地理現象是什麼意思

Ⅰ 生活中有哪些常見的地理現象

生活中有哪些常見的地理現象

（一）我國霜凍為什麼多出現在晴朗的夜裡？
在我國四季分明的中緯度地區，深秋至第二年早春季節，正是冬季開始前和結束後的時間，夜間的氣溫一般能降低0℃以下。在晴朗的夜間，因為無雲，地面熱量散發很快，在前半夜由於地面白天儲存熱量較多，氣溫一般不易降到0℃以下。特別是到了後半夜和黎明前，地面散發的熱量已很多，而獲得大氣輻射補償的熱量很少，氣溫下降很快，當氣溫下降到0℃以下時，近地面空氣中的水汽附著在地面的土塊、石塊、樹葉、草木、低房的瓦片等物體上，就凝結成了冰晶的白霜。因此我國有「霜凍見晴天」的農諺。如果氣溫降到了0℃以下，而近地面缺少水汽，就凝結不成白霜了，但農作物仍受到了凍害，農民稱此為「黑霜」。如夜間陰天多雲，雲的逆輻射作用能較多的不斷補償地面熱量的損失，氣溫則不易降到0℃以下，因此就不會出現霜凍。所以霜凍一般都出現在晴朗的夜裡。
（二）什麼樣的天氣看煙花最妙
每到「國慶節」、「五一」這樣盛大的節日，人們總希望別下雨，碧空無雲最好。因為這一天的晚上，往往有大家翹首以待的煙花盛會。其實，碧空無雲並非最好的施放煙花的氣象條件，無雲的天空好比一個黑洞，很難襯托出強烈的煙花效果。 看煙花最妙的氣象條件是：有較多的分散性的低雲、碎積雲，雲底高度在1000米左右，相對溼度70%以上，有較多的水汽，風力小於3級，能見度6公里以上。有毛毛雨、有薄霧也無礙。
在上述的氣象背景下燃放煙花，通過雲中小水滴微粒散射和折射作用，能烘托出意想不到的燦爛背景，達到夢幻般朦朧境界。加上雲層對聲波的多次反射，延長交混響時間，天地共鳴，更有氣吞山河之勢。

地理是一門綜合性學科，在生產生活中應用相當廣泛。
如：地形、氣候、水、土壤、生物（植物、動物）
工業、農業、等產業及城市的布局。

生活中常見的自然地理現象有哪些 地理現象都包括哪些

很多，日月星辰的東升西落、晝夜長短變化、四季變化、雨雪冰雹、物體影子長短變化、日食、月食、氣溫，很多的

生活中常見的自然地理現象有哪些

雨，雪，霜，霧凇等。

1. 雪是大氣固態降水中的一種最廣泛、最普遍、最主要的形式。大氣固態降水是多種多樣的，除了美麗的雪花以外，還包括能造成很大危害的冰雹，還有我們不經常見到的雪霰和冰粒。

2. 大氣固態降水分為十種：雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀雪晶、多枝狀雪晶、軸狀雪晶、不規則雪晶、霰、冰粒和雹。前面的七種統稱為雪。為什麼後面三種不能叫做雪呢？原來由氣態的水汽變成固態的水有兩個過程，一個是水汽先變成水，然後水再凝結成冰晶；還有一種是水汽不經過水，直接變成冰晶，這種過程叫做水的凝華。所以說雪是天空中的水汽經凝華而來的固態降水。

3. 霰：夏天，在高山地區，天空里經常有許多過冷水滴圍繞著結晶核凍結，形成了一種白色的沒有光澤的圓團形顆粒，氣象學上把這種東西叫做霰，許多地方口語稱它為米雪或雪霰。霰的直徑一般在0.3到2.5毫米之間，性質鬆脆，很容易壓碎。霰不屬於雪的范疇，但它也是一種大氣固態降水。

