⑴ 如何快速提高地理成績
想要提高地理成績,就要從 學習 方法 和解題能力上下功夫,只有找到正確的學習方法、強化自己的解題能力,才能在地理考試中取得好成績,地理學習的靈魂是地圖、學習的支柱是教材,只有將理論知識和實際結合起來,只有思路正確,方法得當才能能學好初中地理,下面就來告訴大家如何快速提高地理成績?
正確的學習方法
一、地理學習的靈魂——地圖的利用。
1、上課前一定要准備好地理課的基本工具,也是常用工具——地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那麼,地中海在什麼地方?一定要在地圖上找到並落實下來。
3、動手繪制示意圖。如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪製得多麼精準,只要能說明問題就行。
4、學會分類
地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
5、學會變圖
圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)
6、學會用圖
① 用圖歸納 總結 地理規律或特點
②用圖記憶
復習中國地理:可看10個方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅遊資源等)、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理:1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵,並問一個為什麼?這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」,「心」中有「理」了,地理不再是單調的文字)
7、復習時應以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、 依綱據本,掌握地理原理、規律
①先將書讀厚:在書上作 讀書筆記 ,加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主幹,構建自己的「 思維導圖 」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、可視化,便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖,其中節點表示概念,連線表示概念之間的聯系,用節點和連線組成的 網路知識 結構表示某一個主題及其層次。
2、 利用課本,學會舉一反三
做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限,適當拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。
3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。如:
區域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
4、巧妙記憶地理知識
①諧音記憶法。
例:地殼中含量最豐富的自然元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂
(養閨女,貼給哪家美?)
②口訣記憶法。
例:我國省級行政區的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江雲貴福吉安;川西二寧青甘陝,內重台海北上天,港澳特別行政區,一國兩制已實現。
三、善於把不同的地理事物聯系起來。
把不同的地理事物之間建立起聯系,首先必須問「為什麼?」這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那麼,為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結合地圖,根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯系起來了。
四、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。
對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如:「在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源」這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業產品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業產品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了。 學習地理有一個正確的方法十分重要,但有一個端正的 學習態度 對學好地理同樣也十分重要。
提高解題能力
1、書圖並重,狠抓「雙基」,掌握要點
