七年級地理的地圖怎麼看

① 地理的地圖怎麼看

基本方法
看任何地圖,首先是要明確方向,正常情況下一張地圖都是上北下南,,則一定要在適當位置標出正北方向,以便讀圖.
注意比例尺,能夠知道實際距離大概是多少。
看好圖例。圖例對應實際事物。
注意麵、線、點結合。線能指示道路、山脈、河流的走向。點是村莊,廠區,工礦區等。
注意顏色。
看地圖要有重點、有順序。

有的地形圖,以不同顏色來表示不同的高程,讀圖時只要根據圖例就可以知道圖幅內各個位置的高程了.

[高程就是海拔高度,。]

有的地形圖,以等高線來表示不同的高程,讀圖時只要找出某一條等高線所標出的高程,再按該圖的兩條等高線之間代表的高度(也叫等高距),,,該處地形就較陡峭;越稀的地方就說明該處地形平緩.

[在地圖上,把海拔高度相同的各點連成的線就是等高線。 等高線越密集,表示山坡越陡；等高線越稀疏,表示山坡越緩。 在等高線地形圖上,等高線凸出的部分是向海拔較高的等高線凸出,表示山谷；反之,等高線凸出的部分是向海拔較低的等高線凸出,表示山脊。]

一般表示行政區劃的省市地理位置的地圖,一般來說不標出各地的高程(只是某些名山常用一個黑色小三角形表示其地理位置,再在其旁邊用數字標出其高度),,.

讀地圖時,除了注意方向之外,,就可以知道圖上的1厘米(公分)代表了實際距離是多少米(或多少公里).例如一張比例尺為1:(萬分之一)的地圖,:(百萬分之一)的地圖,圖上1厘米就表示實際距離為米(10公里).若是1:(千萬分之一),則圖上1厘米就表示實際距離為米(100公里)......,精度越高;比例尺越小,精度就越低(誤差越低).

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② 學好地理看地圖的方法！

看地圖要注意將地圖量化，比如世界各個地區的東西南北分界線的經緯度數，可以找到一下規律：
各主要地區東西以30個緯度為一個界限，30E是亞非和亞歐分界，60E是烏拉爾山脈，以及西亞和南亞分界線，90E是南亞和東南亞的分界線，如此等等
找到主要地理事物，如城市、河流、山脈的經緯度，但只需要最主要的，目的是找尋參照物，根據這些最主要的地理物的精確位置推測出其他地理事物，例如：
開羅經緯度是30E，30N，這樣可以猜出以色列的經度是30出頭

通過地形圖了解一些地理現象的深層原因，例如河流走向可以從地勢特徵中看出來，洋流分布可以從海陸分布特徵和緯度中看出來，歐洲的隙縫氣候為什麼深入歐洲大陸（歐洲山脈多東西橫貫大陸，對風基本無阻擋），美國氣候的大陸性為什麼那麼強（山脈南北縱貫利於季風吹過），東非高原為什麼不是雨林氣候而是草原氣候（地勢高，、氣候退化），四川為什麼多陰雨（盆地容易形成陰天），北疆為什麼比南疆多雨（天山阻擋水汽）
以上這些都是從地形圖中看出來的
除了地形圖之外還要接觸一些專門地圖，如氣候類型分布圖、洋流分布圖、資源能源的分布圖、交通圖等
這些圖往往要熟記
高考題大多都要有圖作依據，因此看圖相當重要
有時還要出現一些很特殊的圖，平時沒看見過或不常用，需要臨場學會看圖，例如太陽高度角分布圖、氣候玫瑰圖、微笑曲線圖等
還有一些等值線圖格外需要注意，這些都會是復習的重點，如等高線圖、等壓線圖、等降水量線圖等，這些圖都有專門的方法來分析，高三會進行專門的訓練