4. 冰粒和冰雹，夏天，在北方平原地區，常常會遇到另外兩種大氣固態降水，這就是冰粒和雹。冰粒和雹是比較大的能夠流淌的水滴圍繞著凝結核一層又一層地凍結而形成的半透明的冰珠。氣象學上把粒徑不超過5毫米的叫做冰粒，把粒徑超過5毫米的叫做冰雹。冰雹給農業生產帶來很大危害。據記載，世界上最大的冰雹，比拳頭還大，直徑超過十厘米，重量超過一公斤。

5. 霜、雨淞和霧淞，除了大氣固態降水之外，地面上還經常出現另一種所渭「地表生長型」的固態降水，這就是霜、雨淞和霧淞。這些固態降水，雖不屬於大氣固態降水，僅僅是水汽在地表凝華結晶和凍結而形成的。但這些固態降水，對人類的生產活動也影響較大。

6. 霜凍是大家比較熟悉的，它經常讓農業減產。為了避免霜害，人們付出了艱鉅的勞動。雨淞和霧淞對人類也並不是很友好的，它們一般在高山地帶出現。在過冷天氣里，微小的雨滴或霧滴碰到劇烈冷卻的物體表面時，便在上面形成雨淞和霧淞。

地形：由於地殼運動，造成了地表的特徑各異，像有高山，平原，峽谷，斷裂帶。。。
氣候：由南太平洋吹來的季風給我國太部分地區帶來降雨。如果遇到西伯利亞的寒流則成高壓副熱帶氣候。
天氣：強對流天氣造成大面積降雨。
河流：造就三角洲地帶。。

生活中生活中常見的地理現象有哪些？於是如何引起的？求解答

水往低處流
潮起潮落
日升日落
陰晴圓缺

生活中有哪些常見的打折現象？

成人的褲子，二十塊錢一條。棉襪，十塊錢8雙。皮鞋、運動鞋、旅遊鞋，各種鞋一律二十三塊錢一雙。羽絨服，更別說，一律三十五一件。那次，我和弟弟去買羽絨服，發現三十五一件，弟弟想把人家的全買下。我對他說:「不要，便宜沒好貨。」結果一人買了一件。嘿！還別說，穿著還真暖和，就是有點肥，讓人看著有點兒像小老頭兒。確實，便宜沒好貨。
還有很多，比如電子產品
膝上型電腦，八百塊錢一台。台式二十五寸液晶電腦，一千塊錢一台……

寒潮是地理現象嗎 求一些與台風類似的生活中常見的地理現象

嗯，是一種氣象災害。寒潮是冬季的一種災害性天氣，群眾習慣把寒潮稱為寒流。所謂寒潮，是指來自高緯度地區的寒冷空氣，在特定的天氣形勢下迅速加強並向中低緯度地區侵入，造成沿途地區劇烈降溫、大風和雨雪天氣。這種冷空氣南侵達到一定標準的就稱為寒潮。（取自網路）
常見地理現象：沙塵暴、干早、暴雪、滑坡、泥石流、台風、洪澇等。
望採納。

