1. 地理地圖的速記方法
我的方法：一張世界政治地圖，一張世界地形圖。用鉛筆在上面想像帝國戰爭，畫箭頭表示進軍，邊畫邊嘟囔：「越過---山，跨過---河，攻佔----國城市---！」（學校十次地理考試我至少滿分七八次）（！，！）
2. 高中地理怎麼速記城市，河流，，，等等的坐標，氣候類型風帶之類的，，地理該怎麼學。。求詳解！！！別說
要學好地理，課上認真聽講做筆記，課後多整理分類，就行了。
我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市 蒙寧新藏桂自治 一國兩制台港澳 東北三省黑吉遼 冀晉魯 歸華北蘇浙皖贛在華東 湘鄂豫 歸華中 華南還有粵閩瓊 川滇黔 歸西南 西北還有陝甘青
2.我國之最
面積最小的省是澳門 緯度最高的省是黑龍江 面積最大的省是新疆 跨經度最廣的省是內蒙古跨緯度最廣的省海南省 人口最多的省河南 人口最少的省澳門
3.我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。 西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。 開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
4.中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。 遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。 海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
5.中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。 遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞， 平頂山礦省份豫。
6.有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。 貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。 湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。 易死變質鮮活貨，短程可用公路送，遠程而且數量大，鐵路上有專車用。 大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
7.中國十大旅遊景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。 陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林， 台灣島上日月明。
8.人口較多的少數民族：
我國是個多民族，少數民族五十五， 人口最多是壯族，四百萬人滿回土， 苗維彝藏和蒙古。
9.我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸 西北哈吉塔，三個皆斯坦印尼和不丹，四國在西南 西邊巴和基，還有阿富汗南方三國家，老緬和越南
10.我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
11.地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
12.中國地形區特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，"水鄉"遍布長江岸。
13.地形區界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
(4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
(11)長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
14.氣候界線
(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半乾旱區界線)：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半乾旱區與乾旱區界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
15. 河流界線
(1)外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
(2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
16三大自然區界線
(1)東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。
(2)青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。
(3)青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。
17.自然地區界線
(1)東部季風區內部自然地區界線
①南方地區和北方地區界線(華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區)：秦嶺～淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線)
② 東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。
內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。
18．農業活動界線
(1)牧區與農耕區的界線：大體接近400毫米等降水量線。
(2)水田區與旱作區的界線：秦嶺～淮河。
綜合地理界線
(1)秦嶺～淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異;① 黃土高原的南界② 大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方③ 亞熱帶與暖溫帶的界線④ 濕潤區與半濕潤區的界線⑤ 亞熱帶長綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線⑥ 河流有無結冰期的界線⑦ 農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線⑧ 長江水系與黃河水系的分界線
(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：① 400毫米等降水量線通過的地方② 季風區與非季風區分界線③ 內流區與外流區的分界線④ 內蒙古高原和東北平原的界線⑤ 我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方⑥ 森林景觀與草原景觀界線通過的地方
地理方位記憶歌上北下南左為西， 右東兩手來區分;北東西南出新聞， 四方符號NEWS論(即：北緯-N;東經-E;西經-W;南緯-S.)
其他：
1)
秦嶺淮河線，南北農特點：以北為旱地，多用水澆灌;東北春小麥，作物一熟年;華北冬小麥，兩年能熟三。
秦淮線以南，耕地多水田；年熟兩或三，水稻為重點。
水文特徵變，北河汛斯短；有冰流量小，水混位變顯。
南河流量大，水位變不顯；沙少汛期長，冬季無冰現。
氣候分界線，五個大方面：無霜生長期，長短南北反;濕潤半濕潤，八百等降線；亞熱暖溫帶，一月零度線。
植被界以南，綠色為常年；亞熱闊葉林，熱帶雨林南。
以北溫草原，落闊葉廣泛;針闊混交林，針葉林北邊。
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
2)
西經二十度，東經一百六，一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，四季溫帶顯，南北相反出。
3)
