海洋地理和環境保護哪個簡單

『壹』 弱弱問下，高考地理選修做哪個好做啊 自然災害還是環境保護

鑒於今年的形式建議你選環境保護。因為這幾個月都在熱議這個環境中的PM2.5這個話題。今年高考可能會涉及。而且題也好做。得分率高。記得當時高考就做的這個。希望對你有幫助。

『貳』 現在高中地理，高考除了要學三本必修外，選秀哪些是考試范圍之內呢

看您在哪個地區參考了，有些地區只要考三本必修。有的地方要加上選修，一般不外乎旅遊地理、環境保護、自然災害。

『叄』 山東整個高中地理學選修幾（魯教版）回答出來+50分，決不食言！學姐學哥來！

山東整個高中地理分「必修」和「選修」，必修為必修1~3，必修一是自然地理，必修二是人文地理，必修三是區域可持續發展。選修為「宇宙與地球」，「海洋地理」，「旅遊地理」，「城鄉規劃」，「自然災害與防治」，「環境保護」，「地理信息技術」這幾本，必修為必學，一般在高二上學期學完，高二下學期學選修。但是因為時間緊張和復習。所以，選修不可能全部學完，我的學校選修部分只學了「環境保護」這一本，不過把其它學習的時間用來學這一本了，環境保護現在時代很重要。所以，老師挑這一本講，其他選修就確切的說是不學了。因為高考地理選修只有30分，你可以專門在選修題中找「環境保護」來做（選修題選修課只做一個即可）。具體選修學什麼要看時代的發展和你們學校老師的分析，教育制度。我只能提供這些信息，謝謝~
另如果選修其它不學的課本可以當課外書看，也算是了解課程了。

『肆』 高中地理選修旅遊，災害，環境保護哪一個很容易得分，哪一個更容易學習。

各有利弊，旅遊地理的專業性較強，必須學好一本書才能做好題同時還需要有好的區域地理的功底。災害的專業性差一點，但是考察時往往比較靈活，考查課本基礎較少。環保平時就學到很多，但題目往往看起來容易得分，但得到的分數又往往不如你想像得高，因為往往語言不夠規范。
估計你成績也不錯，所以如果你想拿到高分，最好還是好好學學旅遊地理吧

『伍』 高考地理考哪幾本書

必修三本書：

1、必修1自然地理。

2、必修2人文地理。

3、必修3區域地理。

選修六本書：

1、選修1宇宙與地球。

2、選修2海洋地理。

3、選修3旅遊地理。

4、選修4城鄉規劃。

5、選修5自然災害與防治。

6、選修6環境保護 。

(5)海洋地理和環境保護哪個簡單擴展閱讀：

地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本，掌握地理原理、規律

①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點。

②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考，交流與表達。

它是由節點、連線組成的知識網路圖，節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

2、利用課本，學會舉一反三

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：

區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

高中地理：分布（區位選擇）、成因、特點、問題、解決措施。

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。

②口訣記憶法。例：我國省級行政區的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安；川西二寧青甘陝，內重台海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。

『陸』 地理,地理與海洋科學,環境科學哪個專業更好

我是環境科學畢業，個人覺得就您說的這此帆大幾個專業，環境科學相對好些，但是轎讓這個牽涉森豎到學校，地區，也不能一概而論，看你的興趣愛好吧

『柒』 海洋地理難學么

海洋地理應該不難學，我自認為還是挺好學的！雖然我也沒有學過！但是我的地理成績也不差啊！人文地理，區域地理，環境保護，旅遊地理都還是可以的！多用點心，認真點，總會學好的！加油吧！

『捌』 地理高考選做題選哪個

一般來說是旅遊地理比較簡單，旅遊地理一般可以從材料和圖例去尋找答題答案。而環境保護類的題目側重於地理知識方面的考察，可以從環境污染，生態保護，環境資源角度考慮，難一點的就要從大氣，水，岩石，土壤，生物，地形方面考慮。
還有一個技巧就是你看旅遊地理和環境保護地理問的問題，如果是兩個問題的題目盡量去回答兩個問題的題目，因為那樣會分比較多一點。