生活中，有哪些常見的心理學現象

心理學效應一：超限效應
美國著名作家馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初，他覺得牧師講得很好，使人感動，准備捐款。過了10分鍾，牧師還沒有講完，他有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了10分鍾，牧師還沒有講完，於是他決定1分錢也不捐。等到牧師終於結束了冗長的演講開始募捐時，馬克·吐溫由於氣憤，不僅未捐錢，還從盤子里偷了2元錢。
這種 *** 過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現象，被稱之為「超限效應」。
超限效應在家庭教育中時常發生。如，當孩子犯錯時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復對一件事作同樣的批評，使孩子從內疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被「逼急」了，就會出現「我偏要這樣」的反抗心理和行為。
可見，媽媽對孩子的批評不能超過限度，應對孩子「犯一次錯，只批評一次」。如果非要再次批評，那也不應簡單地重復，要換個角度、換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被「揪住不放」，厭煩心理、逆反心理也會隨之減低。
心理學效應二：羅森塔爾效應
美國著名的心理學家羅森塔爾曾做過這樣一個試驗：
他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，並且告訴A組的飼養員說，這一組的老鼠非常聰明；同時又告訴B組的飼養員說他這一組的老鼠智力一般。幾個月後，教授對這兩組的老鼠進行穿越迷宮的測試，發現A組的老鼠竟然真的比B組的老鼠聰明，它們能夠先走出迷宮並找到食物。
於是羅森塔爾教授得到了啟發，他想這種效應能不能也發生在人的身上呢？他來到了一所普通中學，在一個班裡隨便地走了一趟，然後就在學生名單上圈了幾個名字，告訴他們的老師說，這幾個學生智商很高，很聰明。過了一段時間，教授又來到這所中學，奇跡又發生了，那幾個被他選出的學生現在真的成為了班上的佼佼者。
為什麼會出現這種現象呢？正是「暗示」這一神奇的魔力在發揮作用。
每個人在生活中都會接受這樣或那樣的心理暗示，這些暗示有的是積極的，有的是消極的。媽媽是孩子最愛、最信任和最依賴的人，同時也是施加心理暗示的人。如果是長期的消極和不良的心理暗示，就會使孩子的情緒受到影響，嚴重的甚至會影響其心理健康。相反，如果媽媽對孩子寄予厚望、積極肯定，通過期待的眼神、贊許的笑容、激勵的語言來滋潤孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛、自信、自強，那麼，你的期望有多高，孩子未來的成果就會有多大！
心理學效應三：木桶效應
「木桶」效應的意思是：一隻沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在於木桶上那塊最長的木板，而在於木桶上最短的那塊木板。
一個孩子學習的學科綜合成績好比一個大木桶，每一門學科成績都是組成這個大木桶的不可缺少的一塊木板。孩子良好學習成績的穩定形成不能靠某幾門學科成績的突出，而是應該取決於它的整體狀況，特別取決於它的某些薄弱環節。因此當發現孩子的某些科目存在不足時，就應及時提醒孩子，讓其在這門學科上多花費一些時間，做到「取長補短」。
心理學效應四：德西效應
心理學家德西曾講述了這樣一個寓言：
有一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。於是，他出來給了每個孩子10美分，對他們說：「你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。」孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子5美分。5美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個孩子2美分，孩子們勃然大怒，「一天才2美分，知不知道我們多辛苦！」他們向老人發誓，他們再也不會為他玩了！
在這個寓言中，老人的方法很簡單，他將孩子們的內部動機「為自己快樂而玩」變成了外部動機「為得到美分而玩」，而他操縱著美分這個外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。
