)東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。

(2)青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。

(3)青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。

7.自然地區界線

(1)東部季風區內部自然地區界線

①南方地區和北方地區界線(華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區)：秦嶺一淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫>10℃積溫4500℃等值線)。

②東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫>10℃的活動積溫3200℃等值錢。

③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫>10℃積溫7500℃等值線 (2)西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。 內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。

8.農業活動界線

(1)牧區與農耕區的界線：大體接近400毫米等降水量線。

(2)水田區與早作區的界線：秦嶺一淮河。

9.行政區界線

(1)南疆與北疆的界線(流動沙丘與固定、半固定沙丘界線)：天山。

(2)湖北省與重慶市的界線：巫山。

(3)福建省與江西省的界線：武夷山。

(4)廣東省與湖南省的界線：南嶺。

(5)西藏自治區與新疆維吾爾自治區的界線：昆侖山脈。

(6)甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。

(7)四川省與陝西省的界線：大巴山脈。

10.綜合地理界線

(1)秦嶺一淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異： ①黃土高原的南界

②大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方

③亞熱帶與暖溫帶的界線

④濕潤區與半濕潤區的界線

⑤亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林界線 ⑥河流有無結冰期的界線

⑦農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線

⑧長江水系與黃河水系的分界線

(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：

①400毫米等降水量線通過的地方

②季風區與非季風區分界線

③內流區與外流區的分界線

④牧區與農耕區通過的地方的界線

⑤內蒙古高原和東北平原的界線

⑥我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方

⑦森林景觀與草原景觀界線通過的地方。

拓展閱讀：如何將高中地理學好

第一步，高中地理主要有三本必修，還有基本選修，我們主要說的是三本必修，這三本必修有自然地理、人文地理和區域地理。其中區域地理最難，自然地理次之，人文地理最簡單。但自然地理是基礎，所以自然地理很關鍵。要花力氣去學。

第二步，我們要學會認圖，在地理這科目中，充斥著大量的圖片，讓人眼花繚亂，但因為題目中經常會出現一些圖片，所以，如果你圖認得准，做題會有一種事半功倍的感覺，然而圖片那麼多怎麼記呢?我們可以分門別類的記，每一類型的圖片只記典型。平時沒事也可以多畫畫。

第三步，我們要學會在腦中建立模型，自然地理中的經緯度是一大重難點，學好它，我們更需要建立模型，可以買個小地球儀，沒事多看看。在頭腦中都留下一些印象。然後，對照著書本去看。加深記憶。

第四步，要學會向你們老師發問，老師的通病在於不知該如何向你們展示內在奧妙。所以你要向老師多多提問，理解其內在原理，只有懂了原理，我們才能算真正懂了。

最後，地理上有很多部分是相通的，不要孤立的去看問題，要多聯系自己所學到的知識，只有這樣，你才能發現其中的不同之處。

D. 高中文科要學什麼

問題一：高中文理科都學什麼？ 理科主修 數學 語文 英語 物理 化學 生物
同時還有政治課
文科主修 數學 語文 英語 政治 歷史 地理
同時還有物理 化學 生物課
高二有反向小綜合會考，即理科生考政史地，文科生考物化生。會考戶了高三就純粹的文理課加總復習。
文科數學跟理科數學是不一樣的，文科生學的數學范圍比理科小，也相對簡單些。語文英語是一樣的。

問題二：高中文科主要學什麼，包括哪些科目，每門科目主要學什麼 高中文科科目：
主要有語文、數學、英語、政治、歷史、地理。
1、語文與以前差別不大，就是文言文及詩歌的篇幅長一些。
2、數學主要是函數和幾何比較困難。
3、英語的語法與以前差別不大，詞彙要求比以前高一些。
4、地理主要分為人文地理的區域地理（自然地理）。
5琺歷史有中國古代史、中國近現代史、世界近現代史。其中又各自從政治，經濟，文化，主要戰爭等詳細講解。
6、政治主要學習政治學（人大， *** ，黨的作用及地位），經濟學（市場經濟及宏觀調控），文化學（民族文化，民族精神及世界文化），哲學（意識與物質，發展觀，矛盾觀，即辯證唯物主義，唯物辯證法及人生觀，價值觀）。
關鍵是要提高學習主動性，自學及自我分析，總結能力，就能學有餘而力足。