有的題需要你猜出圖中的具體位置或所處地區，這種題首先看輪廓，像山東半島、日本四島、台灣島、斯堪的納維亞半島、義大利、阿拉斯加、澳大利亞等地區或國家一眼就能看出來
看不出來的就要用經緯度來猜，具體參見上文

4.2. 等溫線：
4.2.1. 等溫線圖判讀要點：
4.2.1.1. 判斷等溫線的分布大勢：
分析等溫線的分布大勢，可以看出某地處在南半球還是北半球。一般說來，氣溫是由低緯向高緯遞減，如果越向北溫度越高，說明向北是低緯，該地處於南半球；反之則為北半球。

4.2.1.2. 判斷等溫線的延伸方向：（圖表顯示不出來，按等溫線變化 解說 影響因素的順序排列）

（1）等溫線平直與緯線平行 太陽輻射能量因緯度而不同 太陽輻射（緯度）

（2）等溫線大體與海岸線平行 氣溫由沿海向內陸遞變 海洋影響程度不同

（3）夏季：內陸向高緯凸 冬季：內陸向低緯凸 海陸分布（海陸熱力差異）

（4）與等高線平行（與山脈走向、高原邊緣平行） 等溫線延伸到高地，急轉彎曲 地形（山地垂直高度）

（5）暖流：向高緯凸 寒流：向低緯凸 暖流增溫 寒流降溫 洋流

（6）盆地閉合曲線 夏季炎熱中心 冬季溫暖中心 夏季不易散熱 下沉氣流增溫 冬季山嶺屏障 地形閉塞 四周山嶺屏障

（7）山地閉合曲線 冬夏均為低溫 氣溫垂直遞減 地勢高

（8）鋸齒狀分布 （南美洲7月氣溫圖） 河谷、平原與高原、山地相間分布，氣溫高低不同 地勢高低起伏大°

4.2.1.3. 判斷等溫線的彎曲方向：
向高緯凸出則較相鄰地區溫度也較高。
4.2.1.4. 判斷等溫線的疏密程度：
等溫線密集則溫差大；等溫線稀疏則溫差小。
4.2.1.5. 讀出溫度最值：
通過分析圖中氣溫的最高、最低值可以看出溫度差異的大小。
4.2.1.6. 幾條主要的等溫線：
一些特殊的等溫線往往是氣候區的大致界線，例如0℃、20℃等溫線。
4.2.1.7. 找出圖中特殊形狀等溫線所在的地區：
有的等溫線圖上，有一些等溫線形狀特殊的地區，為氣溫狀況特殊的地區。（如2003年高考題中等溫線沿太行山向南急轉）
4.2.1.8. 判斷閉合等溫線區域內的溫度：
位於兩條等溫線之間的等溫線閉合區域：如果其溫度值與兩側等溫線中的較低溫度值相等，則閉合區域內的溫度低於其等溫線的溫度值；：如果其溫度值與兩側等溫線中的較高溫度值相等，則閉合區域內的溫度高於其等溫線的溫度值。總值也遵循「高高低低」的規律。例如圖中A的溫度低於12℃，B的溫度高於15℃。
4.2.1.9. 根據等溫線的分布特點判斷海陸或季節：
幾個原則：
（1）氣溫由低緯向高緯遞減。
（2）北半球的低緯在南方，南半球的低緯在北方。
（3）大陸溫度高於海洋則該半球為夏季，反之則為冬季。
（4）等溫線向高緯凸出則溫度相對於附近同緯度較高，反之則較低。
（5）北半球為夏季是南半球為冬季，北半球為冬季是南半球為夏季。
幾個結論：
（1）若幾條等溫線在同一半球上，且高溫在北方則該半球為北半球；
若幾條等溫線在同一半球上，且高溫在南方則該半球為南半球。
（2）1月大陸等溫線向南凸出，7月向北凸出；
1月海洋等溫線向北凸出，7月向北凸出。
（3）冬季大陸等溫線向低緯凸出，夏季向高緯凸出；
冬季海洋等溫線向高緯凸出，夏季向低緯凸出。
4.2.1.10. 根據等溫線分布狀況判斷地形：
4.2.1.10.1. 根據等溫線判斷地貌：