地球表面積，總共五億一；水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；大西"S"樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；塊內較穩定，交界地震多。
4)
東北三省黑吉遼 北部邊疆內蒙古兩河兩山連京津 兩湖三江接皖滬南部瓊台閩粵桂 川黔雲藏加重慶西北陝甘寧青新 港澳特別行政區
活學巧記：氣候類型分布的的記憶口訣
活學巧記：氣候類型分布的記憶口訣：
熱帶雨林南北十
高溫多雨皆夏日
註：南北緯100之間的地區氣流以輻合上升為主，全年高溫多雨,屬於熱帶雨林氣候。
熱帶草原十歸線
干濕季節交替變
註：熱帶草原氣候分布在南北緯100至回歸線之間，夏季受赤道低氣壓控制，炎熱多雨為雨季；冬季受信風帶控制，炎熱乾燥為旱季。
熱帶季風十歸東
旱雨來自冬夏風
註：熱帶季風氣候分布在北緯100至回歸線之間的大陸東部；形成的原因主要是氣壓帶和風帶的南北移動。
熱帶沙漠回歸三
終年高溫雨不見
註：熱帶沙漠氣候分布在南北回歸線至南北緯300度之間，在副熱帶高壓或信風帶控制下，常年乾旱少雨。
地中海、三四西
夏炎燥、冬溫雨
註：地中海氣候分布在南北緯300至400之間的大陸西岸，夏季受副熱帶高壓控制，炎熱乾燥；冬季受西風帶控制溫暖多雨。
溫帶海洋四六西
夏涼冬溫水均勻
註：溫帶海洋氣候位於南北緯400至600之間的大陸西岸，終年盛行西風；夏季涼爽、冬季溫暖；各月降水均勻。
亞季回歸三五東
夏雨冬暖季顯著
註：海陸熱力差異是亞熱帶季風氣候形成的主要原因，主要分布在南北回歸線至南北緯350之間的大陸東岸，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，季節變化顯著。
溫季風、東部找
夏熱雨、冬寒燥
註：海陸熱力差異是溫帶季風氣候形成的主要原因，主要分布在南北緯350至550之間的大陸東岸，夏季高溫多雨，冬季寒冷少雨。
溫帶大陸內部跨
終年少雨溫差大
註：溫帶大陸性氣候分布在中高緯度大陸的內部，終年受大陸氣團控制，降水較少，溫差較大。
亞寒北緯五七十
冬季長寒夏暖濕
註：亞寒帶針葉林氣候分布在北緯500至700之間，冬季漫長而寒冷，夏季短促而暖濕。
寒帶苔原北冰岸
冰原南極格陵蘭
註：兩極地區以輻合下沉氣流為主，全年降水稀少.寒帶苔原氣候分布在北冰洋沿岸，寒帶冰原氣候分布在南極大陸和北美洲的格陵蘭島。
氣候類型
分布地區 代表城市
熱帶雨林氣候 非洲剛果河流域、南美亞馬孫河流域、亞洲印度尼西亞等地 新加坡
熱帶草原氣候
非洲中部、澳大利亞北部和東部、南美巴西高原 巴西利亞
熱帶沙漠氣候 非洲北部、亞洲阿拉伯半島和澳大利亞大沙漠區 利馬
熱帶季風氣候
亞洲中南半島和印度半島 孟買、加爾各答
地中海氣候 地中海沿岸，澳大利亞和非洲西南端，南北美300～400大陸西岸
羅馬、雅典、馬賽、亞歷山大、開普敦、洛杉磯、聖地亞哥、珀斯
亞熱帶季風氣候 我國秦嶺以南，北美大陸，南美大陸，澳大利亞東南部
上海、東京、悉尼
溫帶海洋性氣候 西歐、北美和南美大陸西海岸狹長地帶 倫敦、巴黎
溫帶大陸性氣候 亞歐大陸和北美大陸的內陸地區
莫斯科、芝加哥
溫帶季風氣候 亞洲東部，我國華北、東北，俄羅斯遠東地區，日本和朝鮮半島北部 北京
亞寒帶氣候 亞歐大陸和北美大陸的北部
——
苔原氣候 亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸 ——
冰原氣候 南極大陸和格陵蘭島 ——
高山氣候 高大山地和高原地區，青藏高原和安第斯山
——
(2)從大洲看，分布較特殊的：地中海氣候、高山氣候在六大洲上都有。亞洲缺失的氣候：熱帶草原氣候、溫帶海洋性氣候。亞洲所特有的氣候：熱帶季風氣候、溫帶季風氣候。
南北美洲西海岸各種氣候的分布范圍僅局限在沿岸地區狹長地帶，形成南北延伸、南北更替的分布特點。主要原因是受到南北走向、雄踞美洲西側的科迪勒拉山系的限制，各氣候帶不能向東延伸。
南美巴塔哥尼亞高原溫帶大陸性半乾旱氣候：同緯度西側太平洋沿岸則是溫帶海洋性氣候。巴塔哥尼亞高原溫帶大陸性半乾旱氣候形成原因是南北走向的安第斯山脈雄踞其西側，阻擋了西部暖濕的西風氣流，巴塔哥尼亞高原，雖然東部緊臨大西洋，但由於地處安第斯山的背風坡，成為西風帶背風雨影區，受雨影效應的影響，降水較少，形成了比較特殊的溫帶大陸性氣候。
赤道穿過的非洲東部地區，照理應該發育熱帶雨林氣候，但大約在50N-100S之間，380E以東的東非高原上，雖處於赤道附近卻為熱帶草原氣候而非熱帶雨林氣候。大部分地區全年降水量不超過1000毫米，僅在山地高原迎風坡和維多利亞湖區等部分地區年降水量約為1000—1500毫米。形成原因是地形、氣團和大氣環流等共同作用。
非洲東部的馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原的東南沿海以及中美洲的東北部，這些地區雖然遠離赤道，卻形成了熱帶雨林氣候。這些熱帶雨林氣候(熱帶海洋性氣候)主要出現在南北緯50-250信風帶大陸東岸及熱帶海洋中的島嶼上，它們均處於來自海洋的信風的迎風地帶，東側附近海域有暖流經過，再加上地形的抬升，形成地形雨，因而發育成熱帶海洋性雨林氣候。
南亞印度熱帶沙漠氣候：這一地區為塔爾荒漠，又稱印度荒漠，包括印度河流域的印度西部和巴基斯坦東部乾旱區。雖然處於南亞季風區並與世界最多雨的乞拉朋齊分別在印度半島北部平原東西兩側，卻形成鮮明對比，年降水量僅為75-150毫米。
(3)從南北半球和大陸兩岸看：只分布在北半球的有熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶大陸性氣候、苔原氣候；南半球缺失的氣候類型：熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候，原因在於南、北半球海陸分布不同，在南半球550—650的緯度地帶幾乎全是海洋，所以缺失苔原氣候和亞寒帶針葉林氣候。。只在大陸東岸分布的有三種季風氣候；只分布在大陸西岸的有熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候
亞熱帶季風氣候的特徵是夏季高溫多雨、冬季溫和少雨，但日本的亞熱帶季風氣候具有海洋性，它的氣溫和年降水量的季節變化都比較小，與溫帶海洋性氣候的特徵很相似，判斷時要從降水總量及其所處的地理位置上去區分。北美西部等地的地中海氣候具有涼夏的特點，即不同於普遍的「夏季炎熱乾燥」的特點。
5、其他形式的判斷
如果給出某個地名或某地的經緯度，我們可結合世界氣候分布模式判斷出它的氣候類型。
如果材料並非提供氣溫，降水資料，而是對某地的自然景觀（如植被、動物、土壤，甚至主要農作物等）用文字描述的話，我們也可判斷出氣候類型。如本質藤本形狀多樣，長度驚人，一般可達數十米，而主藤可達上百米，老莖有開花、結果現象，植被茂密且分層明顯，高大的喬木板狀根發育壯觀，據此可知這描述的是熱帶雨林氣候下的植被；如果某地多單峰駝，則是熱帶沙漠氣候．而多雙峰駝則為溫帶大陸性氣候下的溫帶沙漠。
3. 七年級生物地理速記方法
學習生物地理方法介紹
學好生物地理的常規要求，首先要做到的就是上課認真聽講，思維要跟著老師走；詳細做好筆記，北大學生談學習經驗時也說筆記是學習的生命；還要認真及時地完成作業，千萬不能應付了事；課後要多記多背，落實學校布置的地理生物每天背誦的內容。
學好生物地理其它體會：
一是心中有圖。鄭板橋畫竹，是心中有竹。學好地理，就是要心中有圖，這個圖就是各類地圖。所以，家裡的地球儀、地圖是萬不可少的，而且要擺放張貼在最顯眼最方便查看的地方，看電視、聽新聞或說起某個地區某個國家時，可以隨時查看地圖，這樣，心中就會留下直觀的印象，不至於出項南美洲在哪都不知道的現象。
二是理解記憶，學以致用。要在理解的基礎上靈活記憶，並盡可能地在生活中加以運用。比方說，在餐桌上運用所學的生物知識，分析營養成分及消化吸收特點，指導健康飲食。在日常生活中，用地理知識解釋氣候等自然現象，要經常把自己所學的指示賣弄出去，學以致用，把知識轉化成能力。