『玖』 海洋生態與環保

海洋生態環境是海洋生物生存和發展的基本條件，生態環境的任何改變都有可能導致生態系統和生物資源的變化，海水的有機統一性及其流動交換等物理、化學、生物、地質的有機聯系，使海洋的整體性和組成要素之間密切相關，任何海域某一要素的變化（包括自然的和人為的），都不可能僅僅局限在產生的具體地點上，都有可能對鄰近海域或者其他要素友迅旦產生直接或者間接的影響和作用。生物依賴於環境，環境影響生物的生存和繁衍。當外界環境變化量超過生物群落的忍受限度，就要直接影響生態系統的良性循環，從而造成生態系統的破壞。
海洋生態平衡的打破，一般來自兩方面的原因：一是自然本身的變化，如自然災害。二是來自人類的活動，一類是不合理的、超強度的開發利用海洋生物資源，例如近海區域的酷漁濫捕，使海洋漁業資源嚴重衰退；另一類是海洋環境空間不適當地利用，致使海域污染的發生和生態環境的惡化，例如對沿海濕地的圍墾必然改變海岸形態，降低海岸線的曲折度，危及紅樹林等生物資源，造成對海洋生態環境的破壞。海洋生物多樣性的減少，是人類生存條件和生存環境惡化的一個信號，這一趨勢目前還在加速發展的過程中，其影響固然直接危及當代人的利益，但更為主要的是對後代人未來持續發展的積累性後果。因此，只有加強海洋生態環境的保護，才能真正實現海洋資源的可持續利用。
我國建立了（12）個海洋自然保護區和（8）個海洋生態環境特別保護區，以促進有效的保護典型（海洋生態系統）和（海洋資源）
目前，我國海洋類型的保護區已有130餘處，包括12處國家級海洋自然保護區，8處海洋特別保護區。（其中各級海洋行政主管部門管理的有80餘處）
對任何自然資源都一樣，不利用就是最好的利用......

1. 樹立並宣傳「永續利用」的觀念。
2. 在不破壞自然資源及環境的前提下，盡可能的對各項資源做完整的調查及監測。
3. 政府立法保護並設立專職機構嚴加管理。
4. 建立監測、控管、預警及危機處理機制及系統。
5. 嚴格管制研究、調查及學術單位做無效采樣及調查。
6. 積極溝通協調周邊地區及國家並建立自然資源共同保育或有限開發合作模式，避免開發過當。
7. 針對因為保護自然資源過度開發而失業的居民及相關從業人員進行專長培訓及再就業或轉業輔導，以避免濫懇、濫捕、濫采。
8. 針對因保護昌改自然資源過度開發而沒落的農、漁村或居民居住點進行遷村並為他們創造就業機會或培養生存技能。

