高中地理有哪些具體內容

1. 高中地理學些什麼

即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。

學習世界地理：

1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。

2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。

3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵。

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晝夜長短的變化

(1)北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日北半球各緯度的晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區，出現極晝現象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球晝逐漸變短，夜逐漸變長。

(2)北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區，出現極夜現象。

(3)春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。

(4)赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

2. 高中地理包括內容

自然地理、人文地理、世界地理、中國地理,地理信息將技術
1.自然地理：太陽系,如小行星帶的位置,關於登月測日等一系列的時間
地球的運動,如公轉自傳,四季時間地方時,尤其時間的計算和太陽高度角的計算
地圖,如比例尺,等高線
地球上的大氣,如大氣的垂直分布,大氣對太陽輻射的圖,各種風的形成及其特點氣壓帶風帶的分布和氣候植被的關系等如地中海氣候,季風氣候（我國和南亞的不同）,降水量
地球上的水,如土壤中個成分比例圖（就是水合其他成分的那個圖名字記不得了）,河流補給類型,洋流的分布,海洋的水溫及研讀分布,直布羅陀海峽
地球上的陸地,如化石,山脊山谷成因及代表地方如我國的華山是斷層中的地壘,六大板塊,洋流如洋流的分布和一些圖書的洋流及與楊柳有關的如漁場啊氣候啊植被啊的關系等
2.人文地理：人類對自然資源的開發,如資源分布圖,土地利用類型,徑流量,能源消費構成
農業生產活動,如糧食作物分布,各個主要地區及國家的作物分布如美國作物帶的分布澳大利亞的小麥牧羊帶,農業生產的條件（自然和人為）我國農產品
工業生產活動,如世界工業區分布圖,工業區形成因素（形成條件衰落原因發展條件）,各個場頻先關之間的聯系如旅遊業帶動其他行業,五大湖,魯爾區等,我國幾大工業區
人口與城市,如對於生育死亡因素的影響,世界百萬人口分布,城市化進程,人口遷移,城市道路模式如同心圓模式及代表城市,城市星辰原因如華盛頓是因為軍事
人類活動的地域聯系,如交通運輸點線面,交通圖鐵路為主,幾大航線,石油航線 ,主要金融中心（城市及所屬國家）世界貿易的格局
人類文化與旅遊,如我國世界文化名錄,世界文化劃分及概述,宗教
環境,環境污染海洋的污染尤其原油泄露問題,土地荒漠化,臭氧和酸雨 ,可持續發展
世界政治經濟地理格局,如主要組織如北約,世界地理分區政區圖
3. 世界地理：世界地形,之最,七大洲四大洋面積比較,地形圖等高線,海底地形,個大陸主要分區及分區上主要國家的相關知識如北美洲主要國家有美國加拿大兩國的重要工業區及分布情況周邊資源狀況人口分布主要城市、農作物帶、植被氣候類型等
4.中國地理：疆域和行政區,民族,地形,氣候,主要黑酷和湖泊,由南到北由東倒西的氣候環境植被的差異,主要工業區,土地資源的治理和開發 ,南水北調,水土流失的治理,鐵路圖,景區,地方的綜合開發治理,可持續發展,海洋資源利用
5.GPS和GIS

3. 高中地理內容都包括哪些方面！

簡單說，總體可分為三部分：
1、地理環境各個構成要素的相互影響和制約關系（如位置、地形、氣候、水文、土壤、植被、資源能源、農業、工業、交通、商貿、人口、城市、民族、歷史文化、政策等等）
2、地理環境基本演化原理（如熱力環流、大氣環流、地質運動、經濟區位等等）
3、可持續發展觀（如果建立和諧的人地關系）
4.旅遊地理和自然災害(這兩本是選修）

4. 高中地理學什麼內容

高中地理學習內容：必修科目：自然地理（主要是上冊）、人文地理、區域可持續發展、區域地理（選修教材二）；選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。

5. 高中地理考哪些內容

高中地理主要分為三部分，自然地理，人文地理和區域地理。一般認為自然地理較難學，涉及到一些數學換算，如區時，太陽高度角，時差等。另外有的還涉及到一些地球大氣物理過程和化學過程，如第二章地球上的大氣和第三章的水循環。實際上，這些內容都很淺，只要你發揮一點數學（物理，化學)思維就很容易理解了，這樣一來你會發現地球很奇妙，很好玩。
有些內容可能不好記，像是氣壓帶風帶的分布，氣旋反氣旋，洋流等，你可以畫圖記憶，對比記憶，比如說氣旋和反氣旋我就記一個氣旋，冷鋒和暖鋒就記冷鋒。
高中地理對圖的要求很高，要學好地不僅要會畫簡圖幫助記憶和解題，還要有目標的記憶一些重要的地圖信息，尤其是中國地理部分的地形（山脈）和政區分布。
至於另外兩部分，理解第一，掌握方法，一通百通。