問題三：高中文理科分別要學些什麼？ 理科：語數英 生物 物理 化學
文科：語數英 政治 歷史 地理
理科難的主要是物理 理綜（就是物化生）我覺得拉開距離的就是這告碼門了 生物有點偏文科性質 背得東西多 化學就介於兩者之間了 既要背也要較強的思維
文科主要就是自己海力吧 要記的東西很多。。。如果自己不擅長或不是太喜歡的話 最好還是選理科 升學與就業都要好一點

問題四：高中文科理科分別都有哪些科目 高一：語數英政史地理化生都要學
高二：文科：語數英政史地 理科：語數英理化生 我們廣東高二有學業水平測試，相當於會考，所以文科生在高二還是要學理化生，理科生還是要學政史地，只不過難度降低……
高三：同上，不過學業水平測試過後那三科就不用學了~
音樂美術學到高二，體育三年都有，至工我們是這樣的

問題五：高中文科怎麼學習最好，各科重點是什襪清哪么？ 你好，真要學好文科，考取個理想的學校，非要下一番功夫不行，文科主要靠記憶和背誦，理科要具有邏輯思維的頭腦才行，文科的同學必須持之以恆，始終如一，如果高一，高二成績很好，高三沒有孤注一擲，奮力拚搏，那最終也不會太理想，特別像歷史、政治、地理，始終都不能鬆懈，特別是考前3個月，一定要主攻這種需要強記的科目，效果是非常明顯的，首先要實事求是地制定出科學地學習計劃，作息制度且要嚴格執行，不能半途而廢，其次要鍛煉身體，飲食要有規律，情緒要樂觀穩定、積極、活躍、大膽地與老師同學交流經驗，按時准確地完成作業，書本一定要吃透，然後做題（資料）提高升華。歷史要先啃透書本，再做綜合練習題，考前大量記憶，做模擬綜合訓練題，政治也如此，地理一定要在理解的基礎上再提高，我當時地理考了98分（會考），都是在別人玩的時候，而我整天拿著書本，抓住了寶貴的時間，當然要勞逸結合，玩要玩好，學要學好，干什麼都要聚精會神，兢兢業業，一絲不苟，不能太漫無目標，生活學習懶散，只要強迫自己堅持下去，形成習慣，習慣就會融入性格，性格就會決定命運。數學是屬於理科的知識，數學要打好基礎，啃透書本，再輔之以大量的習題，不宜題海戰，關鍵是找題型，融會貫通舉一反三，認真對待每次模擬考試，英語的語法單詞句型以及一些小技巧一定要務實，另外，要大聲朗讀，提高口語能力，凡事預則立不預則廢，抓住現在的一點一滴，努力拚搏，自信自強你就會贏得輝煌的未來。語文是一種很抽象的東西，沒有一定的語言環境，確實不易掌握駕馭，但並不是沒有辦法突破。語文，即中文，作為世界上最優秀的語言之一，是我們的國語，母語，更應該學好。而且，我們就生活在這樣的語言環境里，完正茄全可以學好。語文的學習，不外乎聽、說、讀、寫，這四字真理，不知道你是否靜心體會。語言的考查，即檢測你的識別能力，表能力和交流能力。高考語文的考查一般為三大塊：一是基礎知識，包括字、音、成語、標點、改錯文化常識等；二是閱讀，包括文言文和現代文；三是作文。語文成績的提高，就我個人而言，我認為竅門之一就是大量的閱讀。因為書本的課文是有限的，她只是提供了一些短小的典型類文，而且現在的語文教學方式也有些值得探討的地方。課本上的東西我覺得只要掌握字詞，語法結構，文化常識即可。課外的閱讀必不可少。瀏覽報紙，如《中國青年報》等增加信息量的積累。雜志，如《中國青年》、《遼寧青年》等。最好一年能讀幾本名著大篇，如《簡・愛》、《圍城》、《花季雨季》等。當然，你可以根據自己的興趣，選取一些報紙雜志、小說等。並不是簡單的掃讀，不動筆墨不讀書嘛。高中的時間是很寶貴的，看一本書要有一定的收獲。這就需要你做好記錄，包括生疏的字詞和優美的段落。專門備一個摘抄本並隨手記下自己的感覺想法，或對某件事、某個人的描述；可以適時地寫一篇周記，月記什麼的，回過頭來翻閱的時候，是一件很有趣的事情，成績自然水漲船高了。另外，還需研究近年的《考試說明》和《高考語文試題解析》。高考命題委員會每年都會出一版此類的指導書。它分門別類的列出了高考要求的各項知識性，出題方向和解題要求。不可否認，我們現在的學習，尤其是中學，完全是為了應付考試。有了這些提綱挈領的理性認識，你就會很清楚的如何去學習語文了認真研究每年的《高考語文試題解析》可以慢慢體會考查的知識點，出題的思路和解題的思路。這樣，逐漸地，你做題的感覺會越來越好，准確性也會越來越高，成績的提高自不待言了。也避免了大量的枯燥無味的題海戰術。語文的提高無法靠短時間的突擊，是一個潛移默化的過程，要持之以恆。如果假期有心情，有精力的話，當然是預習一下下學期的課本是最好不......>>