這是提高解題能力的前提條件。各種地理事物和地理現象,都離不開空間地域分布,能不能掌握地理分布知識,是能不能學好地理的關鍵所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的,地圖和地理教科書一樣,包含有極其豐富的地理「雙基」(基礎知識和基本技能)知識,許多地理試題和練習題,都直接或間接地同地圖知識有聯系。因此,在學習和復習地理時,必須書圖並重,既要熟悉、理解教科書對各種地理事物和地理現象是怎樣描述、分析、概括的,又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的,並將二者有機地結合起來,在腦海里形成各種地理事物區域分布的輪廓圖,從而牢固地掌握地理基礎知識和基本技能,明確各種地理事物和地理現象的主要特徵、分布規律、形成原因等要點,並力求做到十分熟悉。只有這樣,才有可能逐步提高地理空間想像能力和地理思維能力,正確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。
2、聯系地圖,理解記憶,融會貫通
這是提高解題能力的重要基礎。學習與復習過程中,要認真理解地理環境各要素之間相互聯系,相互影響,相互制約的關系,切不可將它們割裂開來,孤立地死記硬背。應當結合地圖,把有關的地理知識有機地聯系起來進行分析、歸納、綜合、比較、推理,找出帶規律性的東西,在充分理解的基礎上進行必要的記憶,進而做到融會貫通,舉一反三。
3、學會審題,理清思路,切題解答
這是提高解題能力的關鍵要對各類地理問題作出准確無誤、完整清楚的解答,逐步學會審題,進而做到善於審題是關鍵的一步。審題實際上是一個分析問題,解決問題的思維過程,是正確解題的關鍵,決不要認為是多此一舉,浪費時間。善於審題既能避免重復、遺漏,又能提高答題質量,可以收到事半功倍的效果。在審題過程中,要保持清醒的頭腦,清晰的思路。
4、靈活運用,綜合分析,講究方法
這是提高解題能力的主要途徑。學習與復習過程中,要通過各種必要的練習,逐步培養自己靈活運用地理知識分析問題和解決問題的能力,特別要通過對一些分析性、比較性、概括性、綜合性較強的選擇題和讀圖題、問答題的解答來進行綜合分析訓練,做到分類熟悉範例,理清分析思路,掌握解題規律,逐步提高地理綜合分析能力。
5、獨立思考,加強練習,嚴格要求
這是提高解題能力的基本訓練。適當加強解題練習,是檢查學習與復習效果,鞏固復習成果,提高復習質量和解題能力的重要手段,也是發展智力,培養地理思維能力的有力 措施 。練習不在於多,而在於巧。最好在教師指導下,精選一些帶啟發性、靈活性、代表性或典型性的習題來進行練習,以便從中受到啟發,逐步掌握解答各類習題的基本規律和方法。有的人在作解題練習時,不肯動腦筋,不下深功夫,常常離不開教科書、地圖或復習資料,邊翻書,邊答題或邊看圖,邊答題,甚至照書抄,照別人編寫好的「題解」抄,這樣作是不會收到良好的復習和練習效果的。
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⑵ 初中如何快速提升地理,生物成績
一、快速提升地理成績的方法:
1、把基礎打牢
不要以為自己已經全部會了,無論是誰都不可能把所有知識點都吃的很透徹,所以對於會考准考生們一定要把基礎打牢,掌握了更多的基礎知識,無論題型再怎麼變換,都可以從根本上來解決問題。
2、要明確學習的內容
學會使用地圖,地圖是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
二、快速提升生物成績的方法:
1、習題歸納。
就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起,然後寫出每道題目的關鍵,如某個知識點或某種方法或技巧。如果是生物錯題則寫出出錯的原因,尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。
2、生物特殊知識點的歸納。
把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來,還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識點歸納。
快速提升生物成績的方法
理科學習必須聯系實際,因此圖和實物的重要性無可取代,生物的研究剛開始就是建立在解剖學的基礎上,像地理的地圖一樣,生物的解剖圖(無論是實物圖還是模式圖還是示意圖)中,就包含著絕大多數的答案。沒事兒的時候看著圖聯想著,這個概念,指的是圖上的哪個部分,這個部分與其他部分有什麼聯系,概念之間的聯系就會清晰很多。
無論是文科還是理科,都少不了要背誦的內容。數學、物理、化學有相應的公式,地理有地圖,而生物需要背誦的內容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細,概念理解較為透徹,背誦不會太難,只需要多多重復。
⑶ 地理需要怎麼提高
1高中提高地理成績的竅門是什麼
大量的刷題
學好地理,刷題也是非常的重要的,我們把地圖背下來之後,一定要及時的鞏固,這樣我們才能更好的去記憶地圖,地理是半文辦理的學科,它需要的理性思維也是非常的多的,所以我們在平時的時候也培養的自己的理性思維,這樣我們的地理成績才能提高的更快。
