地理課本中的水文是什麼

⑴ 高中地理如圖第20題，什麼叫水文啊，沒有學過，求解釋

水文可以理解為地球水體的運動、變化特徵。河流的水文特徵包括河流流量大小及其變化規律，河流汛期的長短，汛期出現的季節；河流含沙量的大小；河流有無結冰期，有無凌汛等特徵。

⑵ 地理題里的「水文特徵」包括哪些方面

總的來說，水文特徵包括如下幾點：
1.徑流量（徑流量大小和徑流量的季節、年際變化）
2.含沙量
3.有無汛期/凌汛
4.有無結冰期
5.水能資源是否豐富
6.流速
7.補給類型（地下水，雨水，冰川融水，冰雪融水等）
8.水位
所以說，河流的水文特徵包括徑流量，含沙量，汛期，結冰期，水能資源，流速，河流補給類型及水位。

⑶ 水文是什麼

水文指自然界中水的變化、運動等的各種現象。

水文現在一般指研究地球上水的形成、循環、時空分布、化學和物理性質以及水與環境的相互關系，為人類棗旦防襲岩祥治水旱災害，合理開發和有效利用水資源，不斷改善人類生存和發展的環境條件，提供科學依據。

水文的影響因素

流量：以降水補給為主的河流，由降水量多少決定；流域面積大，一般流量大。

含沙量：決定於流域內植被狀況及降水集中程度（暴雨發生頻率）。

結冰期：無結冰期，最冷月均溫＞0℃；有結冰期，最冷月均溫＜0℃。

凌汛：發生凌汛必須具備兩個條件，分別是有結冰期，由低緯流向高緯拍搏的河段。

水位：決定於河流的補給類型，分布在濕潤地區、以雨水補給為主的河流，水位變化由降水特點決定；分布在乾旱區、以冰川融水補給為主的河流，水位變化由氣溫變化決定。

⑷ 水經注里的水文是什麼意思

水文，指自然界中水的變化、運動等的各種現象。現在一般指研究自然界水的時空分布、變化規律的一門學科。
河流的水文特徵具體為
水位高低
水位高低反映水文系統的含量儲備能力。它可以決定這個水文系統的負載能力和自我調節限度。比如，通航力就得首先考察水位高低。

水量大小
水量大小直接影響一個地方經濟發展的規模和人口的承載力。人們生活生產，首先要考慮的是本區的水資源的多少。如果水資源可能利用超載，則會成為發展的致使瓶頸。

含沙量
含沙量的多少直接涉及水源未來的演變趨勢和可能帶來的一些不後果。因為，含沙量直接與水系地帶的生態環境（渣散襪例如水土流失嚴重度）相關聯。對未來水源的存在及可能開發都有很大影響。

汛期長短
這也是反應地區水文的重要指標，汛期長，則意味著本區降水量大，降水期長，這為人們做好防洪工作提供現實客觀依據。也為大力開展航運服務提供前景。汛期短，意味著，降水量較小，水量不可能太大，對本區大部分時間產生人們生活生產限製作用。但另一方面，也有短期的防洪任務，但重心還是為未來抗旱工作提供依據。
互外，反應水文的指標還有其他一些方面。比如，一個地方的水系是否會存在結冰期，以及時間的長短等等。這些都是水文工作者和其他相如激關人員必須了解和研究的方面。

結冰期
是氣溫下降，河流出現冰凌的時期。

補給方式
一般分為雨水補給、高山冰雪融水、季節性冰雪融水、湖泊水補給、地下水滲透等幾種方式。補給方式不同，汛期一般也不同。雨水補給和高山冰雪融水的河流汛期一般在夏季，有季節性冰雪融水補給的河流一般會出現春汛，湖泊水補給和湖泊水補給的河流一般較穩定，不會出現明顯汛期。
《水經注》掘瞎是古代中國地理名著，共四十卷。作者是北魏晚期的酈道元。
《水經注》因注《水經》而得名，《水經》一書約一萬余字，《唐六典·注》說其「引天下之水，百三十七」。《水經注》看似為《水經》之注，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是中國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。由於書中所引用的大量文獻中很多在後世散失了，所以保存了許多資料。

⑸ 地理小問題 ①區位是什麼 ②水文是什麼

1、「區位」源於德語「standort」，英文譯為「location」。區位是人類活動所佔有的場所，理論限定於研究人類為生存和發展而進行的活動。主要指某地域事物所佔有的場所，但也含有位置、布局、分布、位置關系等方面意義。
2、水文，原指自然界水的運動、變化等各種現象，現在一般指研究自然界水的時空分布、變化規律的一門邊緣學科。

⑹ 高中地理中的水文特徵指什麼

總的來說，水文特徵包括如下幾點：
a.徑流量（徑流量大小和徑流量的季節、年際變化）
b.含沙量
c.有無汛期/凌汛
d.有無結冰期
e.水能資源是否豐富
f.流速
g.補給類型（地下水，雨水，冰川融水，冰雪融水等）
h.水位

⑺ 地理里水文什麼意思

請

水文是研究地球表面各類水體性質、形態特徵、變化和時程分配以及地域分異規律的學科，它是地理學也是水文學下屬的分支學科。 是用地理學的原理、觀點和方法綜合、系統地去研究水文現象的一般規律。

水文地理學可以用水文學和地理學的方法進行研究，一般偏重後者，主要是綜合氣候、地質、地貌、土壤、植被等自然地理要素，對水文地理現象作全面的分析。這種分析以地理系統學說作為基礎，是研究工作的一種新途徑。對水文地理學的研究中，過去多限於自然方面，現代則更偏重於資源。對水資源的研究帶動了水文學的研究，從而也促進了對水文地理學的研究。

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