問題六：高中的文科生需要學什麼，理科生需要學習什麼。學科 首先語數英都要學，但是文科生學文科數學，理科生學理科數學
文科生再學政治歷史地理，理科生學物理化學生物。但是高二文科生還會學物化生（准備反三科的水平考試），理科生也還會學政史地。

問題七：高中文科都學習什麼重要課程?. 語數外是主課.其中數學是大多數頭疼的,所以文科數學強會有很大的優勢.其次是英語,這比較好學.再就是語文雖然好學但難拿高分.至於其他的三科地理好學但題太難.需要一定的數學思維.歷史反正是我學不懂也努力過但是高考時還是很難.政治相對是最好學的當然這只是我的經驗至於對你你還要自己找到自己的感覺學習.有不懂的可以向我求助,畢竟我是過來人.

問題八：高中文科 需要學習幾本書。各科都要 語:必修1~5.選修一大堆.數:必修1~5,選修1-1,1-2.英1~8.歷:必修1~3,選修考綱下來再決定上哪幾本.政:必修1~4,選修同歷史.地:必修1~3,區域地理,選修同歷史.

E. 高中文科有哪些課程 包括哪些科目

高中文理課相同的科目是語文、數學、英語；不同科目，文科學地理、歷史、政治；理科學物理、化學、生物；數學考試中文科較於理科較容易，語文考試中文科較於理科較困難。

高中文科課程有哪些

主要有語文、數學、英語、政治、歷史、地理。

1、語文與以前差別不大，就是文言文及詩歌的篇幅長一些。

2、數學主要是函數和幾何比較困難。

3、英語的語法與以前差別不大，詞彙要求比以前高一些。

4、地理主要分為人文地理的區域地理（自然地理）。

5、歷史有中國古代史、中國近現代史、世界近現代史。其中又各自從政治，經濟，文化，主要戰爭等詳細講解。

6、政治主要學習政治學（人大，政府，黨的作用及地位），經濟學（市場經濟及宏觀調控），文化學（民族文化，民族精神及世界文化配謹），哲學（意識與物質，發展觀，矛盾觀，即辯證唯物主義，唯物辯證法及人生觀，價值觀）。

關鍵是要提高學習主動性，自學及自我分析，總結能力，就能培沖基學有餘而力足。

高中文理科各包含什麼科目

文科：數學 語文 英語 史地政（文綜）

（一）

語文判纖：5本必修，4本選修

數學：5本必修，4本選修

英語：5本必修，4本選修

政治：4本必修

地理：3本必修

歷史：3本必修

（二）

高一課程：語文、數學、外語、地理、歷史、政治、物理、化學。

高二課程（文科）：語文、數學、外語、地理、政治、歷史。

高二課程（理科）語文、數學、外語、物理、化學、生物。

高三同高二一樣。

高中學習緊張，忙的連飯就沒有時間吃。

（三）

語文、數學、英語就是比中學所學的更深一些.

地理主要有人文地理的區域地理.

歷史有中國古代史、中國近現代史、世界近現代史.

政治主要學習經濟學和哲學.

F. 高中文科地理幾本書

有很多的文科生是不知道，高中文科 地理 有幾本書的，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

高中文科地理一共幾本選修幾本必修

3本必修：
必修1自然地理；
必修2人文地理；
必修3區域地理
6本選修：
選修1宇宙與地球
選修2海洋地理
選修3旅遊地理
選修4城鄉規劃
選修5自然災害與防治
選修6環境保護共9本

高中文科生提高地理成績的最快捷方法

一、要學會閱讀理解地理教科書

地理學習的支柱是教材的閱讀理解，地理不同另兩個文科之處在於，對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背，要達到較深刻的理解，必須在老師的指導下認真閱讀，積極思考。上課時間有老師的引導，可以少走彎路，特別是進入高中以後地理中常識所佔比例較初中小了，但知識更深，更系統化，更加復雜，理解難度增大;地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多，所以，一定抓緊學習的主陣地課堂。

