① 有沒有初中地理網課app或者視頻 人教版的
人教初中地理,其他科目也有,全套的講課視頻。
② 初中生物地理網課哪裡學
好未來在線教育,考試吧等。
1、好未來在線教育:昌慶好未來羨迅亮是國內知名的在線教育公司,提供有聲課、視頻課程以及在線外教一對一的學習服務。
2、考試吧:考試吧是一家專注於向中小學生提供考試培訓的在線教育公司。
3、學而思網校:學而思網校是國內具有代表性的互聯網教育品牌,提供包括圖文、視頻、直播等多種形式的兄寬課程。
③ 哪個網校的歷史地理課最好
北京的吧。地理位置和政治位置都好,選擇授課的內容也比較符合需求。北大青鳥。起碼他的廣告我記住了 。
④ 文都考研機構有沒有地理課
沒有。
根據查詢文都考研機構的課程內容漏灶得知,文都考研機構課程包括考研公共課、考研專業課、考研專碩、考研集訓營、英語四六級型裂、管聯、管綜直播、管綜網課、在職考研、MBA。所以文都考研機構沒有地理課。
文都考研機構,是文都網校旗下網路學習平台,是國內大型遠程教育返租扮網站。
⑤ 最受歡迎課程學而思網校
『壹』 學而思網校怎麼樣,介紹幾個好的網校好嗎
學而思網校不錯,採用了老師在線1對1進行授課的教學模式 ,學而思主要針對的人群是6-18歲的中小學生個性化課程輔導。
網校推薦:環球職業教育、中華會計網校、華圖網校、新東方在線、高頓網校。
1、環球職業教育在線2003年起連續八年獲評全國十佳網路教育機構,是國內規模最大的職業考試遠程輔導機構,公司所屬環球天下教育已成功在納斯達克上市。客觀的講環球網校的建造師和經濟師課程沒的說,匯聚王樹京、王雙增、劉艷霞等業內大咖授課指導,每年的通過率也超高,其他課程如財會類、醫衛類、職稱類考試也深受廣大學員的好評。畢竟環球網校是以課程質量和學員口碑高出名的,可以環球網校試聽下課。
4、新東方在線是由新東方集團全資創辦,提供出國留學、考研培訓、英語培訓和職業教育培訓的綜合網路教育培訓機構,依託強大的新東方師資力量與教學資源,擁有最先進的教學內容開發與製作團隊,致力於為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學習體驗。
5、高頓算是年輕教師,教育方式比較先進有點,因為收費貴一點,所以管的也嚴格,對於缺乏自覺的學生還是有效的。
『貳』 學而思網校有哪些課程上課效果如何
學而思網校裡面的課程種類還是很多的,課程內容包括語文、數學、英語、化學、歷史、地理等各個方面的課程。以前也在別的網校報名過,但是上課效果很一般,主要是因為孩子上課聽一下,等課下就沒有老師管了。不過,在學而思網校課下還是有班主任老師監督的,孩子上課的情況如何,作業完成情況如何,老師都會在第一時間向家長反饋,感覺就跟孩子學校里的老師一樣認真負責。我們家孩子在學而思網校學的數學和英語,前段時間在學校裡面的英語測試,成績提升了不少,家森則長會上老師還表揚了我們家孩子。反正學而思網校改變了我對在線課堂的一些看法,後期還會繼續給孩子報名的。
『叄』 學而思網校此信棚會不會像別的網校一樣,在花錢購買課程後,他們不停的給你打電話推薦別的課程呢
會,只要你注冊填了電話號等一些信息之後,他們就是時不時的打電話過來,不是推薦這個就是推薦那個,說了不報名吧,還硬是纏著你,說什麼亂七八糟的一大頓
『肆』 大家來評下 學而思網校的優劣吧
