高中地理風力都與什麼因素有關

⑴ 高中地理 如何判斷風力大小

影響風力的因素有很多，比如：地面摩擦力；如果在圖上看就看風向標有幾條線

⑵ 如何判斷風力的大小，還有風力的大小與什麼因素有關

0 無風 0~0.2 小於1 靜，煙直上。 平靜如鏡
1 軟風 0.3~1.5 1~5 煙能表示風向，但風向標不能轉動。 微浪
2 軟風 1.6~3.3 6~11 人面感覺有風，樹葉有微響，風向標能轉動。 小浪
3 微風 3.4~5.4 12~19 樹葉及微枝擺動不息，旗幟展開。 小浪
4 和風 5.5~7.9 20~28 能吹起地麵灰塵和紙張，樹的小枝微動。 輕浪
5 清勁風 8.0~10.7 29~38 有葉的小樹枝搖擺，內陸水面有小波。 中浪
6 強風 10.8~13.8 39~49 大樹枝擺動，電線呼呼有聲，舉傘困難。 大浪
7 疾風 13.9~17.1 50~61 全樹搖動，迎風步行感覺不便。 巨浪
8 大風 17.2~20.7 62~74 微枝折毀，人向前行感覺阻力甚大 猛浪
9 烈風 20.8~24.4 75~88 建築物有損壞（煙囪頂部及屋頂瓦片移動） 狂濤
10 狂風 24.5~28.4 89~102 陸上少見，見時可使樹木拔起將建築物損壞嚴重 狂濤
11 暴風 28.5~32.6 103~117 陸上很少，有則必有重大損毀 非凡現象
12 颶風 大於32.6 118~133 陸上絕少，其摧毀力極大 非凡現象
影響因素，主要是地形，所處的氣壓帶

⑶ 高中地理氣候形成受那些因素影響

樓上的都回答了些什麼啊！！
影響氣候的基本因素是緯度位置和海陸分布。
但是除基本因素外，還受地形，洋流，海拔等因素的影響。
要學習氣候分布，首先要明白全球氣壓帶和風帶，三圈環流以及氣壓帶風帶的季節性移動，以及氣壓梯度力和風向偏轉。
我做簡要說明，詳細情況可參閱課本高中地理必修一。
赤道及兩側附近，因為太陽直射兩次，太陽高度較高，接受的太陽熱量多，所以空氣膨脹上升，導致赤道高空的空氣密度增加，從而使高空中的氣壓升高，氣壓升高後，空氣就向南北兩側運動，受地轉偏向力影響，空氣在運動過程中（也就是風）出現偏轉，北半球向右，南半球向左。因為是在高空，空氣比較稀薄，所以最終偏轉成與緯線平行的西風，被稱為高空西風帶。高空西風帶因為是正西風，所以在高空就形成了一個圍繞地球一圈的高空環流。隨著赤道上空氣流源源不斷的輸送來，高空的空氣越來越多，受地球重力因素影響，下沉，使近地面形成高壓，這就是副熱帶高氣壓帶。（此謂之動力機制）而赤道地區近地面空氣上升，從而出現了赤道低壓（此謂之熱力機制），受氣壓梯度力影響，風從副高吹向赤道低壓，受地磚偏向力影響，北半球向右偏，南半球向左偏，而近地面空氣密度較大，產生的摩擦力也比較大，所以風向最終與等壓線成一定角度，這個風在北半球是東北信風，南半球是東南信風。副高，赤道低壓，信風帶共同組成了低緯副熱帶環流。
中緯和高緯環流我就不一一說明了，可上網查閱具體的形成原因。
而這三圈環流是形成氣候的直接原因之一。
拿幾個典型氣候來說明。
赤道地區：熱帶雨林氣候：主要受赤道低壓影響，盛行上升氣流，空氣在迅速上升過程中，氣溫下降，水汽凝結，容易成雲致雨，也就是對流雨。所以熱帶雨林氣候下，終年高溫多雨。
地中海氣候（30°——40°）因為氣壓帶風帶隨季節南北移動，當夏季時，太陽直射點在北半球，全球氣壓帶風帶向北移動，這時地中海地區（具體說是30-40°地區）受到向北移動的副高控制，盛行下沉氣流，氣溫悶熱，降水稀少，冬季時，太陽直射點在南半球，全球氣壓帶風帶向南移動，此時，地中海地區脫離副高控制，而受西風控制，在大陸西岸，受到從低緯海洋上吹來的暖濕氣流影響，氣候溫和，降水豐富。所以地中海氣候的特點就是冬季溫和多雨，夏季炎熱乾燥。