二、學會閱讀和使用地圖

地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，地圖是學習地理必不可少的工具，「沒有地圖就沒有地理學」，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，地理學習不能夠離開地圖。

三、注重學習的幾個環節

學習地理與學習其它科目一樣，要注重學習的幾個環節：預習、上課、練習、復習，特別是容易忽略的預習、復習兩個環節。根據記憶規律，課前預習和課後復習也是很有必要的，通過預習可以提前知道教材內容概貌和自己不懂之處，便於上課分配注意力，因為上課時間每一分鍾注意力都很集中是做不到的，上課有明顯的節奏感，必須將勁用在刀刃上，把精力最旺盛的時間放在重難點上。學習地理決不能等全部學完後再回頭復習，這樣你是決不會理解課本知識的，你會發現學地理很難。

高中文科生怎樣才能學好文科地理

首先，我們得了解地理是個大概念，是地理要素的組合。包括地形、地貌、土壤、生物、水文、氣候、天氣等。
其次，不同的地方、不同的時間地理要素的組合是不同的。
第三，要把地理要素的每個要素弄懂了。如高一課本中關於天氣與氣候的部分，我們要明白天氣現象是怎麼形成的，你就得把冷鋒、暖鋒的概論弄明白，天氣就是由於冷鋒、暖鋒之間不斷變幻的結果，包括什麼時候是下雨、晴朗、雪、風的天氣。由於每個地方的天氣隨著季節的變化表現出規律性，這就稱之為氣候。如北京，夏季炎熱多雨，冬季寒冷乾燥，每年基本上都一樣的，這樣就是有規律的，那麼我們把這種現象就叫氣候，地理上把它稱之為：溫帶季風氣候。

G. 高中文科地理知識點總結

高中文科地理知識點總結

在平平淡淡的學習中，大家都沒少背知識點吧？知識點就是「讓別人看完能理解」或者「通過練習我能掌握」的內容。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是我幫大家整理的高中文科地理知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、遼中南重工業基地

區位分析：

（1）地理位置：瀕臨渤海、黃海；靠近俄羅斯、朝鮮、韓國；地理位置優越。

（2）自然因素：氣候溫和，地形平坦；土壤肥沃；以遼河為水源。

（3）社會經濟因素：煤鐵資源豐富；水陸交通便利；勞動力豐富；農業資源支持；國家政策支持；國防安全，土地租金不高等。

不足：許多礦產資源瀕臨枯竭，資源相對不足；水資源不足；科技發展水平不高；產業結構相對單一；市場經濟不發達，計劃經濟影響大；區內環境污染大。

調整措施：調整產業結構，大力發展新興產業和第三產業；加強交通、通信等基礎設施的建設；大力發展科技，提高勞動者的素質；國家政策的大力支持；加大改革開放的力度，積極引進外資；治理環境污染。

2、京津唐工業基地（北方最大的綜合性工業基地）

區位分析：

（1）地理位置：位於溫帶季風區，瀕臨渤海，區內有全國的政治中心和重要的經濟中心，地理位置重要。

（2）自然因素：溫帶季風區，氣候溫和，地形平坦。

（3）社會經濟因素：資源豐富（華北油田、開灤煤田、長蘆鹽場、棉花等）；交通便利（海運、鐵路、高速公路、航空、管道類型齊全）；科技發達；勞動力豐富；市場廣闊；能源充足（靠近山西能源基地）。

不足：水源、能源不足；污染嚴重

發展方向：資源型工業和高新技術產業

3、滬寧杭工業基地（我國歷史最悠久、規模最大、結構最完整、技術水平和經濟效益最高的綜合性工業基地）

區位分析：

（1）位於亞熱帶地區；瀕臨長江、東海，地理位置優越。

（2）自然因素：亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河網密布，水源充足。

（3）社會經濟因素：歷史悠久；工業基礎雄厚；科技力量強；水陸交通便利；勞動力豐富，素質高；市場廣闊；經濟腹地寬廣；工業聯系好；政策扶持；浦東開發提供新的發展機遇；豐富的農副產品等。