三是放眼世界。現在的學習不能光滿足於書本，不能再像過去那樣「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」 了，考試中，除了基礎概念，也有一些綜合性很強的題目，需要結合實際進行綜合分析。比如，有一道關於索馬裏海盜的題目，有的同學連聽都沒聽說過，完全摸不著邊。所以，讓同學們看看新聞，了解一些世界關注的熱點問題，還是很有必要的。
四是合理安排。後段的學習時間緊、任務重，我們不僅要爭取在生地會考中取得好成績，還不能讓語數外等其他學科落下來，因此，學會合理分配時間是很重要的。我認為，後段學習中，要提高語數外及物理課的課堂效率，課堂上一定要專心聽課，思維跟上老師的節奏，要清晰、有條理，當堂理解、當堂強記。生物地理的背誦要按部就班地進行，每天按進程表背誦相關內容，睡前再將知識梳理一遍，加深記憶。政治、歷史就只能力爭課堂上全部解決了。
學習初中生物的學習方法
一、 「 先記憶，後理解 」 ，掌握基本知識要點
與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能理解生物學的邏輯規律，既所謂 「 先記憶，後理解 」 。在記住了基本的名詞、術語和概念之後，把主要精力放在學習生物學規律上。這時要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系（因為生物個體或群體都是內部相互聯系，相互統一的整體），也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
二、注重理論聯系實際，達到學以致用的目的
生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系，在生物學學習中，要注意聯系這些實際。聯系實際的學習，既有利於扎實掌握生物學知識，也有利於提高自己的解決問題的能力。
1 .聯系自然實際。
居住地附近的農田、草地、樹林、公園、花園、動物園、庭院、路旁都會有許多動植物在那裡生活，學習有關知識時，到這些地方去參觀考察，對理論知識的理解和掌握大有益處。當學到生物與環境的知識時，更要想到保護當地的動植物資源和保護周圍的生態環境。
2 .聯系生產實際。
生物學中的許多原理都和工農業生產有密切的關系，學習這些原理時，就要考慮它能幫助解決生產上的什麼問題。這樣做，不僅有利於原理的掌握，而且還能為當地的經濟建設服務。
3 .聯系生活實際。
生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍，所以在生物學學習中密切聯系生活實際就更為重要。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。
三、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果
1 .簡化記憶法。
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。
2 .聯想記憶法。
即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。
3 .對比記憶法。
在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。
4 .綱要記憶法。
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利於知識的記憶。
學習生物學知識要重在理解，勤於思考，生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，不能單靠記憶，要在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上深入理解，融會貫通。作為一名中學生應勤於思考，善於發現問題，分析問題和解決問題。
地 理
興趣 + 天賦 + 地圖 + 記憶 + 總結 = 成功的地理學習者。
1. 手中有圖、心中有圖
2. 課本第一、資料第二
3. 反問問題
4. 學有所用，聯系實際
5. 關注重熱點地區
6. 點、線、面逐步展開學習
7. 多筆記，多心記（找適合自己的方法）
8. 經常翻書、看地圖冊（有計劃）
9. 有信心去質疑
10. 空間想像
11. 興趣是關鍵
地理的基本學習方法
一、抓 「 概念 」 重 「 消化 」 。
在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；恆星日、十太陽日 ; 角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土 ; 等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。
二、抓 「 原理 」 重 「 理解 」 。
從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過 「 地理原理 」 關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。
三、抓 「 綜合 」 重 「 聯系
綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：
有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，你要多注意老師或網校中的典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。
地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。
四、抓 」 共性 「 重 」 個性 「
地理環境既有共性，更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。但實際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。
五、抓 」 歸納 「 求 」 規律 「
這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：（ 1 ）每個大洋都有完整的洋流系統；（ 2 ）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向（反氣旋型）運動，南半球呈反時針方向運動；（ 3 ）在中、低緯度海區，每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋洋流分析後，推及出來的普遍規律。
六、抓 」 一般 「 推 」 特殊 「
」 一般 「 往往代表的是普遍現象，當這種一般現象出現了異常，就必然有其特殊性。那麼，這種特殊性的產生是必與其當地的特殊地理事物有關，從而，我們就可得出相應的結論。如，太陽輻射在地理表面的分布是沿緯線分布的，根據其熱量的分布狀況，我們將全球化分為五帶。 由此可知，等溫線、陸地自然帶等分布也應沿緯線分布。但在實際中，我們發現，它們的分布並非都沿緯線分布，那麼，這又是什麼原因呢？經仔細觀察和分析，我們發現它們的分布還與地表形態、海陸熱力性質、洋流、人為活動等因素有關。具體分析時，就看當地與其它地區之間的差異是什麼？特殊的差異，也就決定了其特殊性。
七、抓 」 對比 「 找 」 異同 「
在地理學習中，你會發現許多相似或類似的概念、原理、規律等。理解它們較好的方法就是用圖表進行比較，找出異同。如同緯度的歐洲西部和北美，為什麼歐洲西部是以溫帶海洋性氣候為主，而北美卻以溫帶大陸性氣候為主？解決此問題，我們可以對照兩個區的地形圖，用表格來比較它們所處的緯度位謾⒑ B 椒植肌⒌匭巍⒀罅鰲⑵ 勾頭緔鵲乩硪氐囊焱 4 佣 貿齙匭我蛩囟雲淦虻撓跋炱鷸韉甲饔謾 ?
八、抓 」 運算 「 促 」 智能 「
地理計算在 」 雙基 「 中是一種不可忽視的能力。為了培養、提高地理運算能力，要做如下分類練習；
1 . 比例尺與圖上距離、實際距離換算。
2. 地方時與區時的換算。
3. 絕對高度、相對高度與等高線的計算。
4. 垂直氣溫的計算。
5. 太陽高度角的計算。
6. 恆星日與太陽日的換算
7. 晝夜長短的計算。
8. 人口密度與人口自然增長率的計算。
9. 各種百分比的計算等。
通過反復練習，熟練掌握計算技巧，從計算結果中，闡明地理事物的性質、特徵及其變化規律。
