地理大師如何充能

① 人文地理學分支學科及當代中國的代表人物

http://www.lrn.cn/science/nationalgeography/200803/t20080314_208170.htm
吳傳鈞，(1918年4月2日—)，別號任之。出生於江蘇蘇州。經濟地理學、人文地理學家。1991年當選為中國科學院學部委員(院士)。1951年加入九三學社。
吳傳鈞在復興和發展人文地理學，深化地理學研究方面做出重要貢獻。我國現代地理學，一方面是按照蘇聯的模式，以自然地理學為主體20世紀50年代初期建立和發展起來的，一度忽視了人文地理學研究，甚至片面接受蘇聯部門統計學派的觀點，對人文地理學進行地理虛無主義的批判，使這門學科受到了摧殘。另一方面，我國的地理科學同世界各國一樣，專業分化越來越細，一度忽視了地理學綜合研究。「文化大革命」後，吳傳鈞和李旭旦為扭轉我國地理學重自然、輕人文的不平衡局面，於1979年率先提出要復興和發展人文地理學，並做了大量促進工作。他主編了《中國大網路全書·地理學》中人文地理分支，分別兼任全國第一個人文地理研究所和第一個人文地理學術刊物的名譽所長和顧問，受國家教委委託主持全國人文地理學研討班等。

1986年他在全國地理學大會上宣讀了「建立具有中國特色的人文地理學」的論文，指出「協調好人地關系是當前最迫切的全球問題。研究人地關系是人文地理學的立足點，也是人文地理工作者的用武之地，更是這門學科向前發展的最大動力」。這一見解已被全國地理學界所認同，從而使我國人文地理學研究大大加強，並促使整個地理學的綜合研究向縱深發展。

南師大還有個李旭旦教授，具體資料你也可以搜一下。

② 請教各位地理大師一個問題:(請詳細回答)

看我這圖，1.等高線早啟的疏密與坡度：等高線之間的疏密可以表示坡度的陡緩，稀疏處坡度緩(水平距離大)，上山、開地、建築易，河流緩；密集處坡度大(水平距離小)，上山、建築、開地難河流急。

2.等高線與山蘆滾地和盆地：這兩種地形的等高線都成閉合的不規則的圈，等高線數字內高外低的是山地，中間的黑色三角形是山頂；等高線數字內低外高的是盆地(窪地)。

3.等高線與山脊和山谷：等高線由高處向低處凸出的是山脊；等高線由低處向高處凸出的是山谷。

4.等高線與鞍部：陪睜余等高線兩邊高且有山頂，中間等高線相通的低的部分是鞍部。

5.等高線與陡崖：2條或2條以上的等高線重合處就是陡崖。

6.等高線地形圖順口溜：閉合山頂或盆地，低脊高谷鞍部通，陡崖等高線重疊，河流只在山谷中，線稀坡緩上山易，密集坡陡攀山難。地形剖面最直觀，分層設色一目瞭然。

③ 地理虛擬大師怎麼用不起了

地理虛哪叢擬大師用不起了的原因：
1、可能是當前的網路不暢，重新進入一下地理虛擬大師軟體。
2、連轎緩隱接的gps出現問題，重新定位GPS連接。
3、缺少安裝閉廳包也是會造成閃退，提前把安裝包安裝好。

④ 你們相信吃米神仙嗎地理大師的說法有科學根據嗎

你信他就有，不信就沒有，不過地理師的說法還是有一些根據的。宗旨都是讓人住的舒服。

⑤ 積家地理大師的每1個表的編號是不是一樣的

手錶的編號就好像人的身份證一樣，不會有重復的編號的。

⑥ 國與國之間的邊界線、邊境線是怎麼確定測量的地理大師快點

殖民地獨立國.由於先前各個殖民地宗主國之間都拿殖民地做交易.所以為了方便邊界直接按著經緯線走都比較直.獨立後繼承原殖民地邊界就一直這樣下來了.

不光國境線，美國的州之間的界線也是如此