學而思網校的優勢:
1、和教學點的真人課,在教學環節差別不大,可能會比真人版講得快一點,但好處是可以暫停,沒理解的還能倒回去看。
2、如果在家上課,那可真是節約時間啊。每次去教學點,得提前一個小時出發,完事後回家也要一個小時,3小時的課,前前後後得花5個小時。
2、網校的進度和教學課程貌似不一致。比如5年級秋季班的燕尾模型,教學點都放在後幾課,網校是放在開頭。如果進度不一樣,期中統測也難辦。
3、不去教學點,也許會錯過本地小升初的一些信息和牛校密招。
『伍』 學而思網校如何購買課程
網校課程購買方式靈活,可以通坦含過網銀在線支付、貨到付款、銀行匯款等支付方式來開通課程。當您購買課程是可以點擊「立即購買」→「去結算」→選擇您最方面的支付方式進行支付即可。網銀在線支付成功後課程直接添加在學習中心,可以直接進行學習;貨到付款訂單提交成功後,網校按照您提供的地址發過去綁定課程的聽課證,簽收後激活即可在線學習。
『陸』 清北網校與學而思網校哪個好
兩者都是比較出名的網校,但不一定就適合你,建議一定要試課哦,畢竟這兩家培訓價格都不便宜。這里推薦阿卡索外教網給大家,主打高頻的外教一對一英語培訓課,低至13.8一節課的價格優勢讓大多數人都能享受到高頻的優質外教一對一學習。『柒』 學習強國中怎麼看學而思網校課程
據我所知:目前學習強國中還沒有鏈接學而思網校課程,因此還不能在那裡看。祝你好運!
『捌』 我聽說學而思網校比較好,能提供更詳細點的介紹么,比如優秀課程,網校規模,好老師什麼的
學而思網校是學而思教育集團旗下的在線視頻教學平台。自2009年上線以來,學而思網校依託學而思教育集團強大教學資源與師資力量,專注於中小學網路教育培訓課程研發,竭誠為廣大中小學生提供優質高效的遠程教育服務。經過三年多的發展,網校的課程已經覆蓋了中小學所有重點學科以及少兒英語,趣味數學等特色學科。根據年齡段和學習需求不同分為小學到高中三個學部四大類課程。目前網校學員已達到40多萬人,並穩步持續增長,越來越多的學生和家長把學而思網校當做「充電」的首選。
新浪2011中國教育盛典中被評為「2011」最具品牌價值網路教育機構
騰訊網2011教育年度盛典「中國十佳網路教育機構」
北京晨報「2011」最受公眾信賴的網路機構
2011-2012 學而思北京部分辦學成績
網校的明星教師很多,像朱韜老師,谷運增老師,崔兆玉老師,王雨潔老師等等,您也可以登錄網校首頁的名師專區選擇您最喜歡的老師
『玖』 學而思網校的課程分為幾種
企業回答:您好,學而思網校的課程目前主要分為以下幾種:
1.年卡
年卡為各年級對應的「暑、寒、春、秋四季培優課程的打包課程」。
2.半年卡
半年卡為各年級對應的「半年培優課程的打包課程」。
半年卡有兩種:①暑秋培優課程半年卡;②寒春培優課程半年卡。
3.學期培優(暑期班/秋季班/寒假班/春季班)
學期培優為各年級對應的「季度培優課程」。
學期培優課程分為四種:暑期班、秋季班、寒假班、春季班。
講時:45分鍾
4.熱點專題
熱點專題課程是針對各年級、各學科重點專題模塊講解。
5.微課程
微課程以一個知識點和一個知識模塊為單位,對知識進行針對性重點講解。
講時:20分鍾
講數:1-10講
6.講座
公益講座,及時傳遞政策信息。
7.免費課
免費視頻課程,為您提供大量免費視頻學習資源!