不足：能源、資源缺乏；人多地少，土地緊張；污染嚴重。

發展：高、精、尖方向發展；結構輕型化。

4、珠江三角洲輕工業基地（輕工業為主）

區位分析：

（1）地理位置：位於亞熱帶地區，瀕臨南海，靠近港澳地區。

（2）自然因素：亞熱帶季風氣候，降水豐富；三角洲地形地形平坦；土壤肥沃；水源充足。

（3）社會經濟因素：海陸交通便利；勞動力豐富；靠近港澳地區便於引進外資和技術管理；地處僑鄉，藉助華僑和華人引進外資和技術；市場經濟發達。

不足：能源、資源不足

5、東部沿海工業地帶

范圍：5個經濟特區（深圳、珠海、廈門、汕頭、海南）、14個沿海開放城市（江蘇：連雲港、南通）、四個工業基地。

優勢條件：有眾多優良港口和通達國內外許多地區和國家的海運航線；便於引進外資、發展外向型企業，開展對外貿易；經濟發達、技術雄厚、基礎好。

發展：大秦鐵路、神黃鐵路；秦皇島港煤炭輸出港；秦山、大亞灣、田灣、嶺澳核電站；西電東送、西氣東輸等工程。

6、長江沿岸工業地帶

范圍：以滬寧杭為中心工業區；以武漢為中心鋼鐵、輕紡工業；以宜昌、重慶為中心電力、金等工業發展；以攀枝花為中心鋼鐵工業；以西昌為中心的火箭發射基地；湘贛地區多種有色金屬工業等。

優勢條件：工農業發達；人口眾多；礦產、水利資源豐富；水運得天獨厚；經濟腹地廣闊。

我國重要的地理界線

1、我國人口分布的地理界線

大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。

2、地勢階梯界線

（1）第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。

（2）第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

3、地形區界線

（1）內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺。

（2）黃土高原和華北平原界線：太行山脈。

（3）四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。

（4）雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。

（5）准噶爾盆地和塔里木盆地界線：天山

（6）青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。

（7）黃土高原和漢水谷地界線：秦嶺。

（8）河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。

（9）四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。

（10）內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。

（l1）長江中下游平原和華北平原界線：淮河

4、氣候界線

（1）l月0℃等溫線（也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線）：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺一淮河一線。

（2）800毫米等降水量線（濕潤區和半濕潤區界線）：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺一淮河一線。

（3）400毫米等降水量線（半濕潤區和半乾旱區界線）：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。

（4）200毫米等降水量線（半乾旱區與乾旱區界線）：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

5、河流界線

（1）外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山（東端）一線，南段比較接近200毫米等降水量線。

（2）長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈一秦嶺。

（3）長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺

（4）瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。

（5）長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。

6、三大自然區界線

（1）東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。

（2）青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。

（3）青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。

7、自然地區界線

（1）東部季風區內部自然地區界線

①南方地區和北方地區界線（華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區）：秦嶺一淮河（1月0℃等溫線，日平均氣溫>10℃積溫4500℃等值線）。

②東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫>10℃的活動積溫3200℃等值錢。

③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫>10℃積溫7500℃等值線 （2）西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。 內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。