九、抓 」 讀圖 「 明 」 空間 「
地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想像力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。
為了培養查閱、填繪地圖習慣，要求： 1. 書上的圖必須一一理解，學會分析、應用。
2 .充分利用填圖冊，按要求和規格填寫地理事物。
3. 無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求能畫出大體輪廓，以加深印象和記憶。
地理學習方法談
地理 課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，了解環境與發展問題；獲得基本的地理技能以及地理學習能力；使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，培養愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。
地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的一門科學。地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：第一，綜合性。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究范疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。第二，地域性。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分布規律及其成因。除此之外，地理學還具有極強的實用性。地理與人們的生活密切相關，我們可以在生活中觀察到許多有趣的地理現象，在生活中學到許多有用的地理知識；反過來，我們還可以運用所學的地理學理論指導我們的實踐活動。不僅如此地理學在現代科學中佔有重要地位，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。既然地理如此重要，我們怎樣才能學好地理呢？有些同學認為，地理不難，關鍵是記性好，只要死記硬背就行；還有的同學認為地理課沒意思，除了背還是背。其實不然，地理環境的發展變化是有規律的，人類活動與地理環境之間的關系也是有規律可尋的，地理學也有自己獨特的學習方法和技巧。
只要我們掌握了這些學習方法和技巧，我們就會學得既簡單又有趣。
一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法。 種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，」沒有地圖就沒有地理學「。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。 首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。 其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。 例一：在」經緯網圖「上我們觀察到的知識就有： ①我們在這幅圖上可以看到有許多線，其中連接南北兩極的線是經線，與經線垂直相交的線是緯線。 ②經線與緯線的特點：所有的緯線都是圓並相互平行；緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極逐漸縮短，最後成一點。所有的經線都是半圓；長度都相等且相交於極點。 ③指示的方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。 ④經緯度的變化規律是：0º經線以東為東經度，0º經線以西為西經度；自西向東，東經的度數逐漸增大，西經的度數逐漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯；自北向南，北緯的度數由大到小，南緯的度數由小到大。 ⑤經緯網：確定地球上某一點的位置。 例二：我們在《森林資源》一課中曾經學過的原理圖，其圖名叫做」護坡林帶保持水土示意圖「。我們以這幅圖作為例子，討論閱讀原理圖的幾個主要步驟。第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。在」護坡林帶保持水土示意圖「中，我們可以觀察到有山坡、兩道林帶、降水和河流，一些不同粗細、不同顏色以及不同指向的箭頭，還有 」微量清水入河「和」泥沙徑流「等文字。 第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，最後變成」微量清水入河「。這些說明了大氣降水在從空中降落到地面的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量雨水下滲，導致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸減少。護坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。第三步，說明原理，明確原理圖所說明的原理。這幅」護坡林帶保持水土示意圖「，說明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。
二、學會讀書，掌握科學的讀書方法。 地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能學好教材上的地理知識呢？我們應該注意把握以下幾個要點： 1.讀出書中有什麼 閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什麼。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒？這里的自然概況怎樣？經濟發展情況如何？存在什麼問題？等等 2.讀出知識網路 地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網路。例：通過世界地理的學習我們知道，南極大陸一塊特殊的大陸，這里的地理環境特徵與眾不同，烈風、暴雪、嚴寒是南極大陸最顯著的氣候特徵，這里有世界上面積最大的大陸冰川，動植物種類稀少，有極晝極夜現象，還有美麗的極光……等等。而形成這些地域特徵的最關鍵的因素就是由於南極大陸絕大部分位於南極圈以以南的高緯度地區，其他諸多的地理特徵都與這一要素緊密相聯。緯度高 風庫 冰雪高原 極晝極夜現象 低 溫 多大陸冰川 動植物稀少 寒極。 3.學會梳理知識 ①教材對於同類知識的論述角度具有相似性和規律性 地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。氣候特徵 氣溫 降水 年溫差 年平均氣溫 降水時空分布 氣溫的分布 年降水量溫 例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容；降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。除了這一點外，我們還可以將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理。 ②將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，對比差異性，找到相似性。如我們在學習印度和巴西、日本和英國、我國的南方和北方、長江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地時，就可採用這種方法。例：我國南方地區與北方地區，無論是在自然條件、經濟發展還是在生活習慣方面都存在著明顯的差異，如果我們採用對比的方法進行歸納和概括，那麼南方地區與北方地區的諸多的差異便一目瞭然。糧食 作物油料 作物糖料 作物主要 水果主要 能源主要金屬礦產人們 主食傳統 交通 工具運動 項目 北方地區小麥花生甜菜蘋果 梨煤、石油鐵麵食馬車滑冰 滑雪 南方地區水稻油菜甘蔗柑橘香蕉水力有色金屬大米船游泳 賽龍舟