多看地圖冊
地理這門學科的知識很雜,大大小小都有, 首先你得把這些知識都掌握,大的比如氣候、洋流、遷移、河流…這些大的知識點里往往包含著許多分支,比如看氣溫降水曲線圖判斷氣候類型、全球理想氣候分布圖、氣候非地帶性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的類型和漁場的分布…小的比如向斜背斜、地方時區時的判斷、板塊…
2提高地理成績的技巧
1.學好地理首先得背書
高中地理是文科,所以背書是必不可少的。背到什麼程度呢?合上書知道高中學了哪幾章節,各章節之間有什麼聯系,並且能把所有的知識點回憶出來。
如果哪塊卡殼了說明記得還不夠牢固,書背的不扎實,還需要加深印象,重新背誦。這樣反復背誦,幾遍下來知識點就沒有問題了,基礎分都能拿到手。
2.地理重點要搞清楚地圖
高中三年學地理學的最多的就是地圖,幾乎每天都要和地圖冊打交道,學生如果不會看地圖根本學不好地理。所以大家可以買兩張地圖貼在牆上,沒事的時候就看看,看的多了也就就住了。
地圖一定要會看,要多掌握一些讀地圖的技巧和方法,把地圖刻在心裡。同學們可以找一些讀題類題目做,然後總結共性和特點,也可以直接去網上搜經驗和建議,前輩總結的經驗很經典。
地理要這樣提高
⑷ 提高學生地理成績的技巧怎樣提高學生地理成績
1、培養自己對地理學科的興趣,興趣是最好的老師。如果對地理學科缺乏必要的學習興趣,一定要在學習生活中去培養。比如詩句中「春風不度玉門關」,那麼自己就要研究一下了,古人為何會寫出如此詩句呢?明白後,原來「春風好做耐」是指影響我國的夏季風,玉門在非季風區,夏季風影響不到這里,因而這里降水稀少,一片荒涼。如此這般,便可激發自己的學習興趣。
2、端正學習態度,積極主動。作為一名學生,一定要有一個學生該有的樣子,不要相信胡遲天才怎麼怎麼樣,自己做好自己,踏踏實實做學問,不懂就問同學或者老師。「三人行,必有我師焉」。老師會非常喜歡粘著自己的學生,內心會倍感欣慰,就怕不懂還愣愣的自己研究,閉門造友春車,那樣很可能問題越積越多。
3、課前認真預習要講的內容,心中有數;課上要認真聽講,聚精會神」課下要認真獨立完成作業,查漏補缺。課上的一時打小差兒、分心,很可能會落隊而難以彌補。有時候,當堂理解的知識,課下花幾倍的時間也可能難以突破,這時就是事倍功半了。
⑸ 高三地理怎麼學才能提高成績
高三地理提高成績的方法:
一、夯實基礎,重視對教材內容的理解和把握
高三學生,高三下學期要注意熟練掌握教材知識,結合上學期復習情況,進行查漏補缺,要清楚自己學習情況,學會改進和提高自己。基礎不牢固,答題就容易出現錯誤,在高三復習過程中,要重視對教材的理解和把握,不僅要全面把握教材,還需要掌握教材的核心知識。
在復習過程中,可以結合做題情況,對自己拿不穩的知識,要著重加強,通過反復強化,熟練掌握課本知識。
高三學生,學習地理,可以選擇合適的復習資料,對考點進行專題復習,《高考必刷題地理》結合考點進行專題復習,裡面提供了適當的試題可以進行精選精煉,通過做題可以提高自己的做題能力。學習地理,需要掌握做題的技巧和方法,提高自己的做題能力。
二、學會讀圖,提高分析地圖的能力
地理學科的試題,是圖文並茂的,有各種地圖,需要學生能夠熟練掌握,並能夠通過分析和判斷,提高自己的讀圖能力。
在高三下學期,要結合地圖進行復習,可以利用專門的地圖資料,結合不同模塊知識,進行認真分析各類地圖,學會分析地圖中的各種現象,運用課本知識來分析現象發生的原因以及產生的影響。
分析地圖,需要有空間想像能力、比較和鑒別能力,高三學生要善於運用教材知識來分析地圖中的現象,注意仔細研究,學會抓住關鍵,提高自己分析地圖的能力。
三、要學會靈活運用,提高自己分析和解決問題的能力
高三學生,通過全面的復習,對課本基礎知識有了比較全面的理解,在高三下學期,要著重提高自己運用知識解決問題能力。
在考試的時候,要學會靈活回答問題,學會總結不同題型特點,掌握各種地理解題方法,分析試題要靈活,要善於挖掘題目提供的信息,提高自己審題能力。
⑹ 地理如何提高成績
地理如何提高成績如下:
多刷地理考試真題,尤其是選擇題;多背地圖,包括地形圖,氣候圖,洋流圖等;總結主觀題框架,分類歸納。
⑺ 高中提高地理成績的有效方法有哪些
高中地理是文科中偏向理科性質的一門學科,不少學生抱怨地理太難,其實這是沒有掌握方法造成的。下面是我分享的高中有效提高地理成績的方法,一起來看看吧。
1.認真聽講,做好筆記。
這是最簡單也是最關鍵的一步,通過聽講,我們可以知道重點所在,通過做筆記,我們可以加深對難點的理解。
2.多看地圖,多畫地圖。
地理高考中空間定位非常重要,而對空間定位能力的培養根本還在於地圖。對於地理基礎差的同學來說,看到地圖就會產生恐懼感,厭惡感,要想除去這種感覺,就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖,看得多了,不僅在麻木中適應了地圖,或多或少也能記住一些主要地理事物的位置,空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時,最好能把地圖畫下來,不僅加深了對地圖的理解,也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。
