高中地理如何描述地理位置

Ⅰ 高中地理關於某地位置的描述的答題模板介紹

高中地理關於某地位置的描述的答題模板

(1)絕對位置(海陸位置，經緯度位置、半球位置、緯度帶位置、溫度帶位置)

(2)相對位置和相鄰位置(位於XX地區的XX方位，東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區)

【引申題型】——地理位置進行評價——出題趨勢

(1)經緯度位置(所跨緯度帶、熱量帶)——氣候→農業(種類、生長期和熟制)

(2)海陸位置(降水、海洋運輸、海洋資源開發)

(3)相鄰位置(陸上相鄰)——商貿、國際協作與分工(如珠江三角洲位於我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞，利於對外開放等)

(4)交通位置(陸上、海上交通)——運費、大物流、轉口貿易、商貿、腹地

(5)經濟位置——吸引資金、技術引進;科研，技術發展;國際協作和分工

(6)政治位置——政治中心或區域行政中心

高中地理的等值線題目讀法介紹

(1)讀圖名——明確等值線的類型

(2)讀數值——注意取值，同時注意題干中所注的關鍵詞“最大”、“最小”等詞彙，在高考時一定要有目的性地勾畫重點，正確運用好公式。這里特別強調局部范圍內“閉合”的地方。

(3)讀疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、溫差、風力、空間差異等等)

(4)讀凸起方向——這也是命題的重點，“凸高為低、凸低為高”“凸高為高、凸低為低”往往成為考試比較青睞的東西

(5)讀延伸方向——通過等值線這個載體，來考查影響某地理要素的影響因素，這也是一種考法。

高中地理降水的影響因素的分析

(1)大氣環流：單一氣壓帶(單一風帶)或氣壓帶風帶交替控制;

(2)地形：坡向(迎風坡多雨，背風坡少雨);海拔(東非高原，海拔高，氣溫低，對流不旺盛，形成涼爽的熱帶草原氣候);

(3)局部下墊面：植被和部分濕地可以增加空氣濕度，降水偏多(如果遇到冷空氣，會形成降雪，其中以冬季的日本西北部地區和冬季的美國五大湖沿岸最為突出)

(4)海陸位置：如果是大區域，離海近降水多，離海遠降水少，如我國的降水空間分布是由東部沿海向西北內陸地區遞減(但如果是局部范圍有根據等降水量線的具體情況加以分析，如福建的東南沿海平原和西部山區地區就是一個特例)

(5)洋流：暖流經過，增溫增濕作用明顯，寒流經過，降溫減濕作用明顯;

(6)人類活動：如人工降水、城市雨島效應等;

如在選擇題中遇到“降雨”類的題目——秒殺之道

第一、看閉合狀，找低壓中心或氣旋中心

第二、看凸起方向，找低壓槽，通過“鋒面氣旋、西冷東暖、冷鋒後暖鋒前”這個技巧來處理。

第三、快速判斷季節，是否與季風有關。

第四、快速出“七個氣壓帶六個風帶”來判斷大氣一流的中影響因素。

這樣，就能快速、准確地得出答案。

高中地理的復習的策略

1、重視最基本的地理主幹知識

自然地理重視最基本的地理原理的學習，如地球運動原理、大氣運動原理、水體運動原理、地殼物質循環原理、注重考查自然地理各要素之間的相互影響，考查自然地理基本原理的形成過程，考查對人類環境的影響。

人文地理重視區位論的學習，注重對城市區位、農業區位、工業區位、交通區位的掌握，注重對區位要素的分析和理解;並且注重自然和人文等區位要素條件變化可能產生的影響;人文地理更要注重結合材料和圖，注重提取信息。

區域地理要重視中國和世界主要區域的自然、人文地理特徵的掌握。能夠准確定位區域的大體位置，並能夠以區域為載體，考查緯度、大氣環流、地形、洋流等因素對自然環境產生的影響，並能指出區域未來的發展方向、可能存在的問題以及如何應對。

