地理生物為什麼左初二結束

A. 為什麼生物地理初二結業

結業考試就當作畢業考試成績用了，不過你感覺不夠好，可以再考。不然初三就不用學也不用考了。
是這樣的一般還是選擇初二考比較好些，可以集中精力把這兩科考好了，然後初三就不需要再花費精力學習了。可以再把時間用在學習其他科目 上。
初三沒有地理和生物了，課本在前兩年就已經學完 ，所以才把這兩科放到初二考試

B. 全國是不是統一初二結束生物地理教學

全國不是統一初二結束生物，地理教學的。

生物，地理教學結束時間，是當地的一種教學安排工作的方案，不同的地方可以採用不同的時間，有些地方在初三才開始結束，或者說初三還要繼續學習生物地理的。

初中教學規模和計劃是由當地教育局部門根據當地的教育情況進行合理的部署和安排，並沒有全國統計的規定。

C. 為什麼地理生物到了初二要結業

目前中國的大部豎鋒檔分地區對於地理不是特別重視.
加之為了減輕學生課業負擔,不得不犧牲一些基激科目.
如果某些地區中考設置地理科余亂目,地理還會繼續學習,但是如果中考沒有地理科目,那麼地理就不再學習了.

D. 初三為什麼不學生物地理了

初三不學生物地理的原因：因為在初二下冊就結束了初中的生物地理課程，然後初二下學期末順便把生物地理中考也考了，所以初三沒有生物地理。這也是為了緩解學生的中考壓力。
九年級（9thGrade），即初級中學三年級（初三年級），是初中的最後一年，亦是九年義務教育的最後一年。九年級在中國大陸叫做初三，現《課程標准》表述為「九年級」，但仍習慣稱作「初三」，在中國香港稱做「中三」，在中國台灣起初叫「初三」，後改為「國三」，現在也稱作「九年級」，而在歐美稱做Gradenine。在我國初三畢業升學考試，即中考，因此初三的升學壓力僅次於高三，是很重要的一年。

E. 六三制地理生物什麼時候結業

六三制的學校地理和生物的結業時間是初二(八年級)下
考試時間是中考結束後。初三的學生中考完,八年級的學生看地理、生物和計算機,這三科的成績滿分110。

F. 為什麼初二要地理生物中考

你說的不是中考，而是會考所有的。中學的話，那麼都會完成會考。這個會考的話和你拿畢業證是有關系的那麼你做的是會考，而不是中考。中考的正常情況下需要三年的時間而不是通過兩年的時間就中考那麼你需要進行的會考，會考話基本上都能過每個人都能拿到畢業證的因為你只要達到60分就可以了。

G. 地生會考為何要放在初二單獨進行有什麼講究

地理、生物會考，要放在初二單獨進行，並沒有列入中考，這主要是因為以下幾點

1、初中是義務教育。義務教育，他具有一個屬性，就是強制性，也就是說人人都要讀小學和初中，這就使得義務教育是一個普通大眾都需要了解的知識。換句話說，義務教育的知識具有普及性，既然是普及性的知識，難度就必須要小，而且還要最貼近生活，這就使得地理和生物必須在初二會考，因為他們相對其他科目普及性，實用性稍低一些，其實理工科都如此，這也是為啥初三開化學課。

4、地理和生物放在初三會考，會造成初三的學習難度增加，同時會造成中考的難度增加，從而帶來不確定性。考試的不確定性，主要來自科目，科目越多，考試成績越有不確定性，尤其是針對中上等天資的學生來說更是如此。這也是為什麼高考，一定要分文理科，因為科目越多，越容易出現不確定的問題，很不適合挑選人才的考試。科目越多，越容易出現本該不能上高中的學生上了高中，而絕對具備上高中能力的學生上不了高中的情況，尤其是中等生，最容易出現這個現象，這不適合選拔人才。

總結：簡單理解，初二會考地理、生物，這是讓大家都能安全畢業，都能獲得初中畢業證，從而提高義務教育合格率；將地理和生物放到初三會考，會增加中考難度，增加中考的不確定性，這對一考定終身來講，是不公平，也是不負責的做法；當然，他也會讓義務教育合格率大大下滑，這也是各方不願意看見的結果。

H. 為什麼要在初二把生物 地理先考了

減少學散扮世生的壓力，畢竟中考要考8科，考慮到學生的能力，適當的減少考試科目，而且地理生物畢竟來沖肢說要缺猛靠背，而且相對較為容易，和高中銜接不大，所以在初二先考。

I. 為什麼地理生物到了初二要結業

目前中國的大部分地區對於地理不是特別重視。
加之為了減輕學生課業負擔，不得不犧牲一些科目。
如果某些地區中考設置地理科目，地理還會繼續學習，但是如果中考沒有地理科目，那麼地理就不再學習了。

J. 為什麼要在初二把生物 地理先考了

減輕學習負擔，也能體現學生的學習狀況。生物和地理在初二就已經全部學完了，在初二考試，可以把更多的精力放在其他科目橡伏上陵吵，又不影響對學生能力的評梁汪攜價。為什麼要在初二把生物 地理先考了