閉合等溫線分布區域中如果等溫線數值從里向外遞減，即內高外低，一般為盆地地形，反之則為山地。
4.2.1.10.2. 根據等溫線分布判斷等溫線之間的相對高度：
若兩條等溫線的溫差為A，則兩條等溫線之間的相對高度為：(1000×A/6)米。
4.2.2. 我國等溫線分布規律：
4.2.2.1. 我國1月等溫線的分布特點：
（1）1月份等溫線的延伸方向大致與緯線平行，等溫線的排列密集。
（2）1月份平均氣溫最低的是黑龍江省北部，溫度最高的是南海諸島。
（3）0℃等溫線大致沿青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺-淮河一線
（4）在塔里木盆地、青藏高原、祁連山地等地區，出現了封閉狀的等溫線；4℃等 溫線經過四川盆地時明顯向北彎曲，這些地區冬季氣溫與同緯度其他地區不同。
4.2.2.2. 我國冬季氣溫分布的主要特點：
我國冬季南北氣溫相差很大。冬季太陽直射南半球，北方正午太陽高度比南方低，晝長比南方短，得到的太陽高度比南方少，同時，冬季風加劇了北方的嚴寒。我國冬季氣溫最低值出現在黑龍江北部漠河一帶。
4.2.2.3. 我國7月等溫線的分布特點：
（1）等溫線排列稀疏，東部大致與海岸平行。
（2）除青藏高原和天山、大小興安嶺以外，大部分地區氣溫在20℃以上，南方許多地方還超過了28℃。
（3）東北北部與南海諸島的7月份溫差僅8℃左右。
4.2.2.4. 我國夏季氣溫分布的主要特點：
我國夏季大多地區普遍高溫，南北氣溫相差不大。青藏高原由於地勢高，空氣稀薄，是我國夏季氣溫最低的地方。
4.2.3. 世界等溫線分布規律：
根據1月份和7月份世界等溫線分布圖，可以分析世界氣溫分布的特點。
（1）從全國氣溫分布大勢看：
無論冬季或夏季，氣溫大致從低緯向高緯遞減。等溫線並不完全與緯線平行，因為氣溫還受洋流、海陸分布、地形等因素的影響。
（2）從南北半球對比看：
南半球等溫線比較平直而且稀疏，北半球等溫線比較曲折而且密集，北半球氣溫的分布和變化要比南半球復雜。這是因為南半球陸地面積比較小，表面性質比較均一的海洋比北半球廣闊的多，海陸熱力性質的差異比較小，因此氣溫的變化比較簡單。
（3）從北半球的冬夏氣溫看：
北半球冬季大陸等溫線向南彎曲，海洋向北彎曲；夏季大陸等溫線向北彎曲，海洋向南彎曲。
（4）從氣溫極端值出現的地區看：
全球的最冷和最熱的地方都出現在大陸上，夏季的炎熱中心出現在北緯20～30度的沙漠地區，如撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠，冬季北半球的寒冷中心出現在西伯利亞，而極端低溫出現在南極大陸。
4.3. 等降水量線：
（1）判斷降水地區分布差異的大小：
密集——降水的地區分布差異大
稀疏——降水的地區分布差異小
（2）判斷迎風坡和背風坡：
等降水量線與山脈走向平行。
多雨——迎風坡；少雨——背風坡。
（3）判斷海陸影響：
等降水量線與海岸線大致平行——降水自沿海向內陸減少。如遼寧省降水量等值線分布狀況，降水由東南沿海向西北內陸遞減：

③ 初一地理怎麼判讀地圖

橫著的線是緯線,豎著的線是經線,然後地圖是上北下南,左西右東.至於北回歸線和南回歸線就是北緯23度和南緯23度.這一節的知識很重要,到高中都要用.要好好學!