『拾』 學而思網校怎麼樣
這個網校還不錯,機構也是靠譜的。
學而思網校是在線教育品牌,它們家的直播課程還蠻好的,有多種年級和課程的選擇,基本上每個課程都會配兩位老師,一位是講課的老師,還有一位是輔導老師,講課老師當然主要是負責講課的,不過學而思網校的老師我覺得蠻有活力的。
上課的時候很多模式,有時候會組織一下小游戲組團PK,有時候會自己設計一些小道具、或者cosplay一下,模擬人物,總的來說一堂課的體驗是很豐富飽滿的。
⑥ 初中地理課程
A. 初中地理課程的設計思路是什麼
初中地理課程的設計思路是:(1)7-9年級地理課程是基礎教育地理課程體系的有專機組成部分.7-9年級地理屬課程以區域地理學習為主,原則上不涉及較深層次的成因問題.(2)7-9年級地理課程內容分為四大部分:地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉土地理.(3)地理要素採用單獨列出和與區域地理結合兩種方式.(4)世界地理和中國地理的分區部分,只列出區域的基本要素和學習區域地理必須掌握的基礎知識與基本技能,以及必選區域的數量,而不再規定必須學習哪些區域.(5)提倡把鄉土地理作為綜合性學習的載體.
故答案為:(1)7-9年級地理課程是基礎教育地理課程體系的有機組成部分.7-9年級地理課程以區域地理學習為主,原則上不涉及較深層次的成因問題.(2)7-9年級地理課程內容分為四大部分:地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉土地理.(3)地理要素採用單獨列出和與區域地理結合兩種方式.(4)世界地理和中國地理的分區部分,只列出區域的基本要素和學習區域地理必須掌握的基礎知識與基本技能,以及必選區域的數量,而不再規定必須學習哪些區域.(5)提倡把鄉土地理作為綜合性學習的載體.
B. 初中地理課程資源開發與利用的途徑和方式有哪些
1.聯系實際,實現教材由「素材文本」向「生成文本」轉化
提倡開發地理課程資源,並不是要摒棄作為地理教學主要依據的教科書.地理教科書是學生進行地理學習活動的範本,仍然是重要的地理課程資源.但是地理教科書的開發必需體現時代發展的要求,與生活、社會緊密融合、溝通,發揮其「地理教學基本工具」的功能.現在,新版的幾套全日制義務教育課程標准實驗教科書就更加註重凸顯現代教育新理念,在內容選擇、編排設計等方面不再過分追求地理學科體系的完整性,而是力求地理教學內容的融合.
教學不是教材內容的移植和照搬,它特別需要執教者的創造加工,將教材內容變成有利於學生學習的教學內容,變成發展學生文化素養的教育內容,賦材料以生命的活力.
2.信息整合,拓展現代課程媒體資源
隨著現代信息技術的發展,各種與地理有關的多媒體課件、遠程教育中的地理課程等逐步被引入地理課堂.特別是互聯網提供的地理教育網站、地理資料資料庫和圖書館、天文館、氣象台、地震台網站等,為學生提供了豐富的地理課程資源.
由於現代教學媒體不受時間、空間、宏觀、微觀限制,能將教學內容涉及的事物、情景、過程等,全部再現於課堂,圖文並茂地讓學生去獲得知識、認識世界.因此,在地理教學中引入現代信息技術,能有效地將地理知識與多媒體技術進行整合,使抽象、深奧的地理概念、成因、分布、規律變得直觀形象,有利於激發地理學習的興趣.另外,由於地理科學發展迅猛,網路媒體中關於地理科學發展的信息很多.對於這些信息,教科書不能非常全面而及時地反映,這就需要師生利用網路資源,了解地理科學的新進展.
3.激活體驗,挖掘學生內生性地理課程資源
內生性資源,主要指學生的日常生活經驗以及所了解的地理科學信息.這些通過各種各樣途徑存在於學生頭腦中的無形課程資源,使地理課程與學生實際緊密結合起來,激發學生興趣,增強學生感性認識,強化學習動機.