8、農業活動界線

（1）牧區與農耕區的界線：大體接近400毫米等降水量線。

（2）水田區與早作區的界線：秦嶺一淮河。

9、行政區界線

（1）南疆與北疆的界線（流動沙丘與固定、半固定沙丘界線）：天山。

（2）湖北省與重慶市的界線：巫山。

（3）福建省與江西省的.界線：武夷山。

（4）廣東省與湖南省的界線：南嶺。

（5）西藏自治區與新疆維吾爾自治區的界線：昆侖山脈。

（6）甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。

（7）四川省與陝西省的界線：大巴山脈。

10、綜合地理界線

（1）秦嶺一淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異：

①黃土高原的南界

②大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方

③亞熱帶與暖溫帶的界線

④濕潤區與半濕潤區的界線

⑤亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林界線

⑥河流有無結冰期的界線

⑦農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線

⑧長江水系與黃河水系的分界線

（2）大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：

①400毫米等降水量線通過的地方

②季風區與非季風區分界線

③內流區與外流區的分界線

④牧區與農耕區通過的地方的界線

⑤內蒙古高原和東北平原的界線

⑥我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方

⑦森林景觀與草原景觀界線通過的地方。

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H. 高中文科主要學習哪些科目

高中文科主要有語文、數學、英語、政治、歷史、地理。

高中地理是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。要注意的是地理在高中是文科，大學是理科。
據教育部公布的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》，全國共開設了506種本科專業，分為12個學科門類。而文科專業主要集中在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等8個學科門類中。
文科專業集中在8個學科門類中，看起來很多，但具體到一級學科、二級學科後，差別就很大了。506種本科專業中，大多分布在理工農醫等門類下面，文科能報考的專業只有100多種。
哲學中涵蓋的文科專業並不是很多，有三個專業方向，包涵了哲學、邏輯學和宗教學。
法學中的文科專業一般分為法學類、社會學類、政治學類、民族學類、馬克思主義理論類和公安學類等，涵蓋了13個專業。
教育學中的文科專業主要分為教育學類和體育學類兩個大類，涵蓋了小學教育、學前教育、特殊教育、人文教育等12個專業。
文學中涉及到的文科專業是非常多的，有中國語言學類、外國語言學類、新聞傳播學類這三大類。
歷史學是比較適合文科生來學習的，涉及到的文科專業有歷史學、世界史、考古學和文物與博物館等4個專業。
管理學、經濟學和藝術學這三個學科門類下設的專業很多，而且很多專業都是文理兼招的。建議文科生如果想報考這幾類專業可以參加當年各校的招生簡章。

I. 地理主要學什麼

學習地理要學會哪些東西？
地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，了解環境與發展問題；獲得基本的地理技能以及地理學習能力；使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，培養愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。所以，地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義，學好地理很有必要。

地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的一門科學。地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：第一，綜合性。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究范疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。第二，地域性。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分布規律及其成因。

除此之外，地理學還具有極強的實用性。地理與人們的生活密切相關，我們可以在生活中觀察到許多有趣的地理現象，在生活中學到許多有用的地理知識；反過來，我們還可以運用所學的地理學理論指導我們的實踐活動。

不僅如此地理學在現代科學中佔有重要地位，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。既然地理如此重要，我們怎樣才能學好地理呢？有些同學認為，地理不難，關鍵是記性好，只要死記硬背就行；還有的同學認為地理課沒意思，除了背還是背。其實不然，地理環境的發展變化是有規律的，人類活動與地理環境之間的關系也是有規律可尋的，地理學也有自己獨特的學習方法和技巧。只要我們掌握了這些學習方法和技巧，我們就會學得既簡單又有趣。

一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法

種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。

首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。

其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。

例一

在「經緯網圖」上，我們觀察到的知識如下。

①我們在這幅圖上可以看到有許多線，其中連接南北兩極的線是經線，與經線垂直相交的線是緯線。

②經線與緯線的特點：所有的緯線都是圓並相互平行；緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極逐漸縮短，最後成一點。所有的經線都是半圓；長度都相等且相交於極點。

③指示的方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

④經緯度的變化規律是：0?經線以東為東經度，0?經線以西為西經度；自西向東，東經的度數逐漸增大，西經的度數逐漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯；自北向南，北緯的度數由大到小，南緯的度數由小到大。

⑤經緯網：確定地球上某一點的位置。

例二 我們在《森林資源》一課中曾經學過的原理圖，其圖名叫做「護坡林帶保持水土示意圖」。我們以這幅圖作為例子，討論閱讀原理圖的幾個主要步驟。

第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。在「護坡林帶保持水土示意圖」中，我們可以觀察到......>>
地理主要學習什麼內容
地理就是學習有關地理的常識、特點等。如果你是學生，地理課就是好好聽講，按老師要求做。
地理課學習些什麼？
很多 比如氣候 地形 時差 生活習俗等等 地理分為自然地理和人文地理 自然地理主要學習與自然有關的知識 人文地理主要學習所在自然地理上的人文情況（比如歐洲一些國家人民的一些生活習性/習俗）
地理科學專業要學習什麼？
學的專業有：英語，高數，自然地理學，人文地理學，地球概論，土壤學，生物地理學，環境科學，教育學，教育心理學，地理供息系統概論，氣象學與氣候等等，你是本省的嗎，本省的可能較好找工作，縣里的學校很多都要當地戶口的人。考研的話考不考數學要看報考的學校，有的要考有的不需要。全校數地理科學就業好，不過這個東西也有大小年，沒准。歷屆本專業考研多選南師，武大等等。你是文科生，對地理肯定不陌生，如果你在高中不排斥地理，就好好學，給考研打基礎。高中地理沒學懂的部分，不會影響你大學的學習。肯定能學好的。這個專業每年都要到外面實習，也很有意思的。
大學地理科學專業應該學些什麼東西?
很多門課程，看你感不感興趣，像地圖學，氣象學，水文學，地質學，世界地理中國地理等等，千萬別抱著隨便學的態度，其實地理可以教給你很多東西，考研可以考地理信息系統，這個專業還可以，不過要求計算機和數學成績優秀。千萬不要現在就想自己不當老師，把該學的東西學好，以後找工作你就會發現受益無窮。
高中地理學些什麼？
和初中地理太不同了