④ 初一地理怎樣看經緯度

1、經度

經度分為360度，每15度1個時區，其中0度的叫本初子午線，是第一個進入新一天的地方，然後向西每過1個時區就相差1小時。例如是早上5點，那麼向西一個時區就是早上4點，再過1個時區就是早上3點，依此類推，向東則相反，一直到本初子午線，也就是說本初子午線兩側剛好相差23個小時

從赤道向兩極，緯度越來越高。赤道是劃分南北兩半球的分界線。

經緯度1度=60分=3600秒，這個六十進制是古巴比倫人定製的，我們今天仍然在使用，只要關於角度和圓都是一樣。

2、緯度

赤道的緯度為0°，將行星平分為南半球和北半球。

緯度是指某點與地球球心的連線和地球赤道面所成的線面角，其數值在0至90度之間。位於赤道以北的點的緯度叫北緯，記為N，位於赤道以南的點的緯度稱南緯，記為S。

緯度數值在0至30度之間的地區稱為低緯地區，緯度數值在30至60度之間的地區稱為中緯地區，緯度數值在60至90度之間的地區稱為高緯地區。

赤道、南回歸線、北回歸線、南極圈和北極圈是特殊的緯線。

(4)七年級地理的地圖怎麼看擴展閱讀：

在地球儀上，由經線和緯線就組成了經緯網；如果把經緯網地球儀展開，就形成了一幅平面的地圖。確定位置，在航空、航天、航海以及氣象等方面都有作用。「船在海上遇到危險時，如何去營救」等等，都要用到經緯網地圖。經度：為了區分地球上的每一條經線，人們給經線標注了度數，這就是經度。經度每15度1個時區。實際上經度是兩條經線所在平面之間的夾角。

國際上規定，把通過英國首都倫敦格林威治天文台原址的那一條經線定為0°經線，也叫本初子午線。從0°經線算起，向東、向西各分作180°，以東的180°屬於東經，習慣上用「E」作代號，以西的180°屬於西經，習慣上用「W」作代號。東經180°和西經的180°重合在一條經線上，那就是東西180°經線。緯度：從赤道向北量度為「北緯」（N）；向南量度為「南緯」（S）。

⑤ 初一地理經緯網怎麼看

橫的線就是緯線，豎的線就是經線，0度經線就是本初子午線，以東是東經，以西是西經，東西經180度經線附近就是國際日期變更線，0度緯線就是赤道，以南是南半球，以北是北半球，南北緯90度緯線就是南北極點。

W表示西經，E表示東經，N表示北緯，S表示南緯。地圖上的方位指示是上北下南左西右東。

(5)七年級地理的地圖怎麼看擴展閱讀：

地圖和地球儀上，我們可以看見一條一條的細線，有橫的，也有豎的，很象棋盤上的方格子，這就是經線和緯線。根據這些經緯線，可以准確地定出地面上任何一個地方的位置和方向。

地球是在不停地繞地軸旋轉（地軸是一根通過地球南北兩極和地球中心的假想線），在地球中腰畫一個與地軸垂直的大圓圈，使圈上的每一點都和南北兩極的距離相等，這個圓圈就叫作「赤道」。

一個地點的經度一般與它於協調世界時之間的時差相應：每天有24小時，而一個圓圈有360度，因此地球每小時自轉15度。

因此假如一個人的地方時比協調世界時早3小時的話，那麼他在東經45度左右。不過由於時區的分劃也有政治因素在裡面，因此一個人所在的時區不一定與上面的計算相符。但通過對地方時的測量一個人可以算得出他所在的地點的經度。

為了計算這個數據，他需要一個指示協調世界時的鍾和需要觀察對太陽經過子午圈的時間。由於地球在一個橢圓軌道上繞太陽旋轉，這個計算和觀察比上面敘述的還要復雜些。

⑥ 地理的圖該怎麼看啊教教我

先說回歸線的問題，有南北兩個回歸線在南北緯30度附近（不到），這兩個線影響季節。找的時候確定赤道上下找就好了親。然後看區域地圖時要看邊界線和區域的形狀以及經緯度（橫緯豎經知道的吧）來確定省分和地區。看局部地圖時要看它的降水線、等高線、河流分布等來推斷該地區的農業交通什麼的。