德西效應在生活中時有顯現。比如，父母經常會對孩子說：「如果你這次考得100分，就獎勵你100塊錢」、「要是你能考進前5名，就獎勵你一個新玩具」等等。家長們也許沒有想到，正是這種不當的獎勵機制，將孩子的學習興趣一點點地消減了。
在學習方面，家長應引導孩子樹立遠大的理想，增進孩子對學習的情感和興趣，增加孩子對學習本身的動機，幫助孩子收獲學習的樂趣。家長的獎勵可以是對學習有幫助的一些東西，如書本、學習器具，而一些與學習無關的獎勵，則最好不要。
心理學效應五：南風效應
南風」效應也稱「溫暖」效應，源於法國作家拉·封丹寫過的一則寓言：
北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風凜凜、寒冷刺骨，結果行人為了抵禦北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人覺得春暖上身，始而解開鈕扣，繼而脫掉大衣，南風獲得了勝利。
故事中南風之所以能達到目的，就是因為它順應了人的內在需要。這種因啟發自我反省、滿足自我需要而產生的心理反應，就是「南風效應」。
由此我們可以知道，家庭教育中採用「棍棒」、「恐嚇」之類「北風」式教育方法是不可取的。實行溫情教育，多點「人情味」式的表揚，培養孩子自覺向上，才能達到事半功倍的效果。
心理學效應六：霍桑效應
美國芝加哥郊外的霍桑工廠是一個製造電話交換機的工廠，有較完善的娛樂設施、醫療制度和養老金制度等，但工人們仍然憤憤不平，生產狀況很不理想。後來，心理學專家專門對其進行了一項試驗，即用兩年時間，專家找工人個別談話兩萬餘人次，規定在談話過程中，要耐心傾聽工人對廠方的各種意見和不滿。
這一談話試驗收到了意想不到的結果：霍桑工廠的產值大幅度提高。
孩子在學習、成長的過程中難免有困惑或者不滿，但又不能充分地表達出來。作為母親，要盡量擠出時間與孩子談心，並且在談的過程中，要耐心地引導孩子盡情地說，說出自己生活、學習中的困惑，說出自己對家長、學校、老師、同學等的不滿。
孩子在「說」過之後，會有一種發泄式的滿足，他們會感到輕松、舒暢。如此，他們在學習中就會更加努力，生活中就會更加自信！
心理學效應七：蝴蝶效應
據研究，南半球一隻蝴蝶偶爾扇動翅膀所帶起來的微弱氣流，由於其他各種因素的摻和，幾星期後，竟會變成席捲美國德克薩斯州的一場龍卷風！紊亂學家把這種現象稱為「蝴蝶效應」，並作出了理論表述：一個極微小的起因，經過一定的時間及其他因素的參與作用，可以發展成極為巨大和復雜的影響力。
「蝴蝶效應」告訴我們，教育孩子無小事。一句話的表述、一件事的處理，正確和恰當的，可能影響孩子一生；錯誤和武斷的，則可能貽誤孩子一生。
心理學效應八：增減效應
人際交往中的「增減效應」是指：任何人都希望對方對自己的喜歡能「不斷增加」而不是「不斷減少」。比如，許多銷售員就是抓住了人們的這種心理，在稱貨給顧客時總是先抓一小堆放在稱盤里再一點點地添入，而不是先抓一大堆放在稱盤里再一點點地拿出。
我們在評價孩子的時候難免將他的缺點和優點都要訴說一番，並常常採用「先褒後貶」的方法。其實，這是一種很不理想的評價方法。在評價孩子的時候，我們不妨運用「增減效應」，比如先說孩子一些無傷尊嚴的小毛病，然後再恰如其分地給予贊揚……
心理學效應九：登門檻效應
日常生活中常有這樣一種現象：在你請求別人幫助時，如果一開始就提出較高的要求，很容易遭到拒絕；而如果你先提出較小要求，別人同意後再增加要求的分量，則更容易達到目標，這種現象被心理學家稱為「登門檻效應」。
在家庭教育中，我們也可以運用「登門檻效應」。例如，先對孩子提出較低的要求，待他們按照要求做了，予以肯定、表揚乃至獎勵，然後逐漸提高要求，從而使孩子樂於無休止地積極奮發向上。
心理學效應十：貼標簽效應
在第二次世界大戰期間，美國由於兵力不足，而戰爭又的確需要一批軍人。於是，美國軍方就決定組織關在監獄里的犯人上前線戰斗。為此，美國軍方特派了幾個心理學專家對犯人進行戰前的訓練和動員，並隨他們一起到前線作戰。
訓練期間心理學專家們對他們並不過多地進行說教，而特別強調犯人們每周給自己最親的人寫一封信。信的內容由心理學家統一擬定，敘述的是犯人在獄中的表現是如何地好、如何改過自新等。專家們要求犯人們認真抄寫後寄給自己最親愛的人。三個月後，犯人們開赴前線，專家們要犯人給親人的信中寫自己是如何地服從指揮、如何地勇敢等。結果，這批犯人在戰場上的表現比起正規軍來毫不遜色，他們在戰斗中正如他們信中所說的那樣服從指揮、那樣勇敢拼搏。後來，心理學家就把這一現象稱為「貼標簽效應」，心理學上也叫暗示效應。
這一心理學效應在家庭教育中有著極其重要的作用。例如，如果我們老是對著孩子吼「笨蛋」、「豬頭」、「怎麼這么笨」、「連這么簡單的題目都不會做」等，時間長了，孩子可能就會真的成為了我們所說的「笨蛋」。
所以，媽媽們是不是要考慮戒除嘲笑羞辱、責怪抱怨、威脅恐嚇等語言，多用激勵性語言，對孩子多貼正向的標簽