2、勤歸納，多比較

注重構建自己的“思維導圖”，經常總結平時遇到的區域的形成原因及影響因素，把知識歸納成一個系統，注重知識之間的比較。

比如，在復習天氣系統時，我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形、符號、過境前時後的天氣等做比較;復習氣候類型時，可以把各類型氣候的分布、成因、特點做比較;復習區域地理的時候，可以把島國英國和日本的一系列地理特徵做比較。

總之，只要善於挖掘，總會發現有許多相似的地理事物。通過各項特徵的比較，我們能夠更好的把握比較對象的相同特徵與不同特徵，從而達到熟練掌握這些知識點的目的。

3、提升讀圖和提取信息的能力

地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，地圖是學習地理必不可少的工具，“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具。而且新課改的另一趨勢就是地理高考的圖像化，因此一定要學會讀圖，將圖中的隱含信息挖掘出來，我們要做到看清圖、看懂圖、理解圖。平時學習中刻意鍛煉自己讀圖的能力。

學習時要做到看書與看圖相結合—“圖不離手”，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。要思考出題者都從圖的哪些方面進行考查，這樣才能做到有的放矢，高考遇圖不亂。

多多分析答案，看答案在圖中和材料的具體體現。

4、模仿答案，注重規范

注重綜合題答題的規范性，模仿考試答案。每次考試結束之後，認真分析答案，看看出題人在哪裡設置了得分點，注重答案分析出來的過程。

Ⅱ 如何描述一個區域的地理位置

描述一個區域的地理位置應該從它的半球位置，經緯度范圍（位置）以及海陸位置描述搭檔。經緯度是經度與緯度的合稱組成一個坐標系統，稱為地納枝笑理坐標系統，它是一種利用三度空間的球面來定義地球上的空間的球面坐標系統，能夠洞含標示地球上的任何一個位置。

例如亞洲大部分位於東半球、北半球。位於北緯81度到南緯11度之間，位於東經26度到西經170度之間。西鄰歐洲，界線是烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽。西南鄰非洲，界線是蘇伊士運河。東南與大洋洲隔海相望，東北與北美洲隔海相望，界線是白令海峽。北臨北冰洋、東臨太平洋、南臨印度洋。這樣描述就可以了。

Ⅲ 如何描述地理位置

1、緯度位置：包括大致的緯度范圍、高中低緯度區、緯度較高或緯度較低等；

2、海陸位置：包括改蠢臨海還是內陸；位於大陸陸枯東岸還是早殲洞大陸西岸、北岸、南岸等；

3、相對位置：如附近的國家或地區，特別是鄰近的熱點地區；

4、交通位置：如靠近主要的鐵路、海峽、運河等。

Ⅳ 概括地理位置特徵要從哪幾個方面來做答

一、在自然地理位置方面：

1、相對地理位置：

相對地理位置是相對自然地理位置的簡稱。它一般是對地理事物的時空關系作定性描述。它的價值主要在於揭示其天然的比較優勢特點。

2、絕對地理位置：

是對絕對自然地理位置的簡稱。而絕對地理位置一般是對地理事物的特殊性或者唯一性進行定量刻畫。這一相對精確性的地理位置刻畫方法，它是以整個地球表面為坐標系，用經緯度為度量標准，來具體刻畫每一個地理事物的經緯度值。

二、在人文地理位置方面：

1、政治地理位置：

政治地理位置是自然地理位置的特殊人文化的結果。它不僅由自然地理位置決定存在前提，還要把人們對它的種種理解貫通起來。

2、軍事地理位置：

軍事地理位置是在軍事戰略上具有特殊的意義。過去比如海上的優良港口，陸地上的制高點，要沖，關口等。現在，這樣的地理位置依然重要。

3、文化地理位置：

文化地理位置主要揭示人類文化源地產生的地方。比如古埃及文化發於尼羅河流域，尼羅河流域就成為埃及文化源地的主要地理位置。

4、數理地理位置：

數理地理位置是利用地球表面的經緯網或地理坐標來確定的。用經緯網確定的位置也叫絕對位置或天文位置。

5、經濟地理位置：

經濟地理位置是指某一事物與具有經濟意義的其他事物的空間關系。

(4)高中地理如何描述地理位置擴展閱讀：

地理位置對經濟發展的影響：

優良的地理位置，可以形成世界的集散中心。人流與物流會異常的興盛。這特別是在世界經濟貿易迅速發展的時期。例如，中國的香港，雖然在早期只是個小小的轉運碼頭，但是其天然的地理位置卻是得天獨厚的。