3.聯系整體,分析差異。
地理環境包括自然環境(氣候,地形,土壤……),社會經濟環境(人口,城市,工業,農業……)。在地理環境的大背景下,各項地理事物之間都是有聯系的,看到一種事物就要試著去牽出與之相關的其他內容。以日本為例,我們首先可以想到它的氣候---季風氣候,接著地形---山地多,平原少,河流---短小,水能豐富,工業----外向型工業為主……
不同地區,地理環境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原,同為我國東部平原,氣候,土壤,農業卻不一樣,平時在學習的時候就要善於發現,善於總結。
4.勤於練習,勤於質疑。
理論知識的記憶是基礎,知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題,勤問題。做的多了,問的多了,書本上的理論自然也就熟悉了,命題人的意圖也能漸漸瞭然於心,到高考時就可節省不少分析問題的時間。
精準掌握概念
在准確理解地理基本概念,把握地理基本規律、成因和原理的基礎上強化記憶,使知識系統化;突出主幹知識,理解主幹知識與知識分支間的關系,尤其是有關地理意義、地理規律和各種地理因子一定要完整、准確地在理解的基礎上牢記。
例如在學習海水的鹽度時,一要記住影響海水鹽度的主要因素,二要根據教材中“海洋表層鹽度、溫度隨緯度的變化”圖,在理解的基礎上記住鹽度分布的規律,三要運用影響海水鹽度的主要因素,分析鹽度分布的一般規律及一些特別的分布規律(北緯600處海水鹽度比南緯600處低、長江口鹽度隨季節的變化、世界最高鹽度海區出現在紅海、最低鹽度海區出現在波羅的海等)。
學會科學用圖
在平時的學習過程中,要養成良好的讀圖、用圖、分析圖的習慣。
在平時讀圖時要不急不躁,一定要按“程序”讀圖。1.讀圖名,這一步很重要,但往往被同學們所忽略。通過讀圖名,可知該圖的類型,是示意圖、分布圖還是成因圖。2.看圖形,是扇形分布圖、曲線圖還是雷達圖等,不同的圖有著不同的讀法和分析法,在平時的學習中,要特別注意培養學生對不同類型圖表的讀法。3.看圖例,圖例是圖的語言,要准確分析圖,必須要看圖例。4.看極值,如:在看氣候圖時先看最冷月氣溫,再看最大和最小降水量出現的季節。5.看圖所表示的是哪種地理事物間關系,還是哪種地理事物的分布變化規律,或是哪個區域。最後結合問題再分析圖,只要每道讀圖題均按此“程序”看題,就能很快形成良好的讀圖習慣,提高地理圖表題的解題能力。
抓 “ 概念 ” 重 “ 消化 ” 。
在學習地理時,要重視概念的學習,要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠日點;恆星日、十太陽日 ; 角速度、線速度;時區、區時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;寒潮、寒流;礦物、礦產、礦床;岩溶、熔岩;生態系統、生態平衡、生物群落;地質作用、地質構造;國土、領土 ; 等等。當然,概念學習不是孤立的,要在分析和解決問題的過程中進行。
抓 “ 原理 ” 重 “ 理解 ” 。
從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過 “ 地理原理 ” 關。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產生和劃分的依據;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關系;海拔與氣溫、氣壓的關系;空氣的水平運動與垂直運動的成因;水循環的動力及其過程;內力作用與外力作用的發生及其變化機制;生態平衡的條件;光、熱、水、土對農業生產的影響;影響工業布局的因素;人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則和規律,分析事物就有了說服力。
抓 “ 綜合 ” 重 “ 聯系
綜合性即地理環境的整體性、統一性,就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如:為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林?這不僅僅是緯度決定的,與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,要做如下努力:
有計劃地做一批綜合性典型訓練題,學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點,你要多注意老師或網校中的典型例題分析,將其積累起來,轉化為自己的知識。
地理環境是一個整體,要注意因素之間的內在聯系。
抓 ” 共性 “ 重 ” 個性 “
地理環境既有共性,更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶,從赤道向兩極,大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。但實際分布中,受各種因素的影響,又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。