Ⅱ 地理現象的解釋

你說的應該是拉尼娜現象吧 厄爾尼諾與赤道中、東太平洋海溫的增暖、信風的減弱相聯系，而拉尼娜卻與赤道中、東太平洋海溫度變冷、信風的增強相關聯。因此，實際上拉尼娜是熱帶海洋和大氣共同作用的產物。 海洋表層的運動主要受海表面風的牽制。信風的存在使得大量暖水被吹送到赤道西太平洋地區，在赤道東太平洋地區暖水被颳走，主要靠海面以下的冷水進行補充，赤道東太平洋海溫比西太平洋明顯偏低。當信風加強時，赤道東太平洋深層海水上翻現象更加劇烈，導致海表溫度異常偏低，使得氣流在赤道太平洋東部下沉，而氣流在西部的上升運動更為加劇，有利於信風加強，這進一步加劇赤道東太平洋冷水發展，引發所謂的拉尼娜現象。

Ⅲ 地理是什麼意思

地理（Geography）dì lǐ
（1）學科名，見「地理學」。
（2）中學基礎教育開設課程，如：歷史與社會。
地理學分為自然地理和人文地理。有許多學者把經濟地理從人文地理中分離出來，這樣地理學就分為三類：自然地理、人文地理、經濟地理

詞源出處：最早出現「地理」一詞的是公元前4世紀成文的《易經·系辭》，裡面有「仰以觀於天文，俯以察於地理」的文句。東漢思想家王充對天文、地理有相當深入的研究，他的解釋是：「天有日月星辰謂之文，地有山川陵故謂之理。」中國古代最早的地理書籍包括了《尚書-禹貢》和《山海經》等。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
在西方，公元前2世紀，古希臘學者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）這個術語，意思是「地理」或「大地的記述」，並寫出了西方第一本以「地理」命名的專著《地理學》。

Ⅳ 請問太陽東升西落算地理現象么

地理現象
地理環境：自然環境 經濟環境 社會文化環境

地理現象

在地球上，有些地理事物的形成和分布不符合一般規律，而是表現出「與眾不同」的特殊性——個性特徵，從而形成了獨特有趣的地理現象。下面試舉數例分析說明。

瀕臨海洋的荒漠地區
海洋是水汽的源地，雲雨的故鄉。大陸沿海地區一般受海洋影響較大，降水比較豐富，多屬於氣候濕潤地區。但是，在澳大利亞西海岸，秘魯太平洋沿岸等地區卻形成了荒漠環境。因為這里常年受到副熱帶高氣壓帶控制，盛行下沉氣流，空氣增溫乾燥；同時，盛行風從陸地吹向海洋，水汽很少，雲雨難以形成。此外，沿岸海洋中有寒流經過，降溫減濕，進一步加劇了氣候的乾旱程度，使荒漠區一直延伸到海岸邊。其中最典型的是南美洲的智利北部和秘魯沿海地區，這里不僅是世界上降水最少、氣候最乾旱的地區，而且荒漠區隨強大的秘魯寒流向北延伸到赤道附近，成為一大自然奇觀。

「回歸沙漠帶」上的綠洲
地球上南北回歸線附近地區，由於處在副熱帶高氣壓帶或信風帶控制下，盛行熱帶大陸氣團，降水量小而蒸發量大，所以氣候乾旱。世界上的沙漠多分布在這里，故稱為「回歸沙漠帶」。但是，這一帶並非到處都少雨。例如我國華南地區，雖然地處北回歸線附近，但因位於大陸東岸，地理位置優越，形成了典型的季風氣候。每年夏季風和台風從海洋上帶來大量水汽，造成豐沛的降水。因此，這里氣候溫暖濕潤，水熱充足，植被繁茂。特別是廣東省的鼎湖山，森林茂密，萬木蔥蘢，恰似鑲嵌在華南大地上的一顆綠色明珠，贏得了「回歸沙漠帶上的綠洲」之美譽。鼎湖山自然保護區現已參加了聯合國「人與生物圈」自然保護區網，成為全人類共同擁有的寶貴財富。