我們不僅要明確兩個地區或兩個國家之間的差異，而且也要思考這些差異是怎樣形成的。我國南方地區與北方地區的這些差異主要是由於所處的地理位置不同，導致了自然環境的差異。我們不僅通過對比梳理找到差異性，我們還能找到相似性，如印度和巴西兩個國家，雖然位於不同的大洲，但它們在許多方面具有相似性，利用對比歸納的方法，我們就能夠將兩個國家的主要的地理特徵知識點梳理得一清二楚。印度和巴西都是位於熱帶的臨海國家；地形以平原和高原為主；優質的鐵礦資源豐富；都是世界上著名的熱帶經濟作物的生產國和出口國；近年來電子工業和信息產業得到了迅速發展，是發展中國家工業比較發達的國家。
三、培養地理思維能力 培養地理思維能力，是初中地理課程的重要目標，對中學生學好地理非常重要。 組成地理環境的各要素之間是相互聯系、互為因果的，任何地理事物的發生發展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關鍵性的作用。我們應當學會找出這一關鍵性的因素，並以此為線索，將其他的各要素聯系起來，從而正確理解各地理要素之間的內在聯系。初中地理主要側重於區域地理的學習。一般來說，影響某區域的地理特徵的最主要因素就是該區域的地理位置（也就是我們經常講的區位因素），這一點從教材內容先後順序中就已經明顯地表現了出來。同時，在對每個區域的論述中，首先提出的也是該地的地理位置，位於哪個半球？什麼緯度？海陸位置如何？有哪些鄰國？等等。所以思考問題時應抓住該地的地理位置，以此為突破口，去分析其他地理要素的特徵。關於地理位置影響自然環境，最具有代表的地區是我國西北地區。與我國其他地區相比較，西北地區具有許多獨特的地理特徵。如沙漠廣泛分布，人煙稀少，地表植被以草原、荒漠為主，河流湖泊多為內流河和內陸湖，動植物具有明顯的耐旱特徵，農業生產以畜牧業為主，灌溉農業發達……等，這些現象產生的直接原因是這里的大陸性氣候顯著，降水稀少，而造成降水稀少，氣候乾旱的根本原因又是這里」深居內陸「的地理位置。當然，」地形閉塞「也對西北地區乾旱的氣候起到了重要的作用。
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1 、九大行星
水金地火木土天，海王冥王繞外邊；
唯有地球生物現，溫氣液水是由緣①。
①溫，適宜的溫度。氣，適宜生物呼吸的大氣。
2 、地球特點
赤道略略鼓，兩極稍稍扁。
自西向東轉，時間始變遷。
南北為經線，相對成等圈。
東西為緯線，獨成平行圈；
赤道為最長，兩極化為點。
3 、東西南北半球的劃分
西經二十度，東經一百六，
一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，
四季溫帶顯，南北相反出。
4 、晝夜交替和四季變化
地球自轉，晝夜更換。
繞日公轉，四季出現。
自轉一日，公轉一年。
自西向東，方向不變。
5 、地球五帶
地球有五帶，全靠四線分；
回歸間熱帶，極圈分寒溫；
寒溫各有二，五帶溫不均①。
①溫，指溫度。
6 、地圖辨方向
地圖方向辨，擺正放眼前；
上北下為南，左西右東邊。
標圖易分辨，經緯網較難；
經線指南北，東西緯線圈。
極地投影圖，定向較特殊：
對於北半球，心北四周南；
北緯圈東西，自轉反時走。
對於南半球，心南北四周；
南緯圈東西，自轉順時走。
7 、大洲和大洋
地球表面積，總共五億一；
水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；
亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；
大西「 S 」樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；
塊內較穩定，交界地震多。
8 、大洋和大洲的位置
洋以洲為界，洲以洋分野。
太平洋為四洋首，位於亞澳兩美間。
大西洋西南北美，東岸臨界歐與非。
印度洋臨亞非澳，南部三洋水相連。
北冰洋面為最小，亞歐北美三洲環。
9 、七大洲分界和位置
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；
亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；
亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；
中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；
數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，
唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
10 、七大洲地形
（ 1 ）亞洲
亞洲地形雜，中高四周窪。
沖積平原廣，山地高原大。
江河放射流，水資源可誇。
（ 2 ）歐洲
半島緣海多，形體分節肢；
山地居南北，中部平原低；
地形平原主，海拔倒第一。
（ 3 ）北美洲
東部高原聯山地，西部山地接高原。
東西相間高大陸，世稱湖海在其間。
（ 4 ）南美洲
安第斯山雄踞西，東部平原高原區。
地形多為世界最，高原平原列首位。
西部山脈為最長，亞馬遜河流域廣。
熱帶雨林居世首，草原要數潘帕斯。
（ 5 ）非洲
平均海拔 六百米 ，號稱大陸高原洲，
東部高原連一體，西部沙漠平原有。
（ 6 ）大洋洲
面積小，分兩區，
一大陸，二島嶼。
大陸東西高，中部是盆地。
（ 7 ）南極洲
四周環三洋，多年冰雪積；
超過 二千米 ，海拔數第一。
11 、海底地形
淺海大陸架，外緣大陸坡；
洋盆海溝嶺，洋底不可測。
12 、地形變化
地形變化，內外力加。
滄海桑田，內部力大；
板塊運動，拉伸擠壓，
斷層褶皺，出現高窪；
火山地震，板塊緣發。
外部力量，不可輕它；
風浪水冰，侵蝕變化，
天長日久，削高填窪。
13 、天氣和氣候
天氣：短時陰晴雨雪冷熱風
氣候：多年平均春夏和秋冬
14 、氣溫分布規律
氣溫分布有差異，低緯高來高緯低；
陸地海洋不一樣，夏陸溫高海溫低，
地勢高低也影響，每千米相差 6 ℃ 。
15 、地球變暖危害
大氣污染，地球變暖；
冰川融化，沿海被淹。
採取措施，刻不容緩。
16 、風的形成
溫高氣上升，低壓下形成；
氣自高壓來，流動形成風。
17 、地球氣壓帶
高氣壓帶四，低氣壓帶三：
南北五度間，高溫氣上翻，
赤道低氣壓，降水造方便；
南北三十度，氣流下偏轉，
副熱高氣壓，少雨常乾旱；
極地氣壓低，靠近兩極點；
南北六十度，副極低壓然。
18 、地球風帶
氣壓帶相隔，風帶共有六：
信風赤道摟，東風兩極出，
南北西風帶，四十、六十度
19 、降水形成條件
空汽飽，氣溫降；
凝結核，相碰撞；
體重加，雨雪降。
20 、降水分布規律
赤道熱，降水多：
兩極寒，降水難。
回歸線，分西邊；
陸西岸，副高帶，
信風吹，降水虧；
陸東岸，季風故，
氣候溫，降水富。
中緯度，居內部；
距海遠，氣候干。
21 、影響氣候的因素
影響氣候因素，四個方面兼顧；
緯度位置第一，赤道兩極懸殊；
其次要看海陸，遠海夏季干酷；
地形也很重要，高寒背風雨勿；
洋流不可低估，暖流到來水富
22 、陸地自然帶分布與特徵
地表氣候不一般，植被動物隨著變。
九自然帶分布談，熱溫類型各有三；
亞寒苔原冰原帶，另外高山垂直變。
熱帶雨林赤道邊，高溫多雨樹參天；
猩猩猿猴時常現，河馬大象不少見。
熱帶草原夾兩邊，非洲南美最廣泛；
干濕兩季南北反，稀樹密草動物歡；
獅犀斑馬長頸鹿，乾季向著水草遷。
熱帶沙漠回歸線，非澳兩洲最大片；
草木稀少多沙丘，鴕鳥駱駝耐餓旱。
溫帶沙漠居陸間，亞美澳非都可見；
夏季高溫冬季寒，植被較少能耐干。
溫帶草原四季顯，多位北半球中間；
雨水較少草尤短，黃羊野兔最常見。
溫帶森林闊葉繁，熊貓梅花鹿罕現。
北部亞寒針葉林，松樹雲杉能耐寒；
亞美北部歐大半，動物冬夏羽毛換。
苔原氣候冬長寒，亞歐美洲最北邊；
植物地衣和苔蘚，特有動物馴鹿焉。
南極冰原和冰山，企鵝海豹近海岸；
北極點與格陵蘭，白熊海象不畏寒。
23 、世界自然資源
（ 1 ）土地資源
土地資源，生存條件；
耕林草建，伐墾泛濫，
流失沙化，人增地減，
