⑴ 你還知道哪些教學資源平台 請分享一些你認為比較好的信息化教學資源庫,請一
智學網是一個適合高中各科教學的教育平台,可以組卷,可以拓展,可以進行網上閱卷,網上試卷講評和分析,是個很不錯的教學資源平台。
⑵ 高等教育課程資源共享平台有哪些
目前,教育部已委託高等教育出版社建設開通了高等教育課程資源共享平台--愛課程網站。該網站集中展示"中國大學視頻公開課"和資源共享課,並對課程資源進行運行、更新、維..
⑶ 有哪些比較好的地理網站
地理:
作為一門學科,學法上有著與其他學科許多共同點。如:科學的學習態度;勤動腦、勤動手、勤動口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理:可看這幾方面的地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅遊資源等)、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理:
1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵,並問一個為什麼?這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」,「心」中有「理」了,地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本,掌握地理原理、規律
①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主幹,構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本,學會舉一反三
做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。如:
區域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力,同學們一定會喜愛地理並學好高中地理的。
總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。
祝學習成功!
⑷ 比較好用的教學資源網站有哪些
這個網站裡面有超多的VR模型資源,和一般的什麼3D模型資源網站不一樣的是,這家網站是針對教育行業的,所以裡面的內容不會五花八門,都直接按照專業學科分類好了,節約了我上網翻網頁搜資源的好多時間!而且每個模型,都有交互動畫,不會乾枯枯的只有一個模型出來,最重要的,每個動畫是充分考慮到了教學需要,所以你能搜到的模型,都能用得上!
有模型又怎麼樣,還得下載啥的多麻煩?這個平台,他直接在平台上開發了個課件編輯器!也就是說,他內部模型資源庫的模型,直接鏈接到了編輯器裡面,直接就能導入用了。我自己之前在office啥的編輯好的課件,可以直接導入進去,然後用裡面的模型,2D轉3D,就是這么絲滑~
然後有時候自己不是還有很多模型(下載別的網站的白膜,自己有空也建一兩個模),但是沒得動畫,材質貼圖一點不好看。所以!這個平台又開發了一個模型編輯器,就跟美圖秀秀一樣,簡單點兩下滑鼠,我就能更換掉原本白白醜醜的貼圖,還能給他加爆炸動畫、透視特效、標簽啥的。這不香嗎?
⑸ 最好的初中地理教學資源網是哪一個
初中教學資源網裡面有關於中學(初高中)各科的!
www.xubing.id666.com
教學資源交流網裡面有初中教學視頻,可以參考一下!
www.jiaoxuezy.com
⑹ 哪些網站有好的高中地理教學視頻(課堂實錄)
K12
中國中小學教育教學網
地理
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中學教考網
地理學科網
人民教育出版社(高中地理)
這些網站都不錯,可以看看
⑺ 目前主流的線上教學平台有哪些
阿卡索是目前評價比較好的線上教學平台之一,它的課程是根據年齡來設計的,有少兒英語還有成人英語,根據學習目的的不同,在阿卡索可以選擇不同的課程。⑻ 你還知道哪些教學資源平台 請分享一些你認為比較好的信息化教學資源庫,包括
好的教學資源平台,每個省市自治區都有自已的官方網站,注冊登錄,可以下載教學資源。另外公眾的平台還有:第二教育資源平台、無憂無慮等。
⑼ 常見地理教學資源有哪些及如何選擇地理教學資源
生活中的地理「活」,有利於激發學生的學習興趣;生活中的地理「真」,有利於培養學生的情感;生活中的地理「實」,有利於體現知識的價值;生活中的地理「廣」,有利於提高學生素質。因此,我們有理由也必須做到在學習內容上向生活滲透;學習空間上向生活拓展;在學習時間上向生活延伸;在學習形式上向生活貼近。在生活中尋找地理,把地理知識靈活運用於生活。只有這樣,才能「走進生活,走向發展」。