不是一個檔次

高中囊括范圍大

地球運動、大氣運動、是我看來最難的兩點

地理的就是用最簡單的字拿最高的分兒

就自然地理，你得利用每個知識點分析圖例、給你幾根經緯線幾個數字，題目便能成千上百，還有分析某地氣候成因啥的，綜合性非常強！

人文地理看你語言精確度，主要是得分點全面程度憨可能你兩字抵別人一句話

還有空間定位啥的，沒事閑聊的時候就看看地圖

自我感覺：地理就靠平日積累，臨時報佛腳這招對它不太管用

我說的還很片面，你有個底就成～認真學會覺得有趣且不太難

同學，加油哈！
高中地理主要學習什麼知識,難嗎?
高中地理

必修科目：自然地理、人文地理、區域可持續發展、區域地理。

選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。

難度指數：中。
大學地理都有什麼專業？
地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統肯定學了！因為它們是「地理科學類」中的三個專業！如果僅從有地理課的角度來看，其他的還有很多，不過主次程度不同。在此僅舉幾例。如牽涉到環境、區域的專業，在基礎課里會有地理；甚至連經濟學的一般也要學「經濟地理學」，但是重要程度就次一些了；還有的專業，有無地理課是隨著學校的不同而不同，如「土地資源管理」。還要提醒一點，地質礦產這些和地理是不能混同的。總之，如果你僅問哪些專業需要學地理，是很寬泛的；但是如果你想在地理方面發展，則是另外一回事，選擇面就較為狹窄。 0
地理有哪些專業
大學里的地理不同於高中地理，更側重於研究方向，更加專業和細化了。比如地理科學類就有地理學、GIS、資源環境與城鄉規劃三個專業方向，前者側重在自然地理方向；GIS則是計算機與地理等結合的多交叉學科，編程、資料庫、遙感等等很多要學的；後者從名稱上大致可了解一些，側重在人文、經濟地理方面了。

另外還有地質學、地球化學、地球物理等專業，這些也是大學專業細化方向的了，屬於理科或工科了。

真正能游遍大江南北的是地質專業，只是工作有點苦而已。地質專業好處很多，免費旅遊，穩定，差旅費比較多

唯一不好就是野外生活太苦，長年不在家

地質勘探是招收理科生的！

地質學為了開發利用地下資源及改善和利用地球環境，解決人類社會發展中的實際問題，形成了既有理論意義又有生產應用價值的下列各分支學科。

水文地質學是研究地下水的形成、分布和運動的規律，以合理開發地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化學、物理特徵找礦、預報地震和防治地方病、保護環境。

工程地質學是以調查研究和解決各類工程建設中的地質問題為任務，包括評價地基的地質條件，預測工程建設對地質環境的影響，選擇最佳場所、路線，為工程設計提供可靠的地質依據。

環境地質學是研究地質環境質量和人類活動與地質環境的相互關系的學科。

災害地質學是研究地質災害的發生、分布規律、形成機制和對人類的影響及其預測預防的學科。

金屬礦產地質學、非金屬地質礦產學、石油地質學、煤地質學是把地質學基礎理論用於研究這些礦產資源的成因、分布規律等的學科。這些學科具有很強的實用性，同時又有基礎研究性質。

找礦勘探地質學是綜合運用地質學理論和現有的找礦方法、手段尋找礦藏的學科。

礦山地質學是以解決礦山開發過程中遇到的地質問題為任務的學科。

文科生可以報地理學師范類的 國土資源規劃 旅遊管理類的！
地理科學專業學什麼課程
有公共課和專業課之分，公共課比如說馬克思主義哲學、馬克思政治經濟學、 *** 思想、 *** 理論、法律學基礎、大學生思想道德修養、心理學概論等；專業課比如說：地球概論、地質學、地貌學丁經濟地理學、中國自然地理、中國經濟地理、地圖學、植物地理學等。

J. 高中文理各有什麼科目

文科理科有哪些科目

文科理科有哪些科目，我們在讀高中的時候大家都有進行過分班吧，分班值得就是分文科班還有理科班，那麼文科班和理科班有哪些科目呢？讓我們一起來看看以下這篇關於文科理科有哪些科目的文章。