緯度較「高」的炎熱中心
在南北半球上，無論7月或1月，氣溫都是從低緯向兩極遞減。一般是低緯度地區氣溫高，高緯度地區氣溫低。但是，7月份世界上最熱的地方並不在赤道而是出現在北緯20°—30°大陸上的沙漠地區，撒哈拉沙漠是全球的炎熱拆汪閉中心。這里7月份平均氣溫多在30℃以上，其中利比亞的阿濟濟亞曾出現過58℃的絕對最高氣溫，是有名的世界「熱極」。這是因為南北半球海陸分布不同，特別是赤道附近雲量多，對太陽輻射的反射加強，削弱了到達地面的太陽輻射。夏季太陽直射點北移，撒哈拉沙漠地區終日晴空萬里，烈日當空，太陽高度角大，太陽輻射強；加上沙漠地區植被稀少，地表裸露，空氣乾燥，增溫強烈，所以就形成了全球的炎熱中心。

無寒暖流交匯的大漁場
寒流和暖流交匯的海區，浮游生物的滋長和繁殖特別迅速，魚類餌料豐富；同時，暖水性魚類和冷水性魚類都滯留在那裡，所以漁業資源陵譽豐富。世界上的幾個主要大漁場幾乎都位於這些海區。例如大西洋紐芬蘭漁場、日本北海道漁場及中國的舟山漁場等等。但是，作為世界四大漁場之一的秘魯漁場卻與眾不同，它的形成跟這里的上升流有關。上升流把海水深處旅裂的磷酸鹽、硅酸鹽帶到海水上層，供給海洋浮游生物所需要的養料，浮游生物又為魚類提供餌料，因此秘魯附近的海域也成為世界有名的漁場之一。

赤道雪山與極圈花園
赤道兩側的熱帶雨林帶，全年高溫多雨，年平均氣溫在26℃左右。在赤道南側的赤道帶內，有幾座海拔超過5000m的高山，例如非洲坦尚尼亞境內的乞力馬扎羅山、印度尼西亞伊里安島上的查亞峰等。它們雖然地處赤道附近，但終年冰峰峭立，白雪皚皚，成為赤道地區的奇觀。
北歐的冰島雖然位於北極圈附近，但並不是一個終年冰天雪地、氣候奇寒的國度，實際上全國僅有10％左右的面積為冰川所覆蓋。由於受北大西洋暖流的影響，冰島氣候相對比較溫和濕潤，夏季涼爽宜人，冬季則比較暖和，所以人稱「冰島不冰」。此外，冰島擁有豐富的地熱資源，溫泉和熱泉很多。當地居民充分利用溫泉熱水發展溫室生產。在溫室里生長著西紅柿、黃瓜、辣椒等新鮮蔬菜，以及熱帶、亞熱帶出產的香蕉、葡萄等水果，還培育了多種艷麗芬芳的鮮花。由此可見，在冰雪茫茫的北極地區，得天獨厚的冰島就成了一塊罕見的「熱洲」。

以上都屬於自然環境

Ⅳ 什麼是地理事象

事象的意思就是現象,事情,事物的形象,所以,簡言之,地理事象就是與地理有關的一些現象,如地球是自西向東轉,月有陰晴圓缺,南方人喜米食,北方人喜麵食等等,生活有很多東西都與地理有關,所以生活中也存在許多地理事象.