不僅是太平洋與亞洲邊線的完美結合點，也是大西洋尤其是東岸英國與大西泮洋西岸尤其是美國連線的反向延長線的時區中點位置。這個位置意味著什麼呢？意味著香港可以不受時差的限制而24小時全程全球性地開展業務工作。這在世界上是少有的。

Ⅳ 地理位置特徵怎麼描述

一是經緯度位置特徵，就是該區域所處的經緯度位置，由此可以延伸出半球位置；二是海陸位置特徵，就是該區域位於什麼大陸的什麼方向和什麼海洋的什麼方向；三是相對位置特徵，要看圖中或圖例中給出了什麼信息，比如跟河流、山川、交通線、湖泊、城鎮和國家等的相對位置關系。

描述的基本方法

1、自然地理位置

（1）經緯度位置：①所處的特殊經緯度值或緯度帶和熱量帶；②所處的半球位置。（東西半球、南北半球）

（2）海陸位置：位於大陸內部還是沿岸（大陸東西岸或大洋東西岸）、島嶼、半島、海岸線長短等。

（3）相對位置：位於某大洲或某大陸的方位，以及某某地形區的某某方位等。

2、人文地理位置

（1）相鄰位置：與某某國家（或行政區）接壤（或位於某某邊疆），或相鄰的某些特殊地點（如民族）。

（2）經濟位置：所處（相鄰）某經濟區，其經濟地位。

（3）交通位置：所處某某交通要道（樞紐）。

（4）政治位置：為某某中心（首都、省會）在地區處於某某地位。

Ⅵ 地理位置特徵怎麼描述

地理位置一般是用來描述地理事物時間和空間關系。
它根據人們不同的需要可以用不同的方法進行對地理事物的定性玫定量定位從而把握地理事物的時空屬性和相關特徵。按照地理位置的相對性和絕對性，一般分為絕對地理位置和相對地理位置。相對地理位置是以其參考點的周圍事物進行確定。而絕對地理位置是以整個地球為參考系，以經緯度為度量標准。地球上每一個地方都有自身唯一的經緯度值。按照地理位置的功能性質來分，可劃分為經濟地理位置，政治地理位置等不同的功能性位置。