每個學生都有不同的先天素質和生活環境,有自己的愛好和長處,也有自己不同的經歷和體驗,他們本身就是很好的資源.這些日常生活中大量的體驗和經驗,能使學生較容易接受所學習的地理知識,幫助他們理解地理概念和原理.學生的生活經驗存在於學生的頭腦中,需要教師認真挖掘.教師可以通過課前課後的交談、問卷調查等方式,了解學生的生活經驗,從中尋求課堂教學的切入點.在教學過程中,還應當鼓勵學生相互交流,取長補短,集思廣益.
總之,地理課程資源豐富多采 無處不在,只有充分發揮地理課程資源的優勢,才能全面提高學生的地理科學素養.
C. 初中有哪些課程
初中的課程:語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史。
其中物理初二開始學、化學初三開始學。
D. 哪個網校有初中地理課程
中國才子教育網
E. 怎樣教好初中地理課
地理教學應是一種生動有趣的講課過程,在教學中,教師在教學內容、方法上要努力使學生對所學知識產生濃厚興趣,從而真正體現新課程倡導的理念,落實新課程的精神。為此,教師要精心設計好地理教學過程的各個環節。
第一,課堂教學要大力開發校本課程。在日常生活中,很多學生對衣食住行、自然現象、現代農業發展等地理知識興趣特別濃厚,而現行地理課程在這些方面卻只有零散的一些簡介而已,因而教師講課時不能很好地利用其素材進行更深層次的發掘,從而制約了學生能力的發展。要解決這個問題,教師必須為學生提供相應的知識儲備,促進他們能力的發展,可根據現行課程的編排,根據學生的需求、興趣,採用開發與之相適應的校本內容進行教學補充。此外,校本課程素材的發掘,在一定程度上可彌補現行的國家課程的缺憾,更重要的是能夠把學生主體性集中在校本課程中進行細致有效的發揮,並留給學生足夠的發展空間和相應的素材,讓學生能力得到充分的發揮與發展,同時也為學校的特色建設提供了組件。
第二,課堂教學要充分體現自主性和合作性。學生的自主性主要表現為,在一堂課中,學生可以根據自己的愛好選定課題,諸如此堂課重點講述的內容、採用的方法、課堂教學小組討論的時間以及授課的時間安排等都由學生自己來定。可以認為,凡是與地理課堂教學有關的內容,都是學生說了算,讓學生樂於完成自己選擇的一切,教師只幫助學生確立課堂教學的重點內容,把握最基本的知識。事實上,地理課程中的某些教學內容並非一個學生能獨立完成,這些教學內容需要學生互相合作幫助才能完成。教師在教學時必須考慮這一因素,盡量多設計些有利於人際溝通與合作的作業,使學生學會交流,分享研究的信息、創意及成果,發展樂於合作的團隊精神,不必局限於單獨完成,也可以用小組合作的形式來完成,這樣才能較好地體現「自主合作教育」的教學思想。
第三,大力培養學生的讀圖、識圖能力。從地圖中獲取大量的地理信息,是地理學習的基本方法之一。除了文字以外,尤其要重視圖像的系統學習。地理課本中的各種地圖構成了一個「圖像體系」。這些圖像包含著豐富的地理知識、通過學習這些圖像可以達到鞏固知識的目的。
第四,課後布置作業要科學合理。傳統的地理作業在發展學生思維,提高學生素質上帶有一定的局限性,不利於學生創新能力的培養。因此,在教學中,教師應多為學生設計些開放性的地理作業。作業的內容、答題的形式以及問題的答案均是開放或半開放的,這就給學生提供了從不同角度考慮問題的機會,從而達到開發學生思維,培養學生創新意識的目的。另外,作業的設計必須從學生的實際出發,教師在布置地理作業時要注意照顧各個層次的學生,要根據他們的實際情況,在作業數量、難度和完成時間等方面提出不同的要求。地理教師還應關注學生的興趣和生活體驗,多給學生布置些實踐性作業,讓學生通過操作或參與實踐活動的方式來完成作業。