文科理科有哪些科目1

在傳統高考省份高考是分文科，理科的。

一般是在高中二年級分科的。文科學習課程有：語文，數學，英語，政治，歷史，地理。

理科學習課程有：語文，數學，英語，物理，化學，生物。

高考對應的考試科目是:文史類：語文150分，數學150分，英語150分，文綜：300分（歷史100分，地理100分，政治100分），共750分。

理工類：數學150分，語文150分，英語150分，理綜300分（物理120分，化學察老伍108分，生物72分）共750分。

新高考省份現在實行的多的是：語文，數學，英語必考，自由選擇：物理，歷史其中一門。其餘不受限制。統稱為：3+1+2

由此可以看出文史類歷史是比較難學的，記憶背誦的東西多，理工類，物理比較難學。

文史類考生畢業就業時以考公務員，事業編制（教師多），公檢法系統，律師（法學類），銀行相關的系統人數較多。（經濟類）中醫方向現在也招收部分文史類考生。

理工類專業技術性比較強，有著不可替代的性質。如學習化工制葯的，你去搞建築設計肯定不行。現在國際上的競敗或爭大都是高端技術的競爭，全部集中在理工類范圍內。近年發生的中興事件，華為事件都是有代表性的尖端技術方面的競爭。尖端航空類技術及設備，武器類技術及設備等一些國家對中國的封鎖無不是理工科範圍內的尖端技術人才的競爭體現。

所以理工類招生計劃就多於文史類招生計劃，就業范圍也比文史類大的多。而且在一些行業領域有著非常發展快，競爭比較激烈的情況。如華為公司對少部分人才開出了年薪200萬的待遇，確實是我們普通人不敢想像的。

所以說如果你將來喜歡當公務員，教師，銀行等一類的職業選擇文科就行，文科數學比理科數學要求低。但是如果你想學習一門過硬的技術，拿技術吃飯，靠自己的實力來在社會生存，發展選擇學習理工科是沒有錯的，也是必須的。

在選擇高考報志願時文科可以沖一沖，不必擔心專業被調劑。理工科就不一樣要選擇自己擅長的領域。如學醫，學計算機類，機械類學習的課程大不一樣，有著不可替代的作用，有的要求有一定的數學功底，有的要求數學，物理都要可以，所以要盡力選擇自己喜歡，且符合社會發展的學科或者專業。

文科理科有哪些科目2

文科的數學比理科的數學少學一些知識點，所以文科數學比理科數學簡單一些。

部分省份高考改革後，考生的.高考統考科目將只有語文，數學和英語，英語科目可以考兩次，取最好的一次成績計入高考分數。

部分省份取消文理分科，考生要在六個學業水平考試科目含斗中，按照報考院校及報考專業的要求自選三個科目參加高考錄取。

文科又稱人文社會科學。顧名思義，廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象的學科。狹義的文科則指高中，分文理科時選擇的科目。

理科一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱，與文科相對立。理科學科主要有:數學、物理學、化學、生物學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。

理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。

文科理科有哪些科目3

1、高考文科和理科考哪幾科

文、理科共有的學科：語文、數學和英語

文科獨有的學科：歷史、地理和政治

理科獨有的學科：物理、化學和生物

1、文科的數學比理科的數學少學一些知識點，所以文科數學比理科數學簡單一些。

2、高考改革後，考生的高考統考科目將只有語文，數學和英語，英語科目可以考兩次，取最好的一次成績計入高考分數。

3、高考改革後，將取消文理分科，考生要在六個學業水平考試科目中，按照報考院校及報考專業的要求自選三個科目參加高考錄取。

2、高考實行3+X政策

即文理都考語文、數學、外語。但是文科數學和理科數學題目略有不同，文科通常更簡單，語文數學卷子一樣。三門分別150分。

x代表綜合，文科綜合為政治、歷史、地理合卷，滿分300分

理科綜合為物理、化學、生物合卷，滿分300分

綜上所述：

文科：語文150分，文科數學150分，英語150分，文科綜合300分，滿分750分。

理科：語文150分，理科數學150分，英語150分，理科綜合300分，滿分750分。

3、文科理科區別在哪裡

學文科的說文科好，學理科的說理科好。其實他們各有所長各有所短。

學文的，以後可跟經濟、教育、法律、新聞、漢文、管理、導游、考古以及一些軟體開發等打交道理論性強點；而理科主要是跟現實生活中的吃、用、行、以及科學研究等方面打交道，實用性強點。

文，主要是培養管理型人才；理，主要是培養實干型人才；二者缺一不可。

文的主要課程是語文、文科數學、英語、歷史、地理、政治。（高二分科後，物理、化學、生物也還有課程只是講的比較粗，一個星期大概都只有一節課）

理，主要課程是理科數學、生物、物理、化學（其他都一樣）

文理其實都不難，但是都要勤於思考。