採取措施，齊抓共管。
（ 2 ）水資源
地球水多，海水大片；
只能利用，淡水資源。
河湖地下，分布有偏；
滿足需要，比較困難。
保護資源，節用當先；
植樹造林，防治污染。
海水淡化，為期較遠。
（ 3 ）森林資源
森林用途：提供材木，
含蓄水源，增加濕度；
防風護田，保持水土；
調凈空氣，①「自然調度」。
保護資源，植伐同步。
①調，調節大氣成分。凈，凈化。
（ 4 ）礦產資源
礦產種類實不少，煤鐵石油最重要。
俄巴中澳印加美①，七國鐵礦儲量高；
煤礦要數中美俄，亞歐北美煤質好；
石油分布很集中，中東俄美中墨英。
①巴，巴西。印，印度。
24 、世界人口分布
世界人口居住，亞洲東部南部；
北美東部歐洲，人口稠密在數；
地屬沿海平原，氣候濕潤溫暖；
農業歷史悠久，工交城市發展。
25 、人口問題
人口發展過快，環境資源受害；
人口城市遷移，帶來諸多不宜：
住房交通水電，醫教就業問題。
26 、世界人種問題
世界人種分清，要看膚發眼睛。
白居歐洋北美①，黃人主在亞東，
黑人非洋美國，種族歧視受輕。
①洋，大洋洲，後面「洋」字亦同。
27 、世界主要語言
世界民族二千，多有自己語言。
漢語使用最多，亞洲中國東南①；
英語使用面廣，英澳北美印度；
俄語比較集中，拉美西語侵佔②；
法語世稱美麗，主要法國內焉；
阿拉伯語亞非，國際重要語言。
28 、世界三大宗教
世界宗教三，佛基伊斯蘭。
基督徒十億，歐美洋廣泛①；
佛教源印度，回真伊斯蘭，
六億穆斯林，亞非最多見。
①歐美洋，歐洲，美洲和大洋洲。
29 、世界人口過一億的國家
中印美尼俄①，巴日尼孟巴②。
①印，印度。尼，印度尼西亞。
②巴，第一個「巴」字指巴西，第二個「巴」字指巴基斯坦。尼，奈及利亞。本句可用形象語言「終因沒米（尼的諧音）餓，八日你夢巴（鍋巴）」來幫助記憶。
30 、有關世界國家問題
世界國家一百八，面積俄加中最大，
領土領水海陸空，兩邦之間國界劃。
政治制度分社資，多數國家不發達；
國際交往要平等，五項原則維護它。
31 、世界區域劃分
世界區域分十三，依據人地和自然①。
亞洲區域數有五：東西南中和東南；
非洲區域兩部分，撒拉劃分南北線；
美洲區也分兩段，拉丁美洲佔南邊；
歐分西東聯北亞②，南極大洋獨成片。
①人地，人文地理因素和地理位置。
②東聯北亞，歐洲東部和北亞聯合為一個區域。1 、九大行星
水金地火木土天，海王冥王繞外邊；
唯有地球生物現，溫氣液水是由緣①。
①溫，適宜的溫度。氣，適宜生物呼吸的大氣。
2 、地球特點
赤道略略鼓，兩極稍稍扁。
自西向東轉，時間始變遷。
南北為經線，相對成等圈。
東西為緯線，獨成平行圈；
赤道為最長，兩極化為點。
3 、東西南北半球的劃分
西經二十度，東經一百六，
一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，
四季溫帶顯，南北相反出。
4 、晝夜交替和四季變化
地球自轉，晝夜更換。
繞日公轉，四季出現。
自轉一日，公轉一年。
自西向東，方向不變。
5 、地球五帶
地球有五帶，全靠四線分；
回歸間熱帶，極圈分寒溫；
寒溫各有二，五帶溫不均①。
①溫，指溫度。
6 、地圖辨方向
地圖方向辨，擺正放眼前；
上北下為南，左西右東邊。
標圖易分辨，經緯網較難；
經線指南北，東西緯線圈。
極地投影圖，定向較特殊：
對於北半球，心北四周南；
北緯圈東西，自轉反時走。
對於南半球，心南北四周；
南緯圈東西，自轉順時走。
7 、大洲和大洋
地球表面積，總共五億一；
水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；
亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；
大西「 S 」樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；
塊內較穩定，交界地震多。
8 、大洋和大洲的位置
洋以洲為界，洲以洋分野。
太平洋為四洋首，位於亞澳兩美間。
大西洋西南北美，東岸臨界歐與非。
印度洋臨亞非澳，南部三洋水相連。
北冰洋面為最小，亞歐北美三洲環。
9 、七大洲分界和位置
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；
亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；
亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；
中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；
數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，
唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
10 、七大洲地形
（ 1 ）亞洲
亞洲地形雜，中高四周窪。
沖積平原廣，山地高原大。
江河放射流，水資源可誇。
（ 2 ）歐洲
半島緣海多，形體分節肢；
山地居南北，中部平原低；
地形平原主，海拔倒第一。
（ 3 ）北美洲
東部高原聯山地，西部山地接高原。
東西相間高大陸，世稱湖海在其間。
（ 4 ）南美洲
安第斯山雄踞西，東部平原高原區。
地形多為世界最，高原平原列首位。
西部山脈為最長，亞馬遜河流域廣。
熱帶雨林居世首，草原要數潘帕斯。
（ 5 ）非洲
平均海拔 六百米 ，號稱大陸高原洲，
東部高原連一體，西部沙漠平原有。
（ 6 ）大洋洲
面積小，分兩區，
一大陸，二島嶼。
大陸東西高，中部是盆地。
（ 7 ）南極洲
四周環三洋，多年冰雪積；
超過 二千米 ，海拔數第一。
11 、海底地形
淺海大陸架，外緣大陸坡；
洋盆海溝嶺，洋底不可測。
12 、地形變化
地形變化，內外力加。
滄海桑田，內部力大；
板塊運動，拉伸擠壓，
斷層褶皺，出現高窪；
火山地震，板塊緣發。
外部力量，不可輕它；
風浪水冰，侵蝕變化，
天長日久，削高填窪。
13 、天氣和氣候
天氣：短時陰晴雨雪冷熱風
氣候：多年平均春夏和秋冬
14 、氣溫分布規律
氣溫分布有差異，低緯高來高緯低；
陸地海洋不一樣，夏陸溫高海溫低，
地勢高低也影響，每千米相差 6 ℃ 。
15 、地球變暖危害
大氣污染，地球變暖；
冰川融化，沿海被淹。
採取措施，刻不容緩。
16 、風的形成
溫高氣上升，低壓下形成；
氣自高壓來，流動形成風。
17 、地球氣壓帶
高氣壓帶四，低氣壓帶三：
南北五度間，高溫氣上翻，
赤道低氣壓，降水造方便；
南北三十度，氣流下偏轉，
副熱高氣壓，少雨常乾旱；
極地氣壓低，靠近兩極點；
南北六十度，副極低壓然。
18 、地球風帶
氣壓帶相隔，風帶共有六：
信風赤道摟，東風兩極出，
南北西風帶，四十、六十度
19 、降水形成條件
空汽飽，氣溫降；
凝結核，相碰撞；
體重加，雨雪降。
20 、降水分布規律
赤道熱，降水多：
兩極寒，降水難。
回歸線，分西邊；
陸西岸，副高帶，
信風吹，降水虧；
陸東岸，季風故，
氣候溫，降水富。
中緯度，居內部；
距海遠，氣候干。
21 、影響氣候的因素
影響氣候因素，四個方面兼顧；
緯度位置第一，赤道兩極懸殊；
其次要看海陸，遠海夏季干酷；
地形也很重要，高寒背風雨勿；
洋流不可低估，暖流到來水富
22 、陸地自然帶分布與特徵
地表氣候不一般，植被動物隨著變。
九自然帶分布談，熱溫類型各有三；
亞寒苔原冰原帶，另外高山垂直變。
熱帶雨林赤道邊，高溫多雨樹參天；
猩猩猿猴時常現，河馬大象不少見。
熱帶草原夾兩邊，非洲南美最廣泛；
干濕兩季南北反，稀樹密草動物歡；
獅犀斑馬長頸鹿，乾季向著水草遷。
熱帶沙漠回歸線，非澳兩洲最大片；
草木稀少多沙丘，鴕鳥駱駝耐餓旱。
溫帶沙漠居陸間，亞美澳非都可見；
夏季高溫冬季寒，植被較少能耐干。
溫帶草原四季顯，多位北半球中間；
雨水較少草尤短，黃羊野兔最常見。
溫帶森林闊葉繁，熊貓梅花鹿罕現。
北部亞寒針葉林，松樹雲杉能耐寒；
亞美北部歐大半，動物冬夏羽毛換。
苔原氣候冬長寒，亞歐美洲最北邊；
植物地衣和苔蘚，特有動物馴鹿焉。
南極冰原和冰山，企鵝海豹近海岸；
北極點與格陵蘭，白熊海象不畏寒。
23 、世界自然資源
（ 1 ）土地資源
土地資源，生存條件；
耕林草建，伐墾泛濫，