抓 ” 歸納 “ 求 ” 規律 “
這是歸納推理的思維方式,從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規律。如通過觀察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後,根據分布和成因,可歸納出:( 1 )每個大洋都有完整的洋流系統;( 2 )除印度洋北部外,各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向(反氣旋型)運動,南半球呈反時針方向運動;( 3 )在中、低緯度海區,每個環流系統的西部都是暖流,東部都是寒流。上述結論,就是通過對三大洋洋流分析後,推及出來的普遍規律。
抓 ” 一般 “ 推 ” 特殊 “
” 一般 “ 往往代表的是普遍現象,當這種一般現象出現了異常,就必然有其特殊性。那麼,這種特殊性的產生是必與其當地的特殊地理事物有關,從而,我們就可得出相應的結論。如,太陽輻射在地理表面的分布是沿緯線分布的,根據其熱量的分布狀況,我們將全球化分為五帶。 由此可知,等溫線、陸地自然帶等分布也應沿緯線分布。但在實際中,我們發現,它們的分布並非都沿緯線分布,那麼,這又是什麼原因呢?經仔細觀察和分析,我們發現它們的分布還與地表形態、海陸熱力性質、洋流、人為活動等因素有關。具體分析時,就看當地與其它地區之間的差異是什麼?特殊的差異,也就決定了其特殊性。
抓 ” 對比 “ 找 ” 異同 “
在地理學習中,你會發現許多相似或類似的概念、原理、規律等。理解它們較好的方法就是用圖表進行比較,找出異同。如同緯度的歐洲西部和北美,為什麼歐洲西部是以溫帶海洋性氣候為主,而北美卻以溫帶大陸性氣候為主?解決此問題,我們可以對照兩個區的地形圖,用表格來比較它們所處的緯度。
抓 ” 運算 “ 促 ” 智能 “
地理計算在 ” 雙基 “ 中是一種不可忽視的能力。為了培養、提高地理運算能力,要做如下分類練習;
1 . 比例尺與圖上距離、實際距離換算。
2. 地方時與區時的換算。
3. 絕對高度、相對高度與等高線的計算。
4. 垂直氣溫的計算。
5. 太陽高度角的計算。
6. 恆星日與太陽日的換算
7. 晝夜長短的計算。
8. 人口密度與人口自然增長率的計算。
9. 各種百分比的計算等。
通過反復練習,熟練掌握計算技巧,從計算結果中,闡明地理事物的性質、特徵及其變化規律。
抓 ” 讀圖 “ 明 ” 空間 “
地圖具有形象、直觀的作用,可以培養觀察力、想像力,發展思維能力和記憶能力,可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。
⑻ 怎麼提高地理成績的方法
對文科生來說,最頭疼的如果不是數學,那一定是文綜了。文綜試卷考試內容包含了政治、地理、歷史的知識點,可以說是文科生在學習中面臨的一大挑戰,那麼接下來給大家分享一些關於怎麼提高地理成績的 方法 ,希望對大家有所幫助。
怎麼提高地理成績的方法
1.掌握原理
對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。 對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。
2.做好筆記
不要同時用很多本參考資料,這樣會讓你無從入手,找一本自己最喜歡的做範本,自己的筆記更好(有親切感 但是內容要比較齊全)然後其他的參考資料裡面如果有什麼好的理論啊重要的地圖可以補充在裡面,平時做題得到的理論啊結果也可以及時補充在相應章節,你的範本日益完善,要死心塌地的愛著他,復習就只看他了(因為是自己努力的精華)
3.圖文結合,易學好記
地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。
高三地理 提分技巧有哪些
1.地理高考復習時間短,內容多,復習並不是簡單重復學過的內容,而應以每章為單元,或以地理要素為專題,對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固,形成縱橫交錯的知識網路。學生要進行概括歸納,整理 編織 知識網路,形成一個整體的知識結構。這樣考試時才能得心應手。
2.理解地理概念的含義,形成准確的地理概念。例如,「熱帶雨林帶、熱帶雨林氣候、熱帶雨林各有什麼特徵?」一題中包含了三個概念,第一個是自然帶的概念,第二個是氣候的概念,第三個是植被的概念。學生要搞清不同的內涵,根據每個概念的含義准確地答出其特徵。
3.弄清概念的層次或關系,把概念串聯起來記憶。例如,地質構造分為皺褶和斷層,皺褶分為背斜和向斜,斷層分為地壘和地塹。
4.注意把容易混淆的地理概念進行比較,抓住各自的本質特徵加以區別,增強記憶。例如,「地殼與岩石圈」,前者是莫霍面以上,後者是軟流層以上;「時區與區時」,前者是空間概念,後者是時間概念。