總之,在新課程推進的今天,新課程的推進與開展是一個探索的過程,是一個循序漸進的過程。地理教學工作者應認清並勇挑自己肩上的重任,在這個過程中需要不斷去學習和探索。不斷提高自身的綜合素質,採取切實有效的措施、方法,培養發展學生的自主學習意識和能力,大幅度提高課堂教學效率,為減輕學生的課業負擔、培養大批高素質的社會主義建設人才和全面建設小康社會而貢獻自己的才智和力量。
--網路文庫。
F. 簡述中學地理課程的基本理念有哪些
第一條基本理念是「培養現代公民必備的地理素養。設計具有時代性和基礎性的回高中地理課程,提供未來答公民必備的地理知識,增強學生的地理學習能力和生存能力。關注人口、資源、環境和區域發展等問題,以利於學生正確認識人地關系,形成可持續發展的觀念,珍愛地球,善待環境」。
第二條基本理念是「滿足學生不同的地理學習需要。建立富有多樣性、選擇性的高中地理課程,滿足學生探索自然奧秘、認識社會生活環境、掌握現代地理科學技術方法等不同學習需要」。
第三條基本理念是「重視對地理問題的探究。倡導自主學習、合作學習和探究學習,開展地理觀測、地理考察、地理實驗、地理調查和地理專題研究等實踐活動」。
第四條基本理念是「強調信息技術在地理學習中的應用。充分考慮信息技術對地理教學的影響,營造有利於學生形成地理信息意識和能力的教學環境」。
G. 中學地理課程的基本理念有哪些
第一條基本理念是「培養現代公民必備的地理素養。設計具有時代性和基礎性的高中內地理課程,提容供未來公民必備的地理知識,增強學生的地理學習能力和生存能力。關注人口、資源、環境和區域發展等問題,以利於學生正確認識人地關系,形成可持續發展的觀念,珍愛地球,善待環境」。
第二條基本理念是「滿足學生不同的地理學習需要。建立富有多樣性、選擇性的高中地理課程,滿足學生探索自然奧秘、認識社會生活環境、掌握現代地理科學技術方法等不同學習需要」。
第三條基本理念是「重視對地理問題的探究。倡導自主學習、合作學習和探究學習,開展地理觀測、地理考察、地理實驗、地理調查和地理專題研究等實踐活動」。
第四條基本理念是「強調信息技術在地理學習中的應用。充分考慮信息技術對地理教學的影響,營造有利於學生形成地理信息意識和能力的教學環境」。
H. 初中地理教學目標及要求
那你的目標就是考上好大學。
⑦ 哪些網站有好的高中地理教學視頻(課堂實錄)
K12
中國中小學教育教學網
地理
-
中學教考網
地理學科網
人民教育出版社(高中地理)
這些網站都不錯,可以看看
⑧ 分之道網校咋樣
分之道網校還不錯。
分之道全程全科記憶網校,集教學、錄制、直播、點播、互動、資源、管理、應用於一體,滿足學生學習需求。
分之道全程全科記憶網校以小學、初中、高中全日制教材為藍本,配套語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物九大學科,根據中小學必須掌握的考點與知識點,研發記憶課程。
分之道網校超級記憶系列:
以物像為根本,以聯想為關鍵,以諧音為竅門,以奇特為秘訣,應用有趣的記憶過程達到准確記憶的目的,並結合科學的復習方法,達到快速、長久、牢固記憶歲斗的目的。
記憶法總結、撲克牌編碼、記憶原理、圖形記憶、字母編碼、數字編碼、記憶宮殿、技能訓練、學科知識等。
分之道網校,思維導圖應用系列:
把形象思維和抽象思維結合起來,將所有信息都組織在一個樹狀的結構圖上,每一個分支上寫著不同的關鍵詞或短語,充滿色彩和圖像,每一個知識點都形成一個鮮活的圖片,提升學掘念習效率。預熱訓練、教判雀困材分析、繪圖技巧、文章分析等。