除此之外，還有洋流對氣候的影響比較明顯。這首先要熟悉全球的洋流分布。需要說明一點，洋流只是對氣候起影響，但不起決定性作用。比如秘魯沿岸的沙漠氣候，巴西沿岸的亞熱帶濕潤氣候，歐洲西部大范圍的溫帶海洋氣候，澳大利亞西部的熱帶沙漠氣候，東北部的熱帶雨林氣候，非洲西南部的熱帶沙漠氣候，北非西撒哈拉的熱帶沙漠氣候等。
地形對氣候的影響主要表現為垂直地帶性。但是地形也不是起決定性作用。世界上地形對氣候影響比較明顯的知名地區有：馬達加斯加島東南部的熱帶雨林氣候，乞拉朋齊雨極的成因，美洲西海岸太平洋的東岸出現的氣候的狹長分布，澳大利亞大分水嶺東側的氣候狹長分布和西側的大陸性氣候。

氣候分布是高中地理的重點難點，也是高考的重點，每年高考都要考，而且主要考察氣候分布和成因。學習本部分內容，一定要學好世界地形圖，世界洋流圖，洋流模式圖，全球氣壓帶風帶分布圖和季節移動圖並能落實到世界地圖上，

⑷ 高中地理 影響風力大小的因素

風是有三個力形成的：水平氣壓梯度力，地轉偏向力和摩擦力，而影響風力大小的只有摩擦力和水平氣壓梯度力，地轉偏向力僅影響風的方向。
水平氣壓剃度力就是熱量不均勻照成的,太陽的直射角度,周圍的環境(樹林,湖等)都會對熱量的分布造成影響.而摩擦力就是跟地表的建築或形狀有關.
熱量分布差異大產生的風就大,小則小.熱量大密度就小,熱量相對小的地方密度就大,這是熱漲冷縮.氣流會從密度大的地方流向密度小的地方,如果密度差異大,氣流就大,也就是風越大

⑸ 高中地理有關台風的問題

台風的再次登錄，有兩種意思：其一就是說之前已經有一股台風吹向陸地，而不久後再次的吹向陸地！台風的登錄通常都伴隨著強風，陰天，強降雨的來臨（通常沿海地區會遭受此等自然災害）
成因及其定義：
台風：指形成於熱帶或副熱帶26℃以上廣闊海面上的熱帶氣旋。
定義：中心持續風速在12級至13級（即每秒32.7米至41.4米）的熱帶氣旋為台風（typhoon）或颶風（hurricane）。北太平洋西部（赤道以北，國際日期線以西，東經100度以東）地區通常稱其為台風，而北大西洋及東太平洋地區則普遍稱之為颶風。每年的夏秋季節，我國毗鄰的西北太平洋上會生成不少名為台風(Typhoon)的猛烈風暴，有的消散於海上，有的則登上陸地，帶來狂風暴雨。
問題2：關於您這問題，首先我們所見到的台風都是登錄到陸地的台風，（假如您在海上作業，也能見到的）所以說登錄到陸地上台風的強度自然是與之離陸地的遠近，中心氣壓的高低，季節，以及形成的位置（所在大洋的位置）有關！

⑹ 風力大小與什麼因素有關

影響風速的主要因素分為氣象因素和地形因素。

氣象因素主要包括溫度、氣壓、濕度等，地形因素包括地貌、地表障礙等。各氣象因素與風速是一個復雜的非線性關系，同時風速不僅受到當地的氣象因素的影響也與周圍地區的氣象因素有關。

風是有三個力形成的：水平氣壓梯度力，地轉偏向力和摩擦力，而影響風力大小的只有摩擦力和水平氣壓梯度力，地轉偏向力僅影響風的方向。

判斷風力大小：看等壓線圖，距離相同氣壓差值越大（等壓線越密集）風力越大。

風的速度的大小用風級表示的風的強度，風力越強風級越大，風力的分級風既有大小，又有方向，因此，風的預報包括風速和風向兩項，風速的大小常用幾級風來表示，風的級別是根據風對地面物體的影響程度而確定的。

⑺ 什麼因素影響風力大小， 高中地理，求助

氣壓梯度力的大小影響風力的大小。氣壓梯度力越大風越大。

⑻ 今年大風為何這么多的話題登上熱搜，風大與什麼因素有關

今年大風為何這么多的話題登上熱搜，記者從中央氣象台了解到，6日至7日，華北、東北、黃淮等地有5-7級大風，陣風8-10級，最大風時間為6日中午至7日白天。北京氣象台昨晚升級發布了強風黃色預警。

⑼ 高中地理與風有關的知識點

一班地理知識，但是何風的特點是有關的，主要就是判斷它的精美度高低。

⑽ 高中地理，判斷風力大小，說明過程。

選A
A、B兩圖比例尺等大，A圖中相鄰兩條等壓線之間氣壓差大，B圖中相鄰兩條等壓線之間氣壓差小雖然A點附近等壓線略稀疏一些，但氣壓差遠大於B點，氣壓梯度力大，因此A點風力大於B點。C、D兩圖比例尺等大，C圖中相鄰兩條等壓線之間氣壓差大，D圖中相鄰兩條等壓線之間氣壓差小，況且D點附近等壓線略稀疏一些，因此C點風力大於D點。B圖的比例尺遠大於C圖，盡管C圖中相鄰兩條等壓線之間氣壓差略大一些，但B點的風力還是大於C點。