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Ⅶ 地理位置描述方法

地理位置描述方法
1

經緯度位置，也有絕對位置或數理位置之稱，用經度數、緯度數或其約數來說明。

這些具體數值考試一般涉及不到，但需要學生在頭腦中形成位置的大致輪廓。

有人把經緯度位置落實在若干條重要經線、緯線上。如，赤道、回歸線、極圈；0度經線、180度經線、東經120度經線等。這是很好的經驗。

談經緯度位置涉及數值即可，不用考慮事物之間的相對位置關系。

除此之外，其他地理位置，即，海陸位置、自然地理位置、經濟地理位置，也有相對位置之稱，要考慮事物之間的相對位置關系。

也就是說，在描述地理位置時，涉及兩個事物。

描述地理位置就是說清兩個事物之間的相對位置關系。

2

海、陸應算作自然地理事物。

之所以沒有把海陸位置歸入自然地理位置，是因為中學教學常常提及海、陸，就把海陸位置單列了。

描述海陸位置有三方面考慮：

一是描述事物所在的大洲或大洋，即，位於哪個大洲或大洋。

二是描述事物位於大洲、大洋的什麼方位，即，在大洲或大洋內部的東、南、西、北、中什麼位置。

三是描述事物臨什麼海或洋，臨什麼陸。

3

描述自然地理位置，就是說明兩個自然地理事物之間的相對位置關系。

同理，描述人文地理位置，就是說明兩個人文地理事物之間的相對位置關系。

描述這類地理位置涉及選擇什麼地理事物作為參照物的問題。

通常，選擇典型、重要的地理事物，一般都知道的地理事物。

單獨描述人文地理位置，中學可能涉及得少，常常與自然地理位置、區位評價等混在一起。

如，新加坡是太平洋和印度洋之間的海運咽喉要道，紐約是世界金融中心等。

有一類地理位置描述要求說出鄰國，或相鄰行政區，這可歸入人文地理位置。

4

教學中常常涉及要說明事物所處的溫度帶或熱量帶，說明事物所處的南北半球、東西半球，說明事物所處的高、中、低哪個緯度帶。

這類地理位置的描述可以歸入經緯度位置的定性表達。

這里，雖然不用說出具體經緯度位置，但事物所處的經緯度范圍是明確的。

這就要求，在描述事物這類位置或所處范圍時必須准確無誤。

有人把這類位置歸入自然地理位置，也未嘗不可。類似於海陸位置也可歸入自然地理位置。

5

在實際地理位置的描述中，不可能把上述四類位置說全。

通常根據解決問題的需要，選擇某一方面來說明。

選哪一方面描述地理位置，答題人說了算。

至於能不能得分，那就要看命題人、閱卷人的心情了。

Ⅷ 地理位置特徵怎麼描述

地理含枝位置特徵可以通過三方面描述：經緯度位置拿旅特徵，描述該區域所處的經緯度位置，可以延伸出半球位置；海陸位置特徵；相對位置特徵，根據圖中所給的信息來進行描述。地理位置一般是用來描述地理事物時間和空間關系。根據人們不同的需要可以用不同的方法進行對地理事物的定性玫定量定位從而把握地理事物的時空屬性和相消老凳關特徵。

Ⅸ 地理位置特徵怎麼描述舉例說明

地理位置特徵的描述內容：半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置。
例：德意志聯邦共和國位於歐洲中部，北緯47-55°,東經5-15°。東鄰波蘭、捷克，南接奧地利、瑞士，西接荷蘭、比利時、盧森堡、法國，北接丹麥，瀕臨北海和波羅的海，是歐洲鄰國最多的國家。
其它描述：
1、分析區域自然地理特徵：從地形、氣候、植被、河流和土壤幾方面入手。
2、對地理位置的描述
半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置。
3、對地形特徵的描述：
地形組成、地勢特點、海拔地勢、地勢及起伏狀況;主要地形區分布;地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形剖面圖特徵。
4、對氣候特徵的描述：
分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度，地勢高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠近等進行綜合分析。從氣溫和降水兩方面入手。
5、描述天氣及天氣變化：溫度、濕度、風力和風向，陰晴氣壓等。
6、對河流特徵的描述
結合河流流向判定地形大勢，結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特徵。
河流的水文特徵：包括水量大小、水位、季節變化、大小汛期長短、含沙量的大小、有無結冰期、有無凌汛現象水能。等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;。
水系特徵：河流長度、流向、流域面積、支流數量和形態、河網密度、落差和峽谷的分布。山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。
7、確定有關自然帶類型
1、水平面上的氣候對應的自然帶;
2、高度坡向(陽坡陰坡，背風否)。

Ⅹ 位置怎麼描述 地理位置可以怎麼描述

描述位置可以從描述地理位置出發，可以描述你的絕對位置、經緯度位置棗桐以及相對位置。絕對位置是指你身處的半球位置，比如南半球、北半球等。經緯度位置就是指所在地的經緯度位置，經緯度位置也可以推算出凳虛坦所在的半球位置。而相對位置是指當地是什麼國家、什麼城市，有什麼河流、山川等，這些就是相對位置。以上就是關於問題“地理位置怎麼描述”的解答，接下來是關於地理位置的一些知識補充，有興趣的觀眾也可以繼續觀看。

關於地理位置的補充