流失沙化，人增地減，
採取措施，齊抓共管。
（ 2 ）水資源
地球水多，海水大片；
只能利用，淡水資源。
河湖地下，分布有偏；
滿足需要，比較困難。
保護資源，節用當先；
植樹造林，防治污染。
海水淡化，為期較遠。
（ 3 ）森林資源
森林用途：提供材木，
含蓄水源，增加濕度；
防風護田，保持水土；
調凈空氣，①「自然調度」。
保護資源，植伐同步。
①調，調節大氣成分。凈，凈化。
（ 4 ）礦產資源
礦產種類實不少，煤鐵石油最重要。
俄巴中澳印加美①，七國鐵礦儲量高；
煤礦要數中美俄，亞歐北美煤質好；
石油分布很集中，中東俄美中墨英。
①巴，巴西。印，印度。
24 、世界人口分布
世界人口居住，亞洲東部南部；
北美東部歐洲，人口稠密在數；
地屬沿海平原，氣候濕潤溫暖；
農業歷史悠久，工交城市發展。
25 、人口問題
人口發展過快，環境資源受害；
人口城市遷移，帶來諸多不宜：
住房交通水電，醫教就業問題。
26 、世界人種問題
世界人種分清，要看膚發眼睛。
白居歐洋北美①，黃人主在亞東，
黑人非洋美國，種族歧視受輕。
①洋，大洋洲，後面「洋」字亦同。
27 、世界主要語言
世界民族二千，多有自己語言。
漢語使用最多，亞洲中國東南①；
英語使用面廣，英澳北美印度；
俄語比較集中，拉美西語侵佔②；
法語世稱美麗，主要法國內焉；
阿拉伯語亞非，國際重要語言。
28 、世界三大宗教
世界宗教三，佛基伊斯蘭。
基督徒十億，歐美洋廣泛①；
佛教源印度，回真伊斯蘭，
六億穆斯林，亞非最多見。
①歐美洋，歐洲，美洲和大洋洲。
29 、世界人口過一億的國家
中印美尼俄①，巴日尼孟巴②。
①印，印度。尼，印度尼西亞。
②巴，第一個「巴」字指巴西，第二個「巴」字指巴基斯坦。尼，奈及利亞。本句可用形象語言「終因沒米（尼的諧音）餓，八日你夢巴（鍋巴）」來幫助記憶。
30 、有關世界國家問題
世界國家一百八，面積俄加中最大，
領土領水海陸空，兩邦之間國界劃。
政治制度分社資，多數國家不發達；
國際交往要平等，五項原則維護它。
31 、世界區域劃分
世界區域分十三，依據人地和自然①。
亞洲區域數有五：東西南中和東南；
非洲區域兩部分，撒拉劃分南北線；
美洲區也分兩段，拉丁美洲佔南邊；
歐分西東聯北亞②，南極大洋獨成片。
①人地，人文地理因素和地理位置。
②東聯北亞，歐洲東部和北亞聯合為一個區域。
5. 怎樣速記地理生物的知識急拜託各位大神
首先你要對地理這門學科產生興趣，心理上最好是覺得很有作用，並認識世界的開始； 其次要打好基礎，對一些常見性的知識點要掌握； 再次要長期的積累一些相關的地理知識； 最後也要多知識訓練。希望你好好學習，提高地理成績！ 學地理不像其他文科，要有較為良好的空間想像能力，你可以通過拼拼圖，勾描地理地圖冊不斷鍛煉自己的能力。 追問： 興趣我有！記不牢阿！七年級的忘得 七七八八 了 回答： 我們生活的大洲 第一節 自然環境 概況：亞洲是世界第一大洲，也是世界上跨緯度最廣，東西距離最長的一個大洲 地理位置：大部分位於東、北半球，跨東、西、南、北四個半球。 亞洲東臨 太平洋 、北臨北冰洋、南靠印度洋、西臨地中海和黑海。 面積約4400 萬平 方千米，佔世界陸地總面積的1/3 南部有 三大半島 ，自東向西是 中南半島 、 印度半島 和阿拉伯半島 地形、地勢特點： 亞洲地形 以山地、高原為主，約佔全州面積的3/4。 青藏高原 和 帕米爾高原 雄踞中部，向西有伊朗高原，向北有 蒙古高原 。著名的大山脈有 喜馬拉雅山脈 、 昆侖山脈 、 天山山脈 、阿爾泰山脈和 興都庫什山脈 ，分布在青藏高原和帕米爾高原的外圍（要能在地圖上填注以上地名） 平原多分布在大河的中下游及沿海。 亞洲地面起伏很大，有世界上最高的山峰 珠穆朗瑪峰 和世界陸地最低處 死海 的湖面。整個地勢中部高，四周低。 河流和湖泊：亞洲的大河多發源於中部的山地和高原，呈放射狀向四周奔流入海。 注入北冰洋的河流有 鄂畢河 、 葉尼塞河 和 勒拿河 ， 注入太平洋的河流有黑龍江、黃河、長江河 湄公河 ， 注入印度洋的河流有恆河、 印度河 等。 著名的湖泊有： 裏海 ，是世界面積最大的湖泊； 貝加爾湖 ，世界上最深、蓄水量最大的 淡水湖 ； 死海，世界上最鹹的鹹水湖河世界上最低的湖泊（要能在地圖上填注以上河湖） 5. 氣候特點：氣候復 雜多 樣（原因：跨緯度廣， 海陸 差異大，地形復雜）、 季風氣候 顯著（原因：最大的大陸和最大的海洋交界處）、大陸性氣候分布廣（原因：面積廣大，內陸遠離海洋） 主要氣候類型及分布：東部為 溫帶季風氣候 和 亞熱帶季風氣候 、南部為 熱帶雨林氣候 和 熱帶季風氣候 、中部和西部為 溫帶大陸性氣候 、西南部為 熱帶沙漠氣候 和 地中海氣候 、北部為亞寒帶針葉林氣候和 極地氣候 、青藏高原和山地地區為 高原山地氣候 （見P7圖6.9要能填圖） 亞洲有47個國家和地區，按地理方位分為：東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞。 東亞指亞洲東部的中國、日本、朝鮮、韓國和蒙古五個國家； 東南亞包括中南半島和 馬來群島 兩大部分，共11個國家和地區。它們是：越南、柬埔寨、泰國、緬甸、馬來西亞、新加坡、菲律賓、 印度尼西亞 、 汶萊 和 東帝汶 ； 南亞是指從喜馬拉雅山脈中西段以南，島印度洋之間的廣大地區，共7個國家。北部有 尼泊爾 、不丹兩個內陸山國，中部有印度、 巴基斯坦 、 孟加拉 三個 臨海國 ；南北印度洋上有 斯里蘭卡 、 馬爾地夫 兩個島國。由於喜馬拉雅山脈把南亞跟亞洲其他地區隔開，是南亞在地理上形成一個相對獨立的單元，所以也稱為 南亞次大陸 ； 中亞地處亞歐大陸中部，包括 哈薩克 、烏茲別克、吉爾吉斯斯坦、 土庫曼 、塔吉克五國； 西亞包括伊朗高原、阿拉伯半島、 美索不達米亞平原 和小亞細亞半島，共20個國家和地區。它們是：伊朗、阿富汗、 沙烏地阿拉伯 、科威特、 巴林 、卡達、 阿拉伯聯合大公國 、阿曼、 葉門 、土耳其、 敘利亞 、伊拉克、 塞普勒斯 、黎巴嫩、約旦、巴勒斯坦、以色列、 喬治亞 、亞美尼亞、亞塞拜然 北亞是指亞洲北部的俄羅斯（見P3圖6.4） 第二節 人文環境 1. 亞洲是世界人口最多洲，36.8億人。集中分布在東亞、東南亞、南亞地區。其中人口超過1億的國家有中、印度、日、孟加拉、巴基斯坦、印度尼西亞6個國家 亞洲人口過多，對資源環境產生了沉重壓力 亞洲大小民族有100個左右，約佔世界民族總數的一半。 亞洲是人類文明的發源地：有發源於黃河長江中下游地區的華夏文化； 發源於印度河流域的印度河流域文化； 發源於美索不達米亞平原（因其由 幼發拉底河 和 底格里斯河 沖擊而成，故又稱「 兩河流域 」）的古印度文化 3. .經濟發展的差距：發達國：日本 高收入 發展中國家：新加坡 高收入>9655美元 馬來西亞、韓、沙烏地阿拉伯 高收入 3125—9655美元 中、泰 中下等收入（原因：日、新、韓、馬、泰發展加工工業，促經經濟發展；沙特出口石油） 蒙、越、印、孟、尼 低收入國家<500美元 我們鄰近的國家和地區 第一節 日本 地理位置：位於亞洲大陸東部，太平洋西側的一個群島國家 領土組成：由本州、 北海道 、四國、九州四大島嶼及上千小島組成，統稱日本群島。人口1.2億多，是個 地峽 人稠的國家 自然環境：日本屬多山地形，山地、 丘陵 占國土總面積的3/4。廣 大平原 為最大的平原。 海岸線 曲折、多優良港灣。著名的海港幼 神戶 和橫濱。多火山、地震， 富士山 為活火山。森林和水力資源豐富，礦產資源貧乏。屬溫帶季風氣候（北部）和亞熱帶季風氣候（南部），具有海洋性特徵，冬季溫和夏季涼爽 經濟：日本是經濟發達的資本主義國家，主要工業部門有鋼鐵、機械、電子、化學、紡織等
6. 即時訓練是哪個教輔資料里的
問：初中的。越難越好
7. 地理生物中考復習 用圖解速記好還是加分寶好
圖解速記吧！地理生物的中考首先還是要自己<努力，在腦海里多想想圖
8. 什麼有關地理的資料有作業手冊
地理第二冊5-1：泰姬陵 地理第二冊5-2：哈薩克
地理第二冊5-3：死海 地理第二冊5-4：埃及
地理第二冊5-5： 乞力馬扎羅山 地理第二冊5-6：烏龍院
地理第二冊5-7： 倫敦 地理第二冊5-8：印第安人
地理第二冊5-9：荷蘭 地理第二冊5-10：撒哈拉沙漠
地理第二冊5-11：亞馬遜河 地理第二冊5-12：少林寺