Ⅵ 生活中10個與地理有關的現象，和10個地理現象的成因

1.泥石流 泥石流經常發生在峽谷地區和地震火山多發區，在暴雨期具有群發性。它是一股泥石洪流，瞬間爆發，是山區最嚴重的自然災害。 2.颶 風

颶風又稱台風、龍卷風，形成於赤道海洋附近的熱帶氣旋。颶風常常行進數千公里，橫掃多個國家，造成巨大損失。 3.火 山

火山口是地球釋放熱量、氣體的裂口。火山由地球深處的岩漿等高溫物質穿過地殼裂縫,噴發出地面而形成的錐型山體。地球學是又稱堆積山。有活火山、死火山之分。活火山即人類歷史記載中經常或周期性噴發的火山；死火山即人類歷史記載中沒有噴發過的火山，但誰也無法得知他們什麼時候會在睡夢中突然醒來。 4.地 震

在科學不發達的過去，人們對地震發生的原因，常常藉助於神靈的力量來解釋。在我國，民間普遍流傳著這樣一種傳說，他們說地底下住著一條大鰲魚，時間長了，大鰲魚就想翻一下身，只要大鰲魚一翻身，大地便會顫動起來。用現代人的眼光分析這種傳說，簡直是荒誕不徑。但持這種說法的國家，並不只有中國。5.洪 水

洪水是一個十分復雜的災害系統，因為它的誘發因素極為廣泛，水系泛濫、風暴、地震、火山爆發、海嘯等都可以引發洪水，甚至人為的也可以造成洪水泛濫。在各種自然災難中，洪水造成死亡的人口佔全部因自然災難死亡人口的75%，經濟損失佔到的40%。更加嚴重的是，洪水總是在人口稠密、農業墾殖度高、江河湖泊集中、降雨充沛的地方，如北半球暖溫帶、亞熱帶。中國、孟加拉國是世界上水災最頻繁、肆虐的地方，美國、日本、印度和歐洲也較嚴重。 6.厄爾尼諾現象形成原因

厄爾尼諾已成為當今婦孺皆知的「氣象怪物」，不少人對它頗有神秘之感。而厄爾尼諾一詞的原意也確實給人以神秘的想像，它是西班牙語「上帝之子」或「聖嬰」之意。但現在的氣象上的含意已完全沒有這些意思了。它表示一系列的海--氣反常現象，主要有以下幾方面，(1)東太平洋赤道以南海域冷水區的消失，(2)太平洋赤道地區東南信風的消失，(3)西太平洋赤道地區的熱水向東部擴散，(4)由上述三種現象引起的一系列氣候反常。從厄爾尼諾出現伴隨的三種現象可知，在非厄爾尼諾時期應出現與上述三種現象相反的現象，即(1)東太平洋赤道以南海域有一片冷水區，(2)太平洋赤道地區吹著東南風，(3)西太平洋赤道地區堆積著大范圍的熱水，如能搞清這三種現象的原因，對厄爾尼諾的起因也就不難了解了。
7.龍卷風

不久前上映的美國大片《龍卷風暴》真實再現了龍卷風這種自然界不可抗拒,到處肆虐的災害性氣候現象。影片的情節並不是獨立於現實生活，在短短兩星期內，美國境內就出現了兩次龍卷風： 5月27日，美國得克薩斯州中部包括首府奧斯汀在內的4個縣遭受龍卷風襲擊，造成至少32人死亡，數十人受傷。據報道，在離奧斯汀市北部40英里的賈雷爾鎮，有50多所房屋倒塌，已有30多人在龍卷風喪生。遭到破壞的地區長達1英里，寬200碼。這繼5月13日邁阿密市遭龍卷風襲擊之後，美國又一遭受龍卷風的地區。
8凌汛，俗稱冰排，是冰凌對水流產生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現象。冰凌有時可以聚集成冰塞或冰壩，造成水位大幅度地抬高，最終漫灘或決堤，稱為凌洪。在冬季的封河期和春季的開河期都有可能發生凌汛。中國北方的大河，如黃河、黑龍江、松花江，容易發生凌汛。 9自然災害——海嘯地球的終極毀滅者，是地球上最強大的自然力：海嘯Tidal Wave 水下地震、火山爆發或水下塌陷和滑坡等大地活動都可能引起海嘯。當地震發生於海底，因震波的動力而引起海水劇烈的起伏，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶一一淹沒的災害，稱之為海嘯。 10冰雹是一種固態降水物。系圓球形或圓錐形的冰塊，由透明層和不透明層相間組成。直徑一般為5 ～50毫米，最大的可達10厘米以上。雹的直徑越大，破壞力就越大。冰雹常砸壞莊稼，威脅人畜安全， 是一種嚴重的自然災害。很多雹災嚴重的國家已進行了人工防雹試驗。