⑦ 初中地理怎麼在地圖上看a點是多少經緯度

你好！虧租
從左往右經線越來好悔越大的銷襪兆是東經，越來越小的是西經，
從上到下緯線越來越小的是北緯，越來越大的是南緯。
在地圖上找經緯度
我的回答你還滿意嗎~~

⑧ 地理七年級上如何判斷是什麼地形

面對地圖看, 上北下是南,左西右為東,地圖方位已辨明 .
地圖符號顏色識別：
綠為林地藍為水, 地貌、公路棕色繪,其它符號都用黑.
等高線顯示地貌特點：
等高閉合是規律,彎曲形狀象現地； 線多山高線少低, 坡陡線密坡緩稀.
等高線顯示地貌原理：
由底到頂,高度相等；水平切開,垂直投影.
地貌識別：
山頂凹地小環圈, 區別要看示坡線； 山頂短線向外指, 凹地短線向里邊；
山背曲線向外凸, 山谷曲線向里彎； 山背凸棱分水線, 山谷凹底合水線；
兩山相連叫鞍部, 高低兩組等高線； 群山相連最高處, 棱線稱為山脊線.
地形起伏判定：
總觀地貌形態, 辨明各處高低； 區分上坡下坡, 沿線編號注記.
四種地形地物分布規律：
山成群,形似脈, 小山多在大山內； 先抓大山做骨幹, 記了這脈記那脈.
上游窄,下游寬, 多條小河匯大川； 河名順著河邊寫, 流向流速看注記；
等高線上的數字是指海拔的高度.數字越大,海拔越高.
當這數字向越來越大的方向,如果最終處是一個大概圓形的,那就是山峰；如果最終處是一個大概長條形的,那就是山脊.
如果是這數字越來越小的,如果最終處是一個大概圓形的,那是低窪地；如果最終處是一個大概長條形的,那就是山谷.

⑨ 【七年級上冊地理前一、二章】怎樣看經緯線地圖站在南北級判斷方向等等

自西向東畫一個畢銀箭頭，沿著箭頭增大的是東經，減小的是西經，由上到下畫一個箭頭，增大的是S，減小沒散的是N，南極的度數是0-90S(度數不標了）北極是0-90N，在南北級上，就按常規判斷就好了。還有，A在B的那個角度，如果給你的圖是彎的經緯網，按照線來，如果是直的，按常規，並有東南、西南枯數氏、東北、西北。希望對你有幫助鐧懼害鍦板浘

⑩ 地理試卷圖怎麼看

根據本人經驗：初一地理主要內容是世界性質的，包括世界地圖、經緯線地圖、全球溫熱帶劃分地形圖、全球氣候圖以及世界上一些著名的海域、海峽、平原、山地等等；初二內容主要是講解中國地形的。主要包括；全國氣候、地形等等。

根據樓主的意思，我認為看地圖其實不難：第一步，先看圖例，只有你弄懂了圖例才能更好、更快的看懂地圖；第二步，看圖，再弄懂了圖例之後，你就可以很快的閱覽出地圖的意思。拿山脈的地形圖舉例：一般來說，山脈的高度都是外低內高，這個不難，應該圖上都有註明數字，越往裡面就越高，但是有的時候你會發現裡面的數字也有可能比外面低。這就說明這個地方有可能是山上的一個盆地或者湖泊....

總的來說，就像上面有位仁兄說的一樣，對地理來說，特別是圖，就應該要多看多想，多做題目，多問老師同學。

本人中學六年，地理每次都是全年級第一名，希望我的經驗能讓你有所收獲。如果有意見不一致的地方，真心希望各位搶沙發、搶地板的朋友指出。謝謝！