地理第二冊5-13：哥倫布 地理第二冊5-14：阿拉斯加
地理第二冊5-15： 澳大利亞 地理第二冊5-16：巴拿馬
地理第二冊5-17：毛利人 地理第二冊5-18：倩女幽魂
地理第二冊5-19：南極洲 地理第二冊5-20：巴西
地理第二冊5-21：英語 地理第二冊5-22：地中海
地理第二冊5-23：阿爾卑斯 地理第二冊5-24：中華英雄
9. 高分求快速記憶資料！謝謝啊 ！
【 視 頻 類 教 材 】
速記方法1 http://v.ku6.com/show/eNvtzeTmUEFwzrJL.html
速記方法2 http://v.ku6.com/show/PwTY9qWHII_M2si6.html
速記方法3 http://v.ku6.com/show/6gLL0ibXwFIMVk3C.html
速記方法4 http://v.ku6.com/show/ZsJO8SEeIEXcIBMX.html
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記速是成功速記的首要因素，擊打准確則是速記的關鍵因素。如何提高准確率呢？通常可以利用如下四種方式。
看 打
對於成熟的速記員來說，看打可以說是速記的「副產品」，因為能夠記錄話音的記速，看打是沒有問題的。但是在學習速記之初，練習看打有極其重要的作用。一是熟悉鍵盤，即所有音節，想一想能打出；二是提高聽打的准確性，即練習以詞定字、遴選字詞，做到音字相符。這時一般是憑感覺來判斷對與錯或是否需要遴選字詞，因此是「盲打」。
看 屏
看屏指聽打的時候要看電腦屏幕，改變看打的「盲打」方式，擊打對錯與否一目瞭然，同時可以主動的遴選字詞及造詞。
看投影
正式速記時，經常會遇到速記死穴中提到的各種情況，為了提高准確率，看投影是必須的。
看材料
看材料的作用是了解速記會議的大致內容，了解可能要涉及到的專業術語、人名、地名、公司名、產品名等，做到心中有數。
「四看」是保證准確速記的四種方式，但是在實際工作中，經常需要速記在投影及材料中所沒有涉及到的內容，這時除了根據上下文可以猜出意思以外，還有一些是速記員本身不了解的內容，因此做到准確率100%是不可能的，一般需要會議主辦方進行必要的整理，但是工作量極小。
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【 速 記 員 考 試 】
首先得具備一定的語文水平，掌握正確的學習規則和練習方法，而練習在學習速記中顯得尤其重要。我們知道，速記是使用一種簡便易寫的符號，適應語言規律的省略、縮寫方法，快速而准備地記錄語言的實用技術，它作為解決書寫速度慢的一種有效手段，必須使符號的書寫速度與語言的速度相適應。要做到這一點，唯一的條件就是掌握大量的略寫符號，熟練地運用符號的自身特點，也表明了學習速記必須靠大量反復的練習的必要性。由於速記符號的特點是以曲直、長短、大小及書寫位置的不同來區別讀音或詞義的差別的，它們的形體差別很小，剛接融速記的人一時就很難辨認和區分。因此，記熟寫准符號是每個學習速記者開初必練的基本功。有人學習速記喜歡探聽秘訣。我們可以用速記專家唐亞偉的話來回答：「速記學習有三個秘訣：練習、練習再練習。」可見速記技巧的掌握，必須下苦功練習。凡是掌握了速記的人，沒有哪一個不是經過成千上萬遍的不厭其煩的練習而成。「好記性不如爛筆頭」，這是對學速記的深刻反映。所以對於那些沒有掌握速記技巧的人，我們有理由發問：你練了有多少遍？沒有練哪來的熟？沒有熟哪來的巧？連符號都不熟悉，要想掌握速記的技巧，這是不可想像的，由此，可以得出這樣一個結論：速記的技巧是從練習符號而來。這正如繪畫的技巧是從練習素描，雕塑的技巧是從練習造型而來的一樣。
速記符號的練習，貫穿整個速記學習和運用的始終，學，不等於能用。要提高自己的書寫速度，使之與語言的速度相適應，必須著眼於熟練和鞏固已學的基本符號和略寫方法，進行大量的實踐。如果說熟悉基本符號是基本功，嫻熟地運用縮略方法是技巧，那麼掌握這種記錄的技巧，往往要付出高出速記基本功無數倍的勞動代價。必須具有驚人的毅力，吃苦耐勞的攻關精神。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在鍛煉實踐速記的過程中，要擴大練習內容和練習量，練習得愈多愈好。在速記界，任何一個學者，包括我們的速記專家，都從來不會感到自己的實踐練習過多，因此他們懂得速記技能的高超，技藝的精湛，技巧的靈敏，無不取之於速記實踐的鍛煉。他們使生活速記化，速記生活化。即在生活中碰到的所有名詞術語，都用心譯成速符，使速符運用在生活中，從而擴大速記的應用面，做到運用自如，得心應手，左右逢源，這就形成了速記的技巧。
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【中國速度記錄專家網】http://www.steno.com.cn/Article/Research/Tt/200611/602.html
有個軟體叫【速記練習助手】和【亞偉中文速錄機及專用軟體】
你可以查查
10. 關於地理的快速記憶方法
1、間隔重復記憶法
平時學習中，自己辛苦地記下內容，但記憶卻無法清楚地維持到考試之時，事後才懊悔地想著，如果反復多念個幾次就好了。這樣的經驗，大家多少都曾有過吧。
我們在學習活動當中，把工作記憶中的信息留住比較簡單，一般來說，只需要不斷地排演、重復就可以做到。比較難的是將工作記憶轉換成長期記憶的過程，但這個過程也有簡單易行的辦法，那就是間隔重復。研究表明短時間多重復幾次比一次長時間記憶效果更好。熟練記憶的最好辦法就是間隔重復，這種方法有助於向記憶存儲概念。我們每個月要組織月考，其實也是學校在幫助學生進行間隔重復記憶。
所以自己在學習中，也要學會時不時的來重復記憶和檢測一下自己對知識的掌握，至於重復的頻率，可以根據知識的難度和重要程度來設置。
2、比起死背，理解才是記憶的捷徑
記憶力的增進，主要在於是否能正確理解事物，這一點可說是不變的大原則。
有位心理學者巴塞特，曾經以「本質層面的理解可以強固記憶」為主題，對歷史課的學生們做實驗的結果顯示，有充分理解歷史事實與意義的學生，比起理解程度較低、只知背誦史實的學生，其記憶情況是明顯地更為優秀。這個實驗也可以作為「理解有助於長期記憶」這一說法的佐證。
數學或物理學的公式也一樣，如果能夠自己推導證明出畢達哥拉斯定理，那一定可以確實地記住這個數學式。
覺得自己生來記性就差而想放棄之前，請再一次確認是不是真的都理解了。努力地理解內容，看起來像是在繞遠路，事實上卻是通往記憶真正的「捷徑」。
3、讓記憶材料生動起來，才能記得又快又牢。
比如圖像記憶、諧音記憶等。圖像與右腦的視覺中樞直接相連，視覺區域有強化記憶的能力，能夠幫助你把看似乏味的概念進行壓縮簡化。而且圖像記憶相較於傳統記憶，不過分受遺忘記憶曲線的制約，也就是說即便是不經常去復習，記憶保存的時間也會較長一些。
圖像記憶的基本原理，就是把需要記憶的材料，通過聯想、編碼等的方式轉化為生動具體的圖像進行記憶。圖像記憶的要領是圖像必須精簡、誇張、生動有趣。圖像記憶的主要難度在於編碼，即如何把需要記憶的文字內容轉換為印象深刻的圖像，之後還需要對圖像進行聯想等，把圖像轉為影像記憶。剛開始接觸圖像記憶法的人由於沒有這種習慣，因此入門難度會大些，只能對特定的一些內容進行圖像記憶。不過經過經常性的訓練以後，大腦得到活化，想像和聯想速度會明顯加快。《精英特速讀記憶訓練軟體》中就有詳細的編碼記憶的原理、方法和練習，感興趣的可以參考學習學習。
如果單純使用圖像來記憶，工作量會非常龐大。因此在記憶的時候，需要結合各種方法來統籌規劃，靈活的運用，這樣才可以實現輕松記憶。
4、「容易記的」先開始，心情、效率最好
記憶也是一樣，滿滿的材料堆在眼前，只怕連想去記的心情都難以產生。無論哪一個學科，一定有些看起來會比較容易記得住的內容。以數學來說，像是之前做過相似的題型，或是英文單字里音節較少的單字，找出這類容易掌握的素材，從這些先開始記憶。記住這些容易記的材料，之後順勢就能簡單地突破其他障礙。
另外，即使只是從眾多材料里選出好記的材料，在不知不覺間也會記下相當多的數量。到一定程度後回頭看看，發現「已經記這么多了啊！」就會有種負擔減輕的感覺，更能繼續努力下去。抱著「還有這么多要記啊！」或「已經記這么多了啊！」的心情來記憶，兩者間的效率肯定有很大差別。