6. 高中地理知識點有哪些

高中地理知識點有：

1、熱力環流

概念：冷熱不均引起的大氣運動，是大氣運動最簡單的形式。形成：冷熱不均（大氣運動的根本原因）→空氣的垂直運動→同一水平面氣壓差異→大氣水平運動→熱力環流。

2、理解熱力環流應注意的問題

氣壓是指單位面積上所承受的大氣柱的質量，因此在同一地點，氣壓隨高度的增加而減小；通常所說的高氣壓、低氣壓是指同一水平高度上氣壓高低狀況。比較氣壓的高低要在同一水平高度上進行比較，垂直方向氣壓下面高於上面。

等壓面是空間氣壓值相等的各點所組成的面，等壓面突起的地方是高壓區；等壓面下凹的地方是低壓區。地面受熱均勻等壓面一般呈水平狀態，地面受熱不均勻，則往往因其等壓面的上凸或下凹。判斷氣壓高低，既要考慮高度因素又要結合等壓面的凹凸狀況。

3、海陸風

受海陸熱力性質差異影響形成的大氣運動形式。白天，在太陽照射下，陸地升溫快，氣溫高，空氣膨脹上升，近地面氣壓降低（高空氣壓升高），形成「海風」；夜晚情況正好相反，空氣運動形成「陸風」。

4、山谷風

白天，因山坡上的空氣強烈增溫，導致暖空氣沿山坡上升，形成谷風。夜間因山坡空氣迅速冷卻，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山風。

5、城市風

由於城市人口集中並不斷增多，工業發達，居民生活、工業生產和交通工具消耗大量的燃料，釋放大量的廢熱，導致城市氣溫高於郊區，形成「城市熱島」。

當大氣環流微弱時，由於城市熱島的存在，引起空氣在城市上升，在郊區下沉，在城市和郊區之間形成了小型的熱力環流，稱為城市風。研究城市風對於搞好城市環境保護有重要意義：污染嚴重的企業應布局在城市風下沉距離以外，綠化帶應布局在城市風下沉距離以內。

7. 高中地理學什麼

高中地理學習內容：必修科目：自然地理（主要是上冊）、人文地理、區域可持續發展、區域地理（選修教材二）；選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。
高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯系實際分析解決問題。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。

8. 高中地理主要講些什麼

地理必修一是自然地理、 第一章主要是講天體的、帶了點天文的味道 第二章是物質循環與能量流動，這個比較重要。 比如內力外力啊、板塊作用啊、大氣環流啊、洋流啊 第三章是地理的整體性與差異性 比較不重要、記住兩個的概念、還有一個經度緯度分異規律就可以了 第四章是自然環境與人類 個人覺得不太重要、大概記住那些資源啊、自然災害啊、對人的影響就可以了 必修二是人文地理 第一章講的是人口 大概是那些人口的增長、（原始型傳統型和現代型）遷移、人口容量等等、 第二章是空間結構（商業區工業區文化區這些會考看圖填空的、有點難度不過不會太難、）然後城市的發展（就是城市化，在這里會說我們是發展中國家然後考試可能會給你幾個折線圖叫你判斷）、然後城市與環境（這個與必修一的有點聯系） 第三章講的是區位、主要是聯系實際。農業、工業、交通運輸比較重要、然後要記住幾個指向型（技術、勞動力、資源、能源、科技）、我國幾個工業農業區、世界的幾個工業農業區、然後又是聯系必修一（對自然的影響） 第四章是人類與環境的協調。（大概是各種自然災害以及應當怎麼保護自然環境（比如說建立環境友好型社會）） 必修三是區域地理 第一章是區域地理環境與人類活動 比較重要的是三大經濟帶 （東部地帶：北京、天津、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、海南11個； 中部地帶：山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南8個； 西部地帶：重慶、四川、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、青海、寧夏、新疆、廣西、內蒙古12個） 然後能源跨區域調配、就是西氣東輸、西電東送、南水北調、晉煤外運（有時候考到） 第二章是可持續發展，大約是舉幾個例子。荒漠

9. 高中地理知識點有哪些

高中地理知識點如下：

1、影響工業分布的主要區位因素有：土地、水源、動力、原料、勞動力、市場、運輸、科技、政策等。

2、地球上生物出現和進化的原因：光照條件、穩定的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。

3、經緯網上距離的計算：經度每差一度相差110×cosθ(當地緯度)、度相差一度相差110千米。

4、國際日期變更線 180°經線（理論上），有三處偏離，不通過陸地（實際）。

5、大氣對太陽輻射的削弱作用：選擇性吸收、反射（無選擇性）、散射。

10. 高中地理有哪幾塊，大概學什麼的，怎麼學

高中地理共3本必修課本，其中必修1是自然地理，前四章分別介紹地球，大氣，水，地形地貌，都是重點。必修2是人文地理，前四章分別介紹人口，城市，農業，工業，都是重點。必修3是區域地理，是在學完必修1和必修2
的基礎上，每章節以案例的形式探討具體地區的可持續發展問題，一般模式是當地的地理分析，出現的問題，解決途徑。
必修1和必修2是高中地理的基礎，必須熟練掌握每個知識點的原理。所以高中地理是理性的，必須在課堂上認真聽講，弄清各種地理現象的因果聯系。其中必修1的難度不次於數理化，做題的時候必須有較強的理性思維。