關於加強海洋生態環境保護的幾點建議
舟山海域面積22000平方公里，具有得天獨厚的海洋生物資源，空間資源和環境資源，為我市經濟社會的可持續發展提供了堅實的物質基礎。尤其是近幾年舟山迎來歷史發展大好機遇，海洋經濟取得了突飛猛進的發展。2011年，國務院批復設立浙江舟山群島新區，為更好地貫徹落實科學發展觀，促進舟山經濟社會的全面發展，關注海洋，重視海洋生態環境保護刻不容緩。
近年來，舟山海洋生態環境保護工作經歷了一個從無到有，從小到大的過程。雖然起步晚，但步子大，發展快，工作成效顯著。如：海洋環保隊伍體系逐步健全完善，海洋生態修復工作的全面推進等。在看到工作成效的同好擾時，我們也看到我市海洋生態環境保護還存在著一些問題：
一、近岸海洋生態環境質量下降。根據2010年舟山市海洋環境監測結果顯示，水質超四類標準的海域面積佔62%，較上年增加50%。個別區域石油類和滴滴涕含量超三類海洋沉積物質量標准。部分區域銅超一類標准。由海域主要污染源分析可知，海域的污染物主要來源於大陸入海的經流；其次是沿岸的工業、農業和城市污水的直接排放。港口碼頭和養殖廢水的排入也是造成海域污染的原因之一，而且排污量呈逐年增長的趨勢發展。隨著這種趨勢發展，會潛在地破壞海洋生態平衡，以及海洋生物種群結構的變化，導致生物體內有毒有害物質的殘留及物種質量的降低。這些都將影響人體健康和生存環境的質量。
二、海洋赤潮與污損事件頻發。近年來舟山海域頻繁發生海洋赤潮災害。赤潮對海洋生態系統產生破壞作用並危害人類的身體健康，對水產養殖業也會造成極大的負面影響。其中蝦峙門外、中街山北部等海域為赤潮常發區和多發區，最大一次發生在2004年5月14日，赤潮面積達2000平方公里，赤潮種為東海原甲藻，地點為普陀山正東到中街山北部海域。海洋污染損害事件也不斷發生，海上貨船、油輪觸礁的相撞造成化學品、石油泄漏，都對舟山海域漁業生產、生態環境造成了嚴重的影響。
三、海洋執法與生態環境管理存在不足
1、由於地理位置的原因，大江大河攜帶著內陸的污染物入海後進入舟山海域。外來因素無法控制和制約，影響著本地海洋環境保護與管理。
2、海洋環境保護受現有體制制約，存在多頭管理（環保部門、海洋部門、港務部門、海事部門等），權力相互交叉，管理機制不到位等問題。
3、由於海上執法區域面積廣，受船艇適行成本及人員配備等原因限制，造成海上污染源排入隨意性大，可控性弱，對污染物源頭掌握、取證比較困難。生態環境保護和漁業生產者的合法權益受到侵害無法得到補償和保障。
根據舟山區域經濟的基本情況，我們必須圍繞海洋生態環境面臨的主要問題和資源開發與生態環境保護的突出矛盾，在全面分析海洋資源環境支撐能力的基礎上，科學、合理、有序進行海洋資源開發利用與生態環境保護，建立起人與海洋環境之間的和諧發展關系，實現可持續發展。為此，我們建議：
一、開展海島和海洋生態環境摸底調查工作，制定切實可行的海洋環境保護規劃。要以《海島保護法》頒布實施為契機，加強對本轄區內海島資源和海洋生態環境家底的掌握，為全面實施《海島保護法》和相關政策，組織、協調建立無居民海島保護與利用規劃制度、生態保護制度、權屬管理及有償使用制度、監督檢查制度以及開發利用審批制度，規范管理、開發利用好海島和海洋生態環境提供科學依據。
二、要建立和完善海洋監測和預報體系，為黨委政府決策海洋經濟，提高海洋減災防災能力和公共服務水平提供科學依據。
三、加強海洋特別保護區和海洋牧場的建設。舟山現有二個國家級海洋特別保護區（中街山列島海洋特別保護區、嵊泗馬鞍山列島海洋特別保護區）、一個省級海洋自然保護區（定海五峙山鳥島保護區）和正在實施建設中的白沙島海洋牧場。要在明確規劃、完善機構、資金保障和制度建設等方面花大力氣予以推進和完善，創造一個適宜海洋動植物棲息、繁衍和索餌肥育的良好環境，以期達到海域生物資源的多樣性和可持續利用。
四、加強海洋管理隊伍建設，嚴格涉海項目行政許可制度，加大海洋行政執法力度。要重視海洋行政執法隊伍的人才引進、業務培訓和素質提高，加大資金和設備投入，不斷優化執法隊伍。要嚴格行政執法，在行政許可上既要嚴格依法行政又要簡化程序，提高效益，對項目實施環境影響不可接受，環保措施不充分的項目不予行政許可；對行政許可後的項目，業主不落實環保措施，尤其對環境影響嚴重，社會反響惡劣的，要嚴肅查處。
五、加大宣傳力度。要通過新聞媒體，發放宣傳資料，走訪、座談等形式向管理對象、居民群眾宣傳有關於海洋環保的法律法規及政策，營造良好的海洋環境保護氛圍，對目無法紀，引起嚴重海洋環境污染，社會反映惡劣的污染事件要通過新聞媒體進行曝光，起到社會監督、震懾作用。

『拾』 高中地理選修2什麼內容

區域地理
第一章人口變化
第二章城市與城市化
第三章農業地域的形成與發展
第四章工業地域的形成與發展
第五章交通運輸布局及其影響
第六章人類與地理環境的協調發展