5.掌握濃縮概念的方法,利於記憶。濃縮概念的方法,就是找出概念中的關鍵詞。例如,「一些有用礦物在地殼中或地表富集起來,達到工農業利用的要求,就是礦產。」可讓學生找出其中的關鍵詞——有用礦物、富集、利用,礦產的概念也就容易記住了。
6.對地圖知識進行系統的專題復習。初中教材中的地圖部分只是地圖的基礎知識,學生要把各種地圖的類型及特點、各類圖像的閱讀方法與技巧要認真領會。要精選精做一批有代表性的讀圖題作為例題。如讀等值線圖,應先明確讀圖步驟:一看極端值的大小,二看彎曲方向,三看疏密程度,再判斷等值線的基本要素。分析統計圖表時,一讀圖名,二讀圖例,三讀坐標,四讀數據,五讀整體特徵或變化趨勢,然後在此基礎上結合有關問題分析。
7.要學會圖文轉換,著重培養讀圖分析能力。在讀懂課本和地圖冊上的原圖之後,可通過變換圖形,疊加圖形或改變設問角度等方式提高讀圖分析能力。要明確讀圖分析的思路,經常做圖文變換的練習。
提高高考地理成績的方法
1、 學習方法 上要採用文理結合
地理學習過程中,既有文科的靈活,又有理科的邏輯性,所以同學們在學習的時候要注意學習方法的正確運用。由於學習主要建立在理解在基礎上,所以建議高三的文科生在學習的時候最好採用偏理科的學習方法,先理解再記憶。平時學習的時候還要多做練習題,提高解題能力,鞏固所學知識。
2、建立知識體系,融會貫通
高中地理是和生活緊密相連的,而且知識點之間也存在聯系,高三學生在復習的時候最好把知識點整合一下,建立一個知識體系,在方便復習的同時也能夠梳理一下大體知識點加深理解。
在平時復習的過程中,不要局限於課本、參考資料上面,應該通過視頻或者其他方式了解一下相關地理特點,比如洋流、氣候等,把生活和學習聯系起來,有助於理解和記憶。
3、注重畫圖能力
地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用,所以想學好地理就不能忽略地圖。平時復習的時候最好是把地理知識和地圖相結合,通過地圖理解地理知識。達到看到圖就能想到相關地理知識,或者看到地理知識點就能在腦海中形成一幅相關地圖。
學習的時候可以把重要的地圖畫一下,或者做填圖類的題也可以,要注重圖文結合。
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⑼ 地理怎麼學才能提高成績
地理提高成績方法如下:
地理學:
地理學(geography),是研究地球表層空間地理要素或者地理綜合體空間分布規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科,是自然科學與社會科學的交叉,具有綜合性、交叉性和區域性的特點。隨著地理信息技術發展與研究方法變革,新時期的地理學正在向地理科學進行轉身,研究主題更加強調陸地表層系統的綜合研究。
研究範式經歷著從地理學知識描述、格局與過程耦拍岩肆合,向復雜人地系統的模擬和預測轉變。自遠古至18世紀末。這一時期的地理學是工業革命之前的農牧業社會的產物。以描述性記載地理知識為主。早期的記載多是片斷性的,中晚期出現不少地理著作,但多缺乏理論體系。地理學內部尚未出現學科分化棗源。早期的學者是網路式的,地理學同其他學科摻和在一起。
⑽ 高中地理成績差怎麼辦 有哪些提高地理成績的方法
很多同學並絕氏地理成績不太理想,掌握一些學習方法能幫助你的成績得到提升。下面是由我為大家整理的「高中地理成績差怎麼辦 有哪些提高地理成績的方法」,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
如何絕散提高高中地理成績
1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系,要經常翻閱,做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
5、要勤於動手。經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。
地理答題技巧及考試策略,高考地理高分攻略
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高考文綜150分鍾內要完成300分的題,而且文綜要寫的內容比較多,時間相當緊張了,不僅要分析材料內容,還要落筆答題,無論成績好壞,時間都非常的緊張,因此,要掌握高考地理應試技巧,才能在爭分奪秒的考試中拔得頭籌。
1、答案力爭一遍過。
宏或時間緊任務重,不要寄希望於第二遍檢查,會做的一定要一遍過如果有時間復查,在沒有特別有把握的情況下,最好還是不要隨便改動第一次的答案,要相信自己的第一印象。
3、盡量按順序答題
做選擇題,盡量按照題目順序作答,以免丟題漏題。對於沒有把握的題在草稿紙上備注題號,方便之後復查。
3、審題要仔細
做題時,審題要細,避免踩雷。
4、留有時間塗答題卡
時間再緊,也要把答案塗到答題卡上,並且檢查有沒有塗錯,避免出現該塗A,塗成了B,或者是第二題的選項,塗到第三題上面。
5、不會做的跳過
不會的題,不要鑽牛角尖,要知道在爭分多秒的考場上,一分鍾都很重要,如果你盯著一道選擇題已經三分鍾了,說明你真的是不會做,不要耽誤更多的時間。建議憑著你的運氣,選一個看著順眼的,千萬別空著,只要選上一個答案,你就有四分之一的可能蒙對,但空著肯定是零分!