Ⅶ 什麼是地理事物和地理現象

地理現象是指地理事物在發生、發展和變化中的外部形式和表面特徵.2、地球表面上的任何現象都可稱為地理現象.由於受傳統地理學的影響許多地理現象被排除在地理學家的研究范圍之外.

Ⅷ 地理現象包括自然現象還是自然現象包括地理現象

地理分自然地理和人文地理，許多人文問題也屬於地理學。冷暖鋒只在高壓脊線里形成，冷氣團推著暖氣團則為冷鋒，反之為暖風。自然帶的形成原因非常復雜，不是一兩句能說清楚的，是地理學習中的重點，也是難點。主要分為地帶因素和非地帶因素。幾個月沒碰過書我也記不清了。

Ⅸ 生活中常見的自然地理現象有哪些

生活中常見的自然地理現象有：

一、降水

降水是指空氣中的水汽冷凝並降落到地表的現象，它包括兩部分，一是大氣中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝結物，如霜、露、霧和霧淞，又稱為水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝結物，如雨、雪、霰雹和雨淞等，又稱為垂直降水。但是單純的霜、露、霧和霧淞等，不作降水量處理。

二、台風

台風是赤道以北，日界線以西，亞洲太平洋國家或地區對熱帶氣旋的一個分級。在氣象學上，按世界氣象組織定義，熱帶氣旋中心持續風速達到12級（即64節或以上、每秒32.7米或以上，又或者每小時118公里或以上）稱為颶風或其他在地近義字。西北太平洋地區採用之近義字乃台風。

三、龍卷風

龍卷風是發生於直展雲系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉氣流，是一類局地尺度的劇烈天氣現象 。龍卷風可見於熱帶和溫帶地區，包括美洲內陸、澳洲西部、印度半島東北部等，常見的發生時間是春季和夏季。

龍卷風的產生條件包括近地面的風切變和顯著的垂直運動/不穩定能量，雷暴是能夠滿足以上條件的理想環境，也是引發龍卷風的主要原因，其中由超級單體引發的龍卷被稱為超級單體龍卷，其它情形被稱為非超級單體龍卷 。超級單體龍卷強度的強度和規模通常大於非超級單體龍卷。

四、沙塵暴

沙塵暴是沙暴和塵暴 的總稱，是荒漠化的標志。是指強風從地面捲起大量沙塵，使水平能見度小於1千米，具有突發性和持續時間較短特點的概率小危害大的災害性天氣現象。 其中沙暴是指大風把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風暴；塵暴則是大風把大量塵埃及其他細顆粒物捲入高空所形成的風暴。

五、霜

霜是貼近地面的空氣受地面輻射冷卻的影響而降溫到霜點以下, 在地面或物體上凝華而成的白色冰晶。霜是一種天氣現象, 屬於中國地面氣象觀測內容。

科學上，霜是由冰晶組成，和露的出現過程是雷同的，都是空氣中的相對濕度到達100%時，水分從空氣中析出的現象。它們的差別只在於露點（水汽液化成露的溫度）高於冰點，而霜點（水汽凝華成霜的溫度）低於冰點，因此只有近地表的溫度低於0℃時，才會結霜。

參考資料來源：

網路—降水

網路—台風

網路—龍卷風

網路